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引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。规范的引证文献既是对他人知识产权的尊重，更可以从中看出作者自己进行知识产出的过程和基本状况，因此其重要性不言而喻。作者的文献被引证的次数越多，此作者的文献越有价值。
引证文献：引用了你当前查看文献的文献。共引文献：与本文献有相同引用文献的文献。同被引文献：与本文献被同时作为引用文献的文献。二级文献：本文献参考文献所参考的文献。
引证文献是指引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价。上面的答案错了！
一处就产生了多个参考文献，比如文献2，文献3，文献4，文献5等。有时候可以这样写[2,3,4,5]。但是，有的却要求合并在一起[2-5]怎么办？其实很简单。先按第一种形式编辑好后，选中不需要出现的部分，在字体一栏里选择隐藏即可。很简单。
引证文献是指引用本文的文献；共引文献是指与本文有相同参考文献的文献；同被引文献是指与本文同时被作为参考文献引用的文献。
引证文献是指引用本文的文献；共引文献是指与本文有相同参考文献的文献；同被引文献是指与本文同时被作为参考文献引用的文献。
1、参考文献是作者在写作文章时所引用或参考的，并在文章后列出的文献题录，反映本文研究工作的背景和依据。2、引证文献是指引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价。3、同被引文献指与本文同时被作为参考文献引用的文献，与本文共同作为进一步研究的基础。4、同引证文献就是论文参考文献中，所有一起被引用的文献参考文献就是对你思路有帮助，你读过的都是参考文献，包括了印证文献相似文献，就是和你的文献主题相同的文献。
引证文献是指引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价。上面的答案错了！
引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。规范的引证文献既是对他人知识产权的尊重，更可以从中看出作者自己进行知识产出的过程和基本状况，因此其重要性不言而喻。作者的文献被引证的次数越多，此作者的文献越有价值。
引证文献是指引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价。上面的答案错了！
每篇文章的“节点文献”下面有解释：【参考文献】 说明：反映本文研究工作的背景和依据【二级参考文献】 说明：本文参考文献的参考文献。进一步反映本文研究工作的背景和依据【共引文献】 （也称同引文献）与本文有相同参考文献的文献，与本文有共同研究背景或依据前三个是本文发表之前已有的文献。【引证文献】 说明：引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价【二级引证文献】 说明：本文引证文献的引证文献。更进一步反映本文研究工作的继续、发展或评价【同被引文献】 与本文同时被作为参考文献引用的文献，与本文共同作为进一步研究的基础后三个是本文发表之后出现的文献。【相似文献】 说明：与本文内容上较为接近的文献【同行关注文献】 说明：与本文同时被多数读者关注的文献。同行关注较多的一批文献具有科学研究上的较强关联性
【尾注】：如果是期刊就不用管，专著的多次引用（起码5次以上），在文末的参考文献页码过多写不下的时候，就需要在文中引用处的[1]后面加页码。可以写成[1:23][1:25]，也可以写成[1]p23，[1]，还可以写成[1](p23),[1](p25)【脚注】：脚注引用一次就要在本页用不同的序号。
多次引用同一参考文献，添加标注的方式是一样的，只要区别开不同的引用位置即可。通常添加引用时，注明引用的页数，需要精确到页。如果是同一页，引用的标注用同样的标注即可；如果是不同页的引用，标明引用页即可。1、所列参考文献应为便于读者考证的官方出版物。2、所列参考文献应当标明编号、书名、作者和出版信息。直接引用有以下几种情况：一、专著、论文集、学位论文、报告［序号］主要责任者．文献题名［文献类型标识］．出版地：出版者，出版年．起止页码。二、期刊文章［序号］主要责任者．文献题名［J]刊名，年，卷（期）：起止页码。三、论文集中的析出文献［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［A]原文献主要责任者（任选）．原文献题名［C]出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码。
放句号前，要上标，同一文献，在文章中按正常编号都要编，在最后参考文献目录，同一文献按照最先出现的编号放位置，但是前面要写上所有编号，后面不再出现，就像：［3］［7］〔15〕***，这样编在最后
你说的问题在学术论文中是很常见，我们学校是这样要求的，供你参考。1、在正文中按照参考文献在文中出现的先后顺序标注，如[1][2][18][19];2、在文后的参考文献中按照标注顺序写，例如：例如：[2][6][13]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31，34-36．