发布时间：
没问题的，采纳以后来我这里拿论文。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。
比例失调有很多原因的~~~如社会的制度 ，战争，民族的习俗 等等。社会的制度~一夫一妻什么，战争~就像俄罗斯一样 因为2站 男女比例很失调。男少女多。民族的习俗 如重男轻女。。。想要解决问题~要想问题的原因什么~从源头开始抓。回复封建制度~显然不可能。娶洋媳妇儿？？？政府能设立这样的政策吗?显然也不可能。。打仗？？？可能吗？现在世界的口号就是 维护和平。男多女少的情况下 怀孕男的 就要打胎吗？不可能。 为了 解决 男女比例问题 政府 能破坏计划生育的政策吗？这个也不可能。所以你要说短期内解决男女比例失衡的问题是不可能的。 看过电视报道~云南广东一带~就是说珠江三角洲附近~生了女孩 都会扔掉。因为不能传中接待。。还有民族的习俗 重男轻女。。。。归根结底还是素质的问题。。。。。要想解决这些问题~从教育开始~改掉人们传统封建的思想。当然计划生育还是要坚持。据统计~越发达的国家 人口增长是很慢的~有的国家还是负增长~如德国~再说说日本~人口也算是多。但是老龄化严重。。就是说老人多。。。为什么？？？？？？？现代人慢慢的很少生孩子。所以 我要说明的是 持续高速的经济发展的同时 抓住教育。素质。以这样的方式要持续很长时间 才可以解决这样的问题。没有其他的办法。即使有，现在的高端 现代的法律的社会里 讲的就是人权~还能有什么办法呢？
让中国出国政策放宽 让更多的人民去外国找老婆 这样一定程度上能缓解 不生男多生女理论上是不可实现的 因为这不是你说生哪种性别就是哪种性别的事情 还有种解决方法是让男的早结婚 女的晚结婚 因为在先老牛吃嫩草的情况太多了 老女人没人要 年轻的都给老男人抢了 那么年轻的男人就找不到合适的女人了 以上是我个人见解 希望能帮上忙以下是网路上的8月16日，中国社科院发布《2006年人口与劳动绿皮书》。绿皮书指出，中国在20世纪80年代以后，出生性别比呈现出逐渐攀升的趋势，出生婴儿和儿童中男多女少存在着严重不平衡现象，到2000年已经高达116.9；2004年的0岁婴儿性别比更是高达121.2。其中最为严重的是海南省和广东省，2000年的出生性别比分别达到135.6和130.3。20年后，将会有10％左右的男性出现婚配困难。 当然，其中的数字可能会有出入。在今天，恐怕很难有男女性别比统计的准确数字，因为漏报、虚报现象还是相当程度地存在着。但不容否认的事实是，男女性别比失调问题已经成为亟待重视和解决的重大社会问题之一。 调查显示，与城镇相比，农村的出生人口性别比偏高问题尤为严重。这里可以有两种解释：一是经济发达是避免出生人口性别比升高的有效办法，但是，韩国和中国台湾地区的人口性别比也相当严重，说明“经济决定”论无法解释这一现象。二是中国的人口性别比和社会保障制度有关。撇开几千年来亚洲重男轻女的传统，今日中国农村社会保障制度缺失的确可能导致人们偏重于生男孩，“养儿防老”的俗语就是最好注脚，一些人即便背井离乡做“超生游击队”也要生男孩，则是最好的现实明证。 但是今天，老问题出了新情况：出生性别比的上升在农村迟于城市！这只有一个解释说得通：由于确定胎儿性别的医疗设施在农村还不如城市那么普遍。人口专家认为，在中国大陆，选择性人流是导致新生儿性别出生性别比失衡的直接罪魁。相信随着医疗技术向农村的渗透，以及中国正步入人口大迁移时代，如果处理不当，男女性别比还会有走高的趋势。 如是，则最好的办法似乎是将胎儿性别鉴定归入刑事犯罪行为加以严厉打击。但我国《母婴保护法》、《人口与计划生育法》已经明令禁止实行胎儿性别测定。因此，在立法上，这已足够，不宜将这种禁令与刑责相联系，根本原因在于可操作性不强。在利用超声波检查等做胎儿性别测定的个案中，由于与正常医疗检查难于区分，而且医生对委托人是否进行了“确切的胎儿性别信息的传递”，极难取证。还有一个办法是像一些欧洲国家和地区一样，将胎儿视为和正常人一样的生命加以人权保护，严厉禁止一切形式的堕胎。但这牵涉到是否需要调整现行计划生育政策，需要在“未富先老”背景下通盘考虑和权衡。 我们注意到，世界其他国家和地区都拥有B超等医学技术，但性别比例失调的问题似乎不那么严重，甚至不成其为社会问题。而反之，中国、韩国等儒家传统文化圈则比较重男轻女。传统的男孩偏好和宗族价值观，在现代医学技术的助推下，诞生了出生性别失衡的恶果。所以，基本可以肯定的是，以儒家文化为底色的东亚传统文化圈，其传统文化在今天仍然影响到人们的生育观念，其中，“重男轻女”是其显性糟粕。儒家文化崇尚以男性为主导的家族和权威力量，个人角色被弱化，不少人（包括许多受过高等教育的人）头脑中都还残存着“不孝有三，无后为大”的心里阴影；同时在养老方面，也还普遍地存在着社会养老、家庭养老和老人自我养老三个方面的结合，不像欧美国家更强调个人独立和社会养老；婚姻关系上则是“女嫁男”，而不是男女独立门户自成一统。这一切都造成家庭、家族对于男丁的过分倚重，与之相伴的便是对于女性权利的漠视———比如女孩失学比例远远高于男孩。 综上，解决女婴的“出生权”和男女比例失调的问题，没有立竿见影的办法，而必须从社会政策入手———在社会生活中强化个人角色特别是女性个体地位的进一步提高；建立和完善适合我国国情的养老制度。而女性平等的上学、就业、从政等权利，则是其中问题的关键。然而放眼今日中国，恰恰是这方面的问题最为严重。
重新对照查找症结所在。数据与结论不符合，说明要么数据不对，要么结论下错，可以重新对照查找症结所在，作修改，使两者重叠相符。写论文的注意要点分别有：注意论文题目拟定、确定研究方法、收集论文素材和注意论文的结构。
可以看出来未来可能会有很多的人都要打光棍，而且也说明现在重男轻女的思想还是非常严重的，所以导致性别比出现了失衡的情况。
没有什么看法，男女比例失衡并非是现下最严重的问题，主要是当代青年只想谈恋爱不愿意结婚、婚后生活压力大才是最严峻的考验。
主要是因为虚报女婴，我国很多经济落后地区和农村存在严重的重男轻女现象。结合计划生育政策，出生性别比上升更加明显。人们鄙视女婴造成的高女婴死亡率和弃婴现象，导致女婴出生减少。大量统计数据表明，在不加干扰的情况下，世界各地出生婴儿的性别比例基本相同，一般在102~107的范围内，即每出生100个女孩，出生的男孩数为100 ~107。
人口学家称这个指数为出生性别比的恒定值。因为男婴死亡率略高于女婴，所以结婚年龄男女性别比例基本相同。我个人肤浅地认为，有历史原因也有现在的原因，有意识形态的原因，也有科技进步的结果。但根本原因是人们养儿防老、传宗接代的过时意识，以及长期以来形成的社会养老方式给无子女家庭带来了困扰。再说，现在社会上男女参加社会劳动获得的报酬是不一样的，再加上多年前实行计划生育政策，自身人口出生率降低，现代科技造成男女性别比失衡。
现在是21世纪，新的社会，人们的思想不再像以前那样封建和固化。现在每个家庭都有一样的孩子，都被父母捧在手心里。在传统观念中，他们必须有一个儿子。因为他们想继承家业，传宗接代，觉得女儿长大了就要嫁人，所以很多家庭一怀孕就去医院检查。如果他们发现是女孩，他们会选择流产。这种事情在这个社会也是很常见的。
还有一点就是现在人的生活压力也很大。他们没有力气和精力生二胎，所以会选一个。那么他们必须力求完美。如果男孩留下，女孩就会被打掉。由于这种现象在社会上普遍存在，久而久之就会导致男女数量严重失衡。这几年我们国家开放了二胎政策，但是还是有很多家庭不想生二胎。这不仅源于一个古老、简单、直观的中国理论：我不想自己这一代人没有孩子，更别说“养个宝宝听起来不错”了。更重要的是，随着中国人口素质的普遍提高，这一理论正在向社会现实层面延伸。
中国的男女比例是116.9：100，男性比女性多3000——4000万，也就说在社会上有三千多万的男人是娶不到老婆的。我国自古以来，因为受到传统文化的影响，男女比例一直不平衡，现在这个数据已经逐渐在往好的方向转变。
由于男女比例失调，女少男多，女性的地位在逐渐上升，价值也体现出来了。家庭观念上，男女会实现真正意义上的平等。
扩展资料：
注意事项：
使大众建立男女都一样的社会共识，由于持传统观念的人还是很多，认为传宗接代很重要，必须有男孩，这个观念的改变，需要社会的引导。
社会中对于女性要给予充足的自由平等的权利，正是长期以来根深蒂固的思想，导致政策上男女平等，但是人们的思想还是没有改过来。
严禁医生在婴儿出生前透露婴儿的性别，防止个别重男轻女的家庭，放弃生育女婴。
参考资料来源：人民网-性别比例失衡加剧 1300万男子找媳妇困难
你完了，这个题目需要一手资料。除非你认识高官。要么你就去采访，这个难度也不小。建议从文化方面，和生物方向分析一下。
论文需要有一个主体，也就是说你研究的论文是针对哪个群体或人或物来研究的，这就是研究对象
论文的存在问题：1. 缺乏研究的深度和广度：一些论文只是单纯地介绍了一个问题，却缺乏对该问题的更深入的研究和对问题的更广泛的探讨。
2. 数据来源不准确：一些学术论文存在数据来源不准确、数据操纵等问题，这严重影响了该论文的可信度。
3. 论文内容重复、模板化：一些学术论文的内容重复、模板化严重，缺乏新颖的观点和研究成果。
4. 语言表达混乱、易产生歧义：一些学术论文语言表达混乱、语法错误多、易产生歧义，严重影响了论文的可读性。
解决办法：
1. 确定研究目标和方法：在撰写论文之前，应明确论文研究的目标和方法，确保论文有深度和广度。
2. 提高数据来源的准确性：对于论文中所包含的数据，应该严格考虑数据来源，并尽可能确保数据的准确性，减少数据操纵的风险。
3. 注重论文的独创性：在撰写论文的过程中，应该注重对问题的独立思考，避免论文内容重复和模板化。
4. 重视论文的语言表达：在论文中，应该强调语言表达的准确性和清晰度，确保论文易读易懂，避免产生歧义。
5. 多方面参考：在论文中，应该考虑不同学者的观点和研究成果，确保论文能够涵盖更广泛的探讨，提高论文的分析深度和广度。
研究对象是从研究目标到研究内容的过渡。
研究对象是指对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据。通过专门的研究方法为对研究对象进行分析、综合、概括、通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
我们都知道，研究目标是悬空的，而研究内容是要落地的，否则研究思路、方法就没法写。很多人认为，研究思路、方法就不是研究内容吗？三个部分不都是在写研究什么吗？
其实，这些部分的侧重点是有明显区别的，我们在写作时需要仔细分析目标、内容、思路、方法之间的不同以及逻辑关系，不能各部分都写成“我要做什么”，否则整个课题申请书都是在重复。
具体来讲，研究目标是指课题研究在两年、三年之后要实现什么，所以讲是悬空的；研究内容是立项之后马上要展开的，所以应该落地。
研究对象，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，多少字呢 ？ 我还是可以给 您的，
论文研究对象是什么问题一：什么是论文的研究对象?10分论文需要有一个主体，也就是说你研究的论文是针对哪个群体或人或物来研究的，这就是研究对象问题二：论文的研究对象怎么确立？占有的资料越多越好，更重要的是要典型。即占有面要广，更重要的要典型。问题三：求助，论文研究对象是什么比如你的论文主题是教师自我评价研究，那研究对象就是教师，你的论文题目是学生的学习态度研究，那研究对象就是学生问题四：如何界定研究对象与研究问题参加了两篇博士论文的预答辩，一个是关于行政问责制度的研究，一个是关于乡镇领导人责任的研究。两篇都做了大量的数据分析或者长期的田野调查，让人惊喜，也有很多启发。但是，他们的论文是否还有点问题。于是，答辩以后接到另一位同学的来信：今天下午旁听了博士论文的答辩，也听到了您的点评，你在点评中提到研究问题与研究对象的区别，但是我不明白研究问题与研究对象的区别到底在哪？什么是研究问题？怎样找到研究问题？在第一个博士论文答辩的时候，您说行政问责制只是研究的对象，而委托-代理关系的制度设计、制度实践成果才是研究的问题，那么是不是就是行政学当中某一个理论就是研究问题，在这个研究问题的指导下（某个理论的指导下，构建一个理论的解释框架），选择一个研究对象就行了。我的回答是：基本上你的理解是对的。在很大程度上，研究问题可以将论证的层次提升。第一个同学，只有研究的对象（问责制度），但没有可以在学科发展中找到对话的问题。他的选择有两种：一是简单点，最后将问题提升到委托代理关系层面。因为其论文最重要发现是：在中国的问责制度框架下，委托者与代理者实际上处于同一科层体系内，因此，代理权实际上被内化而变得没有任何实际意义；二是直接将这一研究问题贯穿全文始终，而问责制度只是他需要论证的问题的承载工具而已。后者更难把握。第二个同学：实际上是有研究问题的，只是他没有厘清到底论证权责结构、还是责任机构、还是权力结构，还是国家与社会关系。这个不清楚，因此论文看起来讨论非常集中，但实际上比较分散，而且前后表述也很难统一。研究问题实际上是一种问题意识，其提出有赖于理论的积累。当然，在很多时候，我们的研究问题可能是“内隐的”而不是“外显的”。问题五：论文开题报告中的研究对象怎么写如题谢谢了写1些研究内容、研究的方向、研究渊源、研究的目的、研究现状查看更多答案>>问题六：毕业论文研究对象和研究方法怎么写研究方法从以下几个方面着手：一、研究对象你的研究对象是什么，以及人口学变量。二、研究工具调查采用的问卷、实验使用仪器工具等。三、研究程序研究的具体操作过程，如何调查、如何实验等。四、研究假设你所研究的题目所要得到的结果，预期结果就是你所要的假设。问题七：研究对象与研究内容的区别是什么？3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。（跨越时空）4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。二、研究报告的类型和结构（一）类型1、实证性研究报告2、文献性研究报告3、理论性研究报告（二）结构题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。3、理论性研究报告：狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。论文有三个最基本的要素：一为论题，即真实性将被验证(论证)的命题、观点。论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果。论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点。二为论据，即证明论题真实性的依据。论据的来源应该是研究过程所获得的信度、效度高的事实材料包括定性和定量的材料。三为论证，即以论据证明论题的论述过程。论证是文章的结构层次、材料组织的逻辑性和严密性、文章思想观点的正确性和科学性与深刻性、语言表达的准确性、有效性和技巧等各方面的综合体现。论文与实证性研究报告有区别，它一般将科研工作中最主要，最精彩和具有创造性的内容和结果加以提炼，用较简明精炼的语言加以表达，论文不包括过多的具体研究方法和过程，而更强调内容的创新和学术价值。任何研究课题的成果都可以用论文来表达。三、写作内容和要求（一）题目1、题目的内容类型、定位、作用2、写作要求标题要准确标题要新颖题式可多样标题要简洁（二）署名1、署名的方式集体署名个人署名2、署名的规则贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。惯例（三）内容提要和关键词（四）前言（三）内容提要关键词1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。（四）前言1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。（五）正文1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。研究报告又分：1、研究的对象和方法2、研究的内容和假设3、研究的步骤及过程4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A.结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论。结果......余下全文>>问题八：科研论文研究对象与方法的内容包括可以去搜下国淘论文写作，希望能帮到你！驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。问题九：论文研究对象所属领域，范围，性质是什么意思就是您写的论文是什么专业的，再围绕您本专业所属类型来进行论文的写作
研究方向就是根据老师给你的课题中选择一个具体的方向，对象就是你确定了方向，要研究的食物。毕业论文研究方向，也就是要写我们学习的专业知识，以及我们需要写的毕业论文研究的某一个方面，或者是某一个板块。研究对象是指对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据。通过专门的研究方法为对研究对象进行分析、综合、概括、通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
研究对象是从研究目标到研究内容的过渡。
研究对象是指对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据。通过专门的研究方法为对研究对象进行分析、综合、概括、通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
我们都知道，研究目标是悬空的，而研究内容是要落地的，否则研究思路、方法就没法写。很多人认为，研究思路、方法就不是研究内容吗？三个部分不都是在写研究什么吗？
其实，这些部分的侧重点是有明显区别的，我们在写作时需要仔细分析目标、内容、思路、方法之间的不同以及逻辑关系，不能各部分都写成“我要做什么”，否则整个课题申请书都是在重复。
具体来讲，研究目标是指课题研究在两年、三年之后要实现什么，所以讲是悬空的；研究内容是立项之后马上要展开的，所以应该落地。