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如果毕业论文中出现自己写的内容，说明查重率会很低，这个情况是非常正确的，因为一般情况下抽检都是抽检的重复率，所以自己写的内容反而会更容易过关。
会的，不规范的借鉴自己的论文并且不加以引用的话，是有学术不端的嫌疑哦，之前汉斯出版社的gzh上也说过这类事情
你说的毕业论文里面过多出现自己写的论文，教育局在抽查的时候是不会判定不合格的。只要你的论文是有理有据的分析，理就是分析的思维逻辑足够顺畅，据就是你引用了相应的参考文献。很多老师说的理论支撑，指的就是参考文献。但是参考文献往往只是引用人家的某个观点，重点还在于你要自己写的。而且自己写的重复率低，你大可放心。
写毕业论文的时候，同学们肯定都希望自己进行论文查重后的重复率很低，但是往往结果却并不会如人所愿。由于很多同学在写论文的时候，基本上都会有借鉴引用他人论文的内容，这些内容粘贴的过多的话，那么论文查重后的重复率肯定也就会很高。一般情况下，自己完全原创所写的论文，其重复率都不会太高。 有的同学明明查重后的论文重复率很低，可为什么导师还是会说他的论文是抄袭的呢？论文的重复率低并不意味着你的论文就一定全部都是自己写的，有的学生的论文重复率很低，是因为他抄袭的内容刚好查重系统的数据库没有收录，所以抄袭的内容就没有被检测出来，可你的导师知道这些内容并不是你自己写的，自然就会说你是抄袭的。大多数情况下，都是老师通过了但系统判定你抄袭。如果系统判定你通过，但老师认为你抄袭，那你自己应该就是真的抄袭了。在写论文的时候，你需要知道的一点是，你看的很多论文——尤其是在核心期刊发表的论文，你的老师可能都已经看过了。即便你能把所有的论文全洗一遍，改到1%甚至0%的重复率，但只要核心意思不改，老师还是知道你是抄的。除此之外，还有很多人搞不清楚引用规范，明明是别人说的话，却不标出来引用，老师认为你是抄袭也很正常。怎么降低毕业论文抄袭的方法？ 总结：在大多数情况下，你的指导老师如果说你论文抄袭了，那你应该就是真的抄了。在很多学科领域内，老师比查重系统更有用。还有就是如果你论文中的逻辑不清，论据不清，指导老师也不会让你参加答辩。2020-10-21 | 作者：
论文交上去都是先查重，不合格直接打回去修改，如果重复率达到要求，才会审核内容，一般本科论文要求不是很高
都是查重的。毕业论文是对我们几年学业成的学习成绩，我们必须在写完毕业论文后才能顺利毕业。现在几乎所有的大学都要求学生在毕业时写毕业论文，也要求学生检测毕业论文。一般来说，只有通过检测的毕业论文才有资格参加论文答辩，只有通过检测的毕业论文才能顺利毕业。许多人可能不知道检测论文的要求有多严格。如果查重率不符合要求，毕业论文属于不合格论文，不能参加论文答辩。很开心为你解答，希望对你有所帮助。
“大学本科论文毕业后可能会被抽查。 教育部公布《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,表示从2021年1月1日起,本科毕业论文每年抽检一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。”
查重的，学校会统一对毕业论文进行查重，当学生将论文提交至学校工作人员处后，学校会使用统一的查重系统对毕业生论文进行检测，由于数量庞大，会在一周左右的查重时间后得出结果，并且学校工作人员会记录每个毕业生论文的重复率，若学生论文重复率在学校标准范围内，即可通过毕业论文查重环节，迎接下一阶段的答辩环节。
虽然你的论文查重率低于学校的要求，但是论文也要有自己新颖的观点或者是和别人研究不一样的地方，然后才能够通过呢，你要看一下其他的方面是否符合要求才行。
重复率低并不意味着你论文就全是自己写的，有些学生的论文重复率为零，是因为他抄袭的内容刚好查重系统的数据库没有收录，但有些学生的论文重复率确实为零，完全是自己原创写的。但即便你的论文重复率很低，这也并不意味着你的论文就是合格的，因为我们不仅需要通过论文查重，而且还得要通过导师的人工审查才行。论文的重复率低也并不意味着论文的质量就会很高。事实上，每个学校都有一个合理的论文重复率范围，只要自己的重复率符合学校要求的标准就行了，也没有必要降到很低的重复率。只要保持论文的原意和逻辑清晰，并且没有重大问题，那么一般的论文质量也不会很差。如果为了降低论文的重复率而改变了论文的初衷，就无法保证论文的质量，甚至会混淆论文的逻辑，结构不完整。低重复率并不意味着你将能够轻松通过论文答辩。如果导师审核通不过，那么即使你的重复率特别低，但由于论文当中的逻辑不清楚，论点模糊的话，那么导师也不会让你参加论文答辩的。
写毕业论文的时候，同学们肯定都希望自己进行论文查重后的重复率很低，但是往往结果却并不会如人所愿。由于很多同学在写论文的时候，基本上都会有借鉴引用他人论文的内容，这些内容粘贴的过多的话，那么论文查重后的重复率肯定也就会很高。一般情况下，自己完全原创所写的论文，其重复率都不会太高。 有的同学明明查重后的论文重复率很低，可为什么导师还是会说他的论文是抄袭的呢？论文的重复率低并不意味着你的论文就一定全部都是自己写的，有的学生的论文重复率很低，是因为他抄袭的内容刚好查重系统的数据库没有收录，所以抄袭的内容就没有被检测出来，可你的导师知道这些内容并不是你自己写的，自然就会说你是抄袭的。大多数情况下，都是老师通过了但系统判定你抄袭。如果系统判定你通过，但老师认为你抄袭，那你自己应该就是真的抄袭了。在写论文的时候，你需要知道的一点是，你看的很多论文——尤其是在核心期刊发表的论文，你的老师可能都已经看过了。即便你能把所有的论文全洗一遍，改到1%甚至0%的重复率，但只要核心意思不改，老师还是知道你是抄的。除此之外，还有很多人搞不清楚引用规范，明明是别人说的话，却不标出来引用，老师认为你是抄袭也很正常。怎么降低毕业论文抄袭的方法？ 总结：在大多数情况下，你的指导老师如果说你论文抄袭了，那你应该就是真的抄了。在很多学科领域内，老师比查重系统更有用。还有就是如果你论文中的逻辑不清，论据不清，指导老师也不会让你参加答辩。2020-10-21 | 作者：
如果你是理科性的论文的话，大概是因为你的内容与其他的论文内容的大标题小标题。相似度太高。所以相似度太高，不是说字体是一样的，还是意思大致是差不多的。更多的是你的论文内容太少了。没有一些实质性的研究内容。这样的话。论文是不看查重率的。而是看论文的内容。这个就需要你和你的导师好好沟通一下。遇到这种问题，一定不要慌，慢慢来。和导师沟通一切都会好起来的。
论文交上去都是先查重，不合格直接打回去修改，如果重复率达到要求，才会审核内容，一般本科论文要求不是很高
论文查重小于30%即合格，所以查重肯定会过的，一般来说，本科毕业生论文答辩低于30%即合格，对于研究生硕士来说，低于本科论文查重率一半的不到二分之一即可过。当然，论文查重完全没必要担心的。
查重复率。因为现在有很多的论文都是从网上抄袭的，重复率非常的高，所以会再次进行抽查。
尽管各校对论文重复性的要求标准不尽相同，但各校对论文查重检测的要求却十分严格，许多学校甚至出现超低的论文重复性情况，实在令毕业生苦不堪言。而且论文重复性高的话要怎么修改调整才能通过最后的审核，其实论文修改的方式很容易掌握。论文内容中都有相同类型的关键字，同一关键词在论文中甚至出现过几十次，这样的话就很容易被标红，这样就可以对关键词进行替换。实际上，修订和调整论文主要是掌握一定的查重检测规律，因为论文检测系统是以13个字连续重复为准，所以不能让这么多字连续相同。还有许多同义词是可以替换的，有些句子是15个单词，那么是两个单词可以替换的，这样的话就不会出现问题了。每一个人写论文的句型都不一样，大部分人的论述基本上都是陈述句，实际上，怎样修改调整论文，也是可以用到不同句型的，尤其是疑问句，或者被动句，很难重复，这样的修改很容易，所以首先要确定哪些地方的句子需要修改调整，然后再处理。表中有重复的话，要替换是比较困难的，因为表中的数据是无法进行修改和调整的，也许是要硬着头皮用下去，因为修改了数据之后，后面的论述可能几千字就不能用了，所以此时想知道如何修改调整论文，是要用到图片替换，这样基本上可以避免重复。别认为论文中引用部分格式正确，就不会被标红。事实上，论文中引用部分字数过多，也是不能的，所以引用部分字数过多就会被标红，那就是要做好引用部分的修改，是可以简单地进行句型转换和关键词替换，只要意思一样就可以了。事实上，校方对论文重复率的检测是为了确定论文重复率的情况，所以只要降低论文重复率，就可以顺利通过校方的审核。
论文怎么修改" 论文顺序调整方法"
无论你选择多少篇论文的文章作为参考，在论文的整体顺序被打乱之后，在检测论文的时候也不会出现大规模的重复。当然，你也可以调整一个段落中句子的顺序，也有相应的效果。
论文怎么修改“表达方式的改变”
这种方法应用广泛，就是看到论文的原文，可以用自己的话表达其他论文的内容，对降重有很大的帮助。
论文怎么修改“外语翻译的方法”
引用文献时，如果用的是外文文献，并且知道如何翻译成中文文献，就不会成为抄袭。但是论文里面是要求出现英文文献的。好在它需要出现的次数很少，重复率不会受到影响。这个没问题。
论文怎么修改“文转图的方法”
如果引用的数据有很多重复，我们可以截图后放入论文中，避免查重。但是在一些工程论文中，需要的数据很难作为图片使用。尽量控制其他地方的重复，降低重复率。
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首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。原则：考虑到你已经用Gocheck查过了，那么你手上现在就有了一份检测结果，把它用起来~看看重复的是什么地方，和什么文章/着作重复了，把这句改了。方法：由于检测系统主要看一些重复的关键词和重复的语句。当它认定重复的内容达到一定的比例的时候就认定你是抄袭了，照这个原理调整句子。1.添加：举个栗子，例如“S是个逗x。”（五个字）假如“逗x”（两个字）这个词是重复的（核心词大家都这么用嘛，重复率当然高），那么这个句子的重复率就达到了40％，那么假如我加一点东西呢:“S是个逗x，这已经成为我们的共识。”（15个字），那么假如没有增加新的重复内容，那这个句子的重复率就是％。。。就酱。2.调整：所谓调整就是把词语、语序调整一下，主动句和被动句互换等等你能想的出来的在保持句意不变的前提下进行句子变换的方法。还是举个栗子，“S是个逗x。”这个栗子举得不好，因为句子太简短了，用添加法比较适合。不过添加和调整一般都是结合起来用的，比如这个时候可以把原句改成:“逗x是无处不在的，如我们身边的S，正是这样一个人。”假如新添加的内容或者新的表达方式没有和人重合，那就成功地把重复率降下来了，如果只是降了还没达到要求，那就继续改。
论文降重有效方法：
论文查重机理是以模糊算法，分段检测，相同或相似作为重复依据（检测阈值大约为5%，段落中重复内容低于5%，不会被标红），而表格则是采用相似相重原则，所以这决定了我们再降重方式上的有所不同。其实很多方法已经被说的很多了，但是不管什么方法，不变的核心的就是:看起来和之前重复的文字已经不像了。所以其实降重是对文字应用水平有一定要求的。下面分享几种有效的论文降重方法！
1、替换词法
这个方法听起来简单但是也是需要技巧的，需要摸清规律。比如哪些词可替换，哪些词不能替换？在什么位置使用替换词最为合适首先关键词是一定不能动的，关键词一变，论文的主题也就变了，所以我们需要在非关键词上做动作。在去除关键词位置后，句子中的其它位置的选取十分重要，位置是否得当会决定降重的结果是否有效。替换位置最好是选取以句子为标准，第一个字开始算至少保证每隔7个字使用一次替换词，当然在有关键词的句子中则需更短。
举例：
改前:专心是提高学习效率的有效方法广大教育研者发现，在学习中越是专心的学生拥有越高的学习成绩，而有的学生虽然学习时间很长却因为分心于课本上的其它内容导致学习成绩不理想。锁定关键词:专心、学习效率。下面我们采用替换词法对这两句话进行修改。
改后:专心可以有效提高学生的学习效率。越来越多的教育研究数据表明，在学习中更加专心的学生往往能取得更好的学习成绩，而有一些学生即便学习时间较长但是常常因为分心于书中与知识点无关的内容而不能取得良好的学习成绩。
可以看出关键词是没有被替换的，但是将其他部分词汇已经被替换，这就在不改变句子的意思基础上大大降低了重复率。但是光使用这一方法是不够的，替换词方式的单一使用只能降低部分重复。
2、换语态。
这一方法用在英文论文里也是相当有效的其实这个方法也比较容易，也就句子中主被动语态的互换。这一方法在中文文章里使用得不是很平凡。我在这里简单举个例子，大家稍微理解一下就好：
改前：数据研究表明，服用 Swisse睡眠片可以有效缓解年轻人的失眠症状。
改为：数据分析发现，服用 Swisse品牌的睡眠片可以使年轻人的失眠得到有效缓解。
3、调换句子顺序。
这一方法与第二点的区别在于不变动句子的语态对句子的顺序进行调换。这一方法是降低重复率比较有效的手段。
举例：
改前：影响睡眠的因素有焦虑、压力、兴奋等，其中当代青年产生更多嫌散睡前的焦虑情绪。
改为：在压力、兴奋、焦虑等对睡眠产生影响的几个因素中，睡前产生更多的焦虑情绪是影响当代青年睡眠的主要因素。
以上3个方法我为了便于大家理解，每个例子都只采用了单一技巧，且尽量减少对文字的增减，所以看起来比较死板，并且效果不够好。
那么怎样才能使重复率降到最低甚至是0%呢?这就需要运用第四种方法了
4、复述。
这个方法的核心要领就是将文章的重复地方用自己的话语描述一遍，使其“神在形变”，用这个方法时必须至少同时关注重复句的前后两句，将其糅合、转换。这是比较难的技巧，更加耗时耗力，但是这是最有用的方法，运用此方法时也必须将前面三个方法进行穿插使用。
举例：
改前：广告人员认为，只有让受众反复接触同一则广告，他们才有可能记住广告所传播的信息。但同时，广告人员又认为，过多族世的接触同一族世则广告也会造成受众的逆反心理，导致厌恶该广告及产品的心理状态。
改为：广告人员认为，要让受众记住某个广告中所传播的内容信息就必须要让受众反复接触该条广告，但是当受众者接触同一条广告过多时又会产生厌恶与逆反心理。
这就是复述，似乎还是这句话，又不像，但意思一样。总之降重并不难，主要在于对文字的把控，对其灵活处理。在文字的增加和减少上也要灵活。
5、图片表格替换
这个方法的核心是基于避开查重系统的识别，对于文章中的某些名词，数据段落适当的进行表格化，或者现有表格图片化，实际操作过程中原有表格的行列要进行互换。这样可以有效的降低重复率。
6、借助智能降重软件
软件运算与人类思维的优势是“专注度高”和“检索量大”，当我们理解了诸多方法，在实际操作过程中总会受各种因素影响而不能很好的运用。蝌蚪论文智能降重软件得益于庞大的数据资源与比对修改指令，薯迹系统可以自动根据库中数据对文章标红部分进行有差别修改降重，效率极高。
降重完成后注意要亲自全文检查，结合以上方法进行手动调整稍加润色，这样效果会更好！
举例：
第轮局帆一次降重：从30%降到12%，然后全文检查兆手肢调整兆手肢；
第二次降重：从12%降到8%，全文检查调整，基本合格，提交知网7%。
7、人工降重
此方法用于临近最终交稿时间，重复率实在无法达标的情况下，可以迅速降低论文重复率。但是一定要寻找正规专业的降重机构。
完毕！
如何降低论文的查重率如下：
1、图形转换：即将查重率较高的部分从文本转换为图片，可以直接截图或自己制作图片。此时，论文查重系统无法识别图片内容，但应注意控制论文的字数，避免论文字数不足。
2、翻译方法：即用翻译软件将高查重率的内容翻译成英文，然后自行翻译成中文，或用另一个翻译软件转换成中文。此时，原因的句子结构将发生变化，从而降低论文查重率。
3、调整结构方法：是调整原句子结构，如调整句子主谓宾的顺序，也可以使用问题句。确认句子和其他常规句子类型，以达到降重的目的，但要注意不要改变段落和句子的原意。
4、同义转换：同义转换是将一些原始但使用较少的同义词或意思相似的词代替一些原始单词和句子。此时，重复检测也可以有效地降低论文的论文查重率，而不会被论文查重检测系统标记为红色。
5、改变标点符号法：顾名思义，就是修改句子中的一些标点符号，如句号改为逗号、逗号改为顿号等，这也是一种相对简单、直接的降重方法，该方法的作用也比较明显。