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毕业论文的题目技巧
1、各类论文的标题，样式虽多，但不管何种形式，主旨都是体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
2、总标题是文章总体内容的体现。常见的写法分为揭示课题的实质式：“经济中心论”； 提问式：“商品经济等同于资本主义经济吗?”。
3、交代内容范围式：“战后西方贸易自由化剖析”；判断句式：科技进步与农业经济。形象化语句式：“科技史上的曙光” 等标题。
4、副标题和分标题是为了点明论文的研究对象、内容及目的，对总标题加以补充的解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文。
5、设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。
一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！” 在现实生活中，我们常常会遇到这样的情况：将欲取之，必先予之； 有所失，才有所得； 有所不为，才能有所为。……生活的辩证法就是这样，放弃与获得结伴而行，相辅相成。其实，人生就是一个不断放弃又不断获得的循环往复的过程。我们放弃了团聚，便有了千里之行；我们放弃了侥幸，便有了成功，我们放弃了安逸，便有了精彩的人生……在这里，放弃了已经超越了丢掉的含义，升华成了一种生存的艺术。放弃，是一种理智，生活中，“鱼和熊掌”兼得的好事很难遇上，而在两者之间作出选择的事情却经常需要我们决断。此时，知其两者兼得不可能，而不再去作无谓的努力，是一种理智；在两者的取舍上，分清孰轻孰重，作出正确的选择，也是一种理智；在选择后，不再瞻前顾后，而是全力以赴去把选择的事情做好，使它成为自己人生精彩的一笔，更是一种理智。放弃，是一种胆识。人，大都有一种惰性，一旦熟悉了一种环境，进入了一种状态，即便有了跟适宜的运行轨道，他也会犹豫再三，难以决断，类似的情况还有很多，放弃现实的，去争取未来的；放弃熟悉的，去开拓陌生的；放弃稳妥的，去承担风险的……而面队这种种放弃，又确实需要一种胆识，一股勇气，一份远见。放弃，是一种境界。据接生的护士讲，人生下来时，两只小手攥得紧紧的，好象要把得到的一切都牢牢抓在手里，就未必真需要，真有价值，可是，要让人放弃，又很不容易，须知，人生如同登山，只有登上高高的山巍，才能领略风光的绮丽和无限，才能感受人生的美好和壮观。可是，负重是很难高攀的，只有丢掉各种负担和羁绊，才能解放精神，一身轻松地上路。此时，放弃得越多，则行之越远，人生越灿烂。放弃是剪刀，生命之树剪除并枝赘叶后，更显生机勃勃。拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中束缚致死，为了高品质的人生，我们需要选择放弃！
舍——舍弃，得——得到，人生路漫漫，我们必须学会舍与得。“舍得”是一门艺术，是一种精神境界。“舍得”需要智慧，需要勇气。 宋代词人苏东坡讨厌官场上的黑暗与险恶，不愿同流合污、随波逐流，便舍高官得清闲。美国作家海伦·凯勒又聋又哑且双目失明，她能成为一名作家，是因为她舍弃了与伙伴们玩耍的机会，休闲娱乐的时间才得今日之辉煌。 我们不能只得不舍，要有收获，必有付出，付出便是一种舍。虽然它有代价，但人们在此方面付出时定能在彼方面得到数倍的回报。 黄继光胸口堵枪眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为潜伏忍火烧，这些“最可爱的人”所付出的一条条宝贵鲜活的生命。他们生命的舍去重于泰山，得到的是祖国安全的保障，是亿万人民的幸福生活，个人生命的“舍” 比起这种“得”来微乎其微。 日常生活中的“舍”与“得”无处不在。学生们经常遭遇到的“舍得”是学校的选择，就读专业的选择。我们中学生面临的则是普通高中与职业高中的选择，为了国家用工的需要，我们有时必须舍弃自己的兴趣与爱好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建树，追求绚烂，是“得”的过程。后半生，需要急流勇退，放弃以前的一切执著，回归平淡，这是“舍”的过程。我国历史上“舍”得最漂亮、最潇洒、最动人、最不朽的莫过于陶渊明、朱希真，一篇《归去来兮》、《一个小园儿两三亩地》将手边功名的舍弃是何等飘逸！不要以为只有能“取得”的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，实在具有更高的智慧与更大的勇气。 “舍”与“得”是一个不等式，二者不可兼得，解好这个不等式的唯一标准是：舍功名得安闲，舍平淡得超俗，舍小义得大义，舍小家得大家。
据学术堂了解，所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。以下是关于广告设计的论文题目，欢迎大家阅读。1、浅析长沙开福万达广场设计管理2、基于功能的H5广告研究3、浅谈色彩在广告设计中的应用4、户外广告的文明传承与创新研究5、基于无线传输的LED广告屏设计6、浅析数字媒体艺术发展的观念创新及表现形式7、浅谈创意广告设计8、户外广告效果评估的研究综述9、基于数字媒体技术的影视广告设计--评《影视广告设计》10、基于视觉传达设计下的计算机图形图像设计11、广告设计方向专业人才培养质量标准研究12、从国人传统思维到现代设计研究--字说广告的起源、发展、标准探析13、广告设计的新理论--评《新形态广告设计》14、新时期平面设计中视觉审美元素的应用研究15、工业产业经济中汽车广告设计策划研究
一篇电动机超频技术应用的论通过分析，结果了解更多顺的
电动机的基本原理是电生磁。电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围。电动机（Motor）是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机（电机定子磁场转速与转子旋转转速不保持同步速）。电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线（磁场方向）方向有关。电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。扩展资料：电动机使用了通电导体在磁场中受力的作用的原理（这是不同于电流的磁效应的说法，现行人教版九年级物理明确把二者分开），发现这一原理的的是丹麦物理学家—奥斯特，1777年8月14日生于兰格朗岛鲁德乔宾的一个药剂师家庭。
到百度文库搜一下，很多的
环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。
以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等。
在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
改革：
《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来，社会各界均给予积极响应，《方案》在高等学校评价体系中明确提出强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标。
加强对大学生参加社会实践，毕业生发展，用人单位满意度等多面的评价。加强学生劳动教育，加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。
高校在实践育人过程中如何对学生的德智体美劳进行过程性评价，如何加强大学生在社会实践中的获得感，已经成为了学生培养评价的关键。团聚力在讴客数字化职业成长平台中实现的社会实践功能应运而生。
《搭建实践活动体验平台 促进儿童身心健康成长》 《解放天性 加强青少年思想道德教育》 《浅议优生抗挫折能力的培养》 《小学生德育教育的几点做法》《德育教育在学科教学中的渗透》
题目：
1、身体力行，不断成长。
2、育人为本，德育为先。
3、磨练意志，增长才干。
4、锻炼人才、创新人才。
5、组织人才、培养人才。
6、敬业爱岗，大胆创新。
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。
1、社会实践的题目可以按社会学类取名，例如建设和谐社会的典型调查、城市居民闲暇生活方式调查。2、按经济管理学类取名，例如从众消费心理的调查、关于各地旅游资源开发的调查，以上就是社会实践的题目的取名方式。
论文题目多参考下别人发表的过的文章，多看看资料吧（世界经济探索）还行吧
建议两个题目：市场经济条件下的政府行为研究、中小企业发展与融资问题研究。这些题目不涉及我国市场体系问题，因为要涉及民进国退，必然涉及体制问题，资料难掌握，表述不容易。也不涉及财税金融等具体内容，不能深入其中而没有新意，专业表达也困难。市场经济条件下的政府行为研究应该是热点，也是中国经济发展过程中的内在要求，资料题材多，容易入手；中小企业发展与融资问题是个伪命题，其实，良性发展的中小企业并不存在融资问题，风险显现的企业不可能有畅通的融资渠道，属于影子银行的服务范畴。
提供一些经济统计类的学年论文题目，供写作参考。1. 某省各地市经济发展水平的综合评价 2. 工业企业经济效益综合评价的应用研究 3. 某省市经济发展水平分区研究 4. 某省市消费拉动第三产业增长的实证分析 5. 某省市城镇居民消费结构变化趋势研究 6. 某省普通高等教育生源变动趋势与对策研究 7. 某省城镇居民消费结构比较研究 8. 某高校学生的心理健康统计分析 9. 课堂教学评估体系与方法研究 10. 某市各区县经济综合实力评价研究 11. 基于多元统计的某省经济分区研究 12. 因子分析在某省利用外资效果评价中的应用 13. 因子分析在居民消费结构变动分析中的应用 14. 因子分析在企业竞争力评价中的应用 15. 深沪股市收益率分布特征的统计分析 16. 某省市农民收入问题的调查与思考 17. 最优加权组合法在GDP预测中的运用研究 18. 最优加权组合法在粮食产量预测中的运用研究 19. 最优加权组合法在能源消耗预测中的运用研究 20. 我国（某省）实际人均GDP的趋势分析及预测 21. 某省市工业经济效益的综合评价 22. 工业企业科技竞争力的综合评价 23. 某省市城镇居民消费结构的地区差异分析 24. 某省市各地区经济综合实力的评价 25. 基于因子分析法的上市公司财务状况评价研究 26. 某省工业化进程统计测度及实证分析 27. 某省城市化进程统计测度及实证分析 28. 某省城市规模发展水平分析与比较研究 29. 某省市工业行业结构特征的因子分析 30. 城镇居民消费的典型相关分析 31. 我国（某省）各地区人口素质差异的统计分析 32. 我国（某省）三次产业结构变动的统计分析 33. 某省农业产业化发展的实证研究 34. 某省外贸出口与经济发展关系的实证研究 35. 县域经济发展综合评价的实证研究 36. 某省各县市经济发展的聚类分析 37. 某省各县市产业结构的聚类分析 38. 某省（市）信息化实现程度实证评价 39. 某省（市）环境保护综合评价 40. 我国科技进步贡献率的测度 41. 某省（市）居民生活水平与质量实证评价 42. 某省（市）经济外向度实证研究 43. 县级政绩考核指标体系与方法研究 44. 我国城乡居民收入差距实证研究 45. 我国东西部城镇居民收入差距实证研究 46. 某省市城镇居民消费水平与结构变化趋势研究 47. 某省市投资拉动GDP增长的实证研究 48. 耐用品需求预测模型及其应用研究 49. 某省市GDP周期波动实证研究 50. 某省市工业周期波动实证研究 51. 某省市零售市场周期波动实证研究 52. 某省市农民收入周期波动实证研究 53. 某省市人口最优预测模型与应用研究 54. 某省市人口老龄化趋势与对策研究 55. 某省市财政收支变化趋势与对策研究 56. 某省市城镇居收入差距变化趋势与对策研究 57. 某省市农民收入差距变化趋势与对策研究 58. 长江水质的综合评价与预测 59. 多元统计分析方法在股票市场板块中的应用研究 60. ARCH族波动模型研究及其在我国股市中的应用研究
学术堂整理了十个经济金融类的论文题目，供大家进行选择：1、我国开放式证券投资基金业绩评价实证研究2、基于行为金融理论下的市场有效性研究与证券价值分析3、我国证券市场股权结构的制度安排与改革4、汽车金融中的信贷资产证券化研究5、金融中介理论和我国全能银行的发展6、重构我国农村金融体系研究7、关于建立我国中小企业政策性金融体系的思考8、金融衍生工具监管制度研究9、我国商业银行房地产金融风险及其防范10、世界金融监管模式的发展及我国之借鉴
《疯狂作文》高中版
是不是写作文的时候觉得没东西可写？建议你可以养成一个写小日记的习惯，其实发生在自己身边的，不管是高兴的，悲伤的，只要发生的事情，勾起了自己什么感触，都可以记下来。那样写出来的作文才是最真实的，写起来才有感觉，老师阅卷的时候才容易发生共鸣，才能给你打高分，生活中哪有那么多特殊的事情？胡编乱造的后果就是一篇作文只能用华丽的词藻来勾勒，尽管可能写的很好，但是给人一种不真实的感觉。高中的议论嘛，说破了就是举一个例子，发表自己的看法而已，简单的很，希望对你有帮助。
我也不太知道啦‘’‘’‘关键是要你多看一点书；然后平常多关注新闻积累素材；；；；
自古以来，创新从来就不是“无中生有”和“凭空想象”出来的。如果我们仔细观察创新的发展过程，就会发现它们其实都是有依据的，在现有事物的基础上“被挖掘”出来的。
曾经有一个关于创新的著名故事。1836年，年轻的查尔斯·达尔文在一次印度洋航行中，发现了一个现象：在一座珊瑚礁中往往生活着大量的海洋生物，而珊瑚礁附近的小块陆地上，或者珊瑚礁以外的海水中生物的种类却要少得多。
年轻的达尔文在当时，并没有很快地发现这个现象背后的奥秘，但是他开始对一个灵感进行思考，而正是这个灵感，为他30年后写下巨著《物种起源》奠定了了基础。
对于达尔文来说，他的伟大创意就诞生于此。经过几十年时间的培育，最终开出了创意之花。
可见，创新并不是聪明绝顶者的专利，更加不是天才人物大脑中一瞬间的灵感乍现，而是抓住一个灵感，进行信息整理、深度思考的结果。
美国广告学大师詹姆斯在他的著作《创意的产生》中说过：
“所谓创意，只是把原有的元素重新组合而已。”
俗话说：“太阳底下无新事。”如今很多畅销的漫画、备受好评的电影中，就有不少是以古代神话《山海经》、西方《圣经》为背景进行再度创作，成为一代荧幕经典，比如我们念念不忘的《大话西游》、《倩女幽魂》。
在创意写作课中，有人提出没有素材可写，老师说：“没有素材可写就从童年故事开始，或者重述神话、传奇、民间传说，再不济也可以写历史新编。”市面上，畅销书类里有一类书越来越多，那就是历史解读、传奇再续。
所以，创意人应该深入沉浸到主题找那个去，拥有更多资料和旧元素，这样产生好创意的几率就越大。
那如何收集更多资料和就元素？搜集到这么多信息之后又该如何使用？灵感女神何时才会垂青？
日本著名信息整理和智慧创造法的开创人奥野宣之在《如何有效整理信息》中这样说：
“在信息爆炸的时代，找回独立思考的原味，还需要一册笔记本就可以做到。”
他自己本身也是这样做的。奥野宣之每天在本子上记录“人生或生活（life）的记录（log）=生活记录lifelog”，记录自己的行动与思考，做了什么，吃了什么，想了什么，近乎完整得记录下一天生活的脉络。
在他的笔记中，你可以看到：一个月前的会议纪要、两周前的企划案、一周前的剪报、三天前的读后感、昨天会面人的名片和谈话内容。而这些，都成为他之后一篇介绍产品软文的素材，其中的读后感还成为与一位新认识的朋友聊天的谈资。
奥野宣之始终觉得，记录了才有存在感。
通过重读笔记，他回顾当年的自己、幼稚的话、更加可以找到进步的空间，看到今天的成熟，个人的成长和努力的成就感。通过10年记录108本手帐笔记，奥野宣之从中不断挖掘灵感，实现大量知识生产，并将自己在这个过程中，总结的方法和感受编辑成一本书分享给苦于无法获得灵感的创意人士。
他说：“创意生成摘抄和评论交替进行，加深记忆理解，让原创思考遍地开花。”
这不是我们大多数苦于没有素材的一般人所急需的最有效的信息搜集方式吗？
然而，这样一本实用性创意指南并不复杂，书中结构清晰、逻辑严谨，通过自身经历和通俗的语言重点讲述了三个方面的内容：整理规则、如何积累、如何产出创意。接下来，我就给大家介绍一下原创内容的产生步骤：
1、用笔记整理信息的三条规则：
△一元化
什么是一元化？就是不分类别，尽情记录，将你想要记录的一切信息都纳入这一册笔记本中。
工作中的创意、读过的书、灵光一现的感想、报纸、杂志、他人的留言、信件、明信片、出息的会议、培训时的记录、打印的邮件、对电影的记录、私人日记、用完的票据等等……把这一切都记入到一册笔记中。
你可能会说，这么多信息，我要分门别类进行整理。其实不用。
将信息一股脑地放进一个笔记本，就像收拾孩子的玩具箱，你一定会找到你想要的信息，我们不用刻意去整理和分类，因为这样很容易将时间和精力耗散掉，按照一些简单的方式，我们可以轻松地记录、安心地寻找，重点是能够持续坚持下来。
那如何才能让信息容易寻找？在我们需要的时候就能准确定位出来它所在的位置？这就需要我们第二个原则：
△时序化：
添加日期标签，按照时间顺序来记录。换句话说，就是从头开始按顺序使用笔记本。
这里要简单介绍一种非常有用的方式：6位日期记录法。
年份后两位+月份两位+日期两位，合计为6位数字。例如：【171008】=2017年10月8日。
作者介绍，他用这种方式记录了10年，从未发生过不清楚记录时间的情况，如果一天内多次在笔记本上记录信息，即使不添加6位标签，也可以通过内容的前后关系来得知。他举了一个小例子：
【130708】参观的宣传卡
【130709】书评《第一次普选与选举海报》
【130710】《朝日新闻》报道《对参议院选举中各党派获得议席的预测》
【130711】某次聚会的流程和收到的名片
【130712】度过的关于法国大革命的论文集锦的打印件
可能已经不记得当时为什么要记录下这些零碎的信息，但是通过将自己按照时间顺序排列，可以弄清楚资料之间的关系。在上面这些信息中，后面他翻到这一页笔记时，就能够想起“2013年7月参议院选举”迫近的时候，他对关于选举和政治思想史的书籍有了兴趣并进行了大量阅读。
有了记录，后期再次阅读和提取信息的关键在于对索引整理，因此有了我们第三个原则：
△索引化：
所谓索引，并不是信息本身，而是寻找信息的线索。如果我们在寻找某一条信息的时候，有了“XX笔记在第1册的6位数字标签'130227'这一页”的话，我们脑海中浮现的素材或者零星印象将越来越清晰。
我们可以在每一册笔记结束后，为该册笔记做一份手写目录，将重要的信息编辑到首页里，手写的过程也是巩固和加深记忆的过程，在日后寻找过程中翻阅目录即可。
还可以用粘贴标签的方式代替目录，在贴标签处写好分类。
同时，在切口处涂上颜色也是不错的选择。
如果你还想在10年后拥有自己的数据库，那么在电脑找那个建立索引数据是一个不错的选择。这里，作者建议我们采用笔记本编码——日期——检索标记——条目标题的方式来不断完善自己的笔记本数据库，这样日后查找时就非常方便了。
2、如何积累：书写和剪贴的小窍门
△字母速记法：
用罗马字首字母来略记，可以加快我们记录的速度。当然不是所有的信息都是采用略记的方式，而是将我们常用的内容进行略记。例如：地名、人名等等。
△内容符号化：
我们还可以将经常写的内容用符号简单来代替，包括访谈记录和读书笔记中的高频词。
R：阅读
M：电影
T：电视
会：会议
P：计划
素：素材
A：想法
E：饮食
……
还可以自创一些只有自己看得懂的文字符号，这样翻阅笔记本时，可能还会有会心一笑的小惊喜。
△巧用分隔线：
一天内发生的事情，如果不想重复写下6位日期，可以采用不同的分隔线，让内容分块，这样阅读时也能明白上下内容的区别。
△重用“超黄金地段”：
一般来说，笔记本的开头和最后一页都不会记录任何内容，作者奥野宣之将之成为“度假胜地”。为什么这么说呢？
因为他会把让人感到心情愉悦的“珍藏品”放进去，贴在上面，有孩子玩耍的照片、有粉丝的感谢信等等。当你打开笔记本时，看到这些内容心情就会变得愉悦放松，无意间的一瞥可能会改变你此时记下关键信息的心情，也会让你变得更有斗志。
△活用剪报、腰封、纪念品：
新闻的内容一般在开头一段就做了概括总结，我们剪贴时只需要剪贴最核心的部分就够了；
书籍的腰封往往概括了书籍的作者、书本的主要内容和推荐阅读的理由，也是我们很容易忽略的地方，如果我们把它们剪贴下来，后面翻阅的时候一下子就能想起书本的内容和最精彩的地方，所以这一部分千万不要轻易丢弃。
一些纪念品能够成为我们的时间记忆的法宝，比如说咖啡店里的一个杯垫、购物时候的小票、甚至一张传单如果引起了你思绪的联想，都可以成为笔记本里的一枚重要的记忆线索。
试想一下，某一天翻开你的笔记本，想起十年前的某一瞬间你当时关于工作或生活的某一点思考的经历历在目，是一件非常棒的事情，也可能成为你日后创意的一部分。
3、如何产出：灵活运用素材的技巧
获取创意的过程，其实结合作者和美国创意学大师詹姆斯的说法有五个步骤：
步骤1：收集——积累尝试与作为研究课题的知识
步骤2：咀嚼——阅读、回想、深入思考积累的信息
步骤3：发酵——脱离课题，在潜意识层面思考
步骤4：顿悟——创意的产生，突然之间惊呼“明白了”“找到了”
步骤5：具体化——将创意化为成果
首先，但对于收集来说，不是有思才写，而是为写而思。即便在写笔记时感觉自己的观点不够精彩，也未必是坏事。
作者提到，他有一天在报纸上读到了驻冲绳美军基地相关问题的报道，深有所感，就将报道贴在自己的笔记本上，直接写下了自己的想法：“不停往冲绳派驻军队，真是太不像话了。”
刚落笔，他就不由感到这个想法没有意义。会做这种评论的人比比皆是，真正有意义的应该是会去思考：“该如何解决了？”
他便写下了：“这么多人都觉得不公平，为什么政府会熟视无睹？如果要讲公平承担义务，在我们自己居住的街上驻军，我们能接受吗？”“历史上，远东的军事制衡是怎样保持至今的？”
就这样，写着写着，他就引发了新的思考，并深入研究，为他之后的文章提供了素材。
所以，不是有思才写，而是为写而思。这样看来，我们一点都不愁没有素材来源，只能怪我们平日里思考太少。
其次，对于咀嚼，奥野宣之提出了一个观点：无目的地重读。
怎么做到无目的重读呢？其实开始的时候是很难的。但是我们可以在自己闲暇和无聊的时候，拿起往日的笔记本，没有目的的翻阅，最好是从前往后翻，距离我们关心的事物越远越好，你会有意外发现。
此时信息已经进入了大脑的潜意识里，然后再联想到我们的工作中，很有可能就会从中发现一些我们曾想都没有想到的视角。
通过笔记，我们接触自己过去的思想，会动摇自己当下的世界观，重读笔记与过去的自己对话，长久以来的问题意识就会浮出水面，可以进一步加深思考。
另外，我们要主动地对同一主题的内容进行对比阅读分析。这样就可以从中发现新的线索和视角，让创意的组合具有更多可能性，也会让我们的思维广度在读扩张。
最后，对于所有信息整理了一轮，如何对现有的信息组合，形成创意？作者奥野宣之提出了三种方法：卡片重组、移植信息、复印拼贴。
△卡片重组
重读笔记的过程中，将同一主题的信息整理出来，80字左右，一张卡片对应一条信息，背面留空白，然后像扑克牌一样在餐桌等较大的空间里铺开，你会重新阅读引入眼帘的内容，你会发现以前没有注意过的出人意料的组合。
△移植信息
使用大号纸张，将记录在笔记本上的资料情报移植到纸张上，赋予其新的内涵。适用于一万字以内的文章创作以及就某一主题进行的数月思考的整理。
其实这个方式可以与思维导图一起运用，整理笔记本信息的同时将脑海中的信息一同梳理一遍，将内容分条缕析地写下来，再回来重新读一遍，会发现有些信息是重点，你会一再划上记号，这就有可能是你可以使用的素材和创意点。
△复印拼贴
与移植法相同，如果觉得手写信息麻烦，可以考虑用复印的方式，将信息复印出来，然后贴到空白的大号纸上面，将各个内容都整理下来，很快，你就有厚厚一沓复印的原创素材内容了。
无论是对于在漫长人生中读的书，还是经历的事情，甚至灵光一现的瞬间，我们的记忆都是非常有限的。如何将生活中这些细微的想法和灵感记录下来，成为我们源源不断的素材和创意，有这样一个笔记本在身边，有技巧地记录和思考，就能有扎实的收获。
读书笔记帮我们改变读书方法，信息整理帮我们改变思维方式，随时带一个笔记本在身边，将重要的信息记录在案，有一天，你会发现，灵感女神就在身边。