互动理论指在互动交往中,人们自动地识别出对方的性别并以此作为效的前提条件。受性别刻板化印象的影响,人们对不同的性别具有不同的行为期望,从而造成了制度化的不平等。互动过程两性间显著的差异,形成了男性和女性不同的地位信心。人们普遍认为男性优于女性,更能胜任工作。受此观念的影响,在自我实现预言效应下,女性也承认男性更有能力,从而造成具有同等能力的男性和女性对自己的期望值不同:同时男性为了维护他们的优势地位,利用占据权威位置的机会,故意忽视或消除对他们不利的以维护他们的利益,使得女性很难改变这种状况。课题核心概念界定就是对课题的关键词做一个解释。在日常生活中,有些概念或词语我们看起来很熟悉,但要说出确切的意思又说不清楚。概念界定就是要把这些看起来熟悉又说不清楚的词语说清楚,讲明白。课题中的核心概念和关键词,不仅对于课题的清晰表述具有重要意义,而且对于课题的实践操作具有重要作用。如果研究者对所研究课题基本概念的理解含糊不清、似是而非的话,那这个课题就无法研究,因为,科学性是选题与研究的基本前提。因而,做研究要实实在在地把课题研究涉及到概念、术语弄懂弄透。