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毕业论文初稿要写到1.5万字以上。
本科毕业论文一般要求在6000字到15000字左右。本科论文一般初稿写15000字左右，再跟导师精简优化部分内容，最终在8000到一万字左右为宜。
本科毕业论文初稿一般要求是1.5万字以上。各高校的规定也不都是一样，一般较普遍的规定是1.5万字以上，也就是说论文是A4纸15页以上，这15页纸包含论文封面，目录，摘要，文字，图表，计算公式等。
论文中应包括文献综述，研究或设计内容，实验数据及结果分析，参考文献等。
大多数本科生的毕业论文都只要求重复率小于30%以下就行，但需要注意的有的高校要求会比较严格，有的需要小于20%才行，甚至还有的要求10%以内才能合格。
本科论文初稿写的程序：
1、确定研究方向：研究方向非常重要，如果你想未来把你的毕业论文作为一个骄傲的资本，那么建议你选择一个比较难的方向，但是不用怕完不成；
人不逼自己一把永远不知道自己的潜力有多大；但是如果你只是想做一条咸鱼，尽快交差，那建议你早下手，选择比较大众的，轻松交差。
2、论文结构：在选定了论文的研究方向以后，对于完成这篇文章需要进行的工作简单做一个规划，比如：背景、现有研究、你的创新点、预计研究结果，参考文献等。
3、按照制定的论文结构，对每个环节进行粗粒度的深入，比如参考文献，最好找1~2篇文章进行作用域的圈定；把你的实验数据和实验结果能图表展示的就图表展示，尽可能得到比较明显的结论。
这样初稿就完成了，再进一步的话，就需要在实验或者算法上进行优化，从而得到更好的结果和更漂亮的图表。
你是武汉职业技术学院升别的学校 还是准备升武汉职业技术学院？ 前者可以 后者不行 因为武汉职业技术学院就不是本科
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武汉职业技术学院毕业生可以专升本。
一、自学考试非全日制专升本毕业证、学士学位获取条件：
自学考试非全日制专升本毕业证获取条件（以《工商管理》专业为例）：
1、获得全日制普通专科毕业证；
2、总课程不低于13门且成绩合格（单科60分）；
3、总学分不低于70学分；
4、通过实践环节考核和毕业论文答辩。
二、学士学位授予条件：
1、获得自学考试非全日制专升本毕业证。
2、学位课程平均成绩应达到70分，单科成绩不低于65分。
3、外语水平符合下列条件之一：
（1）通过湖北省学位办统一组织的学位外语考试（外语专业学生考第二外语）
（2）（非外语专业学生）通过国家大学英语四级或六级等级考试，成绩达到425分。
扩展资料：
一、招生对象和过程
首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。
内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。
外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。
二、考试形式
专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。
例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。
参考资料：武汉职业技术学院-高等教育自学考试非全日制专升本招生
答辩流程:
1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。
2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠后者下午答辩;号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。
3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。
前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。
4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现:
①.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题;
②.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题;
③.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。
5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。
准备工作：
1、毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容。
学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视，熟悉论文及相关资料,作好应答准备；预测论题，作好答辩准备。对论文的谋篇布局和论文的内容要相当熟悉，才能应答如流。
2、毕业论文答辩之前一定要加强锻炼,提高自己自信心。
答辩之前自己要对照镜子多模拟，加强训练，提高自信心，答辩之前要调整好心态,作好心理准备，在答辩场上要析事明理、针对性强、谦虚谨慎、态度平和、冷静思考、不忙不乱,灵活机动、变被动为主动。
3、毕业论文答辩应该注重外在形象。
答辩的一般问题：
你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？理论依据？
论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
你的论文基础何种研究视角？
论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
论文创新点和不足之处在答辩这段时间内，导师可能来不及彻底了解你的论文内容，所以他们一般会直接看到你的论文摘要，论文目录，数据图表来进行提问。
这意味着，你要有针对性的对论文的分标题，也就是目录进行准备，关键论点在自己带上太的文稿上标注出来，方便查找。数据图表研究结果更不必说，重点提问对象。
毕业论文答辩流程与要点
论文答辩是对考生在撰写过程中所做工作的一次审查,考生经过了较长时间的撰写、查阅资料、深入研究、反复修改，理应对自己的论文所涉及的问题,已相当熟悉和了解。下面是我和大家分享的毕业论文答辩流程与要点，更多内容请关注毕业论文网站。
毕业论文答辩流程
一、注意事项。
考生进场后,由主考评员宣布答辩开始和注意事项03.考生作10分钟的“论文报告”.
二、提问与答辩。
1.主考评员提问:
先由主考评员提出5-8个问题,一般不给时间准备(或给少量时间准备,由考评员确定)，考生应立即作出回答,有时也可以给予短时间思考后回答。随问随答,主考评员可以一次提一个问题,也可以一次性提出多个问题,考生在昕清楚、记下来后,按顺序逐一作出回答。
2.其他考评员提问:
在主考评员提问后,其他考评员可再提出2-3个问题让考生回答。
3.插问:
考生回答问题时,为保证答辩的中心题意和让考生掌握答题的要点,考评员根据具体情况,随时可以有适当的插问。
三、结束方式。
考生逐一回答完所有问题后,可以采用下列两种方式结束:
1·考评员不加评述,宣布答辩结束,请考生退场。
2·考评员简要指出论文和答辩中的优缺点后,请考生退以上两种方式,由考评员根据具体情况,自行掌握。
四、评议与打分。
1.考评小组评议
一般由3人组成的考评小组在考生退场后,应立即根据论需1127打分叫语提出通过或是
2.考评领导小组综合评定
听取各考评小组论文评审和答辩情况汇报后,再结合考生所在单位的情况介绍和意见,考评领导小组综合评审,举手表决“通过”还是“不通过”.
五、总结与颁证。
1·总结与颁证:报送省劳动和社会保障厅批准后,由职业技能鉴定所召回获得技师资格的考生,进行技师资格社会化考评的工作总结与颁发证书.
2·对没有通过的考生,由鉴定所当面向其指出不足与错误之处,以及修改建议,允许半年后重新申请技师考评.
答辩时应注意的问题考生要想顺利通过答辩，并在答辩时，真正发挥自己的技术水平,除了在答辩前做好上述准备外,还需要了解、掌握答辩的要领和答辩的`技巧,才能减少失误,达到预想的效果。
论文答辩要点
一、携带必要的资料。
1.携带论文与参考资料。
参加答辩时,一般应携带论文全文和主要资料,以备临查阅。答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇一时记不起时,稍微翻阅一下有关资料，帮助你恢复记忆,就可以避免答不上来的慌乱和尴尬。
2.携带笔记本与笔。
供记录考评员所提出的问题和记录有价值的意见之用。通过记录,不仅可以减缓紧张心情,而且还可以边记边思考,回答问题时就会更有把握.但所携带的东西，应尽量精简,并摆好顺序或编上号码,避免资料带多,慌张之中,反而找不到所需材料,就适得其反了。
3.携带必要的挂图、图表、照片等,以及粘贴用的图钉或双面胶纸。
4.若需幻灯机、技影仪等演示设备,事先向鉴定所提出,给予准备。
二、按发言提纲宣讲论文,不要照论文全文宣读。
一般3000字的文章要15分钟左右才能念完,这与规定所给的10分钟论文报告时间,肯定超时;而且照本宣读,太平铺直叙,不会吸引人。按发言提纲宣讲,重点突出,不用赶时间,便于掌握进度,同时还能顾及到语调、板书和挂图的配合使用。
三、从容答辩。
论文答辩是为了取得技师资格的一次严肃而有意义的考核,是对考生在撰写过程中所做工作的一次审查,考生经过了较长时间的撰写、查阅资料、深入研究、反复修改，理应对自己的论文所涉及的问题,已相当熟悉和了解;在答辩前又做了充分的准备,应该是胸有成竹,大可不必紧张,消除紧张的心理很重要,因为过度的紧张,会使本来可以回答的问题也回答不出来了,只有精神适当放松,从容镇定,思路才会畅通、敏捷,答辩时才能有良好的表现。
四、精神集中、态度端正。
1.昕清问题后再作回答:考评员在提出问题时,考生要聚精会神地昕取考评员所提出的问题,必要时,可以将所提出的问题记在笔记本上,边记边考虑考评员所提问题的中心与要点是什么,这样就能准确回答问题,切忌未昕清楚,就匆忙回答。
2.弄懂题意后再作回答:如果对考评员所提问题没有理解清楚,不要贸然回答,可以请考评员再复述一遍;如果对问题中有些概念不太理解,可以请考评员作些解释或者把自己对问题的理解说出来,并问清考评员是不是这个意思,等得到肯定的答复后，再作回答,只有这样,才有可能避免答非所问,答到要点上。
3.精神集中、排除杂念:答辩时要精力集中,不可分神,切忌察颜观色考评员态度和揣摩考评员心理的不良现象。
五、回答问题要简明扼要、充满自信、语言流畅、声音清晰。
在弄清考评员所提问题的确切含义后,要在短时间内作出反应,用肯定自信的语气、流畅的语言回答问题,切忌左支右吾、模棱两可、缺乏自信和吞吞吐吐。回答问题要:
1.中心突出,不要东扯西拉,使人昕后不得要领。
2.力求准确、实在,留有余地,不可拔高,也不要把话说“死”.
3.吐字清晰、声音适中、层次分明。
六、谦虚谨慎、实事求是。
有时考评员对考生所作的回答,不太满意,也会进一步提出疑问,以求了解考生是否切实搞清和掌握这个问题,遇到这种情况,可以这样处理。
1.有把握的,考生可以申明理由进行答辩;2.不太有把握的,可以以谦虚口吻试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切,也不要紧张,只要回答的内容与所提问题有关联,考评员会引导和启发你进入正题的;3.没有把握的,可以用实话实说的口吻作答,或者说:“我还没注意到这个问题,回去后一定好好学习,搞懂它。”考评员会因为你的诚恳给予谅解,也可能换一个问题再给予你回答的机会,因为,答辩会上考生对考评员提出的某个问题回答不上来是很常见的,故不必惊慌,还要保持冷静头脑,争取答好其他问题。在某一问题回答不出的情况下,要防止两种逆反状态的出现:
(1)不要强词夺理,进行狡辩。因为考评员是本行业的专家,有相当的理论知识和丰富的实践经验,对这个问题是有准备而提出的,是经过慎重考虑甚至经过专门研究后提出的,故抱有侥幸心理,进行强辩,企图蒙混过关是不可能的,强词夺理反而给考评员造成印象不好的副作用,这就得不偿失了。
(2)也不要自我放弃。轻意丧失了信心,拒绝回答,考评员想帮助你进入状态也是难有成效了,因为一切外因是通过内因起作用,故不到最后一个问题,千万不要放弃,当然,若一问三不知,所有问题回答不上来,那就不正常了。
七、虚心学习、文明礼貌。
论文答辩实质也是技术交流的过程,是考生与考评员面对面接触的难得机会,考生应当把它看成是向前辈、专家学习、请求指导、讨教问题的好机会,因此,在答辩过程中,考生应当尊重考评员:
1.注意仪容:穿戴、言行、举止要讲文明,有礼貌。
2.语言谦虚:
尤其在考评员提出问题难予回答或与考评员观点不同时要注意分寸,采用委婉的语言、请教的口吻,用旁说、暗示的办法说出自己的看法,使自己的观点让考评员接受，这样,考评员不仅不会为难你,相反会认为你有主见,技术功底扎实。
3.礼貌退场:答辩结束时,无论自己答辩情况如何,无论考评员提出什么意见,都应从容地、有礼貌地退场。可以用这样的语言表达:“谢谢指导”、“感谢提醒”、“经过您的指点,我对××问题更清晰了”.因为这是对考评员起码的尊重,也反映了考生本人为人处事的修养与素质。
八、答辩后,及时总结经验与教训。
答辩离场后,不要将精力放在打昕考评情况或打分多少上,因为违反考评纪律,会被取消考评资格;正确的做法应该是趁热打铁,认真总结论文撰写与论文答辩的经验教训：
1.通过论文撰写与论文答辩的实践,在专业技术知识的掌握与充实上有哪些提高。
2.通过论文撰写与论文答辩的实践,自己学习和掌握了哪些开展技术工作的方法,在提出问题、发现问题、分析问题、解决问题上取得哪些经验。
3.通过论文撰写与论文答辩实践,在综合素质能力上有哪些提高。
4.通过论文撰写与论文答辩实践,自己还存在哪些问题和不足之处,今后的努力方向怎样。
答辩流程:1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠后者下午答辩;号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现:1st.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题;2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题;3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。注意事项:1、著装要求为正装，上身穿著有领子的白衬衣，西装外套可不穿，大方得体即可。男生不必过分正式，领带可省;女生最好化淡妆。2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路，应对方法是:向答辩官提出重复提问的要求，以作缓冲和平复心情之用。3、答辩者最好制作PPT(幻灯片)，最少8页的内容才能应付5分钟的自述部份。切忌对稿读书，可加入一些个人想法，或者与论题相关领域的创新内容。4、切忌领导、指挥答辩官，禁止“请看XX页的内容”“这个问题在论文中有详细分析”之类的话语。5、答辩过程中，包括制作的PPT，与众不同的部份(即论文的亮点)非常重要，可著重阐述。PPT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料(姓名、专业、班级、学号等)。6、叙述言简意赅，口头禅如“嗯”“呃”之类，要少说。7、请答辩者从头至尾保持良好的态度和应有的礼貌。这是在论文导师培训时指出的重点内容，我加以整理的，希望对大家有帮助。并非每间学校、每个专业或每个导师的要求都一致，但这是最基本的内容。在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。答辩应做如下准备： （1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题； （2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题； （3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题； （4）关于论文中出现的错误观点的问题； （5）课题有关背景和发展现状的问题； （6）课题的前景和发展问题； （7）有关论文中独特的创造性观点的问题； （8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题； （9）与课题相关的扩展性问题。
毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会一般由三至五位老师组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。 毕业论文答辩开始后，老师会首先要求论文作者在指定的时间内概述论文撰写情况，然后老师们围绕论文内容或者论文所涉及的学术领域进行提问。毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校会事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。 毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。
到CNKI上查一查
软件工程毕业设计论文
大学生涯就要结束，大家是不是都在忙着自己的毕业论文呢?软件工程专业的同学们，我为大家整理了该专业相关的论文，供大家参考！
一、软件工程专业毕业设计存在的主要问题
（一）毕业设计题目设置与选题方面
题目设置不合理，类别与层次不清晰，选题匹配效果差[2]。学生的毕业设计课题一般都按照指导老师的研究方向和实际工程项目提供，但每年真正来源于工程实践题目比例较少。部分题目理论性强，学生根据所学知识不能很好理解；部分题目开发工具复杂，占用了毕业设计的大部分时间。在选题时可能导致学生想选的题目选不上，能力差的学生所选题目难度大，影响学生的积极性，导致选题效果差，造成毕业设计很难完成。
（二）毕业设计过程监控方面
毕业设计监控工作实施困难，效果较差。软件工程专业毕业设计一般包含选题、开题、中期检查、程序测试、撰写毕业论文、答辩、成绩评定。但对这些环节的监控有时候会形成空白带,毕业设计不在实验室进行，有的学生在实习单位实习，有的学生在外地找工作，老师不能定时与学生见面，老师无法了解学生的具体情况，且学生提交的各阶段文档流于形式，只有指导教师在进行监控，未形成完善的监控体系，导致监控不到位，监控效果较差[3]。
（三）毕业设计论文答辩方面
答辩考核方法单一，答辩仅由学生的讲解和老师的提问两个环节组成，考核准确度低。答辩通过门槛较低，答辩只对学生的毕业设计进行排名，一般排名在最后的学生才可能不及格，不利于提高学生毕业设计积极性，造成大部分同学仅以答辩及格为目标，思想上不重视，答辩准备工作不扎实。再由于软件工程专业特点，毕业设计软件作品评分标准难于量化，考核具有一定难度，也造成答辩效果不好。同时为了提高学生毕业率和就业率，毕业答辩的质量控制有所放松，直接导致了软件工程专业毕业设计质量难以保障。
二、软件工程专业毕业设计的教学改革
针对上述各项实际问题，主要进行的相关工作具体如下：
（一）合理设置毕业设计题目，动态选题
依照软件工程专业的以市场需求为导向，培养应用型软件工程人才的培养目标，在毕业设计题目设置环节，紧紧围绕工程实际型、创新项目型、竞赛题目型、科研项目型等类型进行题目设置，以适应市场动态需求。同时着力避免在毕业设计题目中设置虚拟型题目、理论研究型题目、综述型题目、分析设计型题目等。在选题过程中，通过毕业设计管理系统(如图1所示)进行多轮双向动态选择，动态调整题目各项技术参数以保证学生能选择一个适合自己能力且能有利于自己以后工作的题目[4]。这样，在选题之后，每个指导老师就可以根据学生不同能力进行分别指导，使不同能力的学生都能够运用其所学知识解决工程实际问题，都能够通过毕业设计增强工程实践能力、工程设计能力与创新能力。近四学年软件工程专业毕业设计各类题目汇总。
（二）毕业设计过程实行三级监控管理机制
学校成立以主管副校长为组长的毕业设计工作领导小组以加强毕业设计宏观调控，学院成立以教学副院长为组长的`毕业设计工作领导小组以加强毕业设计协调与监控工作，软件工程专业成立以专业负责人为组长的毕业设计工作小组落实并实施毕业设计各环节具体工作[2]。具体参见下图2。在实现毕业设计过程管理的三级管理机制的同时，为保障毕业设计工作质量，软件工程专业要求所有指导教师必须具有中级以上技术职称或硕士以上学位且有一定工程实践经验，具有较高教学、科研水平和创新能力，师德良好，工作态度认真负责。在每年的毕业设计指导工作开始前都对指导教师进行资格审查，择优任用，且每位教师指导的学生不超过6人，以保证指导教师对学生的充分指导[5]。
（三）毕业设计过程量化考核
以往软件工程专业毕业设计成绩通常由三部分组成：一是学生的平时表现由指导老师把握；二是学生的毕业论文成绩。由专业其他指导老师进行评阅；三是现场答辩成绩。由所在组的指导教师按照相关评分标准打分并取平均分。这样基本能够保证毕业设计成绩的公正，但是由于只有毕业答辩环节具有约束力即答辩未通过则总成绩不及格，其他环节不具约束力，因此造成毕业设计前期、中期工作流于形式，前期、中期阶段提交的文档趋于应付、质量不高，最终导致毕业论文质量较低[6，7]。为此，软件工程专业经过几年的探索与实践，实施了毕业设计各阶段的软件工程生命周期量化考核法即各个阶段量化考核，且考核成绩不合格者不能进行下阶段毕业设计工作，必须加以整改，整改通过后才能进入下一阶段毕业设计工作。经过几年的实践证明该考核方法切实可行，能够保证毕业设计各个环节的质量，最终提高毕业设计总体质量。
（四）在毕业设计过程中进一步提高学生工程能力与创新能力
辽宁工业大学于2011年制定并实施了大学生创新团队机制，建立了大学生创新项目申报机制引导大学生开展创新活动；引导学生每年都参加校级、省级、国家级软件设计大赛等各类各级比赛[8]。随着学校和学院创新教育活动多年持续深入开展，软件工程专业学生的创新与创业活动取得了显著成果。超过1/4的软件工程专业学生能够独立主持创新性项目，并以该项目为原型申报毕业设计题目[9]，同时参加省级、国家级计算机竞赛并获得奖项。通过主持校级及省级创新项目既毕业设计题目，学生工程能力、创新能力得到极大锻炼与提高，本专业毕业生就业率与就业质量明显提高。软件工程专业学生主持参加创新项目既毕业设计题目情况见表3。
三、结束语
软件工程专业毕业设计是一个极具综合性、实践性的重要环节，是对学生大学四年学习后面向社会与企业前的有且仅有的一次大检验，它不仅检验了学生所学知识、能力与综合素质，还检验了软件工程专业的培养目标、培养模式、课程体系、实践体系、创新体系等相关环节[10]。经过几年的探索与实践证明，软件工程专业所做的系列教学改革工作中的毕业设计教学改革工作有利于进一步增强学生的工程实践能力和创新能力，有利于提高软件工程专业毕业设计质量，有利于提高软件工程专业学生就业率与就业质量。虽然软件工程专业毕业设计教学改革工作取得了一定的成绩，社会认可度逐年稳步提高，但如何动态调整教学计划以跟进市场需求变化；如何深入开展大学生创新创业教育活动以进一步增强更多软件工程专业学生的实践能力及创新能力；如何进一步加强专业教师工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力以提高毕业设计指导效力；如何提高毕业设计过程管理效率等问题仍然是软件工程专业所面临的严肃课题[11]。因此，软件工程专业的毕业设计教学改革工作也一定会紧跟时代变化，与时俱进。
国家承认、学信网可以查询的大专学历能继续报读专升本。首先国家承认的专升本的形式有很多种：主要有：统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。一、统招专升本：1.统招专升本报考条件：必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试，不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本，或者是选拔考试专升本的名额，有一定的限制。4.考上以后，必须再到专升本的本科院校读两年书。二、自考专升本：1.没有限制，可以随时报考。2.不限制专业26.考试完所有的课程，论文答辩通过以后就可以申请毕
河南中医药大学与嵩山少林武术职业学院联合办学，颁发的是由河南中医药大学院颁发普通本科毕业证书和学士学位证书。
直接上河南中医学院和上联合办学不同是：
1、学习地点不同：
（1）直接上河南中医学院只在河南中医学院学习。
（2）联合办学，学生前两年在华北水利水电大学嵩山校区学习，后两年在华北水利水电大学龙子湖校区学习。
2、学习专业不同：
（1）直接上河南中医学院专业是高考录取时候选择的专业。
（2）联合办学，学生前两年在华北水利水电大学嵩山校区学习专业是针灸推拿学、护理学、运动康复等专业，后两年在华北水利水电大学龙子湖校区学习的是另一个专业。
（3）学费不同：
直接上河南中医学院学费相对联合办学专业的学费要低一些。
扩展资料：
联办本科专业毕业生就业情况：有400多名毕业生先后被国家汉办派往西班牙、泰国、蒙古、尼泊尔、柬埔寨、厄瓜多尔、秘鲁、南非等国家担任汉语教师志愿者；近300名学生考入北京外国语大学、天津外国语大学、大连外国语大学、西安外国语大学等全国知名高校攻读硕士研究生。
截至2020年，针灸推拿学、护理学（民族传统体育与保健英语方向）毕业生1694人，就业率达99.8%。其中95％以上在省市三级、二级甲等医院工作，用人单位满意度98％。樊悦、李望瑶荣获省优秀毕业生称号，郑明超荣获“首届全国护理专业本科临床技能大赛”优秀奖，毕业生考研通过率达80%以上。
参考资料来源：嵩山少林武术职业学院-嵩山少林武术职业学院2020年招生简章
武汉警官职业学院（国标代码：12984）是一所全日制公办性质的普通高等学校，地处九省通衢的武汉市。学院现有东西湖校区、汉口校区、武昌校区和武昌新校区4个校区，校园总面积408亩，建筑面积18万平方米，其中位于台商投资开发区的东西湖校区和位于“武汉·中国光谷”的武昌新校区作为高职（专科）教学校区，景色优美，交通便利，是莘莘学子求知、成才的摇篮。 武汉警官职业学院学院教学设备总值1200多万元，藏书20余万册。设有模拟法庭、刑事摄影暗室、痕迹实验室、模拟犯罪现场、心理测验室、心理咨询室、测谎室等15个侦查实验室 学校活动照(12张)，500多台电脑的微机教学实验室，270座多媒体教室，电教演播室，语音室，调频广播电台，电子阅览室，30多台车辆的汽车摩托车驾驶训练中心、障碍训练场，以及电子监控技术、实弹射击训练等校外实践教学基地等。计算机、多媒体、闭路电视、录音录像等各种现代化教育技术手段运用于各学科教学。学院建有校园网，并与国际互联网相连，学生可便捷地与外界交流。6000平方米的刑侦实验楼和5500平方米的警体馆在建。 校舍情况教室三栋约1万平米，学生宿舍5栋约3万平米，行政楼1栋2千平米，实验楼1千5百平米，图书馆5千平米，食堂8千平米，其他用房约3万平米，建筑面积约9.4万平米，运动场约2.5万平米，固定资产1.5亿 学院教学设施完备、办学条件优越，建有适应专业教学需要的58个实验（实训）室和3个语音室、3个模拟法庭、12个多媒体教室，以及电教演播室、调频广播电台、电子阅览室等。计算机、多媒体、闭路电视等现代教育技术广泛运用于各专业教学。学院还设有法律诊所、司法鉴定所、法律援助工作站、心理教育与咨询中心、影像传媒工作站、教育技术与实验中心，以及汽车驾驶员培训学校和多功能警体训练场、武术培训基地、实弹射击训练场等实践教学基地。学院馆藏图书丰富，有各类图书40余万册。校园网各校区互通，并与国际互联网相连，可便捷地与外界交流。 武汉警官职业学院学院教学机构完善、专业特色鲜明、师资力量雄厚，内设警察管理系、司法侦查系、法律实务系、信息工程系、司法管理系、公共管理系和基础课部、警体部、中专部等9个系部，目前开设有司法警务、司法鉴定技术、法律事务等15个高职专业和安全防范技术、计算机应用等6个大专成人教育专业；学院现有专兼职教师423名，其中教授、副教授108名，“双师型”教师149名，具有硕士学位或研究生学历的教师93人。学院还聘请华中科技大学张坚教授、中南财经政法大学研究生导师曹诗权教授、武汉大学博士生导师李仁真教授、司法部研究所副主任王公义博士为客座教授。近年来我院教师共主编、参编教材50余种，发表论文200余篇，展示出较为雄厚的教学和科研实力。 学院以科学发展观统领建设与发展全局，坚持“以教学为中心、以专业为龙头、以能力为本位、以就业为导向”的办学思路，努力培养具有创新意识、创业精神和适应社会需要的技能型人才。在20多年的发展历程中，我院在教学和管理工作中不断改革创新，办学水平逐步提高，办学实力不断增强，2005年我院在全国同类院校中率先通过了由省教育厅组织的人才培养工作水平评估，办学成果得到了专家和上级有关部门的充分肯定。 编辑本段领导机构 武汉警官职业学院 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。领导体制：学院实行党委领导下的院长负责制。 武汉警官职业学院行政机构有：政治处、办公室、教务处、学工处、招毕办、总务处、计财处 学院教学科研机构有：教务处、科研处 编辑本段院系设置学院设有司法侦查系、警察管理系、法律实务系、信息工程系、司法管理系、公共管理系、旅游管理系和中专部。现有专兼任教师408名，其中教授、副教授63名。学院还聘请华中科技大学教授张坚，中南财经政法大学教授、博士、研究生导师曹诗权，武汉大学教授、博士生导师李仁真和司法部司法研究所副所长、博士王公义为客座教授。学院的科研和教学力量位居全国同类警校前列。 监所管理:（由于国家警务化改革，该专业不再面向高中生生源）培养能够胜任监狱、拘留所、劳教所等部门的教育管理、生产经营和经济管理工作的应用型专门人才。学制三年， 主要课程有：警察职业道德、大学英语、大学语文、计算机应用基础、普通心里学、刑法、刑事诉讼法、监狱学基础理论、罪犯心理学概论、狱政管理学、罪犯教育改造学、狱内侦查学、罪犯心理矫治、中国监狱史、监所应用口才、车辆驾驶等28门基础科、专业课及专业技能课。 武汉警官职业学院司法侦查：培养适应市场经济需求，掌握一定罪犯侦查基础理论和必备专业知识的侦查专门人才。学制三年。 主要课程：警察职业道德、大学英语、计算机应用基础、形逻辑、宪法学、刑法、刑事诉讼法、民法学、犯罪法、司法文书写作、侦查学、刑事技术、现场勘查学、刑事犯罪案件侦查、侦查措施与策略、治安管理概论、自卫擒拿技术、车辆驾驶等32门基础课、专业课及专业技能课。 司法影像技术：培养能适应公、检、法、司法机关、企事业单位需要的综合型摄影人才。学制三年。 主要课程：警察职业道德、大学语文、大学英语、计算机应用基础、素描基础、平面构成、摄影基础、暗室技术、透视学、人像摄影、新闻摄影、纪实摄影、数码摄影、影像编录技术、车辆驾驶等30门基础课专业课及专业技能课。 司法鉴定：培养能独立从事物证技术鉴定的应用型专门人才。学制三年。 武汉警官职业学院主要课程：警察职业道德、大学语文、大学英语、计算机应用基础、宪法学、刑法、刑事诉讼法、民法学、司法文书写作、司法鉴定总论、侦查学、现场勘查学、痕迹检验鉴定、证据学、法医学、查缉战术、车辆驾驶等31门等31门基础课、专业课及专业技能课。 计算机网络技术：培养系统掌握计算机网络技术基础知识，具备较强的管理、维护计算机及组建开发、管理网络系统能力的应用型专门人才。 学制三年，主要课程有“警察职业道德、大学语文、大学英语、计算机应用基础、数据库原理、计算机与网络法律法规、计算机英语、数据结构、计算机网络技术、局域网组建与管理、C语言程序设计、微机接口技术、计算机维护与维修技术、网络安全与黑客技术、网络多媒体技术及应用、因特网信息检索与利用、PB数据库教程、车辆驾驶等31门基础课、专业课及专业技能课。 经济法律实务：培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和金融、会计知识、能在国家机关、企事业单位、政法系统从事法律工作的应用型人才。学制三年。 主要课程：警察职业道德、大学语文、大学英语、计算机应用基础、会计基础知识、资产评估学、金融基础知识、宪法、刑法、民法、行政法、经济法、民事诉讼法、国际经济法、会计法、司法口才、企业法律顾问、法律文书、车辆驾驶等27门基础课、专业课及专业技能课。 安全与防卫：培养掌握系统法律和安全保卫知识，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事安全防卫工作的应用型专门人才。学制三年。 主要课程：警察职业道德、大学语文、大学英语、计算机应用基础、社交礼仪、刑法、刑事诉讼法、安全防卫总论、社区保安服务、保安安全防技术与应用、保安预防罪犯技术、涉外保安、保安侦查实务、武术、射击、车辆驾驶等30门基础课、专业课及专业技能课。 罪犯心里矫治：（现在的专业名称为：心理咨询，其目的是为了更好地适应社会上对心理学要求）系统掌握罪犯心理矫治业务知识，熟悉我国法律，能在拘留所、劳教、监狱系统从事罪犯心理矫治工作的应用型人才。学制三年。 主要课程：大学语文、大学英语、计算机应用基础、监狱学、逻辑学、法学概论、刑法、罪犯教育学、刑事侦查学、犯罪心理学、罪犯心里矫治理论、罪犯心里健康教育、罪犯心里咨询技术、等30门基础课、专业课及专业技能课。 旅游管理：培养能从事旅游企业管理与导游服务工作的应用型人才。学制三年。 主要课程：旅游学概论、旅游美学、大学语文、大学英语、中国旅游地理、旅游社交礼仪、导游语言技巧、旅游和经营管理、车辆驾驶等29门基础课、专业课及专业技能课 编辑本段师资力量学院教学机构完善、专业特色鲜明、师资力量雄厚，内设警察管理系、司法侦查系、法律实务系、信息工程系、司法管理系、公共管理系和基础课部、警体部、中专部等9个系部，目前开设有司法警务、司法鉴定技术、法律事务等15个高职(专科)专业和安全防范技术、计算机应用等6个大专成人教育专业；学院现有专兼职教师423名，其中教授、副教授108名，“双师型”教师149名，具有硕士学位或研究生学历的教师93人。学院还聘请华中科技大学张坚教授、中南财经政法大学研究生导师曹诗权教授、武汉大学博士生导师李仁真教授、司法部司法研究室副主任王公义博士为客座教授。近年来我院教师共主编、参编教材50余种，发表论文200余篇，展示出较为雄厚的教学和科研实力。 编辑本段招生就业学院面向全国22个省市招生。 应届初中毕业生学制三年，发中专文凭。应届初中毕业生进校后可报考"3+2"学制，毕业发大专文凭。应届高中毕业生学制三年，成绩合格，发高等职业教育文凭。 办学特点 学院对学生实行封闭式管理，注重思想和德育培养与行为举止的养成教育。注重专业技能教学，85%以上的毕业生可同时获得学历证书和职业资格证书。 学院发展目标 学院立足政法，面向社会，拟在五年内办成全国一流专科高职学院，拟在十年内办成本科高职学院，为社会培养更多的各类高级应用人才。 编辑本段学院地址地址：东西湖校区：武汉市东西湖区吴家山街杏花街特1号 武昌校区：武汉汉市洪山区雄楚大街538号
武汉警官职业学院（国标代码：44231）是经湖北省人民政府批准，教育部备案的省属全日制公办普通高等院校。是全国政法干警招录培养体制改革试点院校、湖北省教育援疆对口培训院校、教育部ICT行业创新基地、司法部司法信息化建设重点院校。2015年被选定为湖北省高校党建工作试点院校，多次被湖北省评为省级文明单位、平安校园、园林式学校。湖北省司法警官训练总队携手学院对全省司法行政系统开展培训工作。
学院具有近40年的办学历史，主要从事高等职业教育和职业培训。致力于为政法行业培养优秀警务人才，开发推广警务先进科技成果，提升司法行政系统警务作战实力，为政法单位特别是公安战线和司法系统培养了10多万名政法专门人才。学院一校四址，其中，东西湖校区地处武汉国家级海峡两岸科技园，坐落在满目苍翠的吴家山麓；汤逊湖校区地处“武汉•中国光谷”，坐落在全国最大的城中湖-----烟波浩淼、风光旖旎的汤逊湖畔。校园占地总面积400余亩，建筑面积16万多平方米，馆藏图书30余万册。
学院依托公安局、检察院、法院、监狱、强制戒毒所等政法机关，与中兴通讯股份有限公司合作，建有司法信息化ICT实训基地、司法鉴定、DNA鉴定、纹痕检鉴定、视频行为分析鉴定等国内一流的实验室，在司法信息化、司法心理软件开发，反恐实战训练等领域走在国内同等院校前列；还建有计算机网络实验室、光接入实训室、4G/5G通讯实训室、痕迹检验实验室、心理测验技术实训室等100多个实验室，60多个校外实践教学基地，10个信息化平台的全智能教室、多功能警体技能训练场，还建有湖北大学生驾驶员培训学校暨武汉市第三考场。
学院设有警察管理系、司法侦查系、信息工程系、司法管理系、思政部、警体部、继续教育部及《警官教育论坛》编辑部等教学科研单位。开设司法警务（监所管理）、法律事务、刑事侦查技术、刑事执行、行政执行（戒毒管理）、心理咨询、罪犯心理测量与矫治技术、司法助理、计算机应用技术、计算机网络技术、安全防范技术、司法鉴定技术、摄影摄像技术、法律文秘等22个专业。其中，全国政法干警招录培养体制改革试点专业5个，湖北省教改试点专业1个，省级特色专业3个。学院面向全国招生，现有全日制在校学生7000多人，其中，高职学生5000多人。
学院现有教师260人，其中，副教授以上职称教师78人，硕士以上学位教师92人，双师素质教师76人。学院还常年聘请武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学等高校教授和司法行政系统行业专家参与教学科研工作。近年来，学院科研实力不断增强，学院教师主编、参编司法部规划教材10多部；在核心期刊发表论文300多篇；出版各类著作、教材数十部。
学院高等职业教育学制为三年，与武昌理工学院等院校对口开办“专本衔接班”，按照“3+2”模式安排教学，在我院学习三年，考试合格后，升入对口本科院校，成绩合格，可获得升入院校普通本科文凭。“此外自考“专本套读”的学生在学院实行“三加一”教学模式，四年可获得武汉大学、中央司法警官学院、中南财经政法大学、华中师范大学、湖北警官学院等本科院校的自考本科文凭和学士学位。学院对学生还进行信息通讯、文秘、速录、武术、安防、汽驾等多种技能培训，考试合格可获得由省人社厅颁发的职业资格证书。全国政法干警招录培养体制改革试点教育学制二年，援疆对口培训时间一年半，均为定向培养。
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干问题的决定》，提出了建立一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍和加快政法干警便捷招录体制改革的新要求。这为学院发展提供了前所未有的重大发展机遇。随着司法行政系统对警务专门人才从警制度改革的完善，我院学生可通过公务员高比例职位设置考试进入公安、司法、铁路、森林警察等政法机关工作。同时在法院、检察院、军队、海关、消防、城管及新加坡策安集团等行业和企事业单位，我院毕业生都获得了良好的发展，并成为了行业中坚力量。
武汉警官职业学院怎么样？武汉警官职业学院怎么样？警察不是那么容易做的，除非你有钱又有权，不然的话充其量好运气的话能去基层做个小警察，大部份也只能去做个保安，工资也就那几百块，你还不如去学个流行的技术，比如说IT，我弟现在都在深圳华夏IT职业学校学软件呢，学了有一年多了，听他说挺不错的，你可以到百度查一下学校网站，和咨询老师了解一下
学校的住宿是6人间 没有空调哦 校风可以 平时星期一到星期五是出不了门的 教学看你了 老师只能引导你去学习 关键靠你自己