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1.1 文稿若系省部级以上课题,须在篇首的脚标注[基金项目]项目来源,项目名称,编号。1.2 文稿要求打印,或用E-mail传送。1.3 论文发表后,赠送样刊,并付稿酬。1.4 稿件文责自负。该刊编辑部对来稿有权技术性加工和文字修改。1.5 来稿勿一稿多投,投稿在3个月内未收到刊用通知者,请自行处理,来稿不退。1.6 该刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库,所刊登的论文著作使用费由本刊所付稿酬一次性付给作者。作者如不同意收录,请在来稿中向该刊声明。1.7 地址:长春市东北师大学术期刊社《现代中小学教育》编辑部,邮编130024。

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《少年月刊》约稿信理念:解读青春期的法理情。 风格:清新优美,传播爱与美,文学性 星光点点:发现身边的优秀青少年,可以是初中、高中在某一方面有独特才能的学生,或是某一特殊群体的代表,他们积极、乐观、坚韧、勇敢,反映了当下青少年不同环境下的真实生活,是当下青少年正能量的典型。配学生高清生活照,字数要求:1800字以内。明星零距离:介绍形象健康美好,德艺双栖的文化、体育、商界等各方面明星人物,树立正确的价值观导向,展现更多不同领域的精英。字数要求:1800字左右。彬彬有礼:每期介绍中国古代十八般兵器谱上的一样兵器(除剑、刀以外),通过这些兵器中的特定几种比较有名的,比如杨戬与吕布所使的方天画戟,讲述古代人物在使用兵器时与中国传统文化、礼仪相关英雄故事,达到传播中华优秀传统文化的目的。字数要求:1800字左右。法案故事:纪实文学报道类栏目。采用叙述故事的方式进行普法教育,并配以律师的答疑解惑,回答孩子们的问题,明确孩子们应该学习和遵守的法律要点,但语言要适合孩子们的接受方式,切忌教条主义。字数1800以内。多棱镜:以青少年容易触犯的法律问题为着眼点,以案例叙述与律师说法相结合的形式,通过身边活生生的事实告诉青少年守法的必要性和违法的危害性,提高孩子们的维权意识。每期两个小案件,单个字数900以内,总字数不超过1800字。法律好望角:这是一档普法知识类栏目。向读者介绍古今中外有趣的法律故事,法律奇闻、法条产生的背景或与名人有关的法律事件等。要求语言轻松活泼,趣味性强,易于读者接受。字数1200字以内。成长の国度;以小说形式讲述青少年成长路上与同学、老师、父母长辈之间有趣、有意义、感人的故事。强调故事真实感人,情节性、画面性强,贴近初中生的日常生活。字数3000字以内。多梦季节:纯文学栏目。择取贴近青少年学习、生活、成长、道德修养、社会感知等方面的散文、随笔、杂文等,重在为青少年提供一个抒发自我情感的平台。字数1200字以内。连载空间:刊登青少年普遍喜欢的中篇科幻小说,要求故事情节曲折,紧张有趣,在带给读者新颖的科技知识的同时,让他们享受一场精彩的阅读体验。字数最少8400字(连载3期),最多33000字(连载1年)。心灵驿站:一档心理互动类栏目。邀请全国知名心理学专家或老师参与组稿,以初中生生活、学习中的心理问题或者矛盾为切入点,以朴实、真挚的语言与孩子们沟通,现场感强,帮助问题孩子走出困境。字数要求1900字以内。考场作文:优秀的考场作文,并配以专业点评。字数2000字以内。荷尖初露:文字优美的学生日常习作,老师可配以简单的点评,也可以文学社的形式集体投稿。字数要求:每篇1000字以内。萃聚园:摘录学生作文中优美、精华的句子或段落。每节300字以内,每期4-5节,总字数不超过1200字。动漫IN时代:魔幻漫画连载栏目。要求故事新颖,剧情紧凑,超乎想象;色彩鲜艳;有视觉冲击力;语言风趣幽默,意义深刻。4P1格式呈现,全年共144P。看世界:科普知识类、游览纪实类栏目,科普与游记穿插安排。科普类文章要求内容比较前沿,也可以是某一领域的科普大发现;游记类文章内容以人文、地理、风景为主,记载旅途心体验,开拓学生视野。(字数1300字,配上高清照片)影视汇:一档影视资讯类节目。内容要求:影片简介配影评,影评可以是几组短篇的,也可以是较长的独立一篇,要注重影片现实意义的发掘,内容较为深刻。总字数1000以内。开心魔方:纯娱乐栏目。选登中文幽默小故事、趣图趣事、校园幽默话语等,注重图文相配,原创优先。总字数约600,图片7-8幅。 来稿须知: 1、所有作品均为原创,请勿一稿多投,来稿不退请自留底稿。三个月未见发表或通知,请另行处理稿件。 2、来稿字迹工整,文中图表清晰,尽量以电子邮件形式投稿,纸稿亦可,投递时请注明所投栏目。 3、务必注明作者的真实姓名、详细地址、邮政编码、电话等联系方式。 4、稿酬按月核发,文章80~160元/千字,诗歌5~10元/行,优稿优酬,并赠送当期刊物,欢迎踊跃投稿。漫画与连载故事稿费请直接咨询编辑,QQ:1502919164。以下方式可与我们取得联系:(1)电子邮箱: 网址:(2)地址:(710068)陕西省西安市红缨路158号《少年月刊》杂志社 初中版 收(3)电话(传真):

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中国教育教学网、安徽《农村孩子报》 吴菁华编辑 2、山西《作文周刊》 公用邮箱 中年级版 3、广西《小学生创新作文》 龙梅群编辑 4、江苏《新语文学习》低年级版 陆琼主编 5、安徽《小学生文学社作品选》 6、黑龙江《提前读写报》 7、安徽《巢湖广播电视报》 卢文玉编辑 8、河北《少年素质教育报》 [这是一年级的,以此类推,二年级就把xxyw后面的yi改为er,一直到六年级,但这家报刊发表习作后稿费很难要] 9、辽宁《作文与阅读报》 10、辽宁《优秀作文名师点评》 11、辽宁《语文辅导报》小学版 【注:这三家报刊在同一个城市,千万要错开,同样的稿件不要同时往这三家投】 12、山西《新作文》(小学版) 公共邮箱 低年级版刘小路主编 13、辽宁《作文评点报》(小学版) 低幼版 14、《小学生课程辅导》(阅读与作文版) (网上找到,还没有验证) 15、湖南《少年作文辅导》 (以前的邮箱,不知道作废没有) 16、重庆《学语文》一二年级版 17、吉林《小学生作文辅导》(作文与阅读版) 18、黑龙江《百家作文指导》小学低年级版 中高年级 19、山西《青少年日记》(小学生版) 20、北京《中国少年儿童》 21、辽宁《小学生优秀作文》低年级版 杨学兰编辑 23、重庆《小学生新作文》 24、上海《作文世界》小学版 25、河南《中小学电脑报》 26、重庆《世界儿童》 舒欣编辑 27、四川《小星星/作文100分》 28、河北《小学生必读》 29、黑龙江《小学阅读指南》 31、吉林《阅读与作文》小学低年级版 刘春艳编辑 32、吉林《优秀作文选评》(小学版) 【以上两家刊物是隔壁邻居,不要同时投相同稿件】 33、福建《读写天地/小学生》 34、吉林《小学生阅读世界》 宋春辉编辑 35、天津《童话王国》 36、吉林《小学生阅读与写作》一二五六年级: 37、北京《孩子天地/小作家》 )(此为引用http://zhidao.baidu.com/question/50203051.html)

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《中国多媒体教学学报·小学数学版》征稿启事 《中国多媒体教学学报·小学数学版》是教育部主管、清华大学主办、新闻出版总署正式批准的学术期刊,是小学教学领域国家级电子期刊。本刊由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社编辑出版,以光盘为载体,面向全国公开发行。 著名特级教师吴正宪担任本刊主编。本刊研究新课程理念与实践经验,研究信息技术条件下教学重难点的有效突破,研究当前教学热点和焦点,用图文声像并茂的多媒体形式,传播教学实践中优秀的经验和成果,是广大教师和教研人员业务学习和经验交流的新一代教学媒体平台。栏目介绍:教学研究:发表教师的教学论文,主要包括教学心得、教学经验的总结、教学方法的分析综述等。专家论坛:刊登教育专家在数学教育理念和方法上的精辟之言。主要以专家的学术论文、专家的专题访谈等形式呈现。名家名课:教育名家教育思想展示及经典课的赏析。视频案例:以课堂实录视频形式,直观展示优质课的精彩场面。配以教学设计、电子版书、专家点评、教学反思及学生评价,是教学观摩研究的绝好材料。教学设计:刊登一线教师对新教材的丰富多彩的教学设计,研讨教学重难点的突破方法。课件交流:教师自制的优秀课件作品及设计和使用心得。评价与检测:提供大量切合学生特点的各层次练习使用的习题,包括单元练习题、期末测试题等。数学文化:用动漫、视频等形象直观方式,传播数学思想方法、历史史实等文化知识内容。趣味数学:对课内数学教学的补充,包括趣味题、奥数题等。风采展示:展示名校、特级教师工作室、教研室风采。名校风采包括介绍学校历史、辉煌业绩、校园文化、教研组特色及教学成果等。特级教师风采包括特级教师工作室成立背景、教学思想理论、成员介绍及教学成果展示等。教研室风采包括省、市、区级优秀教研室介绍、活动介绍、教学成果展示等。教师成长心路:展示年轻教师由教书匠成长为优秀教师的心路历程、成长故事。 内容形式: 多媒体论文:一般采用网页作为载体,以文字表达为基础,通过嵌入多媒体元素,或采用超链接,将文本与图文声像有机结合成多媒体文章。要求投稿时同时提供中文摘要、关键词、参考文献。多媒体教学案例:以课堂实录视频为主要内容,链接教学设计、电子版书、教学反思、专家点评、学生反馈等内容,供教师观摩学习的教学案例。 多媒体课件:可用于一节课或者一个专题学习的完整课件。可以是演示型课件(ppt、exe格式)和网络型课件(网页格式)。课件类稿件投稿时要附有设计思路及使用心得的短文。 稿件要求: 稿件要求实践性和理论性并重。论文要求论点清晰、论据充分、指导性强;教学案例和课件要求贴近教学,突出独特的设计、过程和方法;资源类文章要求资料准确、层次清晰。每篇文章要附中文摘要(200字左右)、关键词(3-5个)、参考文献(包括引用文章和资源库的出处)、作者简介(姓名、性别、单位、职称、照片等)、联系方式(地址、邮编、电话、email、qq或msn等)。稿件内容要求原创,杜绝任何抄袭现象。来稿一经采用,即可获得稿酬、样刊和发稿证明(可用于职称评定) 投稿方式: 1.通过网络投稿平台: 投稿。可及时得到审阅和反馈意见。 2.电子邮件:也可把稿件(包括相关多媒体素材)发送至 3.邮寄:稿件文件超过20兆请刻光盘寄送本刊编辑部: 地址:北京 清华大学 84-48 信箱《中国多媒体教学学报》编辑部 (收) 邮编:100084电话:-6705 传真: 投稿应压缩成一个文件上传!订阅方式:1.邮局订阅:本刊为双月刊,2008年开始发行;即日起全国各地邮局均可订阅学科 邮发代号 定价/期 全年定价 小学数学 80-704 50 240 小学语文 80-691 50 240 2.邮购: 邮局汇款:地址:北京清华大学84-48信箱《中国多媒体教学学报》编辑部 邮编:100084 银行汇款:开户行:建行清华园支行 户名:同方知网(北京)技术有限公司 帐 号:11001079900053002478咨询电话: 电话:,-6723 张鑫莲(语文),赵建辉(数学) 传真: 电子邮箱: 网址:

《语文天地》《课外语文》《语文课内外》等等, 有很多期刊都比较合适。

数学这门学科,自古以来就被认为为是理性最强的学科,需要聪明的大脑和天赋才能学好的,其实不然,对于天真浪漫的小学生来讲,他们接受各种文化知识的能力是等同的,那么如何才能学好数学呢?我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析,不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系,就像邓小平曾说的:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”同样,能否调动学生学习的兴趣,关键也是在教师,如何调动学生学数学的积极性呢?教师在学生学习中又处于什么地位呢?

这个超级多,教育类的代码是G4 所以CN刊号中 代码为G4的都是教育类,然后绝大部分综合类刊物也能发表,你找身边熟悉的人发表吧,就是那种以前发表过的,盲目在网上找人安排发很容易被坑。同时,我看到回答下面很多给了邮箱,建议不去投稿,都是外面的做差价的代理们,你要找熟悉的渠道安排,不然风险太大了。 我也是做这个的,但是不留邮箱了,以证清白。

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《中小学英语教学与研究》只接受纸质稿件

《温州都市报》百姓观点王 蓓

到教育网上查,很多

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