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Written by 何骏峰本周阅读了《乡土中国》的第三章《再论文字下乡》。在全书第一句作者写道“从基层看上去，中国社会是乡土性的”，第三章末作者又写道“中国如果是乡土社会，怎么会有文字呢”，作者的意思是以当时的社会，没有文字下乡的必要吗？ 上周五语文课老师提了一个问题“对于生活必要的技能，你是支持口口相传还是文字记录？” 这个问题清晰了我对“是否需要文字下乡”的思考。 经过思考，我觉得“不需要下乡”的想法是片面的，至少口口相传只能作主导地位，还是需要文字作辅助的。是否需要文字，要分至少两个方面。像上文的问题，“对于生活必要的技能”，就不需要文字。但“不是生活总必要的技能“，比如文化知识，就有必要使用文字了。 生活的必要技能，因其在生活中所使用，并且可能随时因为生活的情景的变化而变化，往往需要随机应变，因此口口相传足矣。但是其他的，比如记录发生的事件，比如文化，就必须有文字呀！第一是记忆有可能随着时间的推移而变得错乱，第二是口述的往往会带有讲述者的个人情感，这样记录的事件是不客观的，传授的知识就更加如此了（作者在文中写道“哪里用得着文字？时间里没有阻隔，拉得十分紧，全部文化可以在亲子之间传授无缺”，我对这句话不予苟同）。 可能和生活的时代和环境有关，《乡土中国》也是一本有了几十年历史的书了，当时的中国远不如今天繁荣昌盛。这本书真的是为了“乡土中国”所作的，而我如今却生活在繁荣的城市里，有所差异也是正常的。在这个时代，口口相传已经不可靠了吧？从日常的交流到工作，都是文字。拿极端的例子来说吧，在案件审判的时候都需要文字的证明啊，还有谁相信口述呢？ 可能和时代文化的差异也有关系，这里就不展开了。文字下乡是必然的，不需要实在是太片面了。
《乡土中国》第三章《再论文字下乡》概括：本章说的是时间之隔，包括个人的今昔之隔和社会的世代之隔。由于乡土社会是一个很安定的社会，一个人所需的记忆范围本来就很狭窄；而同一生活方式的反复重演，也使得语言足够传递世代间的经验而无需文字。《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学著作，首次出版于1948年。《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由14篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘和地缘等。该书语言流畅，浅显易懂。《乡土中国》是学界共认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之一。
再论文字下乡的主要观点:
①文字的发生是在人和人传情达意的过程中受到了空间和时间的阻隔的情境里。空间阻隔很好理解，所谓时间上的阻隔有两个方面，一方面是个人的今昔之隔，一方面是社会的世代之隔。
②文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。每个人的“当前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族“过去”的投影。
③在乡土社会中，当一个人碰着生活上的问题时，他必然能在一个比他年长的人那里问得到解决这问题的有效方法，因为大家在同一环境里，走同一道路，时间里没有阻隔，全部文化可以在亲子之间传授无缺，用不到文字。④只有在中国社会乡土性的基层发生变化之后，文字才能下乡。
三、活动内容 （一）、前期准备工作 1.组队 基于”三下乡”活动服务农村的宗旨,在活动筹备之初,我们在人员的确定的问题上,对三下乡服务代表队组员提出一系列的要求,其具体如下: (1).态度端正,有上进心,从思想上加入我们的队伍,有服务农村的热情. (2).作风朴实,能吃苦耐劳 (3).专业知识掌握好,有较强的实践能力,能将自己所学的知识运用到实践中去,真正做到学以致用 (4).有团队精神与团体意识,服从组织的安排,积极完成组织交给的任务. 通过严密把关,结合各指导老师的意见,我们选出了一批优秀的队员,形成了本次”三下乡”服务代表队这个充满了凝聚力的团体.这为我们这次活动的完成奠定了基础。 2．思想动员 并作初步计划 “三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识,缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上,也集中体现在思想上,而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”,了解了它的意义,才能做到真正的“三下乡”。针对这一点,我们对全体组员进行了形式多样的思想教育和思想动员。 首先,我们进行了一次“三下乡”思想的学习班,并邀请政治辅导员授课,使大家全面认识了解相关知识。课后,我们又进行一次座谈,在座谈会议中,大家畅谈自己对“三下乡”的认识,并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项坚定的任务。通过这一系列的学习活动,大家的思想有了明显提高。 由于事先对当地具体情况了解有限,为了使活动顺利的开展,不至于以后陷入被动的局面,队员经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段,通过各方渠道了解当地情况,制定了一个初步的计划。计划主要包括农村基本情况调查,农村税费改革调查,相关调查问卷的完成,农业害虫知识宣传,茯苓栽培技术的宣传等.
为引导学院广大青年学生深入学习实践科学发展观，团结带领广大团员青年充分发挥生力军作用，为扶贫开发工作的顺利完成贡献青春和力量，经研究决定，今年暑期我们美艺学院继续组织一支院级学生团队与三支系别团队开展大中专学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，而我很荣幸的成为院级学生团队的一员。本来放假，是轻轻松松在家休息的时候，可是今年的暑假却给了我很大的不同，给我一种全新的感觉。以前我总是在电视上看到别的同学暑期去农村三下乡，那时心里很是羡慕，总是希望有一天自己也可以去亲自体验一下三下乡的感觉。今年我的愿望实现了，我很是激动、兴奋。三下乡，深入农村，体验生活，了解农民，这是一次难得的机会，而我们也要在这短暂的时光中成长，自我完善，增加知识，努力学到书本上没有的东西。7月14日，艳阳高照，三面旗帜鲜艳的在风中摇曳。在学院领导的关怀下，在院团委全体老师的支持下和带领下，我们满怀信心，做好充足的准备，带着似火的激情，踏上了三下乡的旅途。我相信，这次活动一定能有所收获，也会将先进的思想带到这个地方，为一方做贡献。围绕“践行纲要迎亚运 ，社会实践促扶贫”的主题，我们一定会尽自己的努力做到最好，不可辜负了“红海学子携手行”的这支队伍。经过二十多分钟的车，我们终于到达了第一站——福建东涌镇。天气虽炎热，但仍然盖不过东涌镇书记以及领导的热情接待。通过老师的引见，我们认识了镇委书记，并由他向我们讲述东涌镇的点点滴滴。这一口汕尾口音的普通话，虽是有所缺陷，但一点也不失汕尾基层干部的憨厚，朴实。在百忙当中能挑出时间和我们欢聚一堂，我们已经是感激不尽了，而镇委书记在接过几通电话后，仍然是耐心的为我们介绍东涌镇的点点滴滴。当我们知道镇委书记原本不是负责我们这项工作时，但仍然不厌其烦的鼓励我们向他提问，这份热情，这份耐心，很可贵，化作感动，轻轻地撞击我们的心怀。通过书记的的介绍，我们从人口，经济，交通，工农业等方面初步的了解了东涌的基本情况。就整个镇来看的话，该镇的总人口13000多户人家，共有60000人口，有港澳台同胞和海外侨胞近1万人。目前全镇社会总产值18.32亿元，其中工业产值14.26亿元，农业产值2.3亿元。更令人欢喜的是，厦深铁路汕尾火车站在东涌镇落户，这是连接南北和长三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的终站。这纵横交错的汕尾交通枢纽，正带动着汕尾东涌这一新城市的崛起。与此同时，又有一个喜讯，独具慧眼的碧桂园老总，在汕尾新城市这块土地上，正在建造一个宜居、舒适、环保、安居乐业、生活幽雅的新市城区。这两项大型的建设，对东涌镇的经济发展将会带来很好的机遇和动力，在未来的发展道路上，东涌的势头是相当的不错的，为汕尾的新城市的崛起作出贡献。同时也了解到不太乐观的教育发展趋势，由于当地的人，总体上不重视的孩子的教育，导致无家教，暑假也没有培训班，同时大部分的学校师资力量薄弱，教育机构没有全面发展教育，导致教育成果不大。我们知道教育的质量在一定的情况下会影响到一个地方的发展与进步，东涌的发展势头虽说是好的，但教育仍然是重要的因素，一个地区的经济要发展，不是单单靠外来的资金与设备，同样一个地方的各方面能力多一样重要的。所以东涌镇应该完善教育机构，努力办好教学，提高教学质量，吸引本地与邻村的生源。经过书记的介绍，我们也基本上了解了东涌镇的概况，接下来是介绍我们此行的最终目的地——福建宝楼村。书记对于宝楼村，没有过多的介绍，因为了解宝楼村是我们此行的任务。简单的从书记口中得知，该村的经济不是很乐观，书记还用了一个很通俗的说法，将宝楼村的经济情况有趣的表达出来，他说该村的村民们源续上辈的生活习惯而生活。当然，也有一少部分经济条件好的村民，但都向外发展了，从而导致当地的消费水平没有提高。但由于近几年来城区东涌镇宝楼村党支部因地制宜，带领、引导群众种果致富，据统计目前全村种植龙眼、荔枝等果树近6000亩，对经济收入大大的增加，也提高了经济消费水平。一次与镇级干部的交流会在敬佩的掌声中结束了。大家怀着满意的笑容，整理好笔记，在老师的带领下直奔福建宝楼村。下午给我们开会的是村委书记和主任。正赶上农收时节，而他们放弃午休时间，给我们开一次简单的交流会。交流会上他们不厌其烦的给我们一一介绍当地的基本情况，从他们口中得知，宝楼村之所以要种植荔枝是由于山地多，田地少，所以结合基本情况由村干部带头，因地制宜的种植果树，以荔枝居多。据说还有荔枝种植的培训班，可以让村民们科学合理的从事荔枝种植业。荔枝产量多，品种好，多销往香港以及附近省市。接着说到教育问题，当地有唯一的一所小学，但由于多数父母携带子女外出打工，加上师资力量有限，大多数家长将子女送出外面就学，从而导致生源少，据说只有200人左右。一个有四百多户2000多人口的村，而当地学校只有200多个学生，问题有点严重，可见学校的师资力量、设备等方面做的不到位。应该借用村委干部的力量向当地镇府请求帮助，重整学校的教育制度，调整师资力量，发挥村委干部号召力与影响力，让当地的村民放心的将子女送到当地学校入学。村委干部们也是很热情地为我们介绍了当地的一点一滴，同时也鼓励我们提问，更深的了解宝楼村。最后，同学用佩服的眼光和满意的笑容欢送了村委干部。第二天，我们的任务是帮助村民采摘荔枝，同学们各个都欣喜若狂。在老师的带领下我们分了三个小队，纷纷向自己的目的地赶去。采摘荔枝的活，不干不知道，一干吓一跳。没多久，同学们个个都汗流满面，但同学们的激情随着汗水的挥洒，更加强烈。有的爬树，有的在树下接，有的在剪枝，大家谁也不示弱，干得热后朝天的。对我来说，我从来没有干过农活，这次让我深有体会。原来农活也是一门有技术含量的活来的，我们一边做事一边听村委书记讲述种植荔枝的知识，好像给我们开了关于荔枝的讲座，同学们受益匪浅。正所谓一分耕耘一分收获，从事农活的人对这个道理理解一定最深，你不劳动的话，也不可能像那些付出辛苦与汗水的人一样有丰硕的果实。听老师说我们这接下来的三天都要帮村名采摘荔枝，同学们不但没有厌烦，反而更加认真的学习采摘的技术，为接下来的三天做好准备。同学们对这次的三下乡活动都用心在做好每一件事。除了每天上午帮村民采摘荔枝外，下午我们还有另一个重要的任务——社会调查。在来之前，社会调查的表格，已经在我们小组的努力下完成了，万事俱备，只欠东风。吃过午餐，大家休息了一会儿，按原先分好的小组，就展开了社会调查活动。大家领到表后，顶着炎热的太阳陆续出发了。由于我负责照相，所以我对这次的活动的情况很清楚，大家一路上有说有笑的，见到村民们都热情的打招呼。大家不怕苦，不怕累，更不怕村民的拒绝。同学们的笑容深深地感动着村民们，渐渐地村民也不厌其烦地回答我们的问题，所以我们的调查工作开展的很顺利，有些村民竟然和同学们谈起了村里的风俗，历史，名人等等。大家在这次活动中不但得到自己的东西，而且和村民聊得很开心。大家依依不舍，面对村民的热情，我们很快就忘了我们来这里的目的，我们是来旅游的，是来感受自然纯朴的。我们还在这里举办了一次小型但很有意义的晚会，我们的同学不管什么舞台，不管什么场合，都将自己最好的才艺表现的淋漓尽致，一点儿也不吝惜。那一幕，掌声不断，用心表演，换来的是大家用心在表扬，用最真的心在鼓掌。我们的义教，义修也是我们的又一亮点，我们两人一组，到村民家里帮他们的子女辅导，这也是很有意义的，当我们走出门口时，我们收到最多的是感谢与笑容。望着他们感激的笑容，我们的心里乐滋滋的。我们负责义修的几位同学可是忙的不可开交，长长的队伍也是一道风景线。（在结合实际改改，希望能帮到你，我们也有这样的作业，我们还要盖章，比你的还麻烦）
（二）、实践服务内容 1．通过各级政府了解当地的基本情况并制定相宜的服务方案 （1）农民生活所面临的主要困难 本次三下乡活动主要服务对象是湖北罗田县天堂寨林场地区的吊桥河村和圣仁堂村. 两村分别处于罗田县天堂寨风景区的东北两侧.其中位于东侧的吊桥河村全村共有人口450人，109户家庭,属于未开发地区,贫困人口比例达70%以上，年人均收入仅为500元.北侧的圣仁堂村全村600人，共160户，因地处风景区公路沿线，属于旅游区开发范围之内，虽然农民仍以务农为主要经济来源，但旅游业的收入和早期的帮扶措施以及近年发展迅猛的养殖业，已基本使其达到温饱水平并逐步向小康迈进，农业生产的人均年收入为600元。在农业种植方面全村基本以水稻、小麦为主，由于地处山区，受气候条件的限制，基本不适于种植罗田地区最普遍的经济作物——板栗。在经济作物的开发上，两村另一个重要的经济来源是每年在国家允许的范围内采伐林木140—150平方，在了解两村的基本情况之后，我们分别从三个主要方面对该地区的实际情况进行了调查。 ①农民生活问题、 两村的农业生产基本上靠天吃饭，农业生产的人均所得较低，吊桥河村在家庭经济这一方面几乎是空白的，少数村民利用农闲时间采集山中天然药材，贫困的达70余户，相对富裕的几户人家也是跑运输或者在外打工的，主要收入为农业生产，圣仁堂村的家庭经济方面养殖业较为突出，主要以养殖牛为主，部分农户还养蚕，家庭的食用菌栽培主要以茯苓为主，但技术方面较为传统和原始，另有旅游业的零星收入，总体而言农民收入比较低。 ②教育方面 在教育方面两村均未设村级小学，为开发天堂寨旅游住宿区，天堂寨于今年拆除。学生读书在20 里以外的白庙河和九资河，全村基本普及了九年制义务教育，由于今年国家对贫困地区的教育采取了一系列的帮扶措施，学费有所下调，以中学为例，以前是300元/人*学期，而现在下调到160元/人*学期，但吊桥河村至今未出过一名大学生，圣仁堂村大学生也不过10人，教育不发达仍是两村所面临的一个较为严峻的问题。 ③农村医疗方面 近年来，由于三下乡活动的开展，以及全民卫生意识的提高，现在两村均建立了自己的村级医务室，并有一至两名医务人员，基本可以解决村民的一些常见的疾病，但总的来说，医疗设施简陋，医务人员水平有限，出现较为严重的病症时就必须到大约30 里以外的镇级医院就医。 （2）农村税费改革 农村税费改革是继土地改革家庭联产承包责任制之后中国农村又一次大的变革，是党中央国务院为加强农业基础建设，保护农民利益维护农村稳定做出的重大决策。税费改革不仅有利于规范农村税费制度，从根本上减轻农民负担保护农村生产力且有利于促进农村基层民主政治建设，在此次三下乡活动中我们也对农村税费改革做了一个初步调查。在全国农村推行税费改革之际，罗田县政府也在此项工作中投入了大量的心血，以吊桥河村和圣仁堂村为例，两村村委都在体制上解决财政供养人员的问题，吊桥河村村委共四人，分别为一村长，一支书，二会计，一间办公室，圣仁堂村村委共7人除村长支书和三名会计以外另有治保主任及妇女主任，也仅有一间办公室。 现行税费制度计税土地面积为农民纳税的重要依据，通过走访农民群众得知，农民在村委的宣传下，已确实感受到税费改革给农民带来的益处，如今土地税收已由原来的70元/亩下调至58元/亩，农业附加等多项针对农民的税费均被取消。兴办水利、修建道路、植树造林、集体生产等公益性事业也均采取了“一事一议”的方法，教育的学费也明显下调，农民的负担明显减少，干群关系也明显的改善。 （3）、制约该地区经济发展的主要原因 在“三下乡”活动期间，我们服务团队通过对各级政府以及当地农民的了解，分析了该地区制约经济发展的主要原因，并将其归纳和整理： 地理及气候条件的限制 吊桥河村和圣仁堂村均处于罗田线北部高山区，多山地，海拔高，属于亚热带季风气候，虽然光照充足为全盛的一级光能区，但光能利用率低，最冷月1月平均气温3—6℃，最热月的平均气温为28.4℃。最主要的自然灾害是干旱和低温，由于气候原因，基本不适合板栗的大规模种植，可开发的经济作物数量有限。农产品产量也不太高，加上交通不便，更为农产品的输出以及农民的出行带来不便。 科技信息及人才的限制 吊桥河村和圣仁堂村地处山区，交通不便，导致信息相对闭塞。现在两村均已普及了电视，运用接受器可收到八个卫星电视台。由于旅游业的开发，两村均已安装了程控电话，其中吊桥河村有电话五部，圣仁堂村有电话十部，但与外界的信息不灵，直接导致农户家庭经济的盲目开发，严重影响了农户的生产热情，种植信息主要通过食用菌栽培技术人员和植保技术人员得来。圣仁堂村家庭食用菌栽培基本可以说成“爷爷会种，孙子就会种；爷爷种什么样，孙子就种什么样”，技术问题成为该致富方法无法推广的主要原因。由于两村均划归天堂寨林场，所以村内均不设植保站，也无植保人才。农民要是问农作物病虫害农药方面的问题，均要到九资河农技站。 国家帮扶政策取消 罗田县地处大别山革命老区，原属国家级贫困县，国家有帮扶政策，但九六年之后，国家就不再设扶贫财政周转金。 （4）、相应服务方案的制定 根据以上调查的三个方面的内容，我们服务团队制定了相应的服务方案，将本次服务分为三个部分： ①以水稻为主的农作物病虫害防治知识的宣传活动； ②农药的基本知识和农药的安全使用的宣传活动； ③食用菌茯苓的栽培技术宣传活动；
三下乡社会实践报告作文范文
学生三下乡社会实践报告一：
三下乡即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。
大力开展文化、科技、卫生三下乡活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展三下乡社会实践活动。
为响应团中央的号召，认真践行山东农业大学爱国爱校，质朴厚德，求真创新，实干奋进的农大精神，20XX年寒假期间，进行了三下乡社会实践。
自20XX年9月23日以来，山东省平均降水量仅12毫米，目前山东省气象干旱程度已达特大干旱等级，有32万人发生临时性饮水困难，涉及17个市中的13个市。
我的家乡山东省聊城市高唐县同样发生特大干旱，据有关部门统计，此次干旱为百年一遇。
其中，小麦受旱面积超过了50%。
我印象最深刻的就是自从我XX月1日国庆放假到2月17日寒假放假，我的家乡竟没有一次有效降水，可见此次干旱情况的严重。
据高唐县农业局副局长杜立芝介绍，目前高唐县60%的小麦只能勉强吸收土壤中的水分，40%已经吸收不到水分，粮食可能出现减产的威胁。
而春节过后，大部分冬小麦需要灌溉，目前黄河水量较少，要利用短暂的时机进行灌溉。
结合当前的实际情况，我和几位农大校友组成小组，收集抗旱、节水灌溉的科学知识，印制成宣传手册、展板，到农村进行宣传。
我们选择了高唐县受旱情况最重的地区高唐县赵寨子乡。
赵寨子乡位于高唐县西南部，乡政府驻地距县城XX公里。
南接茌平县张营乡，北连高唐镇，赵庄乡，东邻南镇乡、姜店乡，西邻清平镇、卅里铺乡。
全乡南北长15公里，东西宽12公里，总面积64平方公里。
该乡地处黄河故道外围，西部村庄多为白沙壤土质，东部多为红粘土质。
引黄分支渠，纵横交错，配套成网，桥涵、闸等水利设施遍及全乡。
地下水资源丰富，且水质甘甜，有得天独厚的灌溉优势，抗御自然灾害能力较强。
该乡属暖温带季风气候区，为半干旱大陆气候，四季分明，干湿度明显，春季干旱多风，夏季炎热多雨，秋季气候凉爽，冬季干冷少雨雪。
年平均降水量575mm，年平均气温为13.1℃，全年无霜期2XX天左右，年平均日照时间为2646.1小时。
至1998年全乡农田水利建设初具规模。
新开挖和整修清挖黄灌和排涝沟渠52条，总长度达140公里，完成土方380万立方。
新修桥涵130座，新打机井312眼，维修旧机井460眼。
机电井房配套率达90%，全乡有效灌溉面积达98%。
中科院节水示范点建在赵寨子乡黄淮海开发区，该点为万亩节水示范工程，有7条全硬化半封闭节水渠和3000m低灌管道，全长1.2万米，年节约水费40万元，扩大灌溉面积8000亩。
尽管有着全乡对于干旱有着充分的准备，但在自然面前一切都显得如此渺小，在XX0多天的无降水日子里，全乡各个水库、河流相继断水，小麦面临严重的干旱情况。
首先，我和同学们在网上收集了众多的抗旱、灌溉信息，为了确保信息的科学性，我们来到了高唐县水利局办公室，办公室于主任知道了我们的来意后，热情的接待了我们。
他向我们介绍了很多方面的知识。
他表示，目前全县受旱较为严重，尽管水务局做了很多工作，但由于人员较少，无法深入到全县的各个乡镇，有你们大学生的帮助对于抗旱起了积极地帮助。
我们也很高兴，自己能为农村的发展尽自己的一份微薄之力。
于主任对我们说，要以科学抗旱，分类管理，促弱控旺，镇压划锄，促根壮蘖为准则，同时抓好春季麦田的管理。
对于当前抗旱要重点抓好三个方面：一是及早搞好旱情严重麦田的浇水保苗;二是旱地麦田早春镇压提墒;三是突出搞好水浇麦田的分类管理。
对于没浇越冬水，受旱严重，分蘖节处于干土层中，次生根长不出来或很短，出现点片黄苗或死苗的麦田，要把浇好保苗水、促苗壮作为春季田间管理的首要措施抓紧抓好。
要及早动手，浇好保苗水。
对于因旱而严重影响小麦正常生长的地块，当日平均气温稳定在3℃、白天浇水后能较快渗下时，要抓紧浇水保苗，时间越早越好。
对于因旱受冻黄苗、死苗或脱肥麦田，要结合浇水每亩施用XX公斤左右尿素，并适量增施磷酸二铵，促进次生根喷出，增加春季分蘖增生，提高分蘖成穗率。
要推广节水灌溉技术，每亩灌水40立方。
浇水后地表墒情适宜时要及时划锄，破除板结，疏松土壤，保墒增温，促进根系和分蘖生长。
对于没有水浇条件的旱地麦田，春季管理要将镇压提墒做为重点措施。
麦田镇压后，土壤中毛细管形成，深层的土壤水分沿毛细管上升至土壤上层，有利于滋润根系生长，提高小麦抗旱能力。
同时，趁早春土壤返浆或下小雨后，用化肥耧施入氮肥，对增加亩穗数和穗粒数、提高粒重、增加产量有突出的效果。
一般亩追施尿素XX公斤左右。
对底肥没施磷肥的要配施磷酸二铵。
对于水浇麦田可按照先管三类麦田，再管二类麦田，最后管一类麦田的顺序管理。
以促为主，搞好三类麦田的肥水管理。
三类麦田每亩总茎数小于45万，多属于晚播弱苗。
春季肥水管理应以促为主。
春季追肥应分两次进行。
第一次在返青期5厘米地温稳定于5℃时开始追肥浇水，每亩施用5至7公斤尿素和适量的磷酸二铵，促进春季分蘖，巩固冬前分蘖，以增加亩穗数。
第二次在在拔节中期施肥，提高穗粒数。
促控结合，搞好二类麦田的肥水管理。
二类麦田每亩总茎数45至60万。
春季肥水管理的重点是巩固冬前分蘖，适当促进春季分蘖发生，提高分蘖的成穗率。
地力水平一般，亩茎数45至50万的二类麦田，在小麦起身初期追肥浇水，结合浇水亩追尿素XX至15公斤;地力水平较高，亩茎数50至60万的二类麦田，在小麦起身中期追肥浇水。
控促结合，搞好一类麦田的肥水管理。
一类麦田每亩总茎数60至80万，属于壮苗麦田，应控促结合，提高分蘖成穗率，促穗大粒多。
一要起身期喷施壮丰安等调节剂，缩短基部节间，控制植株旺长，促进根系下扎，防止生育后期倒伏。
二要在小麦拔节期追肥浇水，亩追尿素12至15公斤。
对于唐主任向我们提供了如此有用的信息我们深深的表示了感谢。
回到家后，对于于主任向我们提供的信息我们进行了整理，然后印制成了宣传单。
第二天，我们一行来到了赵寨子乡，向政府的工作人员说明了我们的来意后，他们热情的欢迎我们的到来，我们首先向他们展示了宣传单的内容。
工作人员找来了当地的技术员，技术员阅读了我们的宣传单后，对宣传单的内容表示了肯定。
在获得了批准后，我们挨家挨户发放宣传单，向他们讲述抗旱、灌溉的知识。
虽然感觉很累，但想到自己工作的重要，内心也是十分的激动。
尽管我们的工作内容微不足道，在干旱面前我们只能尽量的去提高产量，而最正确的方法无疑是善待地球，保护我们的环境。
通过此次活动，我们深刻理解了三下乡活动的重要意义，对自己今后成长有着深刻影响。
学生三下乡社会实践报告二：
大二学年的暑期如约而至，针对今年的暑期社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。
背起行囊，带着最初的渴望，在x书记和闵x副书记的带领下，同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。
在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从7月7日到8月7日这一个多月的时间里，我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。
而与我们朝夕相对的即是一群00后学生，小至幼儿园，大至小学六年级。
作为一个普通的班级，我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。
当然，也属于我们这15个老师。
因为有的学生的家距离学校有好一段距离，所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。
安排两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。
而我在这个支教过程中，则是担任高年级的作文老师和低年级的普通话老师，偶尔因为低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。
我们习惯将完整而有规律的一天安排为：上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休，其中偶尔穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。
不知是不是因为面对的人是一群00后的孩子们，我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思，甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上，可以说在这个混熟的过程中，我如鱼得水。
当然这里面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副不苟言笑的镇定自若。
而在这样一个过程中，至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生，我们需要的是一个平等交流与沟通的氛围。
而在这里，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。
毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳，因为觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期，更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的想念。
当然，我不否认这样的说法有其根据性，但是我也想用利大于弊四个字概括一下我眼中的支教。
第一，学生们是自愿报名参加支教活动，小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人参与。
第二，当然，其中不乏有家长强制要求自己的孩子在暑期进行上课，但这只占五分之一的比例。
与孩子们参加培训班相比，也许我们带不去太多的知识，但是我们带给了他们更多的快乐。
我们也和学生们达成了协议，如果他们之中的部分人实在不想来，我们甚至可以和其家长进行洽谈，还孩子一个完整的暑期。
第三，我们不教常规知识，例如数学和语文。
年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西，也不想教他们即将会学的`东西，毕竟在某个时刻会减少他们的积极性。
而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。
第四，谈谈所谓的弊。
除了给校方带去的日常麻烦之外，似乎只剩和孩子们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹去。
201x年的暑期社会实践让我收获不少，我认为以下几点是在与小孩子交往中必不可少的，更或者说是在为人出的过程中必不可少的：
一、善于与他人沟通
无论何时何地，这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要。
用一句耳熟能详的语言解释就是：沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁，以求思想达成一致和感情的通畅。
因为和学生们的年龄存在差异，因而导致我们看问题的角度有错不同。
但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析问题。
但是年龄尚小的他们，却不一定理解我们的做法，因而叛逆。
这个时候，需要的则是一种心平气和的沟通。
就像学生们不喜欢写作文，我却会耐心的告诉他们：我希望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子，直观而方便。
于是，他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更容易的记住他们。
就像学生中的这么一段开头：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。
于是，我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。
而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。
二、耐心的与人交往
工程的吧。。。。这是我的 给你看看“四万万人齐下泪,天涯何处是神州?” ---------------甲午战争失败后，谭嗣同的诗句喊出了那时中国有识之土的悲愤。中国共产党的历史是一部既辉煌又苦难的历史。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。今天我们的中国人民，在胡锦涛第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一部烈士的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。一部不平凡的党史，就是我们先辈们辉煌的记忆，“前事不忘后事之师”让我们要居安思危，谦虚谨慎的做人，脚踏实地的做事。把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路，建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务，把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法，有效抵制各种错误思想的侵蚀。要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习，掌握知识，提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战，敢于向未知的新领域进军，勇敢地去实践，去探讨。因为，当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。要具有健全的心理人格。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生，积极奋发，不消极颓废，不得过且过；对学习，对工作兴趣广泛，求知欲望强烈，勤奋刻苦，有创新精神，有自信心；奋斗目标明确，意志坚定；对他人情操高洁，易于合作，有团队精神。要有良好的身体素质。健康的体魄是人才成功的关键。只有身体健康。精力充沛，才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动，才能攀登事业的高峰。健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。每一个立志成才者，对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼，还要积极参加有利于身心健康的文体活动。热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途命运与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也就是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。同仇敌忾、抵御外侮。中华民族爱好和平与自由，但坚决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。 在近一个半世纪以来的历史中，由于中华民族遭受了深重的苦难，中国人的爱国主义情绪难免带有一点悲情色彩。当国家处于贫弱状态时，爱国主义曾以一种张扬的战斗精神表现出来。但经过改革开放，中国的国力提升了，世界格局变化了，爱国主义的含义也有了发展变化。 我们的爱国不再以摆脱“亡国灭种”命运为主题，我们的终极目标是实现国家的富强，因此民族悲情的倾诉已经过去，爱国主义应该更加理性、平和，应该更有远见、更明智。 今天的年轻人应该对中华民族的未来，对全球化下的世界格局有更深刻的认识和更冷静的观察，应该把自己的爱国激情和成熟的理性思考结合起来。 在全球化时代，生产和消费结构日益复杂。在这个时代，互相抵制货物和产品，已经没有多大效果了。捍卫民族尊严应该选择真正适当的表达方式，如果还用以前的老办法，不一定合乎时宜。 中国的年轻人应有登高望远的视野，用21世纪的新眼光看待未来，并不断加强自己与世界的沟通，只有这样才能更好地捍卫我们的利益和尊严。中国人应超越一时的激情，用“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的坚韧态度，放眼未来。 深入学习、宣传、贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“学习贯彻十七大 我与祖国同发展”为主题，广泛开展学习十七大主题实践活动、真情助困活动、推进和谐社会建设等活动。充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心和温暖送到群众中去。开展学习实践科学发展观活动。继续深入学习科学发展观，组织学生党员、团员深入到农村、街道、厂矿、企业、社区当中，宣传贯彻科学发展观，以实际行动服务祖国的改革、发展和稳定，服务和谐社会建设，把广大团员青年团结凝聚在党组织周围，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和创造力。 利用学科优势，加强社会服务。政管学院可根据自身及地方经济社会发展的实际，继续深入开展“服务济南 万人进社区”活动，以关爱弱势群体、普及科学知识、提供科技服务、宣传贯彻落实“十七大”精神等为主题，开展一系列服务济南、服务社区活动；紧紧围绕社会主义新农村建设的目标，继续开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，充实下乡内容，拓宽下乡途径，健全下乡机制，广泛开展科技支农、企业帮扶、青春创业、加强家乡未成年人思想道德建设、支教扫盲、文艺演出、法律援助、环境保护、社会专题调查等活动。 积极开展真情助困活动。以春节期间留校学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、进城务工青年等为重点，广泛开展捐款捐物、送岗助学、心理关爱、手拉手关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。重点针对春节期间留校学生开展“五个一”活动：即联系提供一批助学岗位，结对帮扶一名贫困学生，编排演出一台文艺节目，集中安排一次走访慰问，精心组织一次团拜活动，帮助他们树立自尊自爱、自立自强的精神和乐观向上的生活态度，使他们度过一个充实而有意义的寒假。 扎实做好基地建设。要以已建立的社会实践基地为基础，将大学生社会实践基地、青春创业基地与教学实习基地的创建工作有机地结合在一起，充分利用和发挥各学院的专业优势和大学生的人才优势，为企业建设、地方经济发展提供智力支持的同时，为今后学生创业提供锻炼能力、展示风采的舞台。 开展就业实践活动。积极组织学生开展毕业生就业调研活动，了解社会对毕业生的需求状况和对人才培养的建议，吸引更多企事业单位选聘我校毕业生，同时鼓励广大学生结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，为将来的就业打下坚实基础。
学党史跟党走论文2000字如下：
10年前，不谙世事的我面对鲜艳的党旗，郑重地举起了自己的右手，完成了向有信仰的人的涅盘……7年前，带着大学生共有的稚气和泛着油墨清香的财税知识的我，胆怯地踏入了纷繁复杂的社会大熔炉，成为了区财政局的一名新兵……3年前，涉世不深的我满怀敬仰、彷徨、期待的心情转战夷陵区政府中枢机构，变成了政府领导身边的勤务兵和马前卒……今天，我怀着对能力危机的深深不安、对激情生活的无限憧憬，与我区29名青年干部一起，接受党的锤炼和教育，为自己充电加油。我出生在一个与党联系极深的家庭，爷爷那一句朴素的不能再朴素的“吃一顿饱饭不如饱吃一辈子饭”的教诲，让我深刻理解了艰苦奋斗、廉洁为官的含义；父亲一辈子把农民当作知心朋友、一辈子甘当人民公仆的朴实作风，让我深刻领会了真情、真爱的内涵；
母亲民转公时汗流浃背、挑灯夜读的干劲，让我深刻感受到人生奋斗的意义。正是爷爷、父亲、母亲三位共产党员的熏陶，让我从小就对党、对共产党员产生了无比的敬仰和崇拜。
参加工作以后，共产党员刚劲高大的身影时刻在我眼前闪现，1998年洪灾让我认识到共产党员的勇敢，2003年非典让我认识到共产党员的无畏，2008年汶川大地震让我认识到共产党员的坚毅，我坚信，只要有共产党员压不跨的脊梁，中国必将立于世界民族之林！
无论是“神舟”、“嫦娥”的顺利飞天，无论是2008年北京奥运会的成功举办，无论是上海世博会的华丽谢幕，无论是国际金融危机的艰难度过，都体现着中华儿女不畏艰险、万众一心、众志成城、勇于创造的豪情。
都体现着中国共产党始终同全国人民紧紧团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，与中华民族一同驶入一个崭新世纪的责任感和使命感。今天，我作为一名青年干部，用真情来歌颂我们伟大的党，我没有豪言壮语，但是，我愿做一株小草，去装点我们祖国的春天；我愿做一支花朵，去渲染我们党的百花园；
我愿做一片羽毛，去丰满我们民族腾飞的翅膀；我愿做一片绿叶，让中国人民这棵大树多一份美好的畅想。“千里之行，始于足下”。前进的钟声已经敲响，奋进的号角已经吹起，美好的未来正在向我们招手，朋友们，让我们赶快行动起来，用自己的双手传承党的感恩，绘就绚丽的明天！谢谢大家！
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优秀的文章会让你觉得自己在旅途中——而其他人则更像是一次糟糕的公路旅行。有什么不同？通常它就像沿途给你的方向一样简单。为了引导你的读者通过你的文章的曲线和直线，给他们沿着路线的路标是有帮助的。一个重要的是主题句。当贯穿您的论点时，这些重要指南会将您的读者带入快车道并帮助他们得出您的结论。 1、什么是主题句？ 这很简单。主题句是段落中的一个句子——通常是第一个——告诉读者接下来会发生什么。 你的主题句就像一个迷你论文陈述。它提供了重要的背景信息，让读者可以预见未来。它介绍了段落的主要思想并支持后面的细节。 但是，在您出发旅行之前，您需要知道您要去哪里以及如何到达那里。该论文语句是你的地图：它可以让你你要去的地方的高级视图。 那么，主题句就像沿途的路标，揭示了旅程的下一站。它定义了即将发生的事情。 而且因为你的每个支持段落都将支持你的主要论点——你希望用你的论文提出的具体主张或论点——你的主题句将包括你论文的主题和你希望提出的要点它支持这一主张。 你的主题句 = 你的主题 + 一个要点 2、主题句的定义就像：橡胶与道路相遇的地方 让我们为您的假设论文提出一个强有力的论文陈述： 虽然有些人可能会觉得前景令人恐惧，但自动驾驶汽车的兴起最终将使社会受益，因为它们将减少事故、缓解交通拥堵并消除停车。 在这里，我们认为自动驾驶汽车最终将减少车祸，减少花在交通上的时间，并消除停车的需要。 但是如何将这些要点转化为主题句呢？很容易——使用上面的等式：你的主题+一个要点。 让我向您展示这三个基本主题句的实际效果： #1自动驾驶汽车将减少道路上的事故。 #2自动驾驶汽车将缓解交通拥堵。 #3自动驾驶汽车将无需在凌晨 3 点逐个街区寻找路边停车位，同时将头撞在方向盘上。 3、主题句的写作要点 现在让我们更进一步。 您的主题句必须超越简单地说明您将要讨论的内容。与其说是关于 什么， 不如说是关于 为什么 。所以让我们回到那个等式：你的主题 + 一个要点。 有几个要素可以构成一个好的主题句。让我们通过示例来介绍其中的每一个。 示例 1：使其彻底 一个好的主题句是透彻的。它为您提供了足够的内容和上下文，以便在该段落的其余部分进行全面讨论。 第一辆真正的自动驾驶汽车出现在 1980 年代。 这个声明指的是你的 什么 ——自动驾驶汽车——那么为什么它不是一个好的呢？ 因为不彻底。这只是陈述一个事实。它不包含您可以在该段落的其余部分详细说明的真正讨论点。 让我们试试这个主题句： 1980 年代的技术进步迎来了第一辆真正的自动驾驶汽车。 这包括同样的事实——自动驾驶汽车出现在 1980 年代——但也是一个讨论点——推动这种出现的技术进步。你可以用详细说明这是如何发生的事实来支持这一点。 示例 2：使其精确 一个好的主题句是准确的。避免做出模糊或大的陈述，这些陈述不能清楚地推动读者对您的讨论的理解。 我将解释自动驾驶汽车如何更好地保护环境。 再说一次，你已经有了这个主要话题——但这个声明是一个广泛的声明。它缺乏任何精确的讨论点。“我要解释”这个词也只是在你的句子中添加了不必要的填充物。 虽然自动驾驶汽车不能消除污染物，但它们提高的效率是迈向更清洁未来的一大步。 这句话给了你很多讨论。 （需要关于冗长的帮助？阅读为什么消除冗长 对你的论文如此重要。） 示例 3：使其简短 一个好的主题句是简短的。通过坚持一个要点来帮助你的读者。您将拥有段落的其余部分来添加扩展、证明或描述您的主题的详细信息。 自动驾驶汽车应该是优先事项，因为它们比污染环境的高油耗汽车要好，而且在短短几年内，交通将变得如此糟糕，以至于没有人能够到达他们需要的地方。 裤子，裤子。这句话好纠结。很难知道从哪里开始。其主要思想是 不 明确的。更糟糕的是，没有一个要点可以支持。一段话太多了。 让我们试试这个主题句： 考虑到自动驾驶汽车对社会的积极影响有多大，汽车行业应该优先考虑研究和资助。 通过专注于一个主要思想，您的主题句可以指导段落中的支持句子。 4、主题句清单 以下是一些关于主题句的快速问题： #1你的主要思想清楚吗 #2你的主题句能引导你段落中的其他句子吗？ #3你能用一段话来表达你的主要观点吗？ #4它是否提供了上一段的过渡？ #5你的主题句是否详尽、准确、简短？ 如果您回答是，请将此视为您的绿灯以继续。 最后，既然您已经用充实的主题句填充了每个支持段落，请不要忘记彻底检查您的文章是否存在语法错误、拼写错误和句子结构错误。
优秀的文章会让你觉得自己在旅途中——而其他人则更像是一次糟糕的公路旅行。有什么不同？通常它就像沿途给你的方向一样简单。为了引导你的读者通过你的文章的曲线和直线，给他们沿着路线的路标是有帮助的。一个重要的是主题句。当贯穿您的论点时，这些重要指南会将您的读者带入快车道并帮助他们得出您的结论。 1、什么是主题句？ 这很简单。主题句是段落中的一个句子——通常是第一个——告诉读者接下来会发生什么。 你的主题句就像一个迷你论文陈述。它提供了重要的背景信息，让读者可以预见未来。它介绍了段落的主要思想并支持后面的细节。 但是，在您出发旅行之前，您需要知道您要去哪里以及如何到达那里。该论文语句是你的地图：它可以让你你要去的地方的高级视图。 那么，主题句就像沿途的路标，揭示了旅程的下一站。它定义了即将发生的事情。 而且因为你的每个支持段落都将支持你的主要论点——你希望用你的论文提出的具体主张或论点——你的主题句将包括你论文的主题和你希望提出的要点它支持这一主张。 你的主题句 = 你的主题 + 一个要点 2、主题句的定义就像：橡胶与道路相遇的地方 让我们为您的假设论文提出一个强有力的论文陈述： 虽然有些人可能会觉得前景令人恐惧，但自动驾驶汽车的兴起最终将使社会受益，因为它们将减少事故、缓解交通拥堵并消除停车。 在这里，我们认为自动驾驶汽车最终将减少车祸，减少花在交通上的时间，并消除停车的需要。 但是如何将这些要点转化为主题句呢？很容易——使用上面的等式：你的主题+一个要点。 让我向您展示这三个基本主题句的实际效果： #1自动驾驶汽车将减少道路上的事故。 #2自动驾驶汽车将缓解交通拥堵。 #3自动驾驶汽车将无需在凌晨 3 点逐个街区寻找路边停车位，同时将头撞在方向盘上。 3、主题句的写作要点 现在让我们更进一步。 您的主题句必须超越简单地说明您将要讨论的内容。与其说是关于 什么， 不如说是关于 为什么 。所以让我们回到那个等式：你的主题 + 一个要点。 有几个要素可以构成一个好的主题句。让我们通过示例来介绍其中的每一个。 示例 1：使其彻底 一个好的主题句是透彻的。它为您提供了足够的内容和上下文，以便在该段落的其余部分进行全面讨论。 第一辆真正的自动驾驶汽车出现在 1980 年代。 这个声明指的是你的 什么 ——自动驾驶汽车——那么为什么它不是一个好的呢？ 因为不彻底。这只是陈述一个事实。它不包含您可以在该段落的其余部分详细说明的真正讨论点。 让我们试试这个主题句： 1980 年代的技术进步迎来了第一辆真正的自动驾驶汽车。 这包括同样的事实——自动驾驶汽车出现在 1980 年代——但也是一个讨论点——推动这种出现的技术进步。你可以用详细说明这是如何发生的事实来支持这一点。 示例 2：使其精确 一个好的主题句是准确的。避免做出模糊或大的陈述，这些陈述不能清楚地推动读者对您的讨论的理解。 我将解释自动驾驶汽车如何更好地保护环境。 再说一次，你已经有了这个主要话题——但这个声明是一个广泛的声明。它缺乏任何精确的讨论点。“我要解释”这个词也只是在你的句子中添加了不必要的填充物。 虽然自动驾驶汽车不能消除污染物，但它们提高的效率是迈向更清洁未来的一大步。 这句话给了你很多讨论。 （需要关于冗长的帮助？阅读为什么消除冗长 对你的论文如此重要。） 示例 3：使其简短 一个好的主题句是简短的。通过坚持一个要点来帮助你的读者。您将拥有段落的其余部分来添加扩展、证明或描述您的主题的详细信息。 自动驾驶汽车应该是优先事项，因为它们比污染环境的高油耗汽车要好，而且在短短几年内，交通将变得如此糟糕，以至于没有人能够到达他们需要的地方。 裤子，裤子。这句话好纠结。很难知道从哪里开始。其主要思想是 不 明确的。更糟糕的是，没有一个要点可以支持。一段话太多了。 让我们试试这个主题句： 考虑到自动驾驶汽车对社会的积极影响有多大，汽车行业应该优先考虑研究和资助。 通过专注于一个主要思想，您的主题句可以指导段落中的支持句子。 4、主题句清单 以下是一些关于主题句的快速问题： #1你的主要思想清楚吗 #2你的主题句能引导你段落中的其他句子吗？ #3你能用一段话来表达你的主要观点吗？ #4它是否提供了上一段的过渡？ #5你的主题句是否详尽、准确、简短？ 如果您回答是，请将此视为您的绿灯以继续。 最后，既然您已经用充实的主题句填充了每个支持段落，请不要忘记彻底检查您的文章是否存在语法错误、拼写错误和句子结构错误。
以主题句为段首的 文章 能开门见山、突出主题，既能使阅卷人一目了然，又能给阅卷人深刻印象。在 作文 考试与作文训练中，建议采用演绎法进行写作，比较简易、方便、结构鲜明。本文主要从主题句、扩展句、结尾句三方面探究段首为主题句的段落的写作 方法 ， 在熟悉段落写作的基础上， 水到渠成，写出一篇较好结构的以 说明文 、 议论文 为体裁的 英语考试作文 。
如何写好 英语作文 的主题句
以下是段首为主题句的英语作文写作方法
一、主题句(Topic Sentence)
主题句表明是关于什么描述什么的中心， 主题句分为两部分;主题(Topic)和主旨(Controlling)。主题是作者所论述的题材或问题，主旨是作者用以说明主题的致力点。主题句是作者对本段将论述的题材或问题的看法或观点， 是本段的中心思想句。例如：英语句“Smoking is harmful to people’s health.”中，“Smoking”是主题(Topic)”，“harmful to people’s health”是致力点(Controlling idea)。以下是段落:
“Smoking is harmful to people’s health. ( 主题句)Medicalscience has now proved that smoking can cause lung cancer andother diseases such as emphysema，Also，smokers have morechances of having a heart attack than the non-smokers.(扩展句)Smoking is definitely a health hazard.”(结尾句)
确立主题句是写好一个段落的关键。一定要注意一个段落只能有一个主题。例如以上段落中主题是Smoking，那么只能围绕Smoking来展开论述，不能在这段中围绕Drinking，Swimming等 其它 主题来论述。主题句的范围必须最大限度地缩小，要具体化。尽可能选择准确、能充分概括自己的观点与看法的关键词来表达。“段落主题句所限定的内容要有助于段落的铺开和抒发。换句话说，段落限定范围要符合段落写作目的”(李军，2000:2)。
一个主题句中可以有数个致力点来充分表达主题思想。但目前大学生的作文水平还相应较低， 在大学英语作文考试中提倡一个主题一个致力点写作， 在有限的考试时间内更容易得到充分发挥。
二、扩展句(Developer)
在段落写作中，扩展句是用来解释、说明、引申或论证主题句的中心思想的。在以主题句为段首的大学英语的文章中，扩展句紧跟在主题句之后。例如：
“Plants are very important living things.(主题句)Life couldnot go on if there were no plants.This is because plants can makefood from air，water and sunlight.Animals get their food by eatingplants and other animals.Man gets his food by eating plants andother animals，too. ( 扩展句)Therefore，animals and man needplants in order to live.(结尾句)”
扩展句部分必须层次分明、层层深入，可用比较法、对照法、举例法、列举法、分类法、因果法等方法进行扩展。
三、结尾句(Conclusion)
结尾句 总结 段落的要点和对主题句作最后一次评论，并使读者对本段要点进行深思、产生联想。例如：
“English is favored on the following grounds.It is the officiallanguage of a number of countries.Of other countries，it is theirsecond language.In still others，English is spoken as their majorforeign languages.That’s why English is so popular in our presentworld.” 我们可以从上例段落的结尾句看到， 结尾句中的“English”是主题句的主题English，结尾句中的“why”与主题句中的“grounds”相呼应，结尾句中的“popular”与主题句中的主旨“favored”相呼应。作者使用用词多变性的手法在结尾句中再次强调了本段的主题思想。
四、段落与文章的比较
要写一篇较好的大学英语作文还要注重文章的一致性(unity)与连贯性(coherence)两个写作要点。一致性是段落与文章共同的、基本的特征。一个好的段落只有一个主题，而一篇好的大学英语作文只有一个中心。段落是围绕着文章的中心来展开论述的， 我们写大学英语作文的第一要求是要切题，即首先不能跑题，否则，文字再优美也达不到写作目的。
“连贯性指 句子 与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅， 主要体现在短文的逻辑发展顺序和过渡词语的运用上”(张爱卿、王若平，2000：5)。一个好结构的段落的延伸就是一篇好的文章。大学英语作文一般分为三段，下面把文章与段落进行一个大致的比较：
文章：引言段发展段结尾段
段落：主题句扩展句结尾句
下面以一篇全国大学英语四级考试作文为例来纵观一下大学英语说明文、论述文作文的基本写作方法：
Make Our Cities Greener
1.城市绿化的现状
2.绿化的好处(如：清洁空气、美化城市、改善气候)
3.怎样才能实现绿化
In recent years our cities have become much greener.A lot oftrees，grasses and flowers were planted in vacant plots and on bothsides of the streets.The area of urban forestation has been greatlyincreased.
There are a lot of advantages for urban forestation.First，trees，grasses and flowers can make the city more beautiful，fornatural plants are well matched with artificial buildings.Secondly，plants can purify air in the city because they not only absorb carbondioxide and the flying dust but release oxygen.Thirdly，plantscan muffle noises produced by vehicles and machines.Finally，trees can improve climate in that they can alleviate intense heat insummer and severe cold in winter.
Then how to make our cities greener? From my point of view，first we should make people aware of the importance of makingcities greener.Next，great efforts should be made to plant moretrees and grow more grasses and flowers.Meanwhile，we shouldcarefully look after the planted trees，grasses and flowers and noone is allowed to destroy these plants.As long as we do so，we cancertainly make our cities greener.(戚元方，1999.10)
本文三段都是段首为主题句， 整篇文章围绕城市绿化一个中心展开论述，结尾句进行了点题。段落写作中运用了分类法展开论述、运用了段落内外的衔接手段， 整篇文章比较连贯，总体分析，这是一篇结构比较好的大学英语作文。
适用高中议论文的句子摘抄
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语， 句子 ，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。下面是我为大家收集的适用高中议论文的句子摘抄，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。——塞缪尔·厄尔曼
（适用主题） 可用于热爱生命、保持对理想的热忱、学到老活到老、可怕的不是身体老去，而是梦想死去等文章立意。
（运用示例） 所谓青春，并不是人生的某个阶段，而是一种心态。正如塞缪尔·厄尔曼所言……
2、在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。——余光中
（适用主题） 抒发坚定的情感，表达对梦想、逆境中不妥协，孤勇前行的决心与希冀。
（解析） 它采用了比喻修辞，把人想象成海燕和不改颜色的孤星，赋予人海燕不惧海浪的勇敢和孤星独自闪耀的沉静，把抽象的情感具象化，境界开阔。
（运用示例） 行走世间，既要做勇猛的虎，也要细嗅路边的蔷薇。行至难处时，学会在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星，飞过海岸，闪闪发光。
3、不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。——巴尔扎克
（适用主题） 祸兮福兮，乐观，顽强。
（运用示例） 塞翁失马，焉知非福？人生中的不幸背后所隐藏的，多半不是时运不济，而是曾几何时的所留于当下的绊脚石。巴尔扎克说：“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”在不幸的时候，你是以命运麻痹自我，还是勇于自我剖析？你是甘于沉沦，还是勇于突破？勇敢迈进一步，或许这次的不幸，就是找出问题，自我突破的时候。
4、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。——约翰·肖尔斯
（适用主题） 关于生活的苦难总会过去，福祸相依的辩证讨论，人生的格言等立意。
（运用示例） 当冬天蹒跚着向我们走来，春天的影子早已悄然隐匿在其背后；当雪花纷纷扬扬地落下，希望的种子已然在泥土里等待苏醒。没有不可治愈的伤痛，没有不可结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。
5、谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。——尼采
（适用主题） 关于沉默的力量，坚持，厚积薄发等作文立意。
（运用示例） 尼采曾说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”在阴潮的泥土中，每一粒种子都要隐忍一冬的孤独，在不为人知的角落里，默默等待。经过一冬的等待，一冬的孤独，才有了破土而出的那一刻，才能勇敢地绽放属于自己的那抹嫩绿。
6、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。——丰子恺
（适用主题） 有关阐述自己的生活态度、于浊世中坚守自我、超然的人生、真诚与踏实、遵循规律等作文立意。
（运用示例） 正所谓“不以物喜，不以己悲”。生活难免会充满各种磕磕碰碰、高潮低谷，但在这五光十色的世界中，要学会一切以平常心处之。就如丰子恺所言：“不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。”生活中如果能做到这样，则泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬……
7、且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。——史铁生《病隙碎笔》
（适用主题） 认识自我，坚守信念，坚持自己的选择等主题。
（运用示例） 生活在当下快节奏的互联网时代，满目都是标签、满耳都是评价，当耳目都被“他人”堵塞，“自我”还剩几何？若世上本没有路，不应苦等他人走出路来，而应听从自己的内心，于无路处走出属于自己的康庄大道。史铁生说：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”随波逐流者或笑愚公之执，人云亦云者或嘲夸父之痴，但如劲竹傲松者则有“任尔东西南北风”之姿，故能驭风凌寒，青云直上。
1、我走得很慢，但我从不后退。——林肯
（适用主题） 人生贵在持之以恒、描写破釜沉舟的决心等。
（运用示例） 饭要一口口吃，路要一步步走。我相信无论目标是在远在千里，还是近在咫尺，都要从脚下的`每一步做起，并且要持之以恒走完剩下的每一步。正如林肯所言：我走得很慢，但我从不后退。
2、志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。——金缨的《格言联璧》
（适用主题） 坚持梦想，需树立远大志向等。
（解析） 志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制。
（运用示例） 清代学者金缨在自己编著的《格言联璧》“学问”类中写道：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”意思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制。这句话用极其浪漫的笔法，强调了立志的重要性。我们不需要有十分远大的志向，但总要下定决心为自己定下一个“小目标”，因为我们青春正值、有志无畏、奋斗正好。
3、只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。——《百年孤独》
（适用主题） 适用于保持本心、洗涤心灵的尘埃、自我反思、找回最初的梦想等作文立意。
（运用示例） 佛教圣典《金刚经》中有一言曰：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”人们都说，社会就像一个“大染缸”，而我们身处其中。有人被染黑了心，有人被染红了眼，唯有时常淘洗内心的人，才能守得住鲜红的血液。
4、我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。——余光中《欢呼哈雷》
（适用主题） 民族复兴，歌颂祖国等话题。
（运用示例） 几百代腥风血雨，几千年漫漫征程，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里。即使有那些凉薄甘苦，我们的祖国也依旧能披荆斩棘，行歌万里。千年之后，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡。
5、要知道，每一颗钻石在被发现前，都要经受埋藏尘埃的寂寞时光。——毕淑敏
（适用主题） 金子总会发光，平凡的岗位亦有伟大的事业，等待与成功，厚积薄发等作文立意。
（运用示例） 耐心和积累，是实现理想的前提，只要认定了自己奋斗的目标，努力坚持下去，总会取得属于自己的一番成绩。毕淑敏曾说：“每一颗钻石在被发现前，都要经受埋藏尘埃的寂寞时光。”保持等待与希望，总有一天，埋得再深的钻石，也会被发掘。
6、有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人则把生命释放于大地长天、远山沧海。——余秋雨
（适用主题） 有关个人道德修养、做人原则、与人交往之道、生活不止眼前的苟且等作文立意。
（运用示例） 人生短暂，有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人却把生命释放于大地长天、沧海远山。而我，宁愿远离那些无休止的算计，做一个孤独的旅人，将心灵置于广阔的天地之间，在短暂的人生里，驾一叶孤舟，哼一支小曲，小舟从此逝，江海寄余生。
7、生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭。——三毛
（适用主题） 发现生命之美，我的人生旅途，体验生活等作文立意。
（运用示例） 为什么有的人生活过得丰富多彩，而有的人却过得百无聊赖？因为后者总是畏首畏尾，不敢去尝试，却又不断在抱怨。要想自己生命不枉来走这么一遭，那就拿出“无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味”的勇气来呀！
8、不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做自己。——伍尔夫
（适用主题） 保持自我，坚持本心等。
（运用示例） 你不必随波逐流，行色匆匆地赶往你从未深思过的远方；你也不必仰望他人，拘泥于他人的成就之中，活在他人的阴影之下。你只需要跟随你的内心，去探索你的道路，去成为你想成为的样子。你可以投身于一份事业，也可以成为一个旅者；你可以过着平淡的日子，也可以轰轰烈烈地去闯荡世界。总之，你只需要做自己。
(1)引言
德国诗人席勒说：“只有恒心可以使你达到目的”。一个人在确定了奋斗目标以后，若能持之以恒，始终如一地为实现目标而奋斗，目标就可以达到，世上无数的成功者就是明证。
(2)事实论据
爱迪生的恒心
爱见面礼生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。
他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。
福楼拜对莫泊桑的教诲
被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家莫泊桑，到30岁时，作的作品却一篇没有发表。他开始丧失信心，不再练习写作，想改行经商。他姐姐批评他缺乏恒心，并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。
福楼拜当时是享誉文坛的大作家，他和蔼地接待了来访的莫泊桑，把莫泊桑让进书斋，指着自己的作品说：当初我也跟你一样灰心过，动摇过，但最后还是坚持下来了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑继续埋头练习，勤作不辍，不久就发表了自己的处女作《羊脂球》，比此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说，6部长篇小说，3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。
1、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
2、人生快乐不快乐看心情，心情好不好看心态，心态中不中看修炼。没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。人生没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。纵使过去爱得深，一分开就变陌生。
3、成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意要有价值的多。
4、有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。
5、如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开。
扩展资料：
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度、看法、观点的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题，论点，寓意型。论点型，题目为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题；论题型，题目中一般没有观点倾向性，例如：低碳与城市生活；寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。