观察法的文献资料

关于观察法的文献有很多，但是你说的影形观察法的相关文献我还没找到，你可以去汉斯出版社的官网上找下吧，我能帮你的就只到这儿了

不管是哪一种说明文，都需要你读完这篇文章再说。——作者有家长提问：初一的孩子，如何写好说明文?这是很具体的问题。对初一的孩子来说，刚刚结束小学六年级的学习生活，提升、进步到初中，这是一个质变。随之而来的作文水准，就要逐步摆脱小学时的稚嫩才好。我们首先对说明文要有一个常识性的认识：常见的说明文有两种，一种事物说明文，一种是事理说明文。前者主要是客观地写出某个事物的特征，从而让这个事物清晰地呈现在读者的眼前。比如《中国石拱桥》《故宫博物院》，这是两篇在人教版语文8年级上册的文章。这样的事物说明文，要想写好，必须紧紧抓住事物的特征来写。比如《中国石拱桥》主要是两大特征啊：一是形式优美、结构坚固，二是历史悠久。一是形象优美、坚固耐用，二是历史悠久。以历史悠久这个特征来说，作者告诉我们：《水经注》当中的旅人桥，大约建于公元282年，够悠久了吧？赵州桥也有1300多年的历史啦，够悠久了吧？在结构坚固这个特征方面，经历上千年而不倒，多么的坚固啊！作者还用一系列的数据说话，有力地说明了它所以坚固的原因。那么，任何事物都有自己的特征啊。人也是一样，如果你写姚明这个人，五官什么的都写了，唯独没有写他的身高，你觉得合适吗?写事物也是一个道理。所以，我们死死地抓住事物的主要特征，就是它区别于其它的事物的特质。比如你手边的一本《现代汉语词典》，和普通的书籍相比，它的主要特征的是：容量丰富、体量更大，纸张轻薄但很有韧性。作为工具书，可以做到经久耐磨。这就是它一两个主要的特征。现代汉语词典 | 什么特征?你这样介绍你写的说明对象，人们就容易看到它的样子，知道它的特质。而在《故宫博物院》这篇说明文当中，作者开头就说：是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年的历史了。你看，故宫的主要特征是不是交代的很清楚？它的定位——这个词将来你会运用的很熟练，职场中的人们常说，就是古代宫殿建筑群，而且最大、最完整，历史很悠久。这就抓住了故宫的特征，如果你去故宫游览的话，一两天的时间是看不完的，就是因为太大啊。故宫 | 到底多大啊第二是事理说明文。这个所涉及的常常是事物的内在规律、大自然的规律、科学的规律，实际上带有较强的科普性质。如果说事物说明文是对事物静态特征的一种观察和描述，那么事理说明文则是对事物内在的某些规律，包括看起来动态的东西的一些内在规律的揭示。落日落日很大落日比正午的太阳更大吗比如《落日的幻觉》就是一篇典型的事理说明文。作者在文章的结尾说：“最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比挂在天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观察，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳和正午的太阳是一样的。”文章就这样结束了，就是要告诉我们，所谓的落日的幻觉不过是人的一种视觉上的错觉、幻觉而已，它用科学家的结论告诉我们这个道理。所以在事例说明文当中，常见科学家的意见、化学家的意见、物理学家等自然科学家的意见，主要是向人们揭示事物发展变化的内在规律。同学们由于在年龄、阅历等方面的限制，写事理说明文的时候相对要少，而且要建立在观察和搜集科学内容的前提下，比如观察豆芽是如何生长的，需要你亲自实验，观察出每一天它的变化，记录科学变化的过程，才能写出来。当你站在这里观察，你怎么说明周围的建筑?用什么方法?不过重点是：不论你写哪种说明文，掌握常见的说明方法都是必要的，不，是必须的。我们说：写文章主要依靠5种手段，这就是叙述、抒情、议论、说明、描写。记叙文主要用到的记叙、抒情、议论、描写，议论文主要是议论、叙述；而说明文主要是说明，偶尔也用到描写，尤其是在对对象进行细致观察的时候，不用描写行吗?但主要是常见的说明方法，这就是：下定义、分类别、打比方、列数字、引资料这几种。这是说明文的写作常常用到的。这里不再一一详细说明它们的具体内涵，同学们在语文课本上就能接触到并很好地解决。所以，初一的孩子如何写好说明文呢？我给出以下几点：第一、研究几篇常见的说明文，课本上就可以解决。加强感性认识。第二、尝试着运用各种说明方法，这个要熟练地运用才行。第三、培养观察世界的能力，对各种事物、各种自然现象多留心观察，有条件的话查询有关资料，掌握事物的特征、说理的过程等。第四、多读几本科普的作品，也可以尝试读点长篇的科普读物，那些都有助你你写好说明文，只是规模更大一点而已。