今年3月15日,教育部就学位法草案公开征求意见。草案规定,已经获得学位者,在获得该学位过程中有下列情形之一的,由学位授予单位撤销学位,收回或者宣布学位证书无效:①学位论文或者实践成果存在严重剽窃、伪造、抄袭、数据造假等学术不端行为的,质量不符合标准的;②以冒名顶替、徇私舞弊等非法手段取得入学资格或者毕业证书的;③在学习期间存在不应当授予学位的其他违法违规行为的
会影响个人诚信,无法获得学位证书并且会受到处理受,以后很难找工作。
一般不会,但是最好还是自己做数据。没必要为了证明你的命题而造假数据,如果真实数据证明不了你的命题就大大方方把结论和下一步猜想写出来,科学本来就是探究性的,没人能保证自己的设想一定是对的。有的硕士导师就会告诉学生,自然科学不是人文科学,像政治、法律之类的都是先设定命题,然后搜集证据去支持命题,只要自身前后逻辑和上了就行,不管对错;然而自然科学是提出假设,然后用真实数据去验证假设,对就是对错就是错,错了也算有收获,至少说明这条路走不通。假造数据说明自己的思维模式就不在自然科学这一挂。
若是碰到了内行的老师,一眼就能看出来。但若是老师都不懂的话,看出的可能性很小,当时我编了400个数据。当然你要明白每个数据代表的意思,还有数据类型不要搞错。这一般是对数据具有随机性的好应对。其实最最好的方法就是在这最后的日子里多多向带你的老师请教,特别是对于编程类的。即使最后出不来结果,老师知道也不会怎么怪你的。
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