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山东外语教学编辑部电话

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山东外语教学编辑部电话

不属于核心期刊

《二语写作》是国内第一本关于二语写作教学与研究的学术辑刊。由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办,外语教学与研究出版社协助出版,编辑部设在山东大学外国语学院。

一、办刊宗旨

《二语写作》重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作等相关领域的研究问题。本刊倡导理论创新,关注研究方法,强调学术的高度、深度和厚度,尤其注重跨学科视角下的研究与探讨,旨在为我国二语写作研究学者、教师和研究生提供学术交流的平台,推动我国二语写作教学与研究的发展。

二、重点栏目

本刊设有“理论视角”、“教学研究”、“测试与评估”、“跨学科研究”、“新秀论坛”、“学术动态”、“新作评介”、“注释文献”等重点栏目,真诚欢迎国内外专家、学者和广大外语教师及研究者赐稿。

三、稿件要求与投稿说明

1. 来稿应具有科学性、原创性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。每篇论文以8000字左右为宜,最多不超过1万字。

2. 来稿请详细注明作者简介、作者单位、地址、邮编、联系电话E-mail。稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿做文字修改。

3. 本刊恕不退稿,请作者自留底稿,切勿一稿多投。

4. 请不要把稿件邮寄给个人,以免影响审稿和发表。

5. 按照国际惯例,《二语写作》实行同行专家匿名审稿制度。审稿周期为3个月。3个月后,若没有收到编辑部反馈,作者可自行处理。

6. 《二语写作》不收版面费。稿件发表后,赠送作者当期样刊2本。

五、投稿方式

电子投稿:请直接发送至投稿邮箱。由于平台规则限制,不允许含有联系方式,请想要投稿的朋友,微信搜【投稿征文驿站】或者《二语写作》官方媒体账号获取投稿邮箱。

山东中医药大学地处山东济南,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批五所应用基础型人才培养特色名校之一。

山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,1996年经原国家教委批准更名为山东中医药大学,2007年学校由济南市历下区主体迁入扁鹊故里--长清。

截至2018年6月,总占地2000余亩,建筑面积万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书万册、电子图书万册、古籍善本3万册,为山东省古籍重点保护单位。设置17个教学机构,4个科研机构,4个教辅机构,拥有3所直属附属医院、13所非直属附属医院、25所教学医院、97处实践教学基地、10家山东省研究生联合培养基地、18家中医局住院医师规范化培训基地。有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。

基本信息

A. 《现代企业教育》杂志怎么样联系方式 没听说过这个杂志,这方面有个杂志不错,看参考 B. 《现代教育》是不是山东教育厅属下的正规杂志 是正规杂志 期刊名称 现代教育 期刊CN号 37-1393/G4 主管单位 山东省高等教育自学考试委员会办公室、省职工教育与成人教育研究所 主办单位 山东省高等教育自学考试委员会办公室、山东省职业教育与成人教育研究所 C. 山东教育杂志社编辑部电话多少 山东教育杂志 杂志是经国家新闻出版署批准,全国公开发行,邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称,及学术交流、的杂志,欢迎投稿! 杂志以第一线科技、教育工作者为读者对象,追踪科研、教育工作新动态,反映科教工作者的言论和呼声,关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大科教工作者阐释观点的理论平台。 开设栏目 教育创新、科学自然、名师论坛、素质培养、教育管理、教育心得、信息技术、特殊教育、热点研讨、职教幼教、音体美教育、健康教育等。 等。 为国际标准大16开本,投稿方式以发电子邮件为主。稿件要求按国际期刊标准格式,题目要简洁,切中主旨,文前要有"摘要"、"关键词",文后要加注"参考文献"、第一、二作者个人简介、作者单位、详细通信地址、电话(手机)和电子信箱等。 杂志现面向科技、教育、金融、法学、医疗、行政管理,尤其是建筑与工程行业、全国大中专院校等部门诚征优秀稿件,欢迎投稿。 编辑部投稿信箱: shdzzhsh@163 D. 《现代职业教育》杂志社社内主编联系方式 《现代职业教育》杂志社社内主编联系方式提供如下: 杂志社不同,编辑的任务也不相同。但基本上是 工作职责: 1.在主任领导下,根据杂志的编辑工作计划结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访; 2.负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订; 3.负责稿件的初审编辑加工与校对; 4.参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作; 5.承担广告征集和发行工作任务; 6.完成领导交办的其他工作。 另外,刊物排版时候,注意形式与文章内容相应,版面格式前后统一,图、文一致,字体、字号、颜色搭配协调,各个模块具有节奏感,也有内在呼应结构。有时可突破常规(比如斜放、出血版、文压图等)。 最重要的是版式要有创意,当然不是每期都变化。 一、指出版机构内从事美术工作的编辑人员,泛指搞封面装帧设计、插图、画册的编辑人员。美术编辑分四个档次:编审(美术)、副编审(美术)、编辑(美术)和助理编辑(美术)。 二、专指美术编辑职务、职称系列中的编辑(美术)。编辑(美术)为中级职务。美术编辑的任职条件,除与文字编辑在学历、年资、外语、著译要求相同外,还要求具有扎实的美术基础理论知识等 E. 你好,想向《山东教育》期刊杂志投稿,能帮忙吗 山东省G4刊物有抄 《现代教育》山东省教育厅主办的刊物 《山东教育》山东省教委 主办的 《现代企业教育》山东省职工教育办公室主办的刊物 可以帮您! //zzqklm F. 山东的《现代教育》如何买到2016年的4,5,6三个月的期刊和增订刊 可以联系官方直接购买或者上知网购买电子版 G. 请问一下山东省内有哪些杂志或者图书出版社,求联系方式和地址,谢谢了 网络文库有山东省报刊汇总//wenku./view/d3c7d8340b4c2e3f572763df 山东省出版集团现有山东人民出版社、山东文艺出版社,山东教育出版社、山东科学技术出版社、明天出版社、齐鲁书社、山东美术出版社、山东友谊出版社、山东画报出版社、山东电子音像出版社等1 0家专业出版社;《山东画报》社、《新校园》杂志社、《党员干部之友》杂志社、《中介》杂志社4家期刊社; H. 哪位大神知道《现代教育》杂志的投稿方式 在这里I. 求现代教育出版社的联系电话 应该是这个,

保山日报编辑部电话

云南省保山市隆阳区新闻路73号。保山日报社成立于2006年6月13日,至今要已有15年,位于云南省保山市隆阳区新闻路73号,法定代表人为杨勇,经营范围为:报刊出版。 兼营范围:广告。

组织机构经研究,决定成立保山市创建国家卫生城市宣传组:组 长:杨杰坤 市文产办主任副组长:张文军 市委宣传部副部长、市广播电视台台长杨 勇 保山日报社党委书记、社长杨志勇 市卫计委副主任张有武 市委外宣办(市政府新闻办)副主任杨艳梅 隆阳区委常委、宣传部部长领导小组下设办公室在市委宣传部宣传科,负责处理日常事务。同时分设保山日报社“创卫曝光台”实施领导小组和市广播电视台“创卫曝光台”实施领导小组。。

今日,保山日报对世外乡村· 高黎贡勐赫小镇项目进行了报道,保山日报网同步发表了此报道。报道中中对充分肯定了勐赫小镇在旅游行业的区域性贡献: “一处崭新旅游康养景点、我市打造世界一流健康生活目的地的又一张亮丽名片—— 世外乡村·高黎贡勐赫小镇 ”稍晚时候人民日报客户端也转载了该文章。世外乡村·高黎贡勐赫小镇以“回归田园乡村自然”“创造世外桃源般的美好生活”为基础,在尊重自然、敬重人文的理念下,创新独有的“旅游+度假+农业+康养+运营”生态康养发展模式,通过一、二、三产业联动融入康养基地的建设内容中,建立服务于基地和周边区域的全产业链生态康养体系。勐赫小镇在自身又好又快发展的同时,助力地方乡村振兴发展已得到了社会的赞许和认可。 在打造美好居所的服务理念下,展开各类美好休闲空间和度假服务,通过酒店服务、旅游服务、康养服务、商业服务等业务板块,形成旅游度假经济全产业链。报道中还指出: “高黎贡勐赫小镇的建设与发展,是保山市旅游业新的发展点,在回归田园乡村自然,打造世外桃源般美好生活建设理念下,通过生态康养小镇的建成,高黎贡勐赫小镇将成为带动当地经济全新升级的坚实力量。” 在未来的发展中,世外乡村 · 高黎贡勐赫小镇依旧会保持初心,用匠心的态度为客户带去更优质的体验,为社会建设做出更大的贡献!世外乡村·高黎贡勐赫小镇 在售 参考价格: 参考均价 7500 元/㎡ 楼盘 地址: 云南保山高黎贡山潞江坝 楼盘电话: 转 061805

山东高等教育编辑部

省考试院或是自考办

是。山东省教育厅高等教育处所属正处级公益二类事业单位,主要承担全省教育技术装备理论和应用研究及推广工作。处级单位是指该单位的法定代表人行政级别为正处级。

A. 《现代企业教育》杂志怎么样联系方式 没听说过这个杂志,这方面有个杂志不错,看参考 B. 《现代教育》是不是山东教育厅属下的正规杂志 是正规杂志 期刊名称 现代教育 期刊CN号 37-1393/G4 主管单位 山东省高等教育自学考试委员会办公室、省职工教育与成人教育研究所 主办单位 山东省高等教育自学考试委员会办公室、山东省职业教育与成人教育研究所 C. 山东教育杂志社编辑部电话多少 山东教育杂志 杂志是经国家新闻出版署批准,全国公开发行,邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称,及学术交流、的杂志,欢迎投稿! 杂志以第一线科技、教育工作者为读者对象,追踪科研、教育工作新动态,反映科教工作者的言论和呼声,关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大科教工作者阐释观点的理论平台。 开设栏目 教育创新、科学自然、名师论坛、素质培养、教育管理、教育心得、信息技术、特殊教育、热点研讨、职教幼教、音体美教育、健康教育等。 等。 为国际标准大16开本,投稿方式以发电子邮件为主。稿件要求按国际期刊标准格式,题目要简洁,切中主旨,文前要有"摘要"、"关键词",文后要加注"参考文献"、第一、二作者个人简介、作者单位、详细通信地址、电话(手机)和电子信箱等。 杂志现面向科技、教育、金融、法学、医疗、行政管理,尤其是建筑与工程行业、全国大中专院校等部门诚征优秀稿件,欢迎投稿。 编辑部投稿信箱: shdzzhsh@163 D. 《现代职业教育》杂志社社内主编联系方式 《现代职业教育》杂志社社内主编联系方式提供如下: 杂志社不同,编辑的任务也不相同。但基本上是 工作职责: 1.在主任领导下,根据杂志的编辑工作计划结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访; 2.负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订; 3.负责稿件的初审编辑加工与校对; 4.参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作; 5.承担广告征集和发行工作任务; 6.完成领导交办的其他工作。 另外,刊物排版时候,注意形式与文章内容相应,版面格式前后统一,图、文一致,字体、字号、颜色搭配协调,各个模块具有节奏感,也有内在呼应结构。有时可突破常规(比如斜放、出血版、文压图等)。 最重要的是版式要有创意,当然不是每期都变化。 一、指出版机构内从事美术工作的编辑人员,泛指搞封面装帧设计、插图、画册的编辑人员。美术编辑分四个档次:编审(美术)、副编审(美术)、编辑(美术)和助理编辑(美术)。 二、专指美术编辑职务、职称系列中的编辑(美术)。编辑(美术)为中级职务。美术编辑的任职条件,除与文字编辑在学历、年资、外语、著译要求相同外,还要求具有扎实的美术基础理论知识等 E. 你好,想向《山东教育》期刊杂志投稿,能帮忙吗 山东省G4刊物有抄 《现代教育》山东省教育厅主办的刊物 《山东教育》山东省教委 主办的 《现代企业教育》山东省职工教育办公室主办的刊物 可以帮您! //zzqklm F. 山东的《现代教育》如何买到2016年的4,5,6三个月的期刊和增订刊 可以联系官方直接购买或者上知网购买电子版 G. 请问一下山东省内有哪些杂志或者图书出版社,求联系方式和地址,谢谢了 网络文库有山东省报刊汇总//wenku./view/d3c7d8340b4c2e3f572763df 山东省出版集团现有山东人民出版社、山东文艺出版社,山东教育出版社、山东科学技术出版社、明天出版社、齐鲁书社、山东美术出版社、山东友谊出版社、山东画报出版社、山东电子音像出版社等1 0家专业出版社;《山东画报》社、《新校园》杂志社、《党员干部之友》杂志社、《中介》杂志社4家期刊社; H. 哪位大神知道《现代教育》杂志的投稿方式 在这里I. 求现代教育出版社的联系电话 应该是这个,

教育教学论坛编辑部电话

编辑部电话是 很难打通,总是在忙,不过一直打就能打通。编辑部人员告诉我他们就没有官网,只接受纸质投稿,邮局、快递都可以,他们收稿后会登记,审稿周期是3个月,期间可以打电话咨询进度。若被录用会第一时间联系作者。网上的在线投稿、邮箱投稿都是人的,我是 通过邮箱 投稿的,还给我回复了一句 “您好!凡要求汇审稿费或版面费,非本刊的邮政地址,非本刊对公帐号,均为人的行为,请各位作者特别注意,谨防上当。凡受有,本刊均不担责。” 但这封信既没有称呼,后面又没有落款,引起了我的警觉。今天早上终于查到了编辑部的电话,费了九牛二虎之力打通了。大家一定要注意,千万不要上当了。

如果是网上发的用稿通知单的话,就别打钱了!《教育理论与实践》编辑部从来没有从网上收过稿,更没有发过用稿通知!我也收到他们的用稿通知,打了太原市的114通过地址查到了电话。 钱事小,耽误正事就大了!不要上当!!太可耻~~

期刊名称 教育教学论坛 期刊CN号 13-1399/G4 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社 文种 发行范围 公开 出版状态 这是在新闻出版总署官方网站上查到的关于教育教学论坛的资料!所以,毫无疑问,这是个正规的教育类G4期刊。我们这边就是编辑部,需要的话可以和我联系发表!空间里有相关资料和联系方式。要是需要的话可以具体咨询!

教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,一般他们的发表周期都在4—6个月之间。

另一种途径是,上网查找相关讠仑文代理的信息,他们中有很多是正规的权威的论文代理机构,由于他们长期和一些教育类核心期刊合作,文章的审核和发表比较容易通过。像网页输入壹品优再输入刊是家很专业的讠仑文代理,教育类专业他们做得很出色的。

山东水利编辑部

全院在职职工总数234人,其中高级专业技术职称103人(含研究员33人),中级专业技术职称83人。享受国务院政府特殊津贴人员18人,省级科技拔尖人才8人,山东省有突出贡献的中青年专家4人,厅级科技拔尖人才19人。 院下设水资源与水环境研究所、农村水利研究所、水土保持与生态研究所、水工与材料结构研究所、岩土工程研究所、灌浆技术研究所、工程检测研究所、基础检测研究所、中心试验室、自动化研究所、水利科技信息研究所、勘察设计研究所、水利工程建设与管理研究所等13个业务部门。是山东省水利工程建设质量与安全检测中心站、山东省水利工程土工合成材料测试中心、山东省水利科技信息中心站(部级科技查新单位)、山东省现代农业节水工程技术中心、山东省灌溉试验中心站、山东省水利司法鉴定中心、山东省水土保持研究所、山东省水利发展研究所、山东省海咸水利用研究所、山东省水资源水环境重点试验室、山东省水利工程技术研究中心的技术依托(挂靠)单位。该院下属山东水利岩土工程公司、山东省科苑水利勘察设计咨询中心、山东省科源工程建设监理中心等院属科技企业。 该院具备的从业资质包括:建设监理、水利水电设备监造、水资源调查评价、建设项目水资源论证、建设项目水土保持方案编制、水土保持监测、大坝安全鉴定、水利司法鉴定、水利工程试验、土工试验、水利工程质量检测等11项甲级和工程咨询、工程施工、地质勘查、工程设计、工程勘察等5项乙级(二级)资质。多年来,该院多个专业领域已逐渐形成了综合配套技术体系。如该院研究的“土坝坝体劈裂灌浆加固技术、高压喷射灌浆防渗技术、 堤坝地基劈裂灌浆防渗技术、 软土地基灌浆防渗加固技术、 垂直铺塑防渗技术、大粒径地层高压喷射灌浆构筑防渗墙技术、深层搅拌桩技术、振动沉模构筑超薄连续墙技术”等已逐渐形成了综合配套的防渗加固技术体系,并已在全国推广应用,取得了较好的效果,为我国病险堤坝的防渗加固发挥了重要作用。 而“利用迷宫堰改造已建水库溢洪道提高兴利库容”的研究项目,在省内外应用后,建迷宫堰30余座,节省工程投资3000余万元;“地下水库拦蓄调节地下水防止海水入侵试验研究”项目仅在省内应用建库,年增产值达亿元;在节水技术研究方面,先后有“主要农作物高产省水灌溉技术、果树滴灌技术、农田节水综合示范开发、多灌溉水源联网调度类型区农业高效用水模式与产业化示范、高效节水农业配套技术及相关产业的研究与示范”等成果在全省得到了推广应用。近两年,该院还先后承担了国家“863”计划“山东半湿润区现代节水农业技术研究与集成”、国家科技成果重点推广计划“地下水回灌补源模式研究关键技术推广应用”、国家科技支撑计划“农村供水管网优化设计与标准化、信息化集成技术研究”、“农村饮用水源保护与生活排水处理技术研究”及山东省科技计划“山东省地下水环境综合保护技术研究”等一批重大项目。在工程质量监测控制方面,该院先后研制成功“SWD-1型数字物探电测仪”、“ TZT-1型堤坝隐患探测仪”、“SDJ-1型直流物探仪”及“同位素示踪仪”,并引进了瞬变电磁仪、地震仪、探地雷达等,形成了综合物探技术,使山区找水定井成功率达95%以上。2004年该院研制成功了具有自主知识产权的大型渠道衬砌成套设备,该设备拥有五项国家专利,已成功应用于南水北调东线、中线工程的施工。

上山东省水利厅的网站看看,还有山东省水文局、南水北调、淮河管理局等

学习李建军见义勇为事迹心得体会范文

在学习、工作、生活中,大家都写过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁?以下是我为大家收集的学习李建军见义勇为事迹心得体会范文,希望能够帮助到大家。

李建军,一个普普通通的记者,在别人的生命陷入危机时,他挺身而出,以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想,他有他的热血,他有他简单而又淳朴的爱心,而现在,他却无法面对亲人,无法实现希冀,无法挥洒豪情,无法书写人生。但他的整个人生,却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。

李建军的事迹被媒体披露后,很快引起了人们的关注,人们争相传颂他的义勇之举,无不为他的行为大加赞赏。在人们广为追求物质条件的当今社会,仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人,已经太少了,而他,作为普通的记者,他却能够做到,在关键的时刻,把生的希望留给他人,奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言,是最崇高的,我们可以放弃这,放弃那,而对于生命,从不轻言放弃。然而,在紧要危机关头,我们没有任何机会细细思考,但我们可以在瞬间作出决断,这样的选择只有一次,也只有一个,当别人的生命受到威胁时,李建军可以毫不犹豫地挺身而出,若换成你、我、他,则又会是怎样的决断呢?所以,我为他的勇气深深折服,也被他的行为深深打动,对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后,我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。

在清点李建军遗物的时候,人们在他的口袋里发现了一沓名片,一个采访本、一个U盘和一支笔。这几样简单的行头,是他为新闻事业奋斗的见证,也是他英雄背影的写照。我相信,这个纵身一跃的身影必将在人们心中留下深深的烙印,这个生命的定格必将在今后闪耀着夺目的光芒,照射着每一个为事业奋斗前行的人。他还有许多工作要做,也还有许多心愿未了,他走得太匆忙了,甚至没来得及脱下毛衣和鞋袜,更不能和白发双亲告别……就这样,带着遗憾无声地走了。生命最完美的演译是延续灵魂送出真心,生命最博大的诚意是舍弃自身置换他人。死去的人,他是真的永生了,而活着的人,承载了他的灵魂。

李建军同志在深秋时节奋不顾身跳入水中救人,在生死考验面前,谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民,更是作为一名记者的道义与责任,为我们树立了榜样。我们要学习李建军同志无私无畏、舍己为人的高尚情怀,爱岗敬业、勤奋学习的进取精神,坚定信念、牢记宗旨的思想境界。体现在工作中,我们要做好以下几点:

一、学习榜样,化悲痛为力量,努力做好本职工作告慰英雄。

我们要以李建军为榜样,忍住悲痛,团结一致,同心同德,全力以赴,在各自的工作岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业,踏着英雄的足迹,立足工作实际、岗位实际,为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天,我们学习他,就是需要我们在挫折中奋斗,在逆境中崛起,在悲痛中振作,我们教育系统每一位教育工作人员要坚决按照各级党委政府的要求,继续发扬不怕牺牲、不怕疲劳、百折不挠的工作作风,以英雄为榜样,以英雄精神为动力,圆满完成本年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效,来告慰英雄的在天之灵。

学习李建军就是要学习他恪尽职守,无私奉献的崇高风范,把“不顾个人安危、无私奉献、勇往直前”变成自觉行为,尤其是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责,要对得起自己的良心,要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位,争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习,我和其他老师一样,都被他那崇高精神所感动,李建军身上崇高的精神和品德,不仅体现了英雄魅力,更体现了人格自身的魅力。我要做德才兼备的教师,关爱生命,关怀学生。

二、英雄的力量激励了广大教师对学生的深切关爱。

县委书记王树华作了深切而重要讲话,这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬仰。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和激励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者,必将指引和激励我县广大师生把教育教学工作和学习搞得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召,强调在全校积行动起来深入宣传学习李建军英雄事迹,在学习中切实加强教师队伍建设,就教师自身价值观、教育观寄予了殷切希望,对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见,对我校教育持续发展必将起到积极的推动作用。

世界上有一种力量,看不见,听不着,却可以打动人心,感化世界。在关键时刻不计个人安危,把他人生命放在第一位,李建军这种无私奉献的精神以及支撑这些行为的爱心就特别可贵,也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真谛,如果缺少爱心,就如同生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵,现在又有短缺的趋势,所以李建军显得可贵,他的确是我们的楷模。李建军生命虽然短暂却又久远,他不顾个人安危,他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在别人生命受到威胁时,他奋不顾身跳入湖中,自己却永远不能再回来了,这是常人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神激励了当今一大批的优秀教师。他的精神更加难能可贵。与许多典型人物有所不同的是,他给予人们的,并不仅仅是一种感动,而更多的是一种生命的启迪。学习他英雄的事迹,教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神:坚守自己的理想,坚守自己的追求,坚守自己的师德,坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表,品德高尚、无私奉献”,我作为一名人民教师更要深刻地领会学习他精神的精髓所在,作为新世纪的教育者和建设者就应该有这样的精神。如果更多的人能够做到这一点,那么我们的社会就会更加和谐;学习他,就要“师有爱心,尽职尽责”,作为一名教师,师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹,是昌乐全县教师学习的楷模,更是一种时代的精神和象征,同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;他的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的公民把对国家、对人民的热爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上,在这就要求我们在普通教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血。

三、要爱岗敬业,无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。

李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取、无私奉献”作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。

对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力,要契合师德建设的实际要求,也符合广大教师的人生价值追求,使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师,要自觉养成良好的师德师风,爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学,以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生,言传身教、思想育人、榜样带人,为党和国家培养更多的栋梁之才,爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实,我们的身边就有无数个优秀教师,他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早,走的最晚的老师,在教学第一线默默耕耘着的老师们,意气风发,你追我赶的年轻一代……,这就是榜样的力量,这就是学习的结果。在他们身上,我看到了差距,看到了不足。作为一名教育工作者,要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己个性,那就需要我们用爱心教化人格,细节养成习惯,从而使我们的同学们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任。他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉,它让我们看到了教书育人的崇高与神圣,让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向,让我们对我国的教育事业充满了信心和希望,相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样“平凡”的人,带给我们更多的感动和更坚定的信念。

作为教师中的一员,我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己,树立先进的教育理念、严谨的治学态度,以良好的自身修养教育、感染、培养学生,更要用心感受、在学业上不断进步,修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面提高自身的综合素质,积极改革创新教育教学方式,做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。

英雄去了,但他的灵魂还在,他的精神永远留在我们心里,作为活着的我们,更要坚守岗位,做好每一件事,让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。

海岸社区的大门,在一路之隔的景观桥“水榭走廊”上传来呼救声,“有人要跳河!”借着昏暗的灯光,李建军看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳下去。没有经过任何考虑,李建军长期养成地社会责任感,让他以最快的速度穿过马路,冲向景观桥。

当李建军跑到“水榭走廊”中央是,女子已经翻过了栏杆,李建军一把拉住女子的衣服。“我又不认识你,你管我干什么。这是女子生命中说出的最后一句话,”随后她挣脱掉了衣服,跳入水中。而此刻,女子的两名朋友也赶到现场。据了解,轻生女子来到“水榭走廊”后,曾给朋友打电话,电话中提到了“对不起父母”的语句,朋友意识到她有可能又一次轻生,便打车四处寻找。然而,还是来晚了一步。看到人已经落水,李建军毫不犹豫地甩掉外套,跳入冰冷的河水中。女子的朋友也一边呼喊一便报警。湖水冰冷刺骨,当人们迅速赶到时,只有轻生女子漂在水面上,但她已不挣扎、不呼救了,任由自己慢慢沉入了水底。而水中却没有了李建军身影。就这样,他献出了年轻而宝贵的生命,年仅28岁。

李建军于1982年10月20日生于昌乐县红河镇周家成官村,2014年毕业于山东水利职业学院,同年被招聘到昌乐县《昌乐通讯》编辑部工作。2014年4月潍坊日报社昌乐记者站成立后到昌乐记者站工作,2014年9月加入中国共产党。在昌乐记者站工作期间,该同志先后从事《潍坊日报社昌乐新闻》的排版设计及采集工作,历任编辑、记者、首席记者、记者部主任等职。李建军同志坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,始终以饱满的激情、乐观的态度投入工作,尤其是在首席记者的岗位上,勤勤恳恳、扎实工作,勤奋学习、精益求精,成绩突出。担任记者部主任后,除了参加县委、县政府重要时政活动报道外,还负责记者部的日常事务处理,绩效考核成绩始终名列记者站编采人员前茅。先后荣获“昌乐县优秀新闻工作者,昌乐县新闻十佳工作者”、“宝石节宣传工作十佳先进个人”等荣誉称号。2014年9月,他成为一名光荣的中国共产党党员。李建军从小一放学放假就帮家里干农活,而且样样拿得起、放得下,干净利落,深受亲朋邻里赞扬。自从2014年参加工作有了收入后,每逢过年过节,李建军常常买上礼品,去看望奶奶、姥姥姥爷,陪老人解解闷,是祖辈们最疼爱的孙儿之一。李建军坚韧、富有责任心,特别不怕事,爱打抱不平。据李建军同学讲,1998年,他还在上初中三年级,社会上五六个地痞流氓到学校寻衅滋事。李建军勇敢地站出来与这伙人周旋,头还被人打破了。在他的带领下,同学们最终将坏人赶出校园。李建军同志是全市宣传思想文化战线广大工作者的杰出代表,是宣传思想文化系统广大党员干部学习的榜样。大力宣传和认真学习李建军同志的.先进事迹,对于引导和激励全市宣传思想文化战线树立社会主义核心价值观,锐意进取、开拓创新、扎实工作,对于在全社会弘扬新风正气,培育良好的思想道德风尚具有十分重要的意义。

向李建军同志学习,就是要学习他坚定信念、牢记宗旨的思想境界。他忠诚于党的新闻宣传事业,努力当好党和人民的喉舌。担任首席记者以来,他几乎没有休息日、节假日,有时带病工作。今年8月份,李建军腿部动了手术,伤口还没有愈合就接到了重要采访任务,他一瘸一拐地坚持到采访现场。担任记者部主任后,半年时间就留下了20多册采访记录本、10万多字采访笔记、会议记录,采写了近200篇新闻稿件。李建军始终坚持以共产党员的标准严格要求自己,坚定理想信念,牢记党的宗旨,树立正确的世界观、人生观、价值观,始终把党和人民的利益摆在首位,在平凡中展现了共产党员的崇高理想和优秀品质。向李建军同志学习,就是要学习他无私无畏、舍己为人的高尚情怀。上中学期间,他勇于与寻衅滋事的不法分子搏斗;在新闻采访活动中,他敢于面对不法分子的电话威胁。李建军同志在国家和人民需要的关键时刻,在急难险重任务面前,不怕困难,不怕牺牲,义无反顾,挺身而出。向李建军通知学习,就是要学习他爱岗敬业、勤奋学习的进取精神。仅有中专学历的他,从一名普通的排版设计员做起,勤奋学习新闻业务知识,刻苦钻研新闻采写技巧,成长为一名优秀的“高产”记者。李建军临终的遗物,是一沓记者名片,一个u盘,一个采访本和一支笔,这成了他短暂一生为新闻事业奋斗的见证。李建军同志坚持以事业为重,热爱本职工作,认真履行肩负的责任。

有一种情怀叫做万分感动。有一种思想叫做舍己救人,有一种颤动叫做哭泣,你们也许真的很渺小,但是你们的舍己救人的精神却是那么的伟大。那一刻,水无情,你却有情。你的正义,却付出了宝贵的生命,世上的人们将会被你所感动。是你要用自己的生命换回了别人的生命。你走了,走得如此的突然,你不曾索取什么,然而,你却付出了人生仅有一次的宝贵生命。你是不曾后悔过,你用青春搭起的生命之梯,足以感动天感动地。是你将我们中华民族的伟大传统美德,展现在人们的心中。你是我们当代人的骄傲,我们为你而感到自豪,人们的生命之梯的价值,仅在于拯救了人的性命。更加在于把我们见义勇为和舍己救人的精神发扬光大。你的生命之梯也将会激起,人们善良的一面。你走了,你就是从这生命之梯走了,你的舍己救人的精神,将永存在人们的心中人们将会。在此,我为你敬礼。我们牢记那一刻。你是最勇敢的,你是最可爱的人。将会学习你的精神与美德,真的英雄,真的勇士,希望你一路走好!

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