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（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽,一般选择本科某一重要问题的一个侧面
一般性的调查方法主要有：实地观察法,问卷调查法,访谈调查法,最佳答案实验调查法,文献调查法等5种我国常用的统计调查方法主要有以下几种：（1）统计报表制度,是国家统计系统和各业务部门为了定期取得系统的、全面的基本统计资料,按一定的要求和表式自上而下统一布置、自下而上提供统计资料的一种统计调查方法统计报表要以一定的原始记录为基础,按照统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填报（2）普查,是一种专门组织的、对全体调查对象普遍进行的一次性的全面统计调查它通过逐个调查一定时点上或一定时期内的社会经济现象的情况,全面、系统地收集整理和提供反映国情、国力情况的统计数据（3）抽样调查,也称样本调查,是非全面调查中的一种重要方法,它是按一定程序从所研究对象的全体（总体）中抽取一部分样本进行调查,获取数据,并以此对总体的一定目标量（参数）作出推断（4）重点调查,是在全体调查对象中整群选择一部分重点单位进行调查,以取得统计数据的一种非全面调查方法这些重点单位虽然为数不多,但其标志总量在整个总体的标志总量中占较大比重,因而对这部分重点单位进行调查所取得的统计数据能够反映总体的基本情况（5）典型调查,是一种比较灵活的非全面调查,它是根据调查目的和任务,通过对调查对象的初步分析,有意识地选出若干有代表性的单位,进行深入细致的调查一般来说,典型调查不在于取得现象的总体数据,而在于了解与统计数据有关的生动的具体情况,做到定性分析和定量分析相结合（6）科学推算,是利用已有相关资料或通过有关非全面调查取得的总体中的一小部分个体的有关资料为基础,根据事物之间的内在联系和发展趋势对某些统计指标进行科学测算的方法在运用科学推算方法时必须注意两点,一是必须在各种调查取得丰富数据的基础上进行,二是必须注意分析事物发展的动向和规律,避免理论值和实际值的严重背离我国未来统计调查方法改革的目标模式是：建立以必要的周期性普查为基础,以经常性的抽样调查为主体,同时辅之以重点调查、科学推算和有限的全面报表综合运用的统计调查方法体系
回答 1、问卷调查法 问卷法是目前国内外社会调查中较为广泛使用的一种方法。问卷是指为统计和调查所用的、以设问的方式表述问题的表格。问卷法就是研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量，从而搜集到可靠的资料的一种方法。 问卷法大多用邮寄、个别分送或集体分发等多种方式发送问卷。由调查者按照表格所问来填写答案。一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。 2、网络调查法 网络调查法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。这种资料搜集方法包括两种形式，一是在网上直接用问卷进行调查，二是通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。 3、实地调查法 实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。实地调查是在传播研究范围内，研究分析传播媒介和受传者之间的关系和影响。 实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。 4、社会调查法 社会调查是指一种特定的人类社会实践活动。社会调查方法就是社会调查主体为保证其社会调查活动朝着预定的方向进行，达到了解和认识社会的目的所运用的手段、工具和方式的总和。社会调查方法在社会调查活动中是必不可少的，它是构成社会调查活动的第三大要素。 5、抽样调查方法 就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的概率相等，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。 6、统计调查方法 统计调查方法是指统计机构和统计人员搜集统计资料的方法。《统计法》规定的统计调查方法主要有普查、抽样调查、统计报表、重点调查和综合分析等。我国现行调查方法的选择原则是：以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法，并充分利用行政记录等资料。 更多12条
没有太准确的说法，各领域不一样一般来说有1、文献调研法2、访问调研法3、问卷调研法4、特殊调研法 等
第一，科学的研究方法应遵循的一般原则有：1、研究程序的公开性。2、收集资料的客观性。3、观察与实验条件的可控性。4、分析方法的系统性。5、所得结论的再现性。6、对未来的预见性。第二，常用的科学的研究方法：1、观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。2、实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。1、用联系和发展的观点看问题的原则。联系和发展是客观事物的总特征，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。要用联系和发展的观点看问题，力戒用孤立和静止的观点（即形而上学的观点）看问题。2、用三大规律的原理看问题的原则。包括运用关于对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律的原理看问题。其中矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。3、用基本范畴的原理看问题的原则。掌握哲学的基本方法，包括分析部分把握整体的方法、透过现象认识本质的方法、重视内容兼顾形式的方法、调整结构优化功能的方法、追溯原因预见结果的方法、通过偶然认识必然的方法、有利可能变成美好现实的方法。
答：（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽,一般选择本科某一重要问题的一个侧面
（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽,一般选择本科某一重要问题的一个侧面
回答 亲~这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下~ 开调查会 收集报表资料 书面调查 参加业务实践垍 个别访问 希望以上回答对你有所帮助，如果你对我的回答满意的话，麻烦给个赞。谢谢 提问 系统调查项目有哪些项目 系统调查项目有哪些调查 回答 组织结构调查与分析；（2）功能体系调查与分析；（3）管理业务调查与分析；（4）数据与数据流程调查分析；（5）薄弱环节以及其他相关内容的调查。 希望以上回答对你有所帮助，如果你对我的回答满意的话，麻烦给个赞。谢谢 提问 环境调查对吗 回答 信息调查 更多11条
1、最重要的也是最基本的一条：跟最懂行的人学习。这条不解释，看不懂就别做研究了。2、用现象——问题这套组合引导学习。就效果而言，实验现象可以高速高质量推进理论学习，特别是要动手做实验的门类。出一个暂时不能解释的现象再去学理论，速度很快，效果很好。正常情况下，进入这个系统需要夹层结构。看一点儿书和文献，选个大概的东西，做个基本的实验，碰到一个现象，由于解释不了而去在看书和文献，此为一个完整循环。最好有两个循环以后再进入定点学习。硕博士期间，一千文献，还有很多大部头的书籍，视频课程，都是在一次实验中观察到的两个现象，先用了一年做了几个循环的现象A，后来发现AB在理论上有联系。一年后转到更有实用价值的现象B，又后来发现A可以归到B下辖的一个研究方面。从发现两个现象到硕博士论文构架确立过程花了两年，幸好是硕士和硕博士是接着做的，过程没有中断。3、多做精选。决定你毕业时水平的那些需要你读的书，或论文，很少，但需要你从一堆一堆里慢慢挑出来，这个过程少不了。所以，这条的核心不是“多读书多做试验读看论文”，是多选择。同时有几本书，几百篇论文中，选出几章，几篇去深入。当做过多轮精选后，眼前只有一条路，那是你要走的。简单的“多XX”是为选择服务的，当然不可少，只是，这样的建议把内核包的太严实，很多人根本没机会看到这个建议包含的诸多精锐内核。4、 以后想吃学术饭，毕业前必须练就真本事。硕博士期间的工作决定你以后能走多远。硕博士阶段的理论有多高，你当教授时，乘上5就差不多了。国内现在的大部分教授，只有硕士及以下级别的理论水平（这样的水平是指导不了学生的，但这是“正常”的，不正常的是早年的国情）。从proquest上的华人硕博士的出现频率上来讲，02年以来，英雄辈出，很多都在寻求回国入职。到现在，好一点儿的学校都要求国外经历，博后也可以。但不要过多久，顶多十年，职位缺口接近饱和时，国外硕博士学历可能成为门槛，甚至是要比拼选优。如果这样，现在才开始在国内读博的你，十年以后会别人压制，很难喘息。5、别浪费时间。但，你一定会浪费时间，所以，要时常看看你当初定下的目标。形成习惯最好。最简单的保持方式是每天都做和这个目标紧密相关的事，最终形态就是夜以继日。业务做得好的，不一定是这样操劳，但，愿意这样操劳的，多半是做得好的，习惯了，或者在强烈意愿驱使下奔着做好在努力。没有个明确目标的硕博士，等于没有学力，虽然有学历。听说杨培东是每每干到凌晨两三点吧，当然，不是鼓励埋头拉车不看方向，想法，如果一个聪明的人愿意埋头，定是心有所求，并愿为之。6、书读百遍，其义自现。不是说一天看十遍，连着看十天。每隔一段时间看一遍，这一遍明白的会比上次多，因为有中间这段时间新的理解，从其他地方的借鉴，相关现象和理论的逐渐深入学习。简单说，夹心饼，新一层的饼（阅读）下面摞着肉（最新的理解）。这个说法的真正含义应该是一个站在完成终点，回望过去时的感慨，而不是站在起点向前向往时的中二热血。刚起步时，要学习夹层的构架规律，并在夹层厚度不变的情况下尽量增加夹层数量。巨无霸（学霸）在于多层夹心，不是一斤单片的牛肉。7、要有点儿志气。戾气也行。道理同学术能力。8、不要玩太多花样。浮躁的，终究是短暂的，能长久的，总显得普通。现在学术花样越来越多，引用我认识的董哥的说法，学术跟相亲一样，看脸。弄很多玄虚fancy，懂的人戳穿你，在小圈子里就不好一起玩耍了。不过，我可能是错的。9、动力或者目的是核心。这条比较复杂，我不确定能说明白与否，本身不是完全的经验之谈，还处在半摸索半实践的过程中，如果下面这几段话表达模糊，可以跳过；如果不想跳过，可以自己咀嚼一下。如果你看过电影爆裂鼓手，或许能理解，以下才干特征：“时间管理，积累，坚持，还有要经常思考，总结，回顾，不拖延。”（题目评论第二条，by@郑明，同名很多，暂时找不到正确的人来@） 下面，盘踞着一个复杂且庞大的情感基座。坚持，思考，回顾。。。所有这些都是某种“路径”。通过坚持，我们继续往下走，通过思考和回顾，我们往下走的更稳。。。但在此之前，Why we start? What we want as an end?每一次开始新的东西，都有个能说明的原因，能说明的目的。读好硕博士，需要个明显的、个人的、说出来能让人觉得没疑问的一套答案。能力不济的时候，这个答案也许能给那一串“能者特征”充血，维持其运行。这个东西很重要，但不好找。不像读一本书，你是主动的，找到就能读。更多的，你是被动的，被这个原因找上门。但你能做一些事，比如张开感官，增加被找上门的概率。存在一种情况，你才能不高，但情感丰富且细腻，在敏锐敏感的引导下，进入emotional learning，从而“不自主”的做到自然应对各种问题。当然，tradeoff是有的，而且一直有。10、爱你的专业。曾经喜欢的一个女生教会的。可以天南地北，科学、人文都关注，但有个最明确的、核心的关注比较好；对于硕博士，这个核心是自己的专业比较好。如果能最有效地改变点儿什么，大概就是通过自己每天的专业工作了。我很尊敬自己业务做得好的人，虽然不能什么都聊一下，但对确定的东西能聊的很好，有什么需要帮助的，找这种人能解决问题。11、认真对待新想法。有新想法时，记录下来，最好给一个一二小时的时间是论证一下。同行、前辈、论文，都行。读硕博士就是解方程。这个方程有一个核心方程式，简单明了。但每一个核心参数下面自带一团子变量，从而使得这个核心方程多变量。解决核心问题也最终落在如何解出诸多细微的子变量，而不是主变量。12、实验为王，思考为主，文献其次。能做实验的，优先实验，实验之后或间隙思考实验，根据结果推断出一些想法，无论是断定可行还是需要改进，还是彻底否决；读文献最后，没事儿的时候，需要验证自己想法的时候，发现新现象，调查是否有人做过的时候，用横向推进的方法读文献去找研究点，是我见过的最艰难的研究。靠看别人做的东西，只能得出一个框架，研究核心在于解决和发现自己研究中的问题。
（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽,一般选择本科某一重要问题的一个侧面
答：（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽,一般选择本科某一重要问题的一个侧面
依据性论文选题应该有其背景支撑、理论支撑，一方面题目更贴近当下研究实际，另一方面有不少前人研究成果可以借鉴，文献综述的梳理也可以事半功倍。意义性论文的选题一定要具有实践意义和学术意义，即研究成果对于实际生活和学术研究有意义。例如，“为什么xxx不用微信治国”这个题目即使研究出来也毫无价值，但是“微信的国际化推广问题与对策研究”就可以研究微信的运作模式与国外传统和同质产品有何不同，以便更好指导国内社交软件国际化。创新性许多同学为了确保所做研究资料“充足”，往往选择已经研究颇深的“老话题”，这种选题往往已经被研究透彻，仅仅是更换一些数据可能做出来的成果也毫无意义。只有聚焦新热点，找到新方向，才能有新成果，研究别人没有研究过的，才是真正开创性的研究。落地性选题创新不是完全天马行空，许多同学在选题时过分追求新颖，忽略了实验的可操作性或者数据的可获取性，导致选题悬于上空。例如，“新冠对国际学生网购(防护用品)的影响研究”首先，国际学生是一个很大的群体，无法精准定位，其次如果不是留学生，很难有如此庞大的国际学生圈，很难通过调查获取准确数据。相比较而言，研究国内学生的网购行为更为靠谱。聚焦性本科生的能力有限，选题建议不要过大，尽量聚焦到一个很小的点进行研究。例如，“公司内部控制的问题与创新”对于本科生就过难，一是“公司”不明确，上市公司还是非上市公司?国企还是私企?二是“问题”范围过大，是内控环境问题还是信息传递问题?相比较而言，“A公司内部控制的信息传递问题与创新研究”就更为合适。关于论文选题原则青藤小编就说到这里了，希望大家都能有所收获。想要了解更多相关内容，欢迎大家及时关注本平台!
问题：我的一个一年级硕士研究生向我提到一个问题：目前在专业文献阅读时，效率太低，特别是有计算过程的文献，看一篇得费更长时间。因此，想知道，您是怎么阅读文献的？1）如何快速地找到文章的重点？2）如何提炼文章的精华？ 我的回答：（1）阅读文献，开始慢，越来越快，这是普遍规律。刚开始慢，很正常。一定不能急，一定要坚持。只有坚持，才有可能量变到质变；（2）只有看的多，对本学科内容了解的多，才能达到一定水平。也就是说，大致看一下内容就知道这篇文章的水平和新的内容以及你可以从中吸取的内容。因此，没有捷径，只有不断积累知识和经验；（3）对你看的文章中，有很多计算过程，如果你对此内容不太感兴趣，可以把计算过程跳过去不看。如果你对此内容很感兴趣或者一定要参考，你就要下功夫甚至再查阅相关文献甚至与作者联系，要搞清楚其中的所有细节问题。（4）研究生在一年级必须要全面阅读文献，掌握专业知识，达到一定水准，为进一步科学研究奠定基础。
⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。⒉注意文献的代表性、可读性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可读性及科学性方面存在着差异，因此在阅读文献时应注意选用代表性、可读性和科学性较好的文献。⒊阅读文献要忠实文献内容。在阅读时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。