当今社会,信息技术,科技的力量给家家户户学习生活提供了便利。特别的,疫情的发生,让00后宅家上网课听直播越来越不可取代。有时候,网课直播间这种线上授课的模式,网络里言论自由的习惯就会有不当言论的出现。例如,为了证明自己的答案是正确答案,与同学发生争论,年龄小,心里面控制不住情绪,最后出口伤人。有的同学不按要求备注自己的姓名,从心理学角度分析问题,可能是出于猎奇心理的恶搞。盗用他人姓名在直播间发不当言论,虽然可能只是手机上很小的一步操作,一是侵犯了被盗用姓名的人姓名权,发不当言论这一行为让公众误以为是本人的所做所为,个人理解,可以认为侵犯了被盗用姓名的人名誉权。二,从道德监督的角度来说,从小我们就听孔子的教育,不以恶小而为之。因为,治理网课直播间网络风气,增强公民使用互联网的自律性,普及网课直播间相关法律势在必行。原创,如有错误,欢迎指正。谢谢。