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桂林师范高等专科学校学报，好投。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。
桂林师范高等专科学校邮编是541001。根据查询相关公开信息显示，我国采用四级六位编码制，前两位表示省（直辖市、自治区），第三位代表邮区，第四位代表县（市），最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的，即投递区的位置。该校地址位于广西桂林市信义路21号，是一所经国家教育部批准成立的普通高等师范院校，由区市共管、以市管为主，获得教育部高职专科人才培养工作水平评估优秀等级。
赣州师范高等专科学校的邮编为341000，该校地址位于江西省赣州市蓉江新区高校园区35号，是一所以教师教育为主，涵盖文、理、体、艺等专业学科的全日制专科学校。
赣州师范高等专科学校于2013年经江西省人民政府批准、教育部备案同意，在原赣南教育学院的基础上改制为全日制普通高等学校。学校前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂，先后整合、吸纳赣州师范学校、赣南教育学院（赣南师范学院师范专科部）、赣南文艺学校、宁都师范学校（江西教育学院赣南分院）以及龙南师范学校、瑞金师范学校和兴国师范学校等教育资源，是一所以教师教育为主，涵盖文、理、体、艺等专业学科的全日制专科学校。
学校坐落在千里赣江第一城——赣州市，位于蓉江新区高校园区。学校依山傍水，错落有致，高雅大气，整体建筑采用后现代欧式风格并融入了赣南客家方形围屋的元素。校园按照万人学生规模本科院校标准规划设计，占地总面积1034亩，现有建筑面积22.6万平方米，建有图书馆、网络中心、教学楼、实验楼、音乐楼、体育馆、美术楼、校医院、游泳池、大学生活动中心等教育教学楼群，有先进的实验室、计算机机房、微格教室、多媒体教室、语音教室、普通话训练与测试中心、汉字书写训练中心、幼儿教育实训中心、大学生心理健康教育与咨询中心等设施设备，教学科研仪器设备总值5992万元。现有稳定的实习实训基地80个,其中小学教育实习基地69个，学前教育实习基地（幼儿园）11个。学校设有普通话测试站，有6名名国家级普通话测试员，10名省级普通话测试员。
学校现有在编在岗教职员工480人（专任教师380人），其中教授36人、副教授144人；有十余位教师分别获江西省高校教学名师、江西省高校中青年骨干教师、江西省师德标兵、江西省模范教师、江西省十大体育明星等称号。
学校现有全日制在校生11640人，成人教育学生800余人。设有专科专业语文教育、数学教育、英语教育、商务英语、学前教育、计算机应用、科学教育、音乐教育、美术教育、艺术设计、体育教育、特殊教育等12个专业。建有思政部、中文系、数学系、外语系、教育系、学前教育与特殊教育系、自然科学与计算机系、音乐系、美术系、体育系等10个教学系（部）。
学校以“博学笃志，弘文尚德”为校训，坚持“立足教师教育，服务基础教育”的办学理念，培养职业道德优良、文化知识广博、专业技能扎实、个人特长突出的适应小学教育和学前教育需要的合格师资和其他应用型人才。
近年来，学校在教育教学领域取得了较大成果，专业特色凸显成效，培养成效逐步显现，学校学生在各项比赛中屡获佳绩。在2011年教育部举办的全国规范汉字书写大赛中，获5个一等奖，4个二等奖，1个三等奖，在全国同类学校中名列前茅。2010年、2011年，在全省专科组音、体、美职业技能比赛中，学校获团体一等奖4个，全能和单项一等奖8个。2012年，由学校毕业生主演、在校学生参演的大型赣南采茶歌舞剧《八子参军》获中宣部“五个一工程”奖，中文系学生何雪瑶被共青团中央评为2013年度“全国优秀共青团员”。在2016年全国大学生英语竞赛中，学校学生获的“团体二等奖”和三个单项“一等奖”和2个单项“二等奖”的好成绩。在2016“外研社”杯全国大学生英语写作比赛和演讲赛（江西赛区）中，学校学生获得专业组“特等奖”优异成绩，并代表江西省参加全国总结赛。学校学生参加江西省大学生羽毛球比赛获得专科组男子双打第二名等好成绩。
学校具有优良的校风学风，多次被评为省、市级“文明单位”，被赣州市委市政府评为“平安赣州建设暨社会管理综合治理目标管理先进单位”，先后荣获江西省教育厅“中小学教师继续教育先进单位”、江西省教育系统“规范管理年”、“创新发展年”活动先进集体、江西省大学生法制和安全宣传教育先进集体、江西省高校“学生公寓（宿舍）管理先进单位”等荣誉称号。
2017年以来，我校学生参加第四届“梦彩杯”全国青少年书法大赛现场决赛，2名同学囊括青年组最高奖特等金奖，16名同学获青年组金奖（青年组共设金奖25名）；我校学生参加“中国梦·丝路情”全国青少年书法大赛，1人获一等奖，2人获二等奖，4人获三等奖。我校健美操队参加由国家体育总局、中国健美操协会、全国全民健身操舞推广委员会主办的2017第六届全国全民健身操舞大赛总决赛，获得特别奖五项。我校教师创造的舞蹈《春》，经过层层选送，被中国教育电视台选为“2017中秋文艺晚会”节目，并荣获歌舞中国2017年度“最受欢迎十佳节目”。我校花样跳绳代表队荣获江西省第十五届运动会暨花样跳绳比赛专科组团体亚军。
江西科技师范大学的邮编为330038，该校地址位于江西省南昌市昌北经济开发区枫林大道605号，是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地。
江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地，主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体，统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。
历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管。
办学定位 学校以教师教育和应用性人才培养为基本定位，发挥职业教育师资培养培训的办学优势，突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。
发展目标 学校秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训规范，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。
学科专业 学校是江西省新增博士学位授予单位立项建设高校,也是硕士学位授权单位。拥有13个硕士授权一级学科[教育学（以职教师资培养为特色）、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和1个硕士学位授权二级学科(体育教育训练学),拥有10个硕士专业学位授权类别（教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士）。设有63个本科专业招生，涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。拥有ESI世界排名前1%的学科1个（化学），江西省一流学科1个（教育学）。“十二五”高水平学科1个（设计学），“十二五”重点一级学科2个（教育学、化学）。拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理），省级特色及品牌专业18个，2018年获批省级一流专业建设点7个，其中优势专业4个（电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程）、特色专业3个（旅游管理、数学与应用数学、学前教育）。省级教学团队4个，省级教学实验教学示范中心3个，省级精品资源共享课等46项，获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目56项（制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、54项教育部产学合作协同育人项目）。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。
师资队伍学校现有教职工1665人，专任教师1371人，副高级以上专业技术职务人员637人，具有博士、硕士学位教师1142人，硕士生导师551人。教师队伍中，享受政府特殊津贴26人次，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员2人，江西省井冈学者特聘教授1人，二级教授16人，“江西省主要学科学术和技术带头人”6人，“江西省百千万人才工程”入选人员23人，“赣鄱英才555工程”入选人员11人，江西省青年科学家1人，江西省青年科学家提名称号1人，“江西省青年科学家（井冈之星）培养对象计划”入选人员12人，“全国优秀教师”1人，“江西省教学名师”6人，“江西省模范教师”2人，“江西省中青年学科带头人”37人次，“江西省高校中青年骨干教师”93人次,江西省青年井冈学者入选人员2人。
办学条件 学校现主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2162亩，校舍建筑面积68.65万平方米，教学科研仪器设备总值28493.86万元，纸质图书266.17万册。建有校内教学实验及实训场所297个，校外实习实训基地365个。其中，文科综合、基础化学、电子电工、基础物理4个为校级基础实验实训中心，基础化学、电子电工、计算机基础实验教学中心为省级实验教学示范中心，完全满足实践教学的要求。建成了完善的公共服务体系。
人才培养 建校以来，共培养了12万余名毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。目前，在校生规模2.4万余人，其中本科生20062人，研究生1210人。近年来，毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来，研究生及大学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项2171项，2018年我校全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列246位，我校教师教学竞赛成绩全国排名249名。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。参加互联网+大学生创新创业大赛成绩连续三年位于江西省前列，“蚊所未吻——青蒿驱蚊产品”创业团队在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中为江西摘得唯一一个金奖。“桃醉井冈”创业团队在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获“最具网络人气”单项奖及国赛银奖，其项目事迹被人民日报头版报道。学校获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体奖。41个专业参加江西省第一轮（2015—2018）本科专业综合评价，排名全省第一的专业4个、第二的专业6个、第三的专业9个、第四的专业10个，排名前四的专业占到71%。
我是怀化师范高等专科学校的20级的同学，我觉得我们学校总体来说还是不错的，来跟我一起看看怀化师专吧！
宿舍卫生间
雪后宿舍外景
学校目前是一个食堂分上下两楼。
有面食，湘菜，麻辣烫，牛肉饭，奶茶等等，推荐一楼的牛肉饭和二楼的营养套餐最好吃。
就餐价格是比较实惠的，早餐五元以内就能吃饱，包子1~1.5元一个；中餐一份饭是8~9元，麻辣烫，面食会稍微价格高一点10~16元，一天下来三餐30元是够的。
一大碗14元
就餐环境
食堂二楼端午节组织包粽子
有一个篮球场，一个篮球馆，足球场比较大，上面还有看台，夜晚有很多人会去足球场夜跑
学校足球场看台
篮球场
周末足球场
篮球馆
校园具体位置：怀化市中方县中方镇荆坪社区怀化师范高等专科学校
校内种了许多品种的花，春季很美
学校外围有怀化特色凉菜还有鸭子粉和烧烤等小吃，学校距离凤凰古镇较近，有大巴可以直达
校外烧烤摊
校外餐厅
怀化师专因为靠近少数民族地区，因此学校会定期开展相关活动，你可以欣赏到不同民族的风采。
学校社团有许多有趣活动例如：狼人杀活动，歌手大赛，读书协会等等供学生丰富课余生活。
不受疫情影响学校会一年举办一次艺术节供学生展示所学风采，互相交流学习
太极展示
民族舞蹈
怀化师范高等专科学校与衡阳幼儿师范高等专科各个有优点：怀化师范高等专科学校是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。根据2020、2021年的分数线来看，考衡阳幼儿师范高等专科学校在本省一般要374分以上。好好加油，还是有希望的。
行政管理论文的参考文献在学术研究过程中对某一著作或论文的整体的参考或借鉴，是论文的重要构成部分。下文是我为大家搜集整理的关于行政管理论文参考文献的内容，欢迎大家阅读参考! 行政管理论文参考文献(一) [1]赵格格。服务，而不是掌舵：政府责任的皈依--兼论新公共服务理论及启示[J].辽宁行政学院学报。2012(03) [2]郁建兴，徐越倩。服务型政府建设的浙江经验[J].中国行政管理。2012(02) [3]朱满良，高轩。从新公共管理到新公共服务：缘起、争辩及启示[J].中共中央党校学报。2010(04) [4]甘黎黎。服务型政府构建的路径选择--基于新公共服务理论的视角[J].黑河学刊。2010(07) [5]甘黎黎。新公共服务理论视域中的服务型政府构建[J].传承。2010(15) [6]李松林。论新公共服务理论对我国建设服务型政府的启示[J].理论月刊。2010(02) [7]施雪华。“服务型政府”的基本涵义、理论基础和建构条件[J].社会科学。2010(02) [8]蒋嵘涛，彭京京。服务型政府价值取向研究[J].求索。2009(10) [9]储岳峰。服务而非管制--新公共服务理论对中国建设服务型政府的借鉴[J].辽宁行政学院学报。2008(11) [10]金晶，王颖。委托代理理论综述[J].中国商界(下半月)。2008(06) [11]潘劲稳。服务型政府的目标意涵及其实现途径[J].法制与社会。2007(10) [12]任勇，李晓光。委托代理理论：模型、对策及评析[J].经济问题。2007(07) [13]费玉春，李正明。论公共服务型政府与政府信息公开[J].安徽农业科学。2007(20) [14]杨杨。新公共服务理论对我国建设服务型政府的启示[J].承德民族师专学报。2006(03) [15]段黎。浅谈新公共服务理论下的政府责任[J].阿坝师范高等专科学校学报。2006(01) [16]刘熙瑞，井敏。服务型政府三种观点的澄清[J].人民论坛。2006(05) [17]许明星，刘兵荣。非典过后加强农村卫生建设的思考[J].国际医药卫生导报。2005(07) [18]何颖。加快政府转型塑公共服务型政府[J].技术与市场。2005(03) [19]谢庆奎。服务型政府建设的基本途径：政府创新[J].北京大学学报(哲学社会科学版)。2005(01) [20]吴家庆，徐容雅。提升地方政府能力的几点思考[J].湖南文理学院学报(社会科学版)。2004(06) 行政管理论文参考文献(二) [1]室井力.日本现代行政法.北京：中国政法大学出版社，1995 [2]哈特穆特·毛雷尔著，高家伟译.行政法学总论.北京：法律出版社，2000 [3]盐野宏著，杨建顺译.行政法.北京：法律出版社，1999 [4]南博方.日本行政法.北京：中国人民大学出版社，1988 [5]皮纯协.行政法学.北京：中国人民大学出版，2002 [6]罗豪才.行政诉讼法学.北京：中国政法大学出版，1990 [7]杨惠基.行政执法概论.上海：上海大学出版社，1998 [8]姜明安.行政执法研究.北京：北京大学出版社，2004 [9]何士青.以人为本与法治政府建设.北京：中国社会科学出版社，2006 [10]张金鉴.行政学典范.台湾：台湾三民书局，1986 [11]林尚立.国内政府间的关系.杭州：浙江人民出版社，1998 [12]应松年、袁曙宏.走向法治政府.北京：法律出版社，2001 [13]姜明安，皮纯协.行政法学.北京：中共中央党校出版社，2002 [14]张庆福.行政执法中的问题与对策.北京：中国人民公安大学出版社，1996 [15]汤唯、孙季萍.法律监督论纲.北京：北京大学出版社，200l [16]王姝.城市管理行政执法体制构建研究.广西民族大学硕士学位论文，2008，6—9 [17]刘春禾.城市管理综合行政执法体制研究.中央民族大学硕士学位论文，2007，4 [18]王毅.城管行政执法体制的现存问题与改革构想.城建监察，2006，4 [19]胡建淼.行政法学.北京：法律出版社，1998，143 [20]楼向辉.城市管理综合行政执法改革研究——以义乌为个案.2008 行政管理论文参考文献(三) [1]王亮。完善中国公务员培训的对策研究[D].吉林大学2009 [2]马光涛。西藏林芝地区公务员培训问题研究[D].吉林大学2009 [3]高敬伟。我国公务员培训市场化研究[D].河南大学2009 [4]王璐。我国公务员培训存在问题及对策分析[D].河南大学2009 [5]柴晓丽。公务员培训有效性分析[D].华东师范大学2009 [6]王召征。新疆公务员培训市场化探索[D].新疆大学2009 [7]赵玲玲。我国公务员培训模式研究[D].山东大学2010 [8]程倩倩。基于胜任力的公务员培训模式研究[D].西北大学2010 [9]李青青。职业生涯导向的公务员培训模式研究[D].西北大学2010 [10]赵永生。“以人为本”视角下的我国公务员培训的有效性分析[D].兰州大学2010 [11]任莉星。我国县级政府公务员培训研究[D].山西大学2009 [12]于森。陕西省公务员培训模式探讨[D].西安建筑科技大学2010 [13]龙国良。基于有限市场化模式的湘潭公务员培训政策创新研究[D].湘潭大学2007 [14]陈婷婷。重庆市公务员培训效果评估体系创新研究[D].重庆大学2008 [15]张荣学。地方政府公务员培训工作探索[D].吉林大学2008 [16]卢韵玚。我国公务员培训评估体系构建研究[D].苏州大学2009 [17]张波。重庆市公务员培训效果评估体系研究[D].重庆大学2009 [18]刘雅静。公务员培训效果评估体系研究[D].大连理工大学2007 [19]韦忠继。欠发达地区基层公务员培训问题研究[D].广西民族大学2008 [20]何玉姗，刘广磊。加拿大人事制度改革及其对我国的启示[J].企业导报。2011(08) 猜你喜欢： 1. 行政管理论文参考文献范文 2. 大学行政管理论文参考文献 3. 2017行政管理论文范文参考文献 4. 行政管理毕业论文参考文献 5. 2017年行政管理论文范文参考文献
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篇名論史记五体及“太史公曰”的述与作
作者 阮芝生
刊名台大历史学报
卷期／出版年月 6期(1979/12)
页次17-43
可以。
丽江师范高等专科学校是正规专科院校，都可以通过专升本考试上全日制本科，所以是能专升本。
丽江师范高等专科学校（Lijiang Teachers College）是由国家教育部批准成立的普通高等学校，学校位于云南省丽江市，由华东师范大学牵头、南京晓庄学院、长沙师范学院、云南师范大学、上海师范大学、江西师范大学对口支援建设，是教育部“师范教育协同提质计划”重点支持院校。
丽江师范高等专科学校师资力量：
截至2022年4月，学校有专任教师492人，其中本校专任教师395人、兼任教师折合数97人；本校专任教师中，具有研究生学历的教师225人，占56.96%，具有正教授职称的专任教师36人，具有副高级专业技术职务的专任教师129人，副高级专业技术职务以上的专任教师占41.77%，“双师型”教师250人，占63.29%。
现有云岭学者1人、全国优秀教师1人、云南省有突出贡献优秀专业技术人才2人、享受云南省政府特殊津贴人员1人、云南省“五一”劳动奖章获得者1人、云南省中青年学术和技术带头人2人、云南省哲学社会科学优秀专家1人。
云南省高等学校教学名师5名、云南省教育功勋奖获得者1人、云南省师德标兵2人、云南省优秀教师1人、云南省优秀辅导员7人。云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师工作室4个。
以上内容参考：百度百科-丽江师范高等专科学校
丽江师专学报不是省级刊物。
丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，是滇西北唯一的公立院校。其前身是丽江教育学院和丽江民族师范学校于2001年组建的丽江教育学院。
原丽江教育学院始于1978年，原丽江民族师范学校始于1906年，经过不同历史时期、不同发展阶段的传承与融合，2006年改制为丽江师范高等专科学校。2010年整体搬迁到丽江市古城区新团片区办学。
在百余年的师范教育历程中，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“德高业实、丽泽三江”的校训，坚持植根滇西北，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以立德树人为根本任务，以人才培养为中心。
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高级职称论文郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。
省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所，省级社会团体和机构以及各高等院校主办。国家级期刊的主办单位：由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办。
以上内容参考：百度百科--省级刊物
填报志愿时填报就行了，填报志愿时间：7月份，到校报到时间：8月底或9月初。尊重考生的专业志愿。进档考生的专业安排，采用专业志愿优先方式。
第一志愿专业落选，再根据考生成绩和意愿按参考志愿顺序录取。各志愿间不设“分数级差”。若考生投档成绩相同时，优先录取高考成绩高者。
艺术类专业和体育类专业，在体检、文化考试与专业考试成绩合格的前提下，按专业分从高分到低分的顺序择优录取，若专业成绩相同，优先录取文化成绩较高的考生。
如考生所报专业志愿均未能录取，对服从调剂者，调剂到未录满专业。对不服从调剂者，作退档处理。
如果对丽江师范高等专科学校有所兴趣，不妨去进行报名，毕竟学校的名额也是有限的，不要因为犹豫，而让自己有所错过。
截至2015年10月，学校有有在职教职员工432人，专任教师346人。具有硕士以上学位的教师201人，其中博士10人；具有副高级以上专业技术职务的教师116人，其中教授19人，副教授97人；有“双师型”教师159人；有来自行业、企业管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师165人。有云南省高校教学团队3个，云南省高校教学名师4人，云南省高校教学名师工作室4个，云南省教育功勋奖获得者1人。 云南省省级教学名师：段平华、张波、杨丽萍、何守伦 云南省省级教学团队： 序号团队名称带头人立项时间1旅游管理教学团队朱桂香2013年2旅游英语教学团队杨丽萍2012年3导游教学团队何守伦2010年资料来源： 截至2014年10月，学校有云南省级示范专业1个、云南省级重点专业4个、云南省级特色专业2个，国家级精品课程1门、云南省级精品课程7门，云南省级实习实训基地5个，云南省教学改革项目3项。 云南省高职高专示范专业： 序号立项时间专业1 2005年 导游 资料来源： 云南省级重点专业： 序号立项时间专业1 2010年 旅游英语 2 2007年 英语教育 3 2007年 语文教育 4 2006年 导游 资料来源： 云南省级特色专业： 序号立项时间专业1 2011年 生物教育 2 2008年 导游 资料来源： 精品课程： 级别课程级别课程国家级英立克英语口语省级植物学省级英立克英语口语现场模拟导游学前教育市场营销公共教育学小学语文教学法资料来源： 云南省级实习实训基地： 序号立项时间名称1 2014年 英力克英语专业群实训教学基地 2 2013年 丽江师专学前教育专业实习实训教学基地 3 2012年 生物专业群实用技能型人才培养实习实训中心 4 2010年 丽江王府饭店 5 2008年 东巴谷生态文化民族村 资料来源： 云南省教学改革项目： 云南省教学改革项目序号立项时间名称1 2013年 教师教育课程标准（试行）》下高职高专院校英语教育专业学生职业能力培养模式探索与实践 2 2012年 师范高等专科学校人才培养模式改革研究 3 2010年 《幼儿园教师专业标准（试行）》下的高职学前教育学生专业能力培养模式探索与实践 资料来源： 截至2010年2月，学校承担国家、省、市（厅）科研立项课题8项，有校级研究课题20项，学校教师出版专著、教材和其他著作近80部，发表学术论文300多篇、作品100多篇，有99篇论文、作品入选文集，97件成果获奖。 2015年，学校杨琦博士的《跨境贸易人民币结算研究》荣获云南省哲学社会科学优秀成果奖著作类三等奖；木春燕教授的《城市化进程中的丽江城郊少数民族妇女》荣获云南省哲学社会科学优秀成果奖优秀成果论文类三等奖。 2014年，学校杨琦博士的《农业产业化中的农业保险经营模式》荣获云南省哲学社会科学优秀成果奖优秀成果著作类三等奖。 学术期刊 《丽江师范高等专科学校学报》是由丽江师范高等专科学校主办的综合性学术期刊。主要刊发高职教育教学改革研究及其他社会科学研究和自然科学研究的学术论文。 《丽江民族研究》是丽江师范高等专科学校民族文化研究所主办的综合性学术理论年刊，主要刊载研究丽江为中心的滇川藏交界区域内民族历史文化与现实问题的学术论文，是一本以书代刊并公开发行的出版物。 馆藏资源 根据2015年10月信息显示，丽江师范高等专科学校图书馆馆藏纸质图书48万册，生均图书83册，年度新增图书4万册，开通试用15个数据库。