口腔修复文献综述

口腔修复学（prosthodontics）是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部分，是医学现代科学技术相结合而产生的，属生物医学工程的范畴。目录学科 任务： 临床内容： 治疗手段： 主要的修复方式：图书《口腔修复学》1 基本信息 内容简介图书《口腔修复学》2 版权信息 内容简介 目录 书摘学科　　 任务：　　研究----口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法， 　　利用----人工材料制作各种装置、矫治器或修复体， 　　恢复、重建或矫正----患者各种先天畸形、后天缺损或异常的口腔颌面系统疾病，从而恢复正常形态和功能，以促进患者的健康。 临床内容：　　牙体缺损或畸形的修复治疗； 　　牙列缺损或畸形的修复治疗； 　　牙列缺失的修复治疗； 　　颌面缺损的修复治疗； 　　牙周疾患、颞颌关节疾患及牙合异常等到的预防和治疗。 治疗手段：　　采用设计、制作、人工装置的方法来恢复上述各类缺损、缺失、和畸形而失去的形态与功能，使之尽可能达到或接近正常水平。 主要的修复方式：　　包括了固定修复（固定局部义齿 粘接固定修复），活动修复（可摘局部义齿），固定-活动联合修复，覆盖义齿，全口义齿，种植义齿。 图书《口腔修复学》1 基本信息　　 作　者：姚江武 　　出版社： 人民卫生出版社 　　出版时间： 2009年05月 　　ISBN: 9787117113229 　　开本： 16开 　　定价: 00 元 内容简介　　《口腔修复学》是全国高等职业教育口腔医学专业和口腔医学技术专业普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一，是依据卫生教育教学指导委员会编制的《高等职业教育医药卫生类教学计划和教学大纲》，在卫生部教材办公室主持召开的2008年高职高专口腔医学专业和口腔医学技术专业主编人会议精神指导下组织编写的。 　　根据“高等医学专科学校专业目录”中口腔医学、口腔修复工艺技术专业教学计划和教学大纲的要求，从社会发展对高素质高、中级技术专门人才的需要出发，全书注重对学生创新能力和实践能力的培养，坚持体现基础理论、基本知识、基本技能，以及思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。 　　根据口腔医学、口腔修复工艺技术专业培养目标的要求，本教材重点介绍了牙体预备和软组织处理、牙体缺损修复、冠桥修复、附着体可摘义齿修复、种植义齿修复、全口义齿修复和可摘局部义齿修复，对覆盖义齿修复、套筒冠义齿修复、粘结修复、牙周夹板修复、颌面缺损修复以及颞下颌关节紊乱病的修复作了一般性介绍。为了兼顾口腔医学专业和口腔医学技术专业的特点，特别增加了铸造技术、磨光和抛光技术、研磨技术三章内容。 　　本教材虽是专门为全国高等职业教育口腔医学和口腔医学技术专业编写，但由于其实用性和系统性，亦可作为口腔修复学教学人员和口腔修复技师的教学参考书和临床操作手册。 图书《口腔修复学》2 版权信息　　 作者： 赵铱民　主编 　　出 版 社： 人民卫生出版社 　　出版时间： 2008/01/01 　　字　数： 837000 　　页　数： 559 　　开　本： 16 　　I S B N ： 9787117094863 　　包　装： 平装 　　定价：00 内容简介　　本版教材共分为15章。在《口腔修复学》前5版基础上，保持了本版教材知识结构的连续性、系统性、并尽可能做到与其他相关专业的衔接。为避免内容重复，凡涉及到口腔正畸学、口腔材料学、口腔修复工艺学等内容则尽可能地予以省略。在学生理论学习和临床实习中，如学有余力的学生要加深学习相关方面的知识，可参考其他教科书或教材配套的参考书或专著。同时，为适应七年制本科教学需要，在满足五年制教学要求的前提下，增加、扩展了部分内容，以便供七年制本科教学使用。根据全国口腔教材会议及教材办公室关于新版教材编写的精神和规定，为保持规划教材的连续性，本版教材的一些章节的文字和插图在人民卫生出版社版权允许的范围内，部分保留或沿用了前几版教材的文字或插图，在此特作说明，并诚挚感谢前几版教材编者所作的贡献。 目录　　第一章　绪论 　　第一节　口腔修复学的概况 　　一、口腔修复学的定义与任务 　　二、口腔修复学的工作内容 　　三、口腔修复工作的意义 　　第二节 口腔修复学的发展和展望 　　一、世界口腔修复学的发展 　　二、我国口腔修复学的发展 　　三、口腔修复学发展的趋势 　　第三节　口腔修复学的特点 　　第二章　临床接诊 　　第一节　初诊 　　一、初诊医生的主要任务 　　二、初诊准备及初诊顺序 　　三、患者一般资料的获得与管理 　　第二节　临床检查 　　一、临床一般检查 　　二、X线检查 　　三、模型检查 　　四、咀嚼功能检查 　　第三节　诊断及治疗计划 　　一、诊断及预后 　　二、治疗计划 　　第四节　修复前准备及处理 　　一、修复前口腔的一般处理 　　二、余留牙的保留与拔除 　　三、修复前正畸治疗 　　四、咬合调整与选磨 　　五、临床牙冠延长 　　六、口腔黏膜疾患的治疗 　　七、修复前外科处理 　　第五节　临床病程记录 　　一、病历书写格式 　　二、病历书写及管理注意事项 　　第六节　医生与技工的交流 　　第七节　定期复查 　　一、定期复查的作用 　　二、定期复查的制度和形式 　　三、建立有效的定期复查制度 　　第三章　牙体缺损的修复 　　第一节　概述 　　一、牙体缺损的病因 　　二、牙体缺损的影响 　　三、修复体的种类 　　第二节　牙体缺损的修复原则 　　一、正确地恢复形态与功能 　　二、患牙预备中应尽量保存组织、保护牙髓 　　三、修复体应合乎保护组织健康的要求 　　四、修复体应合乎抗力形与固位形的要求 　　第三节　人造冠的固位原理及临床应用 　　一、约束和约束反力 　　二、摩擦力 　　三、粘结力 　　四、临床上常用的固位形 　　第四节　铸造金属全冠 　　一、铸造金属 　　二、适应证和非适应证 　　三、牙体预备 　　四、印模制取 　　五、暂时冠制作 　　六、工作模型 　　七、熔模制作 　　八、包埋 　　九、铸造 　　十、铸件的清理与磨光 　　第五节　烤瓷熔附金属全冠 　　…… 　　第四章　牙列缺损的固定义齿修复 　　第五章　口腔粘结修复技术 　　第六章　牙列缺损的可摘局部义齿修复 　　第七章　牙列缺失的全口义齿修复　 　　第八章　牙列缺损/缺失的覆盖义齿修复 　　第九章　附着体义齿 　　第十章　种植义齿 　　第十一章　颌面缺损修复 　　第十二章　牙周病的修复治疗 　　第十三章　圆锥型套筒冠义齿 　　第十四章　咬合病与颞下颌关节病的修复治疗 　　第十五章　先进制造技术在口腔修复领域的研究与应用 　　中英文名词对照索引 书摘　　第一章　绪论 　　第一节 口腔修复学的概况 　　一、口腔修复学的定义与任务 　　口腔修复学（prosthodontics）是研究应用符合生理的方法，采用人工装置（artificial device）修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。它是口腔医学（stomatology）的一个重要组成部分，是医学与多学科相结合而产生的，属生物医学工程的范畴。这类用于修复口腔及颌面部缺损的、由人工制作的装置（如义齿、义颌、义耳等）则统称为修复体（prosthesis）。 　　口腔修复学的任务是研究口腔、颌面部各种缺损及相关口颌系统疾病的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，采用人工材料制作各种修复体，以修复各类缺损，预防和治疗口颌系统疾病，从而恢复口颌系统的正常形态和生理功能，促进患者的身心健康。 　　口腔修复学是以基础医学、口腔基础医学、口腔临床医学、材料学、工艺学、生物力学、工程技术学以及美学等为基础的专门学科。口腔修复工作者只有牢固地掌握有关基础和相关学科知识，并具有一定的临床和修复体制作技能，才能对各类畸形与缺损作出正确的诊断，合理的设计并正确地制作各种修复体，为患者提供良好的修复治疗。 　　二、口腔修复学的工作内容 　　口腔修复学的临床内容主要包括以下几个方面：牙体缺损或畸形的修复治疗，如牙列缺损、牙折裂的全冠、部分冠修复，牙缺损的嵌体、贴面修复；牙列缺损的修复治疗，如缺牙的固定桥修复、可摘局部义齿修复及种植牙修复；牙列缺失的修复治疗，如全口无牙的全口义齿修复和种植全口义齿修复；颌面缺损的修复治疗，如眼眶缺损、耳缺损及鼻缺损的义眶、义耳和义鼻修复，颌骨缺损的义颌修复等；牙周疾病的修复治疗，如牙周病松动牙的固定式夹板，可摘式夹板固定等；颞下颌关节疾患的修复治疗，如采用猞板、咬合调整或猞重建治疗颞下颌关节紊乱病等。其中前三项是本科生学习阶段应重点学习和掌握的内容。

口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分，英语100分，政治100分，其中政治、英语试卷由国家统一命题，口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题，试卷命题形式各有不同，试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看，所报考的研究生招生院校不同，口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。第一方面考试题型，可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。主观题类院校：考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型，例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等；客观题类院校：考试题型涵盖单项选择或多项选择题型，例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等；综合题类院校：考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型，例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。第二方面考试科目，口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目，根据报考院校的不同，考试科目也会有不同，其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类：常规类考试科目院校：考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。非常规类考试科目院校：考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校，例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大，为了更好的加强基础知识掌握情况，考研时间推荐大四阶段开始备考复习，前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主，基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程，这样既可以提前准备复习，又能保证复习少走弯路，避免做无用功。以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息，诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂，在考研择校过程中切记盲目择校，理智筛选，知己知彼，方能更大的增加口腔考研成功率