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国开大学报名审核多久如下：
首先要确定自己所报专业，然后提交报名材料给到教学中心，审核通过后就会录入到国开系统，等待注册好学籍就可以了；学信网查到学籍之后，等待一段时间生成学习账号，绑定自己的实名手机号码，然后完成毕业所需学分，大概3个学期也就是一年半后上传毕业论文，审核通过后就可以采集毕业信息了；
一、报考专科1、具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校及以上学历者。2、药学、药品经营管理的招生对象仅限于在职卫生和医药行业的技术人员。3、护理学专业仅限中等专业学校毕业、专业对口并持有护士职业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
二、报考本科国家开放大学报名1、具有国民教育系列相同或相近专业大专及以上学历者。2、护理学专业仅限于护理学专科毕业并持有护士职业资格证书的在职在岗卫生技术人员。国家开放大学重要时间节点总结：国家开放大学报名报名时间：电大报名时间分为春季和秋季，春季报名截止日期为二月底三月初；秋季报名截止日期为8月底9月初。录取时间：国家开放大学的录取时间一般为报名后一个月左右。入学时间：国家开放大学入学分春秋两季，每年3月和9月。开学时间：每年3月和9月中下旬。考试时间：每年一月和七月举行考试。考试科目：一般有5门科目，一年半左右可以考完，剩下的一年可以补考没过的科目。取证时间：入学之日算起，两年半后取证。2年学习所有课程，后半年为毕业设计和等待发证。
硕士学位论文答辩须知
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。以下是我为大家整理的硕士学位论文答辩须知相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
一、答辩时间：
学校每年组织两次学位论文答辩，分别于每年的2月底~3月中旬、6月中上旬进行。
二、学位论文的撰写：
请参照《华北电力大学硕士学位论文的撰写及打印格式的统一要求》。
三、学位论文的评阅：
论文答辩前一个月，将论文送到已聘请本学科熟悉论文内容的三位高级专业技术职务的专家进行评审。评阅人中至少有一位是学校和学生单位以外的专家。在收到评阅人同意答辩的意见后，方可申请答辩；当评阅人意见不一致时，若两名论文评阅人同意，一名论文评阅人不同意，则由学位评定分委员会决定是否参加学位论文答辩；如两名论文评阅人不同意，则不能答辩，可修改论文后重新申请。
评阅人对论文应进行认真审查，实事求是地写出学术评语，并在收到论文一个月内将评语送交或邮寄到我校研究生培养部门。
四、学位论文答辩委员会的组成：
工程硕士学位论文答辩委员会一般由五人组成。成员中的五分之三应是教授、副教授或相当职称的专家，且至少应有一名是学校和学生单位以外的专家，有3人是硕士生导师。工程硕士的两名导师中只有一名导师可以参加。答辩委员会主席由具有高级职称的专家担任，导师不能担任答辩委员会主席。
答辩委员会设秘书一人，协助组织答辩工作的具体事宜，并担任记录及填写有关表格等。
五、工程硕士学位审批材料的填写及有关说明：
《华北电力大学申请工程硕士学位审批材料》一律用A4纸打印，审批材料中除应由工程硕士生本人填写（一律用钢笔或碳素笔填写，直接打印时签名必须手签）的内容外，其它内容应由有关人员亲自负责填写。审批材料中有关表格的填写说明如下：
1．“工程硕士学位论文答辩申请书”中的的学分必须与工程硕士研究生课程成绩单一致。在学期间发表论文和科研成果一栏中的作者姓名，写前三名作者姓名，如工程硕士本人不在前三名作者中，可只填写本人排在第几名。
“工程硕士学位论文答辩申请书”必须和由管理办公室加盖公章的“工程硕士研究生课程成绩单”一起交到各院系研究生教学秘书审核。如一直未交“工程硕士企业指导教师遴选审批表”的工程硕士生，提交答辩申请时将此表一起提交，否则不予同意申请答辩。
2．审批材料中的出生年、月、日要和身份证一致。
3．“学校指导教师（企业指导教师）对论文的学术评语”和“工程硕士学位论文评阅意见书”正面写不下时可在背面写并签名。
4．“工程硕士学位论文答辩记录”中答辩秘书将各答辩委员提出的问题记载详细。
5．“工程硕士学位论文答辩委员会决议书”必须正反面打印在一张纸上。
6“授予工程硕士学位审批表”一式两份，其中一份存学校档案馆，一份放在工程硕士生的人事档案中。
7．审批材料中除涉及答辩情况的有关内容外，其它材料内容于答辩举行前全部填写完毕，否则学位评定分委员会主席或答辩委员会主席有权推迟答辩。
六、学位论文的答辩：
工程硕士学位论文答辩应公开进行。在论文答辩前两周将论文中文摘要送交每个委员。如有答辩委员会委员临时因病或其它紧急事项不能参加答辩会，答辩会一般应改期进行；如仅有一位缺席者，经学位评定分委员会同意，研究生院（筹）备案，可以另换一位答辩委员。
论文答辩委员会采取无记名投票方式，就是否同论文答辩和建议授予工程硕士学位进行表决。全体成员三分之二及以上同意为通过。决议经答辩委员会主席签字后，报学位评定分委员会。
学位论文答辩结束后，每人将“申请工程硕士学位审批材料”装在一个档案袋中。
学校的论文查重时间一般是在每年的4月到6月之间开放，所以大家要在这个时间之前需要计划好自己的论文查重，注意给自己留下修改的时间，修改重复率，以免自己的论文重复率没有达到学校的合格要求。有些同学会担心自己查重论文会在网上留下痕迹，其实这没有很大的关系，只要大家的论文没有被发表，网络上是没有收录大家论文的，所以时间是没有关系的，什么时候去查重和查重的次数，一般是不会对大家最后提交学校的论文查重结果产生不利影响的。每年的毕业季往往是夏天，而6月底7月初更是毕业季最为紧张忙碌的阶段，在这之前，大家的论文是需要确定终稿提交给学校的。在每年的三月至五月份，就是大家自行查重论文最为紧张的阶段，大多数学生都是在这一阶段完成论文初稿，所以很多同学会挤在这一时期查重毕业论文，也就是恰好赶上了论文查重的高峰期，也可以说是同学们一起促使论文查重达到高峰。论文查重的大体时间趋势就是这样，至于要说到底是什么时候查重，这个其实主要是看大家自己提交论文查重的时间，因为查重系统并未规定提交论文查重的时间，所以大家可以随时提交论文查重，不过要确保自己在学校规定的时间内提交论文定稿。
"基本上是在当年的3月份到4月份研究生毕业论文的审核时间基本上都是固定的，就是指在研究生最后一个学期3月份到4月份之间研究生只要将自己的论文上传就可以了，论文的审核是需要一定时间的，如果说审核过程中没有问题的话，证明学生的论文已经通过。"
高校对学位论文进行检测一般是论文答辩前。
2014年1月29日开始实行的，学位论文抽检每年进行一次，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文，博士学位论文的抽检比例为10%左右，硕士学位论文的抽检比例为5%左右。
此外，如果你的论文被重新检查并通过，最终的论文抽查将被提取到你自己身上。如果你没有通过，它也会对你自己产生一定的影响。
院系普查阶段学生上传论文：在距答辩日一周前，学生本人将综合论文训练的论文上传至“中国知网”大学生论文管理系统。每位学生有一次上传论文的权限。指导教师查重：指导教师检查论文查重情况，配合院系查重工作小组，确定论文查重结果，并做出相应处理意见。
2022年武汉大学博士论文送外审时间为三月份。根据《武汉大学博士研究生“申请-考核”制选拔实施办法》与《武汉大学2022年招收攻读博士学位研究生简章》的规定及要求，报考单位根据申请者上传的申请材料或提交的纸质版材料，对报名资格进行严格审查。不符合报名资格者，不予准考。经个人申请，报考单位审核，研究生院同意，现将武汉大学2022年博士研究生报名候选人资格审核结果予以公布，请考生登陆武汉大学研究生招生服务平台查询准考结果(网址：http://ehall.whu.edu.cn/gsapp/sys/wdyjsbm/entrance.do)。符合外语综合水平考试免试条件的考生，向报考单位提交免试申请，由报考单位对免试资格进行审核并公示，免试资格通过的考生系统准考结果为准考，外语综合水平考试科目为免试。未通过免试审核者，请自行通过武汉大学招生服务平台查询准考结果及外语综合水平考试科目。
1、网教的学校都是985、211名校的继续教育学院，且不只一所；国开的学校只有一所教育部直属的国家开放大学。2、网络教育入学后会有公共基础课英语和计算机的统考。3、国开的学位论文审核更为严格。网教会相对容易点
国家开放大学论文终审通过不是就能拿学位了。因为国家开放大学所以课程都通过了，但是如果是本科还需要进行论文答辩，论文答辩通过后才能毕业。
国家开放大学长期以来一直与普通高校合作开展学位授予工作，但自身并没有学位授予权。为获得学士学位授予权，学校进行了长期艰辛的探索，国家开放大学的成立大大推进了学士学位授予权的申请进程。2011年，在前期准备工作的基础上，学位申请工作驶上了快车道。在长达4年的申请过程中，国家开放大学先后与国务院学位办、教育部职成司、北京市学位办、北京市教育评估院等多个单位和部门进行了数十次沟通请示，提交了十余份申请报告。2011年，教育部党组会议最终同意赋予国家开放大学学位授予权。2012年教育部印发《关于同意中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复》(教发函[2012]103号)，明确规定国家开放大学可授予学士学位。2014年北京市学位办委托北京教育评估院对国家开放大学进行多次调研，在调研的基础上制定了“开放大学学士学位授予单位和专业审核指标体系及审核标准”。2015年4月，国务院学位委员会印发《关于同意国家开放大学向北京市学位委员会申请评审学士学位授予单位的函》(学位办[2015]12号)。2015年5月28日，北京市学位委员会在国家开放大学五棵松校区召开了申请增列学士学位授权单位专家评审会。专家组通过听取汇报、查阅支撑材料和座谈等环节，一致认为，国家开放大学及五个申请学士学位的专业具备了授予学士学位单位及专业的条件，同意列为学士学位授予单位及授予专业。成功获得单位和各专业学士学位授予权2015年7月19日，第四届北京市学位委员会第三次会议批准了国家开放大学为学士学位授权单位。2015年7月22日，北京市学位委员会印发《关于批准国家开放大学为学士学位授予权单位的通知》(京学位[2015]1号)，批准国家开放大学为学士学位授予单位，以及5个学位授予专业。杨志坚校长在2015年9月10日教师节大会上向全校教职工宣布了国家开放大学获得学士学位授予权的消息。他说，学位授予权的获得，实现了国开人30多年的夙愿，是学校办学历史上的重要里程碑，推进了国家开放大学的转型升级，表明国家开放大学本科教育水平获得了政府和社会的认可。获得单位学位授予权后，为尽快获得各专业的学位授予权，经过学校与教育部职成司和北京市学位办的多次沟通，学校开始整体申请21个本科专业的学位授予权。经过近半年的精心准备，学校邀请了包括4位北京市学位委员会委员在内的92位学科专家对21个本科专业进行评审。各位专家认为国家开放大学所有本科专业都具备了授予学士学位专业的条件，建议北京市学位委员会将其列为学士学位授予专业。2016年7月，国家开放大学向北京市学位办提交了21个专业的申请备案材料，顺利完成了各专业学位授予权的备案工作。学士学位授予权申请工作是国家开放大学2007年开放教育试点项目总结性评估以后接受的最大规模的检查评估，是对指标体系涵盖的24个方面进行的全面检查诊断。为做好学位授予权申请的各项准备工作，学校成立了由教学、管理和科研等相关部门负责人组成的工作小组。申请过程中，学校6个教学部、13个管理部门的近200名教职工参与了此项工作，共编写完成27份字数合计67万的申请报告，统计分析数十种数据，准备了近600盒各类教学管理档案，组织数十次研讨会和评审会。国家开放大学获得了学士学位授予权，实现了办学的跨越，是学校发展的重要里程碑，更是学校发展的全新起点。国家开放大学也正以此为契机，大力推进教学改革，提升学科和专业水平，努力提高人才培养质量。学位授予工作机制快速建立在学位授予权申请过程中，国家开放大学成立了学位评定委员会和学位评定分委员会。2016年6月，学校调整了学位评定委员会及分委员会的相关人员，同时设立学位评定委员会办公室，负责学位管理日常工作。获得学位授予权后，学校开始着手建立学位授予的规章制度。经过许多次的调研研讨，并经学位评定委员会审议通过，学校印发了《国家开放大学学位评定委员会章程(试行)》、《国家开放大学学士学位授予工作实施细则(试行)》、《国家开放大学学士学位论文管理办法(试行)》、《国家开放大学学位授予申诉处理办法(试行)》等一系列制度、文件，明确了学位授予条件、学位授予工作流程、学位论文管理办法以及学位申诉流程，搭建了学位授予工作的制度框架。为了适应国开学位审核的信息化需求，教务管理系统对学位申请模块进行改进，增加了国开学位申请、审核功能;同时，新版教务系统的学位审核模块及时上线，实现了线上学位申请、学位审核、论文评审的一体化程序。按照教育部规定，2016年起学位证书由授予单位自行设计印制。在获得学位授予权之际，国家开放大学设计了体现本校特色的学位证书样式，并首次设计印制了学位证明书，为顺利开展学位授予工作提供了前提。学位授予工作逐步升温自2016年春季学期开始，国家开放大学学位授予工作已经开展了三个学期，共授予1090名学生国家开放大学学士学位。2016年秋季，许多由于历史原因而长期未能获得学位的学生，也获得了期盼已久的国家开放大学学位。国家开放大学学位授予工作规则、质量和进度逐步得到了各分部教师及学生的认可。经过两轮的探索和宣传，国家开放大学学位授予工作逐步获得分部和学生的认可，各项工作逐步升温，2017年春季学期国家开放大学学位授予的人数有了较大幅度的增加。2017年6月29日、30日，国家开放大学学士学位评定委员会工作会议在北京召开，8个学位评定分委员会共计111名委员参加首日会议，形成分委员会决议。经过严格、细致的评定审议，经学位评定委员会表决，授予978名毕业生国家开放大学学士学位。目前国家开放大学大多数专业毕业生可同时授予国家开放大学学位与合作高校学位，毕业生可以根据自身需求选择申请任一种学位。学位授予工作相关规定充分考虑学生实际情况，申请条件统一规范，申请程序简单便捷，学位证书发放快速，学生毕业2个月以内即可获得学位证书，若遗失学位证书还可以补办学位证明书。相比合作高校学位，国家开放大学学位的优势受到了学生和教师的欢迎。有效推进教学改革学位授予工作的开展，使得总部和分部能够按照统一标准和要求开展各项工作，推进了教学过程落实，尤其是实践教学和毕业论文工作的规范开展，有助于提高教学质量，扩大社会影响，推进学校建设与发展。同时，学位授予工作的开展也让总部各专业和分部日益重视学位授予率问题，注重加强学位工作管理，以提供更好的学位授予支持服务，在保证学位授予质量的同时，提高教学质量和学位授予率。国家开放大学学位授予工作为学校深化教学改革、开展研究生教育提供了基础。在学士学位申请和授予工作中积累的经验，也推进了学校研究生层次学位授予权的申请工作。解决学位授予工作反映的教学问题，已经列入学校专业改革和重点专业建设工作的议事日程
毕业论文开题报告九月份交。对论文的写作进度进行安排，按时间节点完成相关内容。无论是开题报告，还是文献综述，无论是论文正文，还是毕业答辩，参考文献的引用是必不可少、不可或缺的。
在当前研究现状的基础上，对当前的研究成果进行分析，当前的研究成果存在哪些不足，还有哪些问题没有解决，进而描述自己的课题想要解决的问题。
选择技巧
1、选题背景：简要介绍论文所研究问题的基本概念和背景，课题选题的初衷是什么，为什么会有这样的选题？
2、课题研究的意义：简单阐述课题研究在该领域内有什么促进作用，通过研究能够取得哪些成果，可以与“研究与解决的问题”部分有重复。
3、国内外研究现状：课题研究当前处于一个什么样的研究状态，国内外的相关研究成果都有哪些，尤其是最近几年的研究文献一定要多列出，通过当前现状的研究可以引出自己下一步要研究的内容。
齿轮泵是液压系统中应用十分广泛的动力元件，具有结构简单、价格便宜、自吸能力强，抗油液污染能力强等优点，但是其最大的缺陷是寿命过短，达不到设计要求的一半。外啮合齿轮泵的设计寿命为5000h。但目前一般均达不到此要求。本文就其中几个主要影响因素加以阐述，并提出相应的改进措施。1、轴承的设计与选用 像其他机械产品一样，齿轮泵设计也要考虑其寿命原则。为了经济合理地使用原材料和零配件，提高产品的技术经济指标，在设计产品时应力求做到大部分零部件和原材料寿命相等，不应造成产品的大部分零件还远没有达到使用寿命，而少数零件已报废。齿轮泵恰好存在这样的问题，报废的大多数情况是因为轴承损坏所至。目前不少齿轮泵不再使用滚针轴承，而改用带保持架的滚针轴承，这样虽可使寿命有所提高，但实践证明，在额定工况下运行不到2000h就因轴承损坏而报废。为此也有采用滑动轴承的，材料多为锡青铜、粉末冶金、增强尼龙6等，但效果仍不理想，且成本高............没什么好处，技术性的东西不愿告诉你们
∷文档简介∷ 内容摘要 本说明书共七章，包括CB-50齿轮泵概述、齿轮泵的设计计算，齿轮泵的故障分析，CB-50齿轮泵实验台设计，系统的安装结束语七大部分内容。 其主要内容包括齿轮泵的设计计算、故障分析。CB-50泵实验台的设计方案的确定，液压元件的选则，还有油箱的设计，其次还有系统安装的相关阐述，如：安装齿轮泵的注意问题，安装联轴器的技术要求，空气滤清器的安装，系统的工作原理，故障的分析研究与排除方法等。 本说明书是吉林大学机械学院本科毕业生毕业设计内容之一，评审时请参阅相应的毕业设计图纸及相关文献。关键词: 齿轮泵 液压 故障分析 试验台 系统安装目录绪论 12 CB-50齿轮泵概述 32．1本次设计的题目： 32.2 概述 33齿轮泵的设计计算 43.1选择齿数Z 43.2选择齿轮模数m 43.3齿轮参数的确定 53.4瞬时流量 63.5理论排量 73.6 流量脉动 83.7泵的能量损失分析 93.7.1.齿顶圆和泵提内孔间的径向间隙 93.7.2 齿轮两侧面与轴套之间的轴向间隙 93.8卸荷槽的位置尺寸 103.9 计算齿宽B： 113.10齿轮节圆圆周速度的审核 113.11零件强度的计算 114 齿轮泵故障分析 145 CB-50泵实验台 155.1 方案的确定 155.2液压元件的选择 165.2.1电机的选择: 165.2.2管道和管接头的选择: 165.2.3 滤油器的选择 185.2.4 液压油的选择 195.2.5流量计的选择 195.2.6压力表的选择 195.2.7液位温度计的选择 195.2.8联轴器的选择 195.3油箱的设计 205.3.1确定油箱的容量 205.3.2油箱简介： 205.3.3油箱的防噪音问题： 216 系统安装 226.1安装齿轮泵注意问题 226.2安装联轴器的技术要求 226.3空气滤清器 226.4该系统的工作原理： 236.5常见故障及维修 236.5.1液压系统的维护任务包括调试检查，维护和修理 236.5.2使用维修时的注意事项： 236.6常见鼓掌及排除方法： 23结论 27致谢 28参考文献 29
可能是因为中国多媒体与网络教学学报是一本纸质刊物，只能通过报刊发行公司邮件发行。您可以直接联系发行公司，了解报刊发行的具体情况。
三月至四月见刊，最少200字最多500字，不要出现重复，回答您的问题要把您改成您。三月和四月是一个充满活力和希望的季节，这两个月是春季的开始，也是一年中最具活力的时期。三月是一个充满活力的月份，它是春季的开始，也是一年中最具活力的时期。四月是一个充满希望的月份，它是春季的结束，也是一年中最充满希望的时期。三月和四月是一个充满活力和希望的季节，它们是一年中最具活力和最充满希望的时期。在这两个月里，大自然开始慢慢苏醒，花朵开始绽放，树木开始发芽，春风拂面，温暖的阳光照耀着大地，让人们感受到春天的气息。
刊名 大概刊期今传媒 21年3-4月科教文汇 21年1月刊 21年2月出刊卷宗 20年8中 20年10月出刊现代企业文化 20年11期 预计11月出刊中国民族博览12月下 12月底1月上旬出刊企业文化 20年9月版面 次月底出刊企业文明 暂停西部广播电视 20年10月版面，预计11月下旬左右见刊新媒体研究 20年17期 20年11月出刊视听 2020年11刊期 11下旬出刊声屏世界9月版面，11月底出刊新闻世界 20年12月刊传播与版权 2020年10月 11月底-12月初出刊传媒论坛 2021年1月版面 11月-12月出刊记者摇篮 21年2月版面 次月底出刊读书文摘 20年3-4期 8月下旬出刊成才之路 21年4-5月版面当代教研论丛 暂停收稿考试与评价 现在收21年2月版面 21年2-3月出刊文理导航 2021年2-3月 当月底出刊学周刊 2021年10-11月语文天地-中学版 暂停语文天地-小教版 暂停中国校外教育 暂停收稿当代体育科技 21年4月版面 当月底次月初出刊体育科技 2021第4期21年4月出刊体育风尚 21年1月刊 当月底出刊运动精品 2021年2月 21年2月底出刊。长江丛刊 21年2月 21年2月出刊青年文学家 20年10月版面 10-11月出刊文艺生活 20年11期 2020年年底或21年1月出刊速读 20年3月下版面 20年8月底9月初出刊北方文学 5月版面 10月份出刊大众文艺 20年 18期 9月下旬出刊名作欣赏 2021年1月 次月出刊北方音乐 2020年12月版面 21年1月出刊戏剧之家 2021年2月版面 21年3月份出刊（2月份春节 出刊延后）艺术教育 2021年7期 21年5月出刊艺术评鉴 21年1月版面，次月下旬出刊艺术研究 21年7月刊期 次月中下旬出刊。中国文艺家21年1期 21年1月出刊中学生导报 现在收20年30期，8月底9月初出刊求知导刊 现收25期 10月出刊 可加急海外英语 2021年3月 当月底次月初出刊山海经 知网暂停收稿山海经 维普 现在收5月份刊期 7-8月出刊小学时代 21年1月版面 当月底见刊小学生作文辅导 21年1月 当月底见刊数学大世界 21年3月刊期 次月见刊启迪与智慧 21年2月刊期 次月见刊广告大观 20年15期版面，9月中下旬出刊中小学教育 21年3月版面 9月下旬出刊教育学 10月版面 9月下旬出刊区域治理20年3月版面 8月底9月初出刊传播力研究7月版面 9月出刊明日风尚 10月版面，出刊时间10月-11月西部论丛 20年6期 8月下旬出刊当代教育家16期 8月底-9月初出刊中国电业12期 8月底-9月初出刊房地产世界9期 8月底-9月初出刊信息记录材料 7-8月刊期 8-9月出刊中国多媒体与网络教学学报 职教12月，高教暂停收稿当代教育实践与教学研究 暂停收稿课外语文 12月-21年1月版面，当月月底出刊英语教师 21年1-2月版面新一代 20年12月上版面 9月初出刊丝路视野 19年6月版面 9月出刊新闻研究导刊 9-10月版面，预计10-11月出刊大学教育 (三页起发，5400字）：2021.7高教学刊 21年3-4月版面 次月底出刊高考 20年12月版面高中数理化 20年年底家长 21.2-3月 次月底出刊教师 职教高教：21年2-3月版面，基教：12-1月版面。次月底出刊华夏教师 20年10-11版面 11-12月出刊甘肃教育 暂停收稿吉林教育 2020年11-12 当月底出刊天津教育 21年2-3月版面 次月底出刊教书育人 2020年10-11月，次月出刊教学管理与教育研究 20年11-12月版面 次月出刊（暂不收山东作者）教育观察 20.12-21.1月出刊课程教育研究 暂停收稿数理化解题研究 21年年中版面数理化学习 暂停收稿西部素质教育 20年10-12月版面，21年年初出刊小学教学参考 数学 2021.5-6 其他(两页起发，3600字） 2021.10-11校园英语 20年8-9月版面 10-11月出刊新教育时代 "教师版 20年9月版面 11月底出刊学生版 20年5月版面 10月出刊"新课程导学 20年11-12月新课程研究 20年1-2月版面 2-3月出刊读与写 暂停收稿学苑教育 暂停收稿中国培训 暂停收稿语文教学通讯 21.9-10月语文教学与研究 2020年9-10月中学教学参考 "2021.5-6版面，次月底出刊"中学语文 暂停收稿试题与研究 2020年12月作文成功之路 学生作文：20年4-5月版面8-9月出刊，教师文章：20年8月版面 年底出刊新智慧 知网：2020.10-11月版面，11-12月出刊。万方版：出刊时间不确定，不建议推荐中华少年 暂停收稿家庭生活指南 11-12月版面 21年初出刊智库时代 20年10-11月版面数学学习与研究 21年5-6月版面 21年6-7月出刊中学生数理化 2020年12月版面，21年年初出刊时代报告 20年10-11月版面参花 20年11期 12出刊文学教育 知网：21年1-2月，万方：10-11科普童话 21年2-3月牡丹 21年1月版面，3月出刊艺术市场 7-8期，8月底-9月底左右出刊艺术品鉴 11月版面，12月出刊中学生英语 20年12月版面 21年年初出刊锦绣 20年18期 8月底出刊食品工程 2021年1期 2021年3月底出刊学园 21年2-3月版面月版面 21年3-4月出刊教育界 11月版面 21年1月出刊读写算 21年年初理科爱好者 2021年2月文科爱好者 2021年2月散文百家 20年8期 10-11月出刊亚太教育 暂停收稿广西教育 暂停收稿文渊 20年1-2月版面 9月初出刊展开阅
数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析，不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系，就像邓小平曾说的：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”同样，能否调动学生学习的兴趣，关键也是在教师，如何调动学生学数学的积极性呢？教师在学生学习中又处于什么地位呢？