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图书馆学研究期刊点评

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图书馆学研究期刊点评

图书馆学研究是北大核心(中文核心期刊),不是CSSCI核心期刊。至于CSSCI扩展版跟CSSCI区别还是蛮大的,建议你可以去查查扩展版。

图书馆学研究属于【半月刊】,审稿周期在【1-3个月】左右,具体周期以杂志社公布为准。1.遵守学术规范2.论文须为作者原创成果,据实署名。尊重知识产权保护规定,引用他人的研究成果必须严守学术规范限制,严禁抄袭等学术不端行为;反对一稿多...3.稿件进入审稿流程后,作者署名及署名顺序等信息不得变更。遇特殊情况必须提供作者所在单位科...4.论文基础架构5.论文基础信息,包括:标题,作者姓名(服务单位、单位所在地及邮编),文摘,关键词;

你可以到南开大学图书馆看看,上面有CSSCI所有源刊物。刚帮你查了一下,图书馆学研究不是。扩展版不算核心,这个一定要注意()你看看这个网址,希望能帮到你

图书馆建设期刊点评

图书馆核心期刊论文好不好发表?

既然选择了前方,就注定要风雨兼程。不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘,我都要不断前进,不断努力,不断的战胜自己,不断地超越自我。下面是我为大家带来的中学图书馆工作评价五篇,希望大家喜欢!

中学图书馆工作评价1

为了迎接省“普图”检查,我校于2014年4月成立“普图”工作领导小组,7月起开始进行学校图书室建设,到今年10月底,基本完成,图书室初具规模,并理解了省有关部门的检查验收。

一、学校领导重视

一向以来,学校行政一向将“普图”做为一项重要的工作来抓,将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调,要求全校教师都要进取支持此项工作,并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情景。

二、安排了专职人员

我校自从接到“普图”工作的通知后,就专门安排了一名教师来进行此工作的操作,停止了该教师的其他一切工作,处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训,并拿到了合格的专业技术证书,能进行图书

的分类、编目工作。

三、学校投入大

我校的图书室建设能够说是从无到有的过程,以前的图书全部是堆放在几个书柜里,书架、目录柜、办公桌,甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神,我校投入近万元,打造了10个标准的书架,一套办公桌椅,一个目录柜,10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室,腾出原会议室做藏书室……

我校还按照上级要求,进取订阅 教育 报刊16种,丰富了师生的生活和工作的需要。

四、努力进行了编目工作

由于我校图书原先都没有进行编目,此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人,按中心小学人均20册计算,共需图书6160册,至2014年7月起,我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作,并按今后5年学生有可能到达500人的情景共计编图书10319册,并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订,盖上了管藏章,有效地保护好了学校的资料。

五、进行了图书开放工作

图书室本身是用来丰富师生的业余生活的,我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅,共办理了借书证200余本,每期人平借书次数到达了10次以上。

对教师我校建立了专门的登记本,方便了借阅,同时也使借书情景一清二楚,杜绝了以前图书遗失的情景。

六、完善了各种制度

此次“普图”建设中,我校建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,使工作有规则可依,图书室工作日益趋于规范化。

总之,我校的“普图”工作已经基本到达验收标准,但还有许多不足的地方,我校将继续努力。

中学图书馆工作评价2

本学期以来,把图书工作作为教育教学的主要资料,培养跨世纪人才的有效途径,作为素质教育的有力门路,更好地展示我校的“普九”成就,以“学教”活动为契机,特对本期的图书管理工作如下评价:

一、重视学习,加强业务修养。

图书室的工作一部分是图书目录的修改整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。所以,图书管理不再是传统的简单的书籍分类,现代的图书管理构成了一套科学的、完整的体系。针对这种情景,自我在图书管理工作中十分重视理论知识的学习,自我经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的 方法 ,使自我掌握了必须的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作逐渐得到完善。

图书管理工作是一项十分需要有耐心,十分细致的工作,自我在工作中注意加强业务修养,对待图书管理工作认真负责,一丝不苟,时时以图书管理员职责要求自我,耐心地对待每一位借阅者,并不厌其烦地为他们选取所需的书,使他们高高兴兴而来,满意而归。

二、加强图书管理,充分发挥作用。

由于全校师生人数多,借阅一次数量多,因而图书有出现借放、破损等情景,自我每一天借阅工作结束后,都将当天所涉及的书进行仔细检查,将借放的图书重新归类,将破损、无标签的图书重新粘补,始终坚持借出的图书整洁、美观、规范,杜绝了丢失现象,无损坏情景发生。在我们的细心管理,做到了图书室的图书无虫蛀,无受潮,无鼠耗,无溃烂的情景发生,使图书的完好率达100%。

图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,开学初,根据图书室的具体情景,进行了整理、清理,补发了各班的借书证,对上期末新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度,自我总是尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,从周一到周五都坚持分上午时全天向师生开放三小时以上,甚至周六活动都为师生开放借阅,并尽量将好书、新书推荐给广大师生,这样不仅仅使他们获得了知识,提高了本事,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。

三、做好收集,提高宣传功效。

每学月完后,自我都把一月的借阅情景进行认真细致的清理,填入学月报表,并作好笔记。一年来,我校图书室开放450小时,图书借出15923人次,图书借出率为91.6%,到达__市教委和县教委的装备工作要求的目标。自我在本期的图书管理工作中,作出较大努力,使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道,充分发挥了图书室应有的作用,当然,在今后的工作中自我将会更加努力,使图书管理工作来断向前迈进。

中学图书馆工作评价3

在新的一年中,我将认真学习十六大精神,开拓创新,与时俱进,围绕学校中心工作,努力做好各项服务工作。

一、日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室进取配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作 文章 、下功夫。一是勤整理,对归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。

热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。"我们每一天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,职责心强,学生都高兴地来,满足地走。

三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。

我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书管理中既注重"管",又不忘"理",认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们进取对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我们从没有怨言,正因为我们不懈的努力,赢得了领导和师生的一向好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。

我们在不误学生阅读、教师借阅的情景下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,可是我们带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。

五、及时高效地完成了报刊的征订工作。

在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每一天收发报刊,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,我们都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排假期前的师生借阅工作。

图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是 文化 和思想。所以,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到"严、细、实",管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。

中学图书馆工作评价4

一、政治思想方面

1、本人能坚持四项基本原则,服从学校党委、行政的领导,思想上、政治上始终与党中央坚持一致。进取参加政治学习、中层干部理论学习,认真学习和参加“加入wto与中国高等教育的发展”及“学习十六大 报告 ”等专题学习班。经过学习、讨论,加深了对党和国家方针、政策的理解,提高了自身的政治理论水平。

2、进取参加党内组织生活,严格履行党员义务,支持支部工作,进取参加支部组织的各项政治活动;遵纪守法,廉洁自律,对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝;自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定;自觉理解组织和群众监督,办事公正,作风正派,待人诚恳,团结同志,关心他人,努力倡导宽松和谐的工作环境,为各项工作的顺利开展供给思想上、组织上的保证。

二、组织本事和工作作风

1、遵循档案工作规律,崇尚实事求是,工作中敢抓敢管,馆内行政和业务工作尽可能做到科学、规范、标准。档案工作涉及到学校各部门、各学院,需要大家的支持,更需要良好的外围环境,我能较好地协调好与各部门、各学院的关系,使学校的档案工作一年上一个新台阶。

2、自觉执行民主集中制,坚持办公会和馆务会制度,重大问题团体研究,决不一个人说了算,工作一丝不苟,要求他人做到的,自我首先做到;平时和全馆同志打成一片;能换位研究问题。目前档案馆全体同志思想统一,团结友好,精神饱满,工作热情高,服务态度好,工作分工不分家,都能较好地履行自我的 岗位职责 。

三、履行岗位职责情景

一年来我紧紧围绕学校中心工作,围绕年初制订的工作目标,在全馆同志的共同努力下,较好地完成了年初制订的工作目标。

1、为迎接我校合并办学10周年,进取组织编纂了《___大学组织沿革》(1992—2014),并于3月份付印成书。

2、完成了校史编写组的各项任务

①、组织完成了《___大学校友通讯录》的编印、设计制作工作。编印了《___大学校友通讯录》印刷版14个分册。为节省开支,遵照校领导指示,在时间紧、任务重的情景下,进取组织档案馆技术部的同志加班加点,设计制作了光盘版《___大学校友通讯录》,此项工作历时10个月。

②、完成了《___大学校友风采录和教授名录》的组织编写工作。该书已按时出版。

③、组织馆内有关同志进取配合并参与校史、大事记的编写工作,编写了20年(1952--1971)的大事记,承担了校史编写组的所有事务性工作。

④、服从服务于校庆工作,为了办好校史展和成果展,把馆内的中心任务年度归档工作推迟到6月—7月,组织全馆同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全馆同志仅为两展史料的准备工作投入144个工作日,查阅馆藏案卷3613卷次,照片档案9725张,实物档案1035件,实际利用案卷972卷次,照片808张,各种实物档

案358件。使学校在校庆期间成功地举办了“两展”,受到了参观者的一致好评,也为今年新生入学教育供给了好素材。

3、组织馆内职工协同校办赶在校庆之前完成了《___大学年鉴》2014年资料收集、整理、编写、出版工作。

4、结合工作实际,组织修订了《___大学部门立卷归档流程、归档范围、保管期限表》,圆满地完成了全校2014年各门类、各载体文件材料的立卷归档工作。

5、为提高工作效率,减少工作中不必要的琐事,将档案管理系统5.0版全面升级,并组织对全校专兼职档案员分别进行培训。今年我们改善了案卷封面的编制方式,实现了数据一次输入多次使用,改手工填写案卷封皮为计算机打印。既保证了案卷质量,又提高了工作效率。

6、完成了全校2014、2014年度部门立卷检查评比工作。为使我校档案工作进一步科学化、标准化、现代化,对两年来的部门档案工作采取自查、普查、抽查相结合的办法进行了全面的检查,对档案工作做得好的部门和个人进行了表彰。

7、建立了《___大学教授信息库》。教授是我校师资队伍中的高层次人才,是学校的宝贵财富。为宣传扬大,展示教授风采,一方面充分挖掘馆藏资源,一方面充分发动馆内职工向教授们征集资料,建立了教授信息库,全方位展示我校教授的教学、科研水平,得到教授们的大力支持和充分肯定。

8、鼓励职工敬业爱岗,钻研业务,开拓创新,结合工作实际,开展科学研究,进取申报课题,今年馆内共获两项科研课题,一项是省高校档案研究会课题——照片档案计算机管理系统,已结题,得到了有关专家的好评,一致认为该系统联系实际、实用性较强。___市档案局、苏州大学档案馆等单位先之后馆参观学习,准备应用该系统。另一项是校级课题——___大学多媒体电子全宗介绍,该课题正在进行中。

9、加强声像、实物档案工作,合并整理了1996年以来原各学院声像、实物档案,建立了2014届全日制学生班级团体 毕业 照片档案,完善了档案体系,为96年以来各类档案的合并整理工作划上圆满的句号。

10、进取开展馆际交流,认真学习省、市档案馆、兄弟院校的先进 经验 ,对文件级归档展开了调研、讨论,制定了实施细则初稿,为明年的立卷归档工作的改革作好准备。今年还主持召开了恢复___市高校档案协作组会议,制订了章程,开展了业务交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于档案馆馆舍未解决,财会档案未能按计划进行。

2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧,往往工作忙时就挤掉,学习资料不够丰富,自我的业务学习也不够努力。

3、有时脾气比较急躁,工作方法有些简单。

中学图书馆工作评价5

学校图书馆 工作 总结 今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,经过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了__年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1.满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书馆直接应对的读者对象到达2400余人。为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科、理科借阅室实现每一天连续11小时开放制度,电子阅览室实现每一天中、晚3小时开放制度,此外,还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32014册,接待师生借阅数为70329人次,和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆书架进行了重新标识,设置各类图书导引本133种,使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上,我馆及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。

1.遵循馆章制度,明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆__年 工作计划 》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有职责,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。

2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前,我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理,图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年,数据库数据已达34884条,即有60086册图书,为了确保数据库数据安全与规范,我们采取必要 措施 ,对数据库进行经常性的、制度性的维护,同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外,我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生供给课题研究资料检索及复印、刻录等服务,并坚持每月更新图书馆网页,建立信息服务平台,实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要,基于这一要求,我馆努力探索工作新路子,不断拓展图书馆的各项教育功能。

1.开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。经过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次,主题是:《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《 读书笔记 》展示,累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛,我校____年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动,如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更完美》读书征文及《电脑作品》制作,参加学生30人,其中1人获得二等奖,7人获得三等奖,我馆荣获学校优秀组织奖。

3.开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐新书和优秀书。每月经过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,发布新书通报,发布好书借阅排行榜,开展图书评论及阅读交流。

4.开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘,开展教师课题研究或教学用资料检索服务,为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题供给有关资料检索服务。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了图书馆的技术力量,同时也激发了全馆人员学习业务的进取性。

1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间,进取进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年,我馆人员参加各类学习有:《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训,全年参加培训有5人次,累计培训时数达245学时。

2.重视工作研究。进取参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动,开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机,进取思考图书馆现代化管理建设,开展课题研究,经过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务,从而改善图书馆工作,提升馆员素质。今年,我们针对图书馆现状,开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能,为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究,2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选,并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。

回顾一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索,教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

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前言 将邪恶的产生归结于超自然的因素是没有必要的,人类自身就足以实施每一种恶行。 ——约瑟夫·康拉德 犯罪心理学是一门研究犯罪原因、犯罪行为和心理的规律、犯罪对策和预防的学科。 然而,从古希腊的哲学思辨,到后来著名的颅相说,犯罪心理学虽有久远的思想渊源,却一直缺乏系统的研究。直到19世纪下半叶,德国精神病学家埃宾、奥地利检察官格罗斯相继出版了《犯罪心理学纲要》《犯罪心理学》,犯罪心理学才算是真正诞生。 时至今日,犯罪心理学的研究已经日趋丰富。从精神分析学到挫折攻击理论,从破窗效应到斯德哥尔摩综合症,从谎言识别到犯罪心理画像……要想简单地通过看看网页、查查资料就了解犯罪心理学已经是不可能的了。 跟随不同专家的脚步也许是一个更好的选择,本书单将带你领略他们的作品,按照时间顺序,一步一步走进犯罪心理学的殿堂。(电影《沉默的羔羊》海报。来自网络) 1.《犯罪人论》——罪犯是天生的吗?出版社:北京大学出版社 译者:黄风 出版时间:2011年11月1日 ISBN:9787301196281 最优版本纸质书价格:亚马逊(RMB29.90) 最优版本电子书低价:暂无 基本内容介绍: 《犯罪人论》内容包括对101个意大利犯罪人头骨的研究、对1279名意大利罪犯的人体测量和相貌分析、犯罪人的文身等。《犯罪人论》内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性。 评论: 无论他有什么错误,龙勃罗梭都是伟大的先驱者,他的独创性和多方面的天才,他的富于进取性的人格,导致了将近代科学的实证方法、归纳方法应用于犯罪问题的伟大运动,他比任何其他人都更加有力地促进了新的犯罪学科学的发展。 ——莫里斯•帕米利(著名社会学家) 在犯罪学史上,没有一个人受到像切萨雷•龙勃罗梭那样多的赞美或攻击……由龙勃罗梭撰写的(论著)和有关龙勃罗梭的(论著)比任何别的犯罪学家都要多。 ——马文•沃尔夫冈(著名犯罪学家) 龙勃罗梭究竟是正确还是错误,可能并没有像这种无可非议的事实那样重要,即他的观点是那样具有挑战性,以致于它们产生了史无前例的研究犯罪人的动力。任何成功地激励许多追随者探求真理,而且他的观点在半个世纪后仍然具有生命力的学者,都在思想史上占有一种光荣的位置。 ——索尔斯坦•塞林(著名犯罪学家) 编辑点评: 由于过于强调生理特征,本书一经出版便争议不断,但这依然掩盖不了此书的光辉。对实证方法的开创,对生物遗传的重视,后来者们沿着龙勃罗梭的道路将犯罪心理学发扬光大。阅读这本书能让你初窥犯罪心理学门径,知道早期的心理学家们如何看待犯罪,如何逐渐接近真相。 2.《心理学家的读脸术》——你的眼睛出卖了你的心副标题:解读微表情之下的人际交往情绪密码 出版社:当代中国出版社 译者:宾国澍 出版时间:2014年8月1日 ISBN:9787515404516 最优版本纸质书价格:亚马逊(RMB21.60) 最优版本电子书低价:暂无 基本内容介绍: 本书系统地讲解了微表情理论,通过6种基本情绪、33种混合表情、250张真实面部照片,教你洞察藏于表情下的内心世界,走进微表情的神奇世界。 评论: 对于微表情的初学者来说,本书是艾克曼博士目前已有的三本中文出版物中,最清爽、最成熟的一本。全球微表情研究学者都借鉴了本书的重要成果,整个研究领域因为本书才能在今天变得如此丰富多彩。 ——姜振宇(中国政法大学心理应激微反应研究小组负责人) 人心变化莫测,却常常在脸色中露出踪迹。读脸能否准确,要看悟性和经验。但若根本不去读,情商一定不高。保罗·艾克曼是情绪研究的先锋,本书融汇精华,是学会知情达意的绝佳参考。 ——张学新(复旦大学教授、博士生导师、心理学家) 微表情是近年来比较热门的专项科学,而且越来越为大众所用,这算是保罗·艾克曼的功劳。保罗·艾克曼是一位微表情研究者和心理学家,是使神秘的微表情走向大众化的第一人。本书通俗易懂,并且具有严谨的专业态度和细腻的心理解读。 ——胡慎之(向日葵心理咨询中心创办人、微表情专家) 编辑点评: 谎言识别是犯罪侦破中很重要的一项技术。作为美剧《Lie to me》的故事原型, 微表情之父保罗•艾克曼在本书中告诉我们如何通过微表情破获人们的情绪密码。你的坐姿、眼神、面部肌肉、身体动作,它们都可能出卖你哦!书中还有大量表情蓝图照片和识谎专家练习照片,手把手教你成为微表情大师。 3.《读心神探》——当代福尔摩斯是怎样练成的副标题:FBI心理侧写术 出版社:上海译文出版社 译者:阎卫平 出版时间:2013年5月1日 ISBN:9787532760862 最优版本纸质书价格:亚马逊(RMB29.90) 最优版本电子书低价:kindle(RMB 5.99) 基本内容介绍: 这是FBI前特工、号称“当代福尔摩斯”的约翰•道格拉斯的人生回忆录,介绍了作者从一名FBI新人成长为一代神探的经历。书中既有作者对FBI工作经历的回溯,也详细介绍了自己经手的无数奇案要案。 评论: 没有人能比道格拉斯更了解那些连环杀手了。 ——乔纳森•德米(《沉默的羔羊》导演) 联邦调查局的当代福尔摩斯。 ——美国《圣路易环球民主报》 编辑点评: 本书趣味性与科学性并重,作者约翰•道格拉斯用自己的人生经历向我们展示了一幅幅关于犯罪的神奇画卷。这里有侦探与罪犯的斗智斗勇,也有面对世事浮沉的无奈与自嘲,嫌侦探小说太虚假,来读读约翰•道格拉斯吧! 4.《FBI心理分析术》——FBI犯罪侧写术的专业教科书副标题:我在FBI的20年缉凶手记 出版社:民主与建设出版社 译者:马玉卿,王晓雪 出版时间:2016年6月1日 ISBN:9787513910569 最优版本纸质书价格:亚马逊(RMB27.80) 最优版本电子书低价:kindle(RMB 14.99) 基本内容介绍:本书是FBI行为科学调查组创始人罗伯特•K.雷斯勒的破案手记,真实记录了一系列疑难案件的侦破过程,深刻分析了一些罪犯的社会成因和心理演变过程,把那些官方讳莫如深的犯罪心理侧写程序首次呈现于世人面前。 评论: 他几乎以一己之力创建了暴力犯罪者的人格分析系统。 ——美国《出版人周刊》 雷斯勒对已定罪杀人犯的大量采访、行为科学原理的应用,以及多年的侦探经验,赋予他不可思议的“读懂”犯罪现场的能力,以及详细阐述罪犯犯罪轮廓的能力,他参与的多起连环杀手的调查给读者提供了圈内人在警察办案中的视角。 ——美国《图书馆杂志》 一场不容错过的人性探险之旅。 ——美国《柯克斯评论》 编辑点评: 作为FBI历史上两位并肩的犯罪心理大师,读完约翰•道格拉斯,就一定要继续读罗伯特•K•雷斯勒。《红龙》《沉默的羔羊》《汉尼拔》这三部犯罪心理分析题材的经典作品,都是根据雷斯勒的素材而创作成的。观看小说、电影之余,不如再来看看原作者更为写实的叙述吧。雷斯勒通过回顾美国犯罪历史上一个又一个大案,详细地阐述了FBI犯罪侧写术的理论基础和具体过程,相比上一本书,此书更具有理论深度,能够让读者更系统地了解、学习FBI的破案手法。 5.《犯罪心理画像》——挑战FBI神探副标题:行为证据分析入门 出版社:中国人民公安大学出版社 译者:李玫瑾 出版时间:2005年4月1日 ISBN:9787811090611 最优版本纸质书价格:京东(RMB83.60) 最优版本电子书低价:暂无 基本内容介绍: 不同于FBI的犯罪侧写法,布伦特•E•特维创建了一门新的犯罪心理画像技术——行为证据分析法。本书详细地介绍了FBI犯罪侧写术的优点与缺点,并系统地阐释了自己建立的行为证据分析法,是了解这一技术的权威读物。 评论: 《犯罪心理画像》作为一项严肃而被期待已久的著作,在学科知识的整体性和内在聚合性上作出了自己的努力。布伦特•E•特维为读者提供了理解犯罪心理画像所蕴含原理进行探寻的路标。 ——理查德•沙夫斯特恩(犯罪心理学家、法医学家) 犯罪心理学并非是一种基于主观印象的臆测,而是将多种材料细心编织而成的一幅备受瞩目的美妙“挂毯”。所有那些从事此领域工作或单纯抱有浓厚兴趣的读者都会从本书中获益。 ——约翰•桑顿(高盛公司前CEO,现主持清华EMBA的“全球领导力”项目) 编辑点评: 本书从科学性的角度出发,以演绎性推理法为基础,详细地阐述了一种新的犯罪心理画像技术——行为证据分析法。本书浅显易懂,更附有丰富的案例,很值得一读。现如今,行为证据分析法在犯罪心理学界备受推崇,要想详细地了解这一方法,《犯罪心理画像》显然不容错过。 6.《犯罪心理研究》——犯罪心理学在中国副标题:在犯罪防控中的作用 出版社:中国人民公安大学出版社 出版时间:2010年8月1日 ISBN:9787565301308 最优版本纸质书价格:亚马逊(RMB39.00) 最优版本电子书低价:暂无 基本内容介绍: 本书从犯罪防控的角度解析犯罪人与犯罪心理现象,围绕着“犯罪心理研究与犯罪防控”的主题大致论述了以下内容:如何以人为对象开展犯罪防控研究;犯罪人的基本类型;犯罪心理的不同表现;相关的防控建议。 评价: 本书基于李玫瑾教授多年的公安实践经验,浅显易懂,案例丰富,对公安工作具有很好的指导作用。 ——谢晴(警察培训教官) 编辑点评: 作为李玫瑾老师的粉丝,强力推荐。本书既有详实的数据与案例,也有她多年的实践经验与人生感悟。翻开此书,读到的除了理论知识之外,还有一股浓浓的人文关怀。 结语 龙勃罗梭说,人在犯罪时成为了退化的禽兽。道格拉斯说,我坚信那些杀手是另一种生物。 罪恶究竟来自哪里?是夏娃偷吃了禁果,潘多拉打开了魔盒,还是洛基动了执念?犯罪心理学不会将犯罪行为归咎于这些虚无缥缈的故事。它告诉我们,罪恶就诞生于我们身边,可能是你错综复杂的成长环境,无可救药的人际关系,难以忍受的生活压力,又或者仅仅因为你“长”得不好。 学习犯罪心理学不光能够读到神探们如何勘破案情,更重要的是在了解犯罪原因和犯罪规律的基础上,反思人性,认识自我。我们不是受欲望摆布的怪物,人之所以为人,是因为我们知道哪些是错误的,并且never do it.

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