自然保护区划分核心区、缓冲区和实验区是其实施科学管理的一项基础性工作.通过理论分析,指出自然保护区功能区划应以充分发挥保护区多种功能和解决保护区自身的可持续发展问题为目的.系统阐述了核心区、缓冲区、实验区的科学涵义,认为分区管理不能视为分级保护管理,与核心区相比,实验区的管理要求更高
1、根据自然保护区保护对象进行分类:具有代表不同自然地带典型的自然综合体及其生态系统或遭破坏急待恢复和更新的同类地区;具有本国特产的或世界性珍贵稀有物种,或具有重要经济意义而濒于灭绝的生物种的地方;具有其他特殊意义的地区,如水源涵养地、岛屿(鸟岛、珊瑚礁)、地质剖面、冰川遗迹等自然遗产所在地,或具有科学教育和文化上有必要保护的地方;具有自然历史遗迹、名胜风景或革命历史圣地等所在地外围的自然环境和文化景观的地区。2、按自然保护区的性质和任务进行分类:自然保护区,是保护或恢复自然综合体和自然资源整体为主的地区,在其所划定的范围内,严禁生产经营性的活动,也称永久保护区;国家公园、自然公园,是属于保护或恢复自然综合体的一种保护区,同时又具有园林性的经营管理,可做为旅游场所,也可包括一定的自然风景区,以及名胜古迹;禁猎区:包括禁猎区、禁伐区、禁渔区、储备地、动物生卵场保护区等,在一定时期内,规定保护和恢复某些特定的自然资源;原野地,一般指较偏的荒漠原野,很少有人为活动的影响,为长远考虑而划为保护区。3、按自然保护区管理系统进行分类:国家级,指由国家中央管理的保护区,如我国的四川卧龙、陕西佛坪及甘肃白水江自然保护区;地方级,指由省(区)、市、县管辖的保护区。扩展资料:自然保护区作用:1、为人类提供研究自然生态系统的场所。2、提供生态系统的天然“本底”。对于人类活动的后果,提供评价的准则。3、是各种生态研究的天然实验室,便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等。4、是宣传教育的活的自然博物馆。5、保护区中的部分地域可以开展旅游活动。6、能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。参考资料来源:百度百科——自然保护区分类
第十一条 自然保护区分为国家级自然保护区和地方级自然保护区。 在国内外有典型意义、在科学上有重大国际影响或者有特殊科学研究价值的自然保护区,列为国家级自然保护区。 除列为国家级自然保护区的外,其他具有典型意义或者重要科学研究价值的自然保护区列为地方级自然保护区。地方级自然保护区可以分级管理,具体办法由国务院有关自然保护区行政主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府根据实际情况规定,报国务院环境保护行政主管部门备案。第十八条 自然保护区可以分为核心区、缓冲区和实验区。 自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地,应当划为核心区,禁止任何单位和个人进入;除依照本条例第一十七条的规定经批准外,也不允许进入从事科学研究活动。 核心区外围可以划定一定面积的缓冲区,只准进入从事科学研究观测活动。 缓冲区外围划为实验区,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。 原批准建立自然保护区的人民政府认为必要时,可以在自然保护区的外围划定一定面积的外围保护地带。
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