编辑编审职称互认

是的，2月1日，北京市发改委召开新闻发布会，发布《北京市进一步优化营商环境更好服务市场主体实施方案》，其中提到加大促进人才跨地区自由流动力度，不断拓展京津冀职称资格互认范围和领域，实行三地职称评审结果互认，津冀两地的职称证书在北京市职称晋升、岗位聘用、人才引进、培养选拔、服务保障等领域与本市证书具有同等效力，进一步促进京津冀地区人才流动。“北京市优化营商环境”改革优化办事事项，从0版的35项增加到0版的277项，进一步方便企业和个人办事。扩展资料延伸阅读——北京市保障就业方面的举措：在降低和简化部分行业就业条件方面，北京将放宽就业条件，按照国家要求取消道路货物运输驾驶员从业资格考试和水平评价类技能人员职业资格；推动劳动者在北京市二级及以上医疗机构入职体检结果互认，减轻求职者负担。同时，北京将加大力度激励和引导技能人才成长成才。2019年起，北京在汽车装调工、油气输送工等14个职业推行技能等级认定工作，0版改革将支持企业依据国家职业技能标准自主开展技能人才评定，全面推进企业职业技能等级认定工作。参考资料来源：中国青年网-京津冀职称评审结果将互认 在多个领域具有同等效力

把教师师德师风作为职称评审等第一标准,是新时代的呼唤、是培养社会主义建设者和接班人的根本保证。但师德师风的评价必须科学化、透明化和公开化,杜绝形式化和人情化。要做到上述几点,就应该利用区块链技术,建立师德师风比武平台,在比武平台中通过竞技栏目,传送师德师风好的做法和先进经验;在曝光栏目中,晒晒师德师风差的行为和不良影响。倡导每一位教师把自己的教案和上课视频上传到比武平台,让同行和学生浏览并给予评价。对师德师风不良的行为允许同行和学生在曝光栏目中给予公布。学校事先制订加分和扣分项的权重及标准,加分项上不封顶,扣分项设置不可逾越的底线,学校管理者及时跟踪相关信息,进行动态管理、正面引导和评定。

为了促进人才跨地区自由流动力度，三地职称评审结果互认可有助于在北京市职称晋升，岗位聘用，人才引进，培养选拔，服务保障等领域和本市证书具有同等效力，促进人才流动。

此政策的目的是为了进一步促进京津冀地区人才流动，推进一体化发展，促进京津冀地区教育工作的发展。