期刊编辑职称走研究系列

资历要求必须具备下列条件之一（一）具备以下条件者，可申报助理研究员资格。大学本科学历（学士学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作4年以上；或硕士研究生学历（硕士学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作2年以上。（二）获得本专业或相关专业以下学历（学位）者，经考核合格，可初定助理研究员资格。1、博士研究生学历（博士学位）。2、取得硕士研究生学历（硕士学位）后，从事本专业工作3年以上。继续教育要求取得研究实习员资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定的要求，结合社会科学研究工作的需要，参加继续教育，达到规定的要求。评审条件，专业理论知识要求掌握本学科基础理论和专业知识，基本了解本专业国内外研究现状和发展趋势。专业工作经历(能力)要求取得研究实习员资格后，具备下列条件：（一）熟悉和掌握必要的专业资料，具有使本专业研究有关问题与相关专业研究工作相互配合的基本能力，能独立开展研究工作；（二）参与省、市和有关部门下达的课题研究实践，并撰写部分或阶段性的研究成果报告。业绩要求取得研究实习员资格后，具备下列条件（一）每年按计划完成科研任务，提交1万字以上有学术价值或实践意义的论文或取得阶段性成果。（二）在公开发行的学术刊物上发表本专业有一定价值的论文。（三）有计划地收集、整理本专业较系统的研究资料。论文、著作要求取得研究实习员资格后，符合下列条件之一：（一）参与撰写出版本专业或相近专业学术著作l部(其中本人撰写3万字以上)，并在核心期刊上独立发表本专业论文2篇以上。（二）在核心期刊上独立发表本专业论文4篇以上。（三）在公开刊物上独立发表专业文章6篇(其中核心期刊不少于3篇)以上。外语要求必须具备下列条件之一：（一）硕士研究生学历（硕士学位）以上。（二）参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。（三）因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。（四）符合省人事（职称）部门的有关规定。计算机应用能力要求必须具备下列条件之一：（一）计算机专业大学本科学历（学士学位）以上。（二）参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试（核），其应用能力符合实际工作需要。（三）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。破格条件破格申报条件取得研究实习员资格后，业绩显著，年度考核至少有1次为优秀，虽不具备规定的学历（学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作5年以上；或具备规定的学历（学位），取得研究实习员资格后，从事本专业工作3年以上；或取得硕士学位后从事本专业研究工作1年以上，可破格申报。破格评审条件取得研究实习员资格后，在符合第三章规定的评审条件的前提下，还须具备下列条件：（一）取得本专业有一定学术价值的研究成果，获得省(部)级哲学社会科学优秀成果三等奖1项；或市（厅）级哲学社会科学优秀成果一等奖1项；或市（厅）级哲学社会科学优秀成果二等或三等奖2项（均为前三名获奖者，以个人奖励证书为准）；（二）参与撰写出版学术著作l部以上(其中本人撰写累计4万字以上)，并在国家级期刊上独立发表本专业论文1篇以上；或在核心期刊上独立发表本专业论文2篇以上（其中国家级期刊1篇以上）。附则申报助理研究员资格的人员应提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。

我们国家现行的职称系列有很多个，比如高校系列（助教、讲师、副教授、教授）、工程系列（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师）、研究系列（馆员、助理研究员、副研究员、研究员）、中学教育系列（二级教师、一级教师、高级教师、特级教师）等等，每个系列都包括员级、初级、中级、副高、正高等三至五个档次（有些有5个档次，比如工程系列，有些则只有三个，比如经济系列、小学教育系列，一般都是四个，即初，中，副高，正高）。 有时候因为工作的关系，需要从一个系列，转评另外一个系列同等级的职称，就是你所为的职称申报转系列。 比如，某人先前在企业工作，拥有高级经济师的职称（副高级），现调入高校工作，应学校要求，他可以直接申请转评副教授（在高校系列中，也是副高级），而不需要从助教重新来。一般来说，转评比一般的评高一级职称要容易得多，但不是绝对的，比如高校中的教授（正高）要去转评教授级高级工程师（工程系列的正高）就相当困难（虽说两者层次是一样的，但现实中，教授级高级工程师数量很少，在一些研究不是很发达的地区，比如浙江省，全省的教授级高级工程师加起来恐怕都没有一个普通高校的正教授人数多，像一个国家级的研究所，中国第二海洋研究所，一共才3个教高，可见教高之难）。 职称这东西现在看得比较淡了，不过要是在国有企业，政府机关，事业单位，金融，教育、医疗等行业，都是需要的，也比较看重，直接跟薪资待遇有关，需要及时了解。

研究生评中级职称需要什么条件？

是指：转换系列后从事相同和相近专业工作，晋升高一级专业技术职务任职资格的，其任职资格年限可合并计算。转换系列前后经合并计算达到所转系列规定的任职年限后，副高申报正高延长两年，中级申报副高延长一年。专业技术职务系列转换只能在副高级（含）以下进行，正高级之间不能转换。因工作调动或岗位变动，需转换同级别专业技术职务系列（专业）的人员，必须取得全区范围内有效的专业技术职务任职资格，与所转换系列的学术学识基础理论相同或相近。在现转换专业技术岗位工作满1年以上，经单位考核胜任本岗位工作，按规定程序提交学历、外语、继续教育、计算机证书、论文和业绩成果提交相关系列评委会验收确认。扩展资料：职称的取得方式职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。职称评审职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等）。向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。以考代评“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。职业资格与职称对应2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号)（以下简称《意见》），《意见》指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健全职称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。参考资料来源：百度百科--职称参考资料来源：百度百科--职称评审

在教育系统工作一年后，达到工作要求后，只能同级转评，评审条件按教育系统要求的同级别职称晋升条件。