天津大学期刊中心拟聘公告

据2015年12月学校官网信息显示，学校建有1个国家工程实验室和天津市唯一一个国家新农村发展研究院，2个教育部重点实验室和1个教育部工程研究中心，与中科院等单位共建“工业酶”、“制浆造纸”2个国家工程实验室，建有5个天津市重点实验室、1个天津市工程实验室，4个天津市工程中心，1个天津市协同创新中心和1个天津市普通高校人文社会科学重点研究基地。 国家工程实验室：代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室 教育部重点实验室：食品营养与安全、工业发酵微生物 教育部工程研究中心：食品生物技术教育部工程研究中心 天津市重点实验室：天津市食品营养与安全重点实验室、天津市工业微生物重点实验室、天津市制浆造纸重点实验室、天津市海洋资源与化学重点实验室、天津市轻工与食品工程机械装备集成设计与在线监控重点实验室 天津市工程实验室：天津市氨基酸高效绿色制造工程实验室 天津市工程中心：天津市食品技术工程中心、天津市海洋化工技术工程中心、天津市食品加工过程控制与安全技术工程中心、微生物代谢与发酵工程控制技术工程中心 天津市协同创新中心：天津食品安全低碳制造协同创新中心 天津市普通高校人文社会科学重点研究基：天津科技大学食品安全管理与战略研究中心 据2015年12月学校官网信息显示，学校近年来连续获得国家级科技奖励7项，省部级科技奖励35项，其中“农药西维因人工抗原和抗体及其制备方法与应用”专利首获2014年天津市专利金奖。 2012年，“食品安全危害因子可视化快速检测技术”项目荣获国家科技进步二等奖。 十一五以来，学校先后主持或参加承担国家“十二五” 科技支撑计划、“973”计划项目、“863”计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金等各类科研项目520余项，被三大检索收录论文1200多篇，获得国家专利120余项，获得省部级各类科技奖励70项，获得省部级科技进步一等奖7项。 2014年，新增国家自然科学基金项目45项，其中王硕教授、周桓教授承担的两项课题获批国家自然科学重点基金项目；新增国家社科基金项目2项。肖冬光教授参与完成的“高耐性酵母关键技术研究与产业化”项目、张泽生教授参与完成的“辣椒天然产物高值化提取分离关键技术与产业化”项目、王昌禄教授参与完成的“非耕地工业油料植物高产新品种选育及高值化利用技术”项目获得国家科技进步二等奖，李喜宏教授获得2014年中国商业联合会科技进步一等奖项目、唐娜教授获得2014年中国轻工业联合会科技进步一等奖。在专业领域Ⅰ区或Ⅱ区顶级期刊发表SCI论文75篇，比2013年增加33篇；《推进中国食品安全多元治理的对策建议》入选《高校智库专刊》，并上报中共中央办公厅及国务院办公厅等有关部门参阅。 馆藏资源 据2015年12月学校图书馆官网信息显示，天津科技大学图书馆由河西校区图书馆和泰达中校区图书馆、泰达西校区图书馆三部分组成。全馆藏书227万余册，每年订阅中外文现期报刊近2000种，藏书中以制浆造纸、食品科学与工程、生物技术与工程专业、学科为重点，其次为海洋及材料化工、机械电子及自动化、经济、管理、外国语、法政、艺术等专业、学科。制浆造纸及食品、生物技术与工程类的外文期刊收藏较全。1989年进行部际文献资源调查，确定该馆造纸和食品两个专业、学科的文献收藏具有研究级水平。 学术期刊 《天津科技大学学报》创刊于1986年，其前身是《天津轻工业学院学报》，2004年更名为《天津科技大学学报》。主要刊登轻工技术与工程、食品工程与生物技术、材料科学与化学工程、机械及自动化、海洋科学与工程等学科的理论及应用的研究论文、研究报告。该刊被中国科学文献计量评价研究中心、中国学术期刊（光盘）编辑委员会作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并且是美国《化学文摘》（CA）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、《中国生物学文摘》等多家文摘的期刊源。《中国期刊网》（CNKI）、《万方数据—数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》（VIP）全文收录，被国家科技部“中国科技论文统计源期刊”收录评为“中国科技核心期刊”，是“RCCSE中国核心（扩展版）学术期刊。

经过天津大学仔细的调查，也确定了这位教授确实是存在造假的问题，并且对证明造假的教授，已经受到了天津大学被解聘的惩罚。

天津大学经过调查确定了该教授学术造假的事实，该教授自己也承认了自己学术不端，目前天津大学已经解除了和他的聘用合同。

还是机会的，你可以参加正规的事业编招聘，天大是直接归属于教育部管，不在天津的管辖范围，所以要看教育部的招聘或者校内的正规事业编教师招聘才行，如果想从合同工转成事业编，也是有可能的，所以不需要太担心，但是需要满足很多条件才可以的。下面是天大的一些要求：一、教师续聘及转事业编制的基本条件 （一）政治思想条件 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、政策，积极参加政治理论学习及各项集体和公益活动。 热爱社会主义教育事业，遵守法纪和职业道德，为人师表，教书育人；团结协作，顾全大局，严以律己，维护国家、学校的利益和声誉；具有实事求是的科学态度和工作作风。 积极做好本职工作，服从组织分配，有较强的事业心、责任感，刻苦钻研业务，努力完成教学、科研等工作。 经考核，有以下情况之一者不予续聘及转事业编制： （1）违反四项基本原则，触犯国家法律，被行政处罚或追究刑事责任者； （2）因工作失职或重大失误，给学校造成较大声誉损害或经济损失者； （3）弄虚作假，谎报成果或剽窃他人成果者； （4）未经学校同意，私自将学术成果对外转让者； （5）未经学校同意，私自在外从事商业经营活动； （6）未经学校同意，私自在外兼职、兼课者； （7）未完成岗位职责、任务，年度考核不合格者。 （二）教学、科研等业务条件 正高级专业技术职务续聘评价标准： 凡在校合同期满的教师，原则上可按如下条件申请续聘合同。 （1）年均课堂授课学时数不低于150标准学时，且须全面系统地讲授过两门以上课程，每门至少讲两遍，教学质量评价优秀； （2）应为硕士生导师，并指导过研究生； （3）有明确的研究方向，在相对稳定的学术梯队中起带头或骨干作用； （4）作为第一作者，公开发表学术期刊论文15篇，其中核心期刊论文6篇； （5）作为项目负责人，承担3项市级及以上教改立项，或承担3项市级及以上精品课程建设项目，或获得3项市级及以上教学成果奖，或获得市级及以上教学名师或教学团队称号，或3项国家级规划教材； （6）承担2项国家级研究课题或4项省部级研究课题。（不含己超过合同期限未完成的课题项目），同时具有一定的服务社会、学生的社会实践能力； （7）具有国外半年以上学习工作经历。 正高级专业技术职务转事业编制评价标准： 凡在校第一期合同期满的教师，原则上可按如下条件申请转事业编制。 （1）年均课堂授课学时数不低于150标准学时，且须全面系统地讲授过两门以上课程，每门至少讲两遍，教学质量评价优秀； （2）应为硕士生导师，并指导过研究生； （3）有明确的研究方向，在相对稳定的学术梯队中起带头或骨干作用； （4）作为第一作者，公开发表学术期刊论文15篇，其中核心期刊论文9篇； （5）作为项目负责人，承担3项市级及以上教改立项，或承担3项市级及以上精品课程建设项目，或获得3项市级及以上教学成果奖，或获得市级及以上教学名师或教学团队称号，或3项国家级规划教材； （6）承担2项国家级研究课题或4项省部级研究课题。（不含己超过合同期限未完成的课题项目），同时具有一定的服务社会、学生的社会实践能力； （7）具有国外半年以上学习工作经历。 副高级专业技术职务续聘评价标准： 凡在校合同期满的教师，原则上可按如下条件申请续聘合同。 （1）年均课堂授课学时不低于160标准学时；且须全面系统地讲授过两门以上课程，每门至少讲两遍，教学质量评价优秀； （2）教师作为第一作者发表学术论文9篇及以上，其中至少有3篇在核心期刊上发表； （3）作为负责人或参加人，承担3项校级及以上教改立项，或承担3项校级及以上精品课程建设项目，或获得3项校级及以上教学成果奖，或获得校级及以上教学名师或教学团队称号，或出版3本教材； （4）具有国外半年以上学习工作经历。 副高级专业技术职务转事业编制评价标准： 凡在校第一期合同期满的教师，原则上可按如下条件申请转事业编制。 （1）年均课堂授课学时不低于160标准学时；且须全面系统地讲授过两门以上课程，每门至少讲两遍，教学质量评价优秀； （2）有明确的研究方向，在相对稳定的学术梯队中起带头或骨干作用； （3）教师作为第一作者发表学术论文15篇及以上，其中至少有6篇在核心期刊上发表； （4）作为负责人或参加人，承担3项校级及以上教改立项，或承担3项校级及以上精品课程建设项目，或获得3项校级及以上教学成果奖，或获得校级及以上教学名师或教学团队称号，或出版3本教材； （5）承担3项省部级研究课题或6项省部级以下项目，同时具有一定的服务社会、学生的社会实践能力； （6）具有国外半年以上学习工作经历。 中级专业技术职务续聘评价标准： 凡在校合同期满的教师，原则上可按如下条件申请续聘合同。 （1）年均课堂授课学时数不低于180标准学时；教学质量评价优良以上； （2）在教学和科研等工作中起骨干作用，同时具有一定的服务社会、学生的社会实践能力； （3）教师作为第一作者发表学术论文四篇及以上，其中至少有一篇在核心期刊上发表； （4）参与校级及以上教学或科研项目；或在全国性大学生竞赛中获得三等奖及以上学生的主要指导教师或省部级大学生竞赛中获得特等奖（第一名）学生的主要指导教师； （5）具有国外半年以上学习工作经历。 中级专业技术职务转事业编制评价标准： 凡在校第一期合同期满的教师，原则上可按如下条件申请转事业编制。 （1）年均课堂授课学时数不低于180标准学时；教学质量评价优良以上； （2）在教学和科研等工作中起骨干作用，同时具有一定的服务社会、学生的社会实践能力； （3）教师作为第一作者发表学术论文五篇及以上，其中至少有两篇在核心期刊上发表； （4）承担省部级项目的前三名；或作为项目负责人承担校级及以上教学或科研项目；或在全国性大学生竞赛中获得三等奖及以上学生的主要指导教师或省部级大学生竞赛中获得特等奖（第一名）学生的主要指导教师； （5）具有国外半年以上学习工作经历。 二、其他未尽事宜根据学校相关文件执行。 三、本评价标准自制定之日起实行，批复入校但尚未报到人员遵从本评价标准。该评价标准解释权归文法学院学科评议组。

经调查组初步查证，认定张裕卿学术不端行为属实。张裕卿承认其本人有学术不端行为，并愿意承担全部责任。目前已被学校解聘。