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我国图画书的开拓者是郑振铎。1992年，郑振铎创办了《儿童世界》周刊，并陆续发表了《两个猴子的冒险》、《河马幼稚园》等46篇长短不一的图画故事，在当时产生了一定的影响。英国图画书的开拓者是伦道夫·凯迪克（Randolph J. Caldecott）。凯迪克是19世纪最重要的儿童插画大师之一，他的画面尤为清新优美，风格更具温暖与亲切，很受孩子们的喜欢。以他名字命名的美国凯迪克奖，代表了英语世界图书插图的最高荣誉。法国图画书的开拓者是乔治·勒穆瓦纳（Georges Lemoine）。1975年，刚刚组建少儿图书部门的伽利玛出版社（éditions Gallimard）请勒穆瓦纳为安徒生、王尔德、狄更斯等作家的经典童话绘制插图。陆续获得博洛尼亚童书插画奖、法国文学家协会奖后，勒穆瓦纳的作品促使出版界重新定位插画师的角色。
安徒生、格林兄弟、夏尔·佩罗、王尔德、郑渊洁等。1、安徒生汉斯·克里斯汀·安徒生 （bai1805年—1875年），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。安徒生的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。2、格林兄弟格林兄弟（德语：Brüder Grimm或Die Gebrüder Grimm）是雅各布·格林（1785年1月4日－1863年9月20日）和威廉·格林（1786年2月24日－1859年12月16日）兄弟两人的合称。他们是德国19世纪著名的历史学家，语言学家，民间故事和古老传说的搜集者。两人因经历相似，兴趣相近，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。他们共同整理了销量仅次于《圣经》的 ”最畅销的德文作品“——《格林童话》。
一粒种子不是安徒生童话，《一粒种子》是《儿童世界》里的故事。
《一粒种子》写于1921年11月20日，发表于《儿童世界》第一卷第8期。
主要讲的内容如下：
据说，有一粒神奇的种子，种下它可以长出最美、最香，世界上独一无二的花。国王为了权势，富翁为了炫耀，商人为了发财，士兵为了升官，种子在他们手中都没有发芽。
而农夫没有任何企图，只专心种植，结果种子不仅发芽，还开出最美的花。这告诉我们，拥有一颗平常心态，没有私心杂念，一心一意做好自己的事，就会有所收获。
需知：
《一粒种子》写于1921年11月20日，发表于《儿童世界》第一卷第8期。
《一粒种子》的作者叶圣陶，创作了很多童话，是我国现代儿童文学经典宝库中的珍品，在海内外享有很高声誉，不少作品被收入中小学课本，影响了几代人。
叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。著作有 《稻草人》、《春宴琐谭》、《倪焕之》。
叶圣陶的童话虽然写于20世纪上半叶，但集中反映了当时的时代脉搏以及少年儿童和作家在那个时代的生活、理想和追求，至今仍有重要的现实意义和教育价值。
1、我们一起回来了2005年6月的一天，陆希和高远回南中去玩转眼几年过去了，陆希和高远23岁了，尽管还是读书人都还是学生气的打扮，但已经与中学生们拉开了距离。在校外的小书店里他俩被书店老板一眼觉出异样，老板问：“你们是大学生了吧？大几啊？”高远调皮地答应：“我们啊，明年博士毕业！”老板被高远逗乐了，笑呵呵地说：“不会不会，这小姑娘我记得，几年前老上我这看书买书，顶多也就才从南中毕业三四年吧？”陆希微笑，说：“老板好记性。是的，我俩就是2000年从南中毕业的，现在我们都在读研究生。”离开书店，陆希有点怅然，她带几分伤感地问高远：“我们真的老了吗？再也不能冒充高中生了吗？”高远轻轻刮了一下陆希的鼻子，笑着说：“真是傻瓜。我觉得，你一点没变，还是和高中一模一样的傻丫头。”一句傻丫头喊得陆希又甜蜜又心酸，想想高中时候的自己，确实很傻。傻的可爱，傻得可怕，傻得叫现在的自己心疼其实高远觉得陆希就是变了。变漂亮了，变懂事了，变得有内容了，变得……有女人味了，不再是那个穿大校服、留简洁短发、脸蛋带点婴儿肥的女高中生了。高远也认为，发生这样的变化并不值得大惊小怪，过八年一点不变才不正常呢高远和陆希在变，南中的校园也在变。陆希当年住过的危房级别的宿舍楼已消失不见，取而代之的是新修的一栋实验楼。卖好吃的炒面和难吃的炒菜的食堂已被拆除，原址上兴起的一片未竣工的楼房据说是在修教工宿舍。操场铺上塑胶跑道和人造草皮，鲜红鲜绿的看起来生机无限。比较失败的是主教学楼墙壁上贴了几个伸胳膊踢腿的傻乎乎的漫画人像，把好好的一所中学开得疑似幼儿园。不变的是校园里高大挺拔的梧桐树，以及被梧桐树守护的孩子们。那些笑容明媚、眼神纯净的男孩子女孩子，永远都是十六七八岁穿过华堂走到宣传栏前，陆希笑着对高远说：“记得吗？高一那年你获得了物理竞赛一等奖，一张像通缉犯似的猥琐登记照就被贴在这里，大家都拿这事取笑你！呵呵！”高远也笑了，说道：“真是丢脸啊！那时候我恨不得砸了玻璃把照片销毁才好！”上课铃响了，学生们纷纷走回教室。陆希看到四周无人注意他们，就对高远说：“我要你亲我一下。”高远看着陆希任性得有些邪气的笑容，附身吻了她的嘴唇。他们迅速地叠在一起又迅速地分开，然后默契地相视一笑这个短暂的吻还是被一个爬楼梯的男生看见了。男生惊奇地瞪大眼，一边种种拍着楼梯扶手一边兴奋地喊道：“哇塞！”——高中和大学不同，恋爱时地下的，在学校里连敢牵手的都不多见。这小男生今天长见识了，居然有人在大白天的校园里公然接吻！陆希和高远看着收到惊吓的小学弟，一起仰头大笑起来高远捏了一下陆希的脸蛋，说：“你满意啦？”陆希转着黑眼珠说：“不满意，我还想让班主任看见。”回复3楼2012-11-24 17:58举报 |亦唯只正式会员5后来座位换开了，陆希和高远成了绝对的平行线状况，直到高一上学期末的那场羽毛球比赛班里的羽毛球比赛为其一周，就在晚自习前的一个小时和不用上课的周六下午举行。高中的课业很重，有这么一个活动放松一下，大家心里都很高兴，不管打球水平如何都积极参与一天下午，陆希打完球会办理取钱包买水，一进空荡荡的教室，发现只有一个人依然留守，那便是高远，他正拿着圆珠笔专心致志地做一张卷子。陆希被投入做题的高远发出的小宇宙震慑了：大家都疯玩去了，这个男生还能这么沉得住气，不简单。陆希不再仅仅羡慕高远天生的聪明，而是由衷地佩服他后天的勤奋和自制，她也开始自我批判：你这种天天看漫画看小说不努力学习的人，活该物理不及格呢陆希轻手轻脚拿完钱包，在步出教室门之前回头看了高远一眼，他仍在全神贯注地做题。陆希忽然感到，人在认真专注于一件事情的时候都是充满魅力的待到陆希买完水回到操场上看同学打球，高远也已下楼来参与到一场比赛之中。高远是左手持羽毛球拍的，发球路数怪异而扣球动作凌厉，他与班里另一个高手的厮杀十分好看。两人不但手上过招，嘴上也在一刻不停地争斗，惹得围观的同学哈哈大笑。陆希发现，球场上这个挥汗如雨的高远和教室里那个稳如泰山的高远一动一静完全不同，一脉相承的则是那份认真和投入，这是个学起来专心、玩起来尽兴的家伙陆希对高远最初的好感，便来自他身上这种既能信马由缰又能收放自如的从容洒脱，这种难得的素质使高远显得与众不同。但这点好感仅仅只是一个眉目不清的起点，陆希真正的沦陷发生在后面这天，陆希和高原配合赢了一场双打，两人都很开心，坐在双杠上一边喝水一边随意交谈。谈谈学习，骂骂校规，侃侃八卦，开开玩笑，这平日不说话的两人倒是很快熟稔亲切起来。陆希惊奇地得知，高远竟是情人节那天生的。高远说：“似乎下学期是2月10号开学，到时我过生日，想请几个同学到我家玩，你有空的话也来吧。”陆希说：“好啊！我一定捧场！”——在陆希的记忆中，这场谈话是很自然很惬意的，这个寒意笼罩的冬日黄昏时暖红色的寒假总是短到像还没开始就结束了。2月14日到了，陆希留意到这个特殊的日子。高远没有邀请陆希参加他的生日派对，关于这点，陆希倒没有感到失落。她只是有点遗憾自己都没向高原说一声生日快乐。陆希当真很像在生日那天给高远一声祝福，无关爱情甚至也无关友谊，只是很单纯地向问候一下，算是没有辜负他们做搭档的缘分。可她没有机会说，他们依旧是两个圈子的人，不怎么说话；也没勇气说，这个年龄的女孩是很矜持的，满腔热情却不敢轻易表露出来还好，高中生活是繁忙紧凑的，那么多的作业那么重的学习任务，人不怎么容易胡思乱想，陆希心里的那一点遗憾便也随着流逝的时光渐渐淡却了。可是，十六岁，正是少女的多思年华，一旦心里装了什么事，便由不得你不去想了。所以，当高远说出那番道歉的话以后，陆希便云里雾里不可自拔了那一阵，班里流行下五子棋，高远爱玩，陆希也是，有时他俩也有机会交手。终于，五子连珠又将两个人联系在了一起。不得不说，高远的智商太高反应太敏捷，陆希根本不是他的对手。但他可爱的一点是，即使把陆希杀得人仰马翻也并不得意，总是谦和地笑，从不嘲笑陆希也不“嫌弃”她的水平低。后来陆希棋艺渐长，偶尔也能赢过高远了，这时候的交锋才有了点火药味也有了点趣味一天正下着棋，高远像想起了什么似的突然对陆希说道：“我过生日那天很想请你到我家去玩。但是你综合你那帮女同学在一起，我没机会和你说。而且你住校，回去晚了很难交代。真对不起啊。”平平常常一番话，说的语气也没一点暧昧，陆希却感受到了一种满含柔情的体恤。对高远的聪明与沉稳，陆希只是停留在浮光掠影的一般欣赏而已；可这次他说的话——这番平淡而真诚的道歉——却是深深地打动了她，在她的心里掀起了巨大的波澜。陆希愣住了，她看着高远；高远没有看她，而是顶着棋盘，不知道是不想看她还是不敢看她。陆希在那个时刻，却很想好好看看高远，看看这个为一件无需愧疚的事而特意向她温柔致歉的男孩很多年以后，陆希重新回想起爱情发生的最初，实在不明白当时的自己，怎么就像中蛊了一样被如此朴实无华的几句话给击中了灵魂。之后的岁月里，陆希领受过不少文笔流畅的情书，别出心裁的华丽告白，却没有哪一次有高原所说的这番话给她带来的心灵震荡之大。不，应该说，比都没法比。为什么会这样？她只好这么对自己解释：这一切，都是上帝的旨意，上帝规定了，让陆希在她最简单最懵懂的年龄里被一个同样单纯懵懂的少年所打动五子棋风潮很快过去，这两人又回复到陌路的状态。但从那以后，高远从未走出过陆希的视线。他一直就住在陆希的睫毛下，住在她心里回复5楼2012-11-24 17:59举报 |亦唯只正式会员5正在她力不从心地学习物理的时候，高远轻轻一句话的力量就击溃了她全部的努力那次物理小测验，陆希考了她高中以来的第一次物理及格，她非常非常高兴。依照他的思维，她看物理近一尺，就离高远近一寸。在这种喜悦的激励下，陆希竟鼓起勇气主动找高远说话，她真的很想告诉他：我的物理终于及格了。但我们的陆希是不会对高远说出这种怪话的，她不想惊吓到他。她只会装作若无其事地对高远说：“有空吗？我们来下局五子棋吧。”——这是她庆贺自己物理几个的方式：允许自己接近他一次下棋的时候，高远不经意地问道：“听说你要去文科班？”“恩，有这打算。你知道的，我物理学得太差了。但还在犹豫中，因为我历史政治也学的不好！”陆希说完自我解嘲地笑笑“不会的，我觉得你很有文科天赋的，学文一定会学的非常好。”“这么说，你认为我应该去文科班？”陆希问道。她睁大眼睛看着高远；高远依旧没有看她，而是专注于棋局。陆希忽然十分渴望他能抬起头来，她保证绝对不闪开自己的目光，这样，高远一定能从她的眼神里读懂一切可惜，高远始终没有抬头，他一边下棋，一边说：“你的文学天赋是大家有目共睹的。你作文学的那么好，就该度中文系、当作家去。若学理科实在可惜了。”陆希随便笑了两声算作回应。他俩不说话了。棋局寂静地扩大着最后，这盘棋，陆希赢了。但她感觉自己输得一败涂地陆希很痛心。她疼丝丝地想着，她希望和他在一起，而他的心里却没有同样的愿望。爱情应该是两个人心里同时生长的一种植物。她的心里已有萌芽的花蕾，他的心里却还是一马平川。她和他的结局也注定会如那歌里唱的一样：你我感情的归依，一个向东一个向西；你我感觉的距离，一个在天一个在地；你我投射 的眼睛，一个有心一个无意；你我最后的背影，一个安静一个哭泣那天回家，陆希将物理课本和资料一把火全烧了也许有人看到了陆希窗口下面的那堆灰烬，但一定没有人看到会尽力藏着的泪水在文科班学了一年以后，陆希当真如高远预测的，将政治和历史学得非常出色，并总能拿到最高的作文分数。她也暗自决定，高考的时候报考中文系。她仍在以一种安静的、笨拙的、绝望的方式悄悄爱着他。这种爱也依旧是不希望的，她清楚地知道，他和她的生活，没有交点在17岁生日当天的日记里，陆希写下这样一段话宽慰自己：和花季一样，我的雨季没有恋爱、玫瑰和情书。偶尔脑中也会闪过一个男孩的身影，也会在别人不注意的时候将目光在他身上停留。虽然我们都没有勇气跨出那一步，在失去了一些美好的同时也保留了另一些美好：纯纯的相思，心跳的猜测，以及纯粹的自由。看着他能无牵无挂地学习、踢球、打游戏，我也自由自在地做着自己喜欢的事情。就此错过，也许是一种无法弥补的遗憾，我却没有太多的埋怨和后悔。我相信，他在我生命里蜻蜓点水般地出现又离去，正是上天赐给我这个空白的孩子的意见珍贵礼物。对此，我永远充满感激回复6楼2012-11-24 18:00举报 |亦唯只正式会员5陆希回头一看，是高远和韩若雪。韩若雪是八班的外语课代表，学习、待人处事、气质风度都很不错，她和高远算是一个圈子的人。就从前陆希的观察，他俩仅仅止于朋友。离开八班以后，陆希也听到一些高远和韩若雪的传闻，她采取的应对方式是掩耳盗铃：假装不知道，也不去想这个晚上，在“紫贝壳”里，陆希再也不了自己了。她看到了高远注视韩若雪的温柔眼神，雷同于她能投射在低头下棋的高远身上那种；她还看到高远用左手轻轻撩了一下韩若雪前额的刘海，那是她做梦都不敢奢求的幸福。如果有人在那个时刻剖开陆希的胸膛，一定会看到，她的心是碎的陆希的脑子彻底乱了。她推了一把笑得很得意的陈耀，又走回坐在另一张桌子前等她的刘岩和张巍面前，说：“我忽然胃疼，先走了，你们俩吃吧。”然后她在眼泪掉路之前飞快地跑出了“紫贝壳”陈耀看到陆希的失态笑得更开心了，他蹭到刘岩和张巍面前，兴奋地说：“哈哈，陆希被高远和韩若雪气跑了！”这一下，刘岩和张巍也知道了。而一旦什么事被素有“功放”之称的刘岩知道了，这事第二天一定会成为“飘柔”——全国皆知的秘密可怜的陆希，就这样，一边默默承受着失恋的打击，一边还得忍受没口德的狐朋狗友们枪林弹雨的轮番轰炸。有时他们玩笑开过头了,会真的伤到陆希，她恨不得她不是她自己随便是谁谁谁才好。可她却也没为此和谁动气翻脸，连高远都知道了，还有什么可气的呢？陆希已经连生气的力气都没了。她用《大话西游》的经典句式对自己说：他们笑啊笑啊也就习惯了，我痛啊痛啊也就习惯了也就在这个冰冷的失恋时期，一次语文课，老师让大家写一篇题为《我生我死》的作文，这是上一年台湾的高考作文题。很怪异也很开放的一个题目，有学生交了白卷，也有学生写出了难得一见的妙文。陆希便是写出妙文的其中一个，而且她是学的最特别也是最出彩的那个，这就是所谓“悲愤出诗人”吧语文老师简直不敢相信，一个女高中生，居然可以用汉赋骈散结合的形式铺排出一篇如此华彩奇崛的文章来。古典清雅的用字、纵横捭阖的气势、贯通古今的哲思与飘渺的语感圆融地结合在一起，显示出非凡的才气与文学功底，以及超乎他年龄的气魄与深度；惟有那隐约一点爱情失意的绵软笔墨，显露出少女特有的纯真情怀，也格外动人少年心事当拿云。陆希的心事，不是神经粗如钢筋的陈耀们能够明白的；其实，陆希自己也不是那么清楚明白，这时的她还太小了，对浮云世事都只有一知半解，真正通透领悟的眼泪出现在她的二十岁。而曾经有过少女情怀的语文老师是懂她的，她才是陆希的真正知音；也只有语文老师，感同身受地疼爱着孤独成长的少女陆希。写批语时，她在盛赞了陆希的文笔之后，又诚恳地与之谈心：所谓生活，在爱情之外，还有许多值得我们去把握。爱情当然可贵，但绝非全部。就现阶段来说，无疑，学业是第一位的不要把自己的幸福系在别人身上，不要眼望别人的生活。让自己不依靠任何人，都能够健康快乐地活下去。记住，你是你的NO.1。一个人亦精彩，这才是真正的精彩真正的强大好好学习，这是一个学生该做的事情；好好美丽，这是一个女孩应有的情怀；好好快乐，这是任何一个人都应该得到也可以得到的生命感觉哲学家维特根斯坦说过：真正奇妙的不是世界是怎样，而是世界就是这样世界就是这样的。已经很奇妙了，我们只管欣赏亲爱的姑娘，我愿你是快乐的、聪明的、幸运的、始终微笑着的语文老师的关爱另陆希十分感动。但也是在很久很久以后，陆希才完全领会老师所说的一切。如果早一点领会，陆希可以少受一点苦，早一点走出阴霾。可是成长是一个自然而然发生的过程，时缓时疾，却不曾停歇；也是自己一点一点挣脱旧躯壳注入新血液、缝合旧伤口长出新骨肉的一个过程，这个过程是没人可以代替而必须去亲身经历的5、你想要寻找的是一种永远回复7楼2012-11-24 18:01举报 |亦唯只正式会员5“对的，相遇太早和太晚都不好。”他们一起沉默，只有Dido的《See you when you forty》在空气里流淌。陆希在想：高远啊高远，我和你的相遇，算早还是算迟呢？似乎太早了，早到我们连开始初恋的勇气都没有；似乎也不早，知道现在才有机会坐下来一起喝咖啡聊聊天；似乎太迟了，最美好的花季雨季都已经错过；似乎也不迟，再次见到不是歌里唱的40岁，不是老到完全爱不动的时候陆希问：“高中时，你最遗憾的事是什么？”高远垂下眼帘，仔细想了想，然后直视陆希，说：“最遗憾的，是没有向你表白。”陆希吃惊坏了，她不敢相信，她不能相信。她故作轻松地笑笑说：“你我。是你知道了我以前喜欢你，现在才说这样的话安慰我，对不对？”高远默默地从钱包里掏出一个东西放在陆希的面前：“这是高一的时候，你丢失的校牌。我见到了却没有还给你，因为我想得到校牌上你的这张登记照。我是不是很无耻？”陆希看着旧旧的校牌16岁时稚嫩的自己，她笑了。她的笑声是爽朗的，她的眼中却泪光闪闪。原来，那个孤独的、自卑的、绝望的小女孩，竟被一个人遥远地注视着、疼爱着、收藏着，而且，那个人也正是她的所爱“你为什么不告诉我呢？”陆希问“你为什么不告诉我的原因，就是我为什么不告诉你的原因。在我眼里，你是那么完美那么遥不可及，我觉得，你根本不可能喜欢我。我想，那时候，我们都太小了，太不勇敢了。等我知道了你是喜欢我的，我已经和别人在一起了，我想那时你一定很透我了。”“不，我从来没有恨过怪过你。真的。喜欢是一件心甘情愿的事情。”说这话的时候，陆希的眼睛是弯的，嘴角是上翘的陆希默然凝视眼前的高远，想着：这个人，是我从十六岁时就喜欢上的。七八年了，我以为只是我独自在编织的梦幻，谁知，竟得到了回应。好似，人在少年时栽下了一棵树，她用孩子最初的热情和全部的力量去呵护，可是，只有痛苦的沉默。许久以后，树竟又开出了花朵。——你听见过花朵盛开的声音吗？这种美妙的声音，正响彻在陆希的心底，回荡在她的身体里她长长地舒了口气，低下头来，一边搅动咖啡一边缓缓地说道：“高远，不管我们将来关系如何，是更亲密还是反目成仇，或是老死不相往来，我希望你能够记得，有一个人，在她的十六岁到二十几岁，在她女孩子最美好的年龄里，一直关注你、肯定你、欣赏你。你能记得这个，我就很满足了。”说完，陆希勇敢地直视高远，两个人的目光碰撞在了一起，她看到高远的眼里有闪光的东西，与她眼里的一模一样。闪闪烁烁，他们在对方的注视里都还原成十六岁的孩子高远忽然问道：“陆希，我可以抱抱你吗？”回复8楼2012-11-24 18:03举报 |亦唯只正式会员5高远提议重回南中去走走，他想让陆希看一棵校园里的梧桐树。他们很快找到了那棵树，陆希看到了高远想让她看到的东西：刻在树上的她的名字。高远说：“这是我高一时刻下的。因为，有一天早晨，我看到你在这颗梧桐树下读英语。我还清楚地记得，那天你穿的是一件白色的T恤和蓝色的牛仔短裙，干净清爽的样子。你 不知道你有多美。”陆希微笑了一下，手指轻轻地抚摸着自己的名字，她第一次觉得“陆希”是两个非常好看的方块字。时隔八年，两个人的名字终于合在了一起他们去到八班从前的教室，从后门的窗子悄悄向里看，居然是教过他们的语文老师在讲课。语文老师今年估计有三十三四岁了，据说在他们毕业后还生了孩子，可她看起来还是那么苗条年轻，那么美。也许是因为总和孩子们在一起，人变得年轻？因为总在从事智力劳动，培养起知性的美？想起了老师曾在作文本上写的话语，陆希忽然顿悟：呵，老师说的多好啊！——世界就是这样的，我们只管欣赏。喜怒哀乐悲欢离合，所有的经历都应看作是上天赐予我们的礼物，正是那些伤痕使得声明变得坚韧与丰富；而真正聪明的人，会把脸上的伤痕笑成酒窝陆希好想坐回到教室里，再听一堂语文课。她对高远说：“我将来毕业了，也要当个中学语文老师。”“为什么？”“因为我受考试压迫这么久，也该让我压迫一下别人了。我一定吧卷子出的奇难无比，全部都判不及格。”“哈哈，幸好我已经中学毕业了，不用受你这个变态老师的压迫！”虽是玩笑话语，陆希却当真很向往中学老师这个职业。她觉得，这是个类似于麦田守望者的职业，看到孩子们孤独、难过、迷茫、堕落的时候，看到他们处于危险的悬崖边上的时候，老师可以将他们拉回来，给予引导、鼓励和帮助。中学又是一个人可塑性最强的阶段，如果能够遇到一个有爱心有智慧的好老师，对于孩子的一生都有重大意义。陆希想，如果她当上了老师，她一定会尽力做孩子们无话不谈的好朋友，做一个无微不至的温柔守望者昨天晚上看电影《头文字D》，里面有句话：一个人只有找到了自己的世界，人生才变得有意义。陆希看后问自己：属于我的世界是什么呢？她渴望温暖和谐的家庭，那是她憧憬的尘世世界；她期盼能写出很棒的小说，这是她追求的精神世界；她还希望她能做一个快乐坚强的人，这是她理想的自我世界；若能对他人有一点帮助、对这个世界有一点贡献，那她的小世界就与周围的大世界连通了未来会怎样，梦想能达成几个，真的无法预料，但是陆希会一直努力做好自己。看着身旁的高远，她的心里涌起一种安心的幸福，不禁想起许巍的《礼物》的歌词：当生命中的欢乐，在一瞬间开启，我想有你在身边，与你一起分享；在寂静的夜，曾经为你祈祷，希望自己是你，生命中的礼物。——陆希想：上帝送给我的生命多么盛大的一份礼物啊。她相信，上帝是爱她的，上帝爱每一个孤独的孩子“高远，拉着我的手，好吗？”高远看着陆希明亮的眼睛，笑而不语，轻轻拉起了她的手两个人就这样手牵着手，在门卫惊疑的目光里走出了南中的大校门
杂志上的文章一般没有电子版。除非那个人闲的自己手打..
1、《环球探索杂志青少年版》 适合6-14岁
《环球探索》（青少年版）是美国探索频道（Discovery）独家授权、中国科学院老科技工作者协会推荐和中国邮政发行畅销报刊。读者对象是6-14岁的青少年。
全球220个国家和地区、45种语言、20亿用户所能看到的缤纷世界，自然科学、人文历史、科技发展和科学实验四大领域火热呈现，带给孩子“大科普”的阅读感受，真正体验到环球探索的魅力。
国家自然科学最高学术机构——中国科学院科普讲师团专家的鼎力支持，专业科普人士的亲笔著述，紧跟国内外最新发生的科学事件，展现全球优秀摄影师的倾力之作，为小读者呈现人生第一本科普学习类杂志，奉献精彩绝伦的科普视觉盛宴。
2、《我们爱科学》儿童版 适合6-12岁
《我们爱科学》画报版是共青团中央主管的唯一国家级少儿科普期刊。
中国少儿科普第一刊,全国少工委少年儿童科普教育指定用刊,中国少儿报刊金奖得主,获同类刊物新闻出版总署最高品质认证。同类刊物发行量最大，伴随了几代人的成长。生动活泼趣味，神奇时尚精彩，快乐提升智慧，内容丰富。通俗实用科学课，动手动脑好教材。
3、《东方宝宝》适合0~4岁
创刊伊始，《东方宝宝》就坚持“打开一扇阅读的门，开始一生爱的旅程”的宗旨，希望宝宝在刚刚开始睁开眼睛了解世界之时，就能得到高品质的精神食粮，不但能获得知识，更能了解情感，感受爱，因而在心智方面都能得到健康的成长。
该刊每期包括：大16开全彩色正刊、16开副刊和 一本小小书。独特的圆角设计充满人性化，故事生动、图画精美，多年来一直倡导先进的育儿理念，传播最新的育儿知识，深受小宝宝和年轻父母的喜爱，发行量在同类刊物中居于前列。
4、《萌》 适合3-7岁
绘本月刊《萌》既是国内第一本绘本资讯类刊物，又是国内第一本针对绘本馆和绘本爱好者的刊物，旨在帮助更多家庭开启绘本生活，更是蒲蒲兰首次以绘本月刊的方式为读者提供全球优秀绘本。
过去，蒲蒲兰已经把绘本馆做成了世界最美书店；现在，蒲蒲兰会把《萌》做成世界最美绘本月刊。
<环球探索> 月刊 10元/期
格式：第一部分：封面 封面 ：封面是一篇论文的门面，所以要简洁明了。
封面应该写明毕业论文，字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师，字体为"宋体小二号"，格式居中对齐，有下划线，字体均为黑色（下同）。
题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。
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个别本科毕业论文也有此项。字体为宋体四号字。
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摘要正文为宋体小四号。关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。
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第四部分；目录 目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。
目录两字用宋体三号加粗字体，需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗，一般用电脑生成.第五部分；主体部分 正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文，加深题意。（一）各级标题与正文 一级标题用宋体三号字，空两格，加粗 二级标题用宋体四号字，空两个字符，加粗 三、四级标题用宋体小四号，空两个字符，加粗 正文用宋体小四号，行间距采用1.5倍行距 （二）正文中的图表 正文中图、表均需编排序号，图、表题目以及说明用宋体五号字体 第六部分；注释 注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
注释标题用宋体四号，居中 注释序号用①、②、③等。宋体五号 注释是图书时，格式；作者、书名、出版社、出版日期、版次、页码。
注释是刊期时，格式；作者、文章题目、期刊名称、期刊号、页码。第七部分；致谢 致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
致谢标题用宋体三号加粗字体，需居中。内容用四号字体，不加粗 第八部分；参考文献 参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。
参考文献内容用（宋体、五号；英文用Times New Roman字体）1、专著、论文集、报告、学位论文：【序号】作者（前3名），文献名，出版社所在地：出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文：【序号】作者（前3名），论文名，刊名，出版年，卷（期）：起始页—终止页3、电子文献 【序号】作者（前3名），电子文献名，电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期。第九部分：附录 附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
有时也常将个人简介附于文后。格式同正文 扩展资料 发表论文的过程 投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊 一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。
大部分是采用电子稿件形式。2、发表论文审核时间 一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。
核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。3、期刊的级别问题 国家没有对期刊进行级别划分。
但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。
国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。发表论文作用 论文 是指进行各个学术领域在经过研究后描述学术研究成果的文章。
它既是对研究的学术问题进行探讨的一种手段，又是对学术研究成果进行交流的一种工具。不同的人发表论文的作用也不同：1、评职称（晋升职称）：研究生 毕业需要；教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。
2、申报基金、课题 ：教育、科技、卫生系统。
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。
征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项： 1.征文的宗旨，即本次征文的意图。
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。 3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求（最好在300~500）等等。
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。 5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。 征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国（或省、市）**（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的宗旨，即本次征文的意图。
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求（最好在300~500）等等。
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。
5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国（或省、市）**（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
作文投稿格式也许能对你有所帮助，祝您在写作的舞台上大显身手！
a
题目居中——名字——文章——联系地址——附页说明
b.
一、投稿格式要求：
如今，电脑普及，一般作文投稿都采用打印稿。打印的作文要按以下格式：
作文题目：小二号，黑体，居中排列
作者学校、姓名：小四号，仿宋体，居中排列
正文内容：小四号，宋体
题目、姓名、正文之间都要有0.5行的间距
全文用A4纸打印，行距为20-23之间，
上左右的页面设置：均为2.5，下为2
一般来说，每篇作文以一张A4纸为宜，内容超千字的可打印成两页.
二、寄稿投稿地址选登：
《全国优秀作文选》：南京市湖南路47号1001室【210009】 《小主人报》：上海市安西路427号【200050】 《未来科学家》：南京市草场门大街105号【210036】 《少年文艺（写作版）》：南京市湖南路47号15楼【210009】 《儿童时代》：上海市五原路300号【200031】 《小学生》：山西省太原市青年路新南西条43号【030001】 《小学生作文》：天津市和平区张自忠路189号625室【300020】 《家教周报·新春笋》：江苏省南京市建邺路66号【210004】 《小作家选刊·小学生版》：吉林长春市人民大街179—1号【130021】 《江海晚报》：南通市西寺路10号【226001】 《作文大王》：广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社【 541004】 《百家作文指导》：黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路【163712】 《语文报小学版》：山西省太原市双塔寺街124号【 030012】 《儿童大世界》：河北省石家庄市工农路359号【050051】 《小学生创新作文》：广西南宁市建政路37号【530023】 《小学生优秀习作》：福建省福州梦山路27号【350001】 《小学生学习指导》：辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号【110003】 《关心下一代周报》：江苏省南京市梅园新村大悲巷12号【210018】
三、网上投稿地址：
《作文大王》 《家教周报》 jjxcs979@sina 《读写天地》 duxietiandi@sina 《简妙作文》 jmzw6@126 《优秀作文》 YXZWxiao@tom 《新语文学习》 xywxx_xx@163 《金陵晚报作文版》liyaya.zw@163 《百家作文指导》（中高）bjzw999@163 《南京晨报作文版》cbzuowen@126 《时代学习报》投稿邮箱：lyzhoukan@163 《七彩读写》投稿邮箱： 《全国优秀作文选》（低年级）投稿地址：yuhaomiao1982@163 《全国优秀作文选》（中高年级） 投稿地址：
这个刊物没听说过，我只知道现代教育科学有高教版，有小学教师，有中学教师，审稿都比较严格。如果朋友有发表需要，本人可帮你推荐。
值得订阅。《少年大世界》杂志创刊于1993年1月，由共青团大连市委员会主管主办，共青团大连市委宣传教育中心出版，为建国以来大连市唯一一本公开出版发行的综合性少儿期刊。对青少年很有思想成长意义。
《米老鼠与唐老鸭》、大量的小人书、《西游记》、《奥秘》（杂志）、《十万个为什么》（最喜欢看的是动物2，因为有狮子、老虎、大象）、《格林童话》、《安徒生童话》……
《智慧少年》《我们爱科学》《小爱迪生》
《小学教学参考》杂志创刊于1962年，由广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管的教辅类刊物，是小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点，根据小学教师的需要，配合教学进度，提供实用的教学参考资料。《小学教学参考》杂志主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。内容上既注重理论上的学术性，又强调解决教学实际问题，贴近教师心理。刊物具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感，深受广大小学教师和教研员的欢迎。《小学教学参考（上旬刊）》杂志服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。《小学教学参考（中、下旬刊）》杂志以小学语文、数学两科为主，兼顾其他各科的教辅类刊物（设有语文版、数学版、综合版）。《小学教学参考》栏目设置上旬刊主要栏目：名师工作坊（写作教学进行时）、阅读（说文论道、课堂探讨、案例剖析）、习作、识字、口语。中旬刊主要栏目：名师工作坊、教材研析、教例剖析、教法探讨、教研引领、能力培养、课改视窗、实践探索。下旬刊主要栏目：专题论析、语文（教研视点、阅读表达、实践研究）、数学（教研视点、实践研究）、英语（教研视点）、图音体、综合、管理。《小学教学参考》杂志简介♦ 主管单位：广西教育学院♦ 主办单位：广西教育学院♦ 国内刊号：45-1233/G4♦ 国际刊号：1007-9068♦ 邮发代号：48-38；48-39；48-40♦ 期刊级别：省级优秀期刊
《知识就是力量》杂志鸭～集结各学科领域最优秀的专家学者，从科学家到院士，从科学达人到科普大咖；《知识就是力量》联合国内权威科学机构，中国科学院、中国工程院、全国学会、……只为向青少年传递权威而生动，专业而有趣的科普知识。
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《珍珠鸟》为我五年级上学期在五年级研讨课时所上，首先是对于此文本的分析：本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。课文前半部分写了两件事， 细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。课文后半部分，生动地记叙了小珍珠鸟与作者之间逐渐挨近，直至熟睡在他的肩头，对作者真诚信赖的变化过程。在这一部分的叙述过程中，文章三次出现了“小家伙”这个词，让人深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情，我们从中感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真_的信赖，信赖，是创造美好境界的基础。这是一篇展现鸟与人的相处情境发生变化的文字，作者用细腻的描写和行动，向我们展示了鸟与人的相处从陌生、熟悉到信赖之间的感情和行动的变化。在阅读学习的过程中，结合朗读、默读、自读、合作读等生动而形象的阅读体验，感受人鸟之间的相处模式和感情的变化，在深入的阅读挖掘剖析的过程中，感受人与鸟之间、人与人之间的感情的培养都是需要精心地体谅、付出、设身处地、变换角色，推己及人。来源：儿童大世界·教学研究
《鱼我所欲也》。孟子主张“舍生取义”，宣传了“性善论”，即人性里天生就有向善的种子，所谓“恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之”。这种善的天性，就是人的“本心”。“本心”不可小视，因为它们分别是仁义礼智这几种道德的萌芽形态：“恻隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也;是非之心，义之端也。”人应该推求“本心”，顺着“本心”的方向发展，并将它发扬光大，从而成为道德上完善的人。因此，放到《告子上》全文里看，本文讲的是每个人都有“本心”，无论在什么情况下，人都应该保有自己的“本心”。只要“本心”，即使在生死关头，人也能经受住考验;而如果丧失了“本心”，人就会做出有损于人格的事来。孟子在本篇中对舍生取义精神的颂扬，对“万钟则不辨礼义而受之”的批判，对后世产生了较大的影响。历史上许多仁人志士把“舍生取义”奉为行为的准则，把“富贵不能淫”奉为道德的规范，在民族存亡和革命成败的危难之际，能够宁死不屈、舍生取义。南宋民族英雄文天祥在《过零丁洋》诗中说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”现代无产阶级革命烈士夏明翰在《就义诗》中说：“砍头不要紧，只要主义真。”这都是与“舍生取义”的精神一脉相承的。来源：儿童大世界·教学研究
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