论文公式的字体要求

一、封面　　题目:小二号黑体加粗居中　　各项内容:四号宋体居中　　二、目录　　目录:二号黑体加粗居中　　章节条目:五号宋体　　行距:单倍行距　　三、论文题目　　小一号黑体加粗居中　　四、中文摘要　　1、摘要:小二号黑体加粗居中　　2、摘要内容字体:小四号宋体　　3、字数:300字左右　　4、行距:20磅　　5、关键词: 四号宋体,加粗 词3-5个,每个 词间空一格　　五、英文摘要　　1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman　　2、内容字体:小四号 Times New Roman　　3、单倍行距　　4、Keywords: 四号 加粗 词3-5个,小四号 Times New R 词间空一格　　六、绪论　　小二号黑体加粗居中　　内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅　　七、正文　　(一)正文用小四号宋体　　(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式　　章:标题 小二号黑体,加粗,居中　　节:标题 小三号黑体,加粗,居中　　一级标题序号 如:一、二、三、 标题四号黑体,加粗,顶格　　二级标题序号 如:(一)(二)(三) 标题小四号宋体,不加粗,顶格　　三级标题序号 如: 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字　　四级标题序号 如:(1)(2)(3) 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字　　五级标题序号 如:①②③ 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字　　医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××(小2号黑体,居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(3号黑体,居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(小3号黑体,居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)①××××(用与内容同样大小的宋体)××××(用与内容同样大小的宋体)　　(三)表格　　每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中表序后空一格书写表题表格允许下页接续写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××"　　(四)插图　　每幅图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图　　(五)论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图1、表2、公式(5)等　　文中的阿拉伯数字一律用半角标示　　八、结束语　　小二号黑体加粗居中内容300字左右,小四号宋体,行距:20磅　　九、致谢　　小二号黑体加粗居中内容小四号宋体,行距:20磅　　十、参考文献　　(一)小二号黑体加粗居中内容8-10篇, 五号宋体, 行距:20磅参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出　　(二)参考文献的格式:　　著作:[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页　　期刊:[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数) 引用部分起止页　　会议论文集:[序号]作者译者文章名文集名 会址开会年出版地出版者出版时间引用部分起止页　　(学术堂提供更多论文知识)

要求的字体为：公式编辑器样式中的数学字体。设置方法：1、首先打开公式编辑器。2、点击“样式”，选择“数学”。3、接着输入公式。4、选中公式复制后，粘贴到word即可。扩展资料：数学论文的目的：培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。数学论文的意义：撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

要求的字体为：公式编辑器样式中的数学字体。设置方法：1、打开公式编辑器。2、点击“样式”，选择“数学”。3、输入公式。4、选中公式复制后，粘贴到word即可。扩展资料：公式编辑器的研究现状：随着互联网的迅速发展，通过网络获取、发布和共享信息资源已成为人们工作、学习、研究和交流的基本手段。数学是科学技术的基本语言，因而对于教育和科研领域来说，解决基于网页的数学公式编辑问题显得更为迫切。事实上，它一直以来都是人们致力解决的重大问题，各国同行也先后给出了一些技术解决方案，综合起来，可以分为三大类：第一类是基于图片显示；第二类是基于数学公式标记语言MathML (Mathematical Markup Language)来标记数学公式；第三类是基于HTML语言编辑和显示。1、基于图片显示第一类方式又分为普通静态图片显示和动态生成图片显示两种，前者是直接利用某些软件（如Word等）制作数学公式图片上传到网络服务器，这种方法的主要缺陷是占用网络资源较大，且公式数据无法重用。后者是服务器接收到公式备注信息后再动态生成图片发送至网络终端，但其中的公式备注信息需要通过深入学习才能理解和使用，对于网络交互使用十分不便，其占用网络服务器和网络传输资源较大，不能适应大并发数的网络交互应用。此外，使用图片还会带来另一些问题，如高质量的图片虽然打印比较清晰，但是会影响到网络传输，而低质量的图片显示和打印都不清晰。2、基于数学公式标记语言第二类方式则需要在支持MathML的浏览器中才可以显示，但占市场主流的IE浏览器等都不支持MathML。从国际互联网协会（W3C）网站收录的情况来看，实现在主流的IE浏览器下显示和编辑数学公式的方案，无一例外地需要安装额外的软件或插件。3、基于HTML语言由于MathML需要安装插件，所以应用并不广泛。那么无需安装插件的在线公式编辑器，应运而生。这类编辑器以JMEditor为代表。JMEditor（JavaScript Math Editor）是基于CKEditor、jQuery、MathQuill等组件开发的，轻量级、开放源代码、所见即所得、无任何插件的在线公式编辑器。CKEditor与jQuery应用的十分广泛，不再过多介绍。需要指出的是MathQuill，使用HTML+CSS+JS实现公式编辑的效果，他把dom的力量发挥到了极致。然而MathQuill并不十分完美，他依据LaTeX的语法实现，但一些较复杂的效果尚未实现，如矩阵等。参考资料来源：百度百科-公式编辑器工具栏组成