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活动总结图片排版

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老实说,这个报告的完成芊妈我肯定是帮助了孩子做了很多工作,包括排版成文。毕竟孩子才四年级,电脑的操作、打字也不是那么熟练。而且在众多的信息中摘取哪些有用的信息孩子也是不知所措。我们做这个报告的时候也没有去想能否通过市级决赛。主要是为了锻炼孩子,让她对社会活动有一些了解,参与学习与调研,并从而在同学们中推广一些认识。        报告的调查部分是芊儿主动参与完成的。包括出题目,调查同学/老师,做出调查分析,心得等,后半部分也是以芊儿为主完成的。在向同学/老师做调查问卷的过程中,培养了孩子的开放能力,最后调查结果的分析也是提高了她的分析、判断能力,让她明白如何在纷纭的调查中得出结果。最大的收获还有,做调查的过程其实就是向周围的人群做了一个很好的环保推广。     图片略                            参加这样的比赛,本来我们就是抱着让孩子去锻炼自己、挖掘自己的能力,学会与人沟通与交流,这个活动实质其实就是培养孩子的文化素质、文化沟通的能力,不象是奥数比赛、作文比赛。芊儿在这个活动中,去了意大利大使馆,去了德国大使馆,还有一些企业我们因为时间关系没有去参加。所以对于总决赛,根本不存在得不得奖的问题,我们完全放手让孩子自己去想、去写。        我也不否认有此取之嫌,但是纵观整个活动的过程,孩子确实从中汲取了很多课堂上没有知识,比如著名的老师、学者给孩子讲授演讲的知识,参观名企、参观大使馆,孩子在比赛的过程中,自己要着手写<自主报告>,写演讲稿,而且面对中外评委老师现场演讲,现场还能看到其他孩子的演讲,给了孩子一个锻炼及学习的机会。另外,他们这个出访活动,比起一般的出国夏令营要权威得多,这个活动背后有各国文化机构的大力支持。而且孩子参加这个活动没有比赛的压力,很开心!           奇益世界——中华文化小大使的官方授权网站

简单,当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下: 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门 的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。因此,在这次校运会中,我班夺得了团体赛第一名。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们四年1班的中队也不甘落后,积极响应。如:根据学校“流动红旗评比”活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求,我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。 总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,被学校评为“优秀中队”,但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的。

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增加新的班集体大家之间的了解促进大家友谊让这个班级一个班级要具有凝聚力方法有很多种搞一些集体活动吧比如大家一起出去旅游保证全员都去马上秋天了也可以烧烤啊和隔壁班级的联谊开办些晚会把老师也请上。。。多请教你周围的学长吧他们能教会你很多东西

为丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,提高同学们的综合素质,为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源,同时也为广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台,我院将于十一月期间举办以“激扬青春,秀出真我”为主题的“青春之星”才艺展示大赛。大赛日程:初赛:11月12日~18日(各个班级内部举行才艺展示选拔赛)复赛:11月19日~25日(各个年级举行才艺展示选拔赛)决赛:12月2日(周日)晚上七点,李园活动中心(不分年级)参赛要求:1、比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。2、才艺包括:歌舞、书画、乐器、表演、口技、刀功、瑜伽、手工艺、服装设计等(表演时所用道具、乐器等自备)。3、各个班级需认真对待此次比赛;各个班级进行才艺展示时需通知团委学生会女生部或文娱部。4、各年级各班按时把选拔出来的同学名单交与女生部或文娱部。可个人参赛或组队参赛决赛流程:(一)开幕式(18分钟)1、乐队表演2、主持人宣布“青春之星才艺展示大赛”正式开幕3、介绍各位评委及嘉宾4、院领导致开幕词5、请赞助商代表讲话(二)正式比赛1、选手们进行简单的自我介绍(展示自己固定才艺中的经典部分)(40秒*12=8分钟约10分钟)2、才艺百分百A 固定才艺展示(3*12=36分钟)参赛选手依次展示自己最擅长的才艺第六个节目中间插入民族服装展示或赞助商家服装展示(5分钟)B 自选才艺展示【可与其他选手组合表演亦可自己表演】(3*12=36约40分钟)参赛选手现场随机抽取才艺表演的类型准备三分钟后表演;第一个选手抽签后请评委对固定才艺表演进行点评,第一个选手表演前第二个选手抽签,依次类推中间插入游戏(5分钟)3、新疆舞(5分钟)(评委评分)4、评委点评(三)颁奖总计用时:两小时评委:两名老师,团委书记,学生会主席,音乐、美术学院相关专业的优秀学生。评分点:1、整体形象:包括比赛选手的衣着,气质,台风。(20%)2、才艺表演:选手的才艺表演流畅,表演创新。(60%)3、临场应变能力:能控制参赛节目的节奏,协调与评委团之间的沟通。(20%)决赛分值比例:1、固定才艺展示(60%)2、自选才艺展示(40%)设定的奖项:一、二、三等奖。(取评委所评分数前三名)最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳组合奖协助部门:宣传部:海报·展版·横幅·布置现场实践部:负责现场音响及投影仪体育部:挂横幅·摆展版·维持现场秩序园区管理部:维持现场秩序·清理会场 外联部:拉赞助组织部:现场应急才艺展示大赛资金预算单展板:········································· 300元横幅:········································· 120元场地费:········································· 500元布置场地材料:······································ 500元荧光棒:········································· 40元矿泉水:········································· 25元互动活动奖品:······································ 30元服装租用:········································ 100元参赛者奖金奖品:一等奖:·········································· 150元二等奖:·········································· 100元三等奖:·········································· 60元最佳人气奖:······································· 25元最佳才艺奖:······································· 25元最佳台风奖:······································· 25元最佳创意奖:······································· 25元最佳组合奖:·······································25元证书:·········································· 45元 总计:2095元 西南大学计算机与信息科学学院 团委学生会文娱部 2007-11-14

呵呵 这个部长不自己策划,让你写 挺信任你的刚上大学没经验很正常,其实策划的思路都差不多,你先去网上搜下各类活动策划书。你看下结构,然后把你的思想、想法写写。我不知道你们有没有具体活动来策划、、、、针对校园学生会活动的策划重点突出以下几点:一、有创新性,把爱国和趣味性结合起来,尽量调动更多人参与二、前期宣传工作和后期效果反馈做好、现场拍摄和记录都做好。三、立意一定是服务同学、体现学校或学生会作用的。举例:我随便想到的 只是例子1,举办“我眼中的国家发展60年”PPT比赛,让大家做PPT,通过初赛和复赛筛选。初赛由学生会和老师筛,复赛组织学生观众来看。PPT比赛的好处是图片多,趣味性强。结合大家的讲述,容易吸引听众的兴趣。活动可以设置奖品,经费可以找商家赞助!2,“爱国宣传城市游”可以收集些国家大事的资料,做成小册子,打着横幅或彩旗,去城市街头或社区发给百姓。这个也很有趣味性。小册子里可以加广告。由赞助商家出钱。我只是随便说说,不一定适合你们。在大学时搞过N多活动,现在很是怀念大学活动对你的发展都很有好处,会开拓你的思维!可以交个朋友,参考网址是我的博客。

谋大学团支部举办的校园文明主题团日活动策划书,作为范文,仅供参考。   一、活动时间:2009年11月20日 二、活动地点:W2344 三、主办班级:20092351国贸班 四、活动背景:我国历来就是一个传统的文明古国,弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生,创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多,存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的,出口说脏话的,在公共场合吸烟的,上课不听讲影响他人学习等不文明现象,我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬,传达民族的精神。 五、活动目的:为进一步服务与同学,促进我校精神文明建设,更好的营造良好的校园文明氛围,提高学生们思想道德修养,构建和谐校园意识,使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识,懂得文明是一个公民的基本品质,学会生活中处处讲文明、懂礼貌。 六、宣传方法:宣传板 七、活动内容:看电影,情景剧表演,发短信,发动倡议 八、活动流程:前期:策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案 中期:准备材料,人员安排 后期:同学们谈感悟,做思想总结 九、具体操作:1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。 2、1情景剧表演:班上32人(除去2名主持人、3名计分员)自由组合成四小组,每组8人。个小组分别表演情景剧,剧情涉及不文明现象,一个小组表演时,其他三个组抢答纠正他们的不文明现象,找出错误最少的小组向大家表演一个节目,找出错误最多的小组给与奖励。 2短信传文明:同学们都拿出自己的手机,把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母,表达自己对父母的感恩之心。 3文明宣传语:每位同学写一句文明宣传语,做成宣传板,倡议同学们“文明行为,从我做起”。 十、活动总结:1、此次活动,同学们能积极参与相互协作,不仅向他人传递了文明精神,而且也增进了同学间的了解。相信,通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省,让文明真正成为一种习惯。 2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分,丰富多彩的团组织活动,能够更好地发挥团组织的育人功能,提高团员的自身修养,加强团员的创新意识,增强团员的实践能力。

活动排版设计图片

上面画上气球,在气球里写上题目,下面画上山,山上画树然后写上字,起码不会被骂

这个行吗?

额、、、你都没说主题是什么,让人家怎么想?

活动图片排版设计

海报一般由标题、正文和落款三部分组成。(一)标题海报的标题写法较多,大体可以有以下一些形式:其一,单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。其二,直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。其三,可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。(二)正文海报的正文要求写清楚以下一些内容:第一,活动的目的和意义。第二,活动的主要项目、时间、地点等。第三,参加的具体方法及一些必要的注意事项等。(三)落款要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。以上的格式是就海报的整体而讲的,实际的使用中,有些内容可以少写或省略

海报一般由标题、正文和落款三部分组成。 (一)标题 海报的标题写法较多,大体可以有以下一些形式: 其一,单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。 其二,直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。 其三,可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。 (二)正文 海报的正文要求写清楚以下一些内容: 第一,活动的目的和意义。 第二,活动的主要项目、时间、地点等。 第三,参加的具体方法及一些必要的注意事项等。 (三)落款 要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。 以上的格式是就海报的整体而讲的,实际的使用中,有些内容可以少写或省略。

我想如果是新手的话,用【插入】-->【相册】里面的向导比较好些。如果有一定经验的话,可以用Shift键选中多幅图片,再点【格式】里面的对齐应该就可以了。打开视图里面的网格可以更精确地对齐图片了。

活动内容排版图片

•1996年第二十六届奥林匹克运动会(亚特兰大) •1992年第二十五届奥林匹克运动会(巴塞罗那) •1988年第二十四届奥林匹克运动会(汉城) •1984年第二十三届奥林匹克运动会(洛杉矶) •1980年第二十二届奥林匹克运动会(莫斯科) •1976年第二十一届奥林匹克运动会(蒙特利尔) •1972年第二十届奥林匹克运动会(慕尼黑) •1968年第十九届奥林匹克运动会(墨西哥) •1964年第十八届奥林匹克运动会(东京) •1960年第十七届奥林匹克运动会(罗马) •1956年第十六届奥林匹克运动会(墨尔本) •1952年第十五届奥林匹克运动会(赫尔辛基) •1948年第十四届奥林匹克运动会(伦敦) •1944年第十三届奥林匹克运动会•1936年第十一届奥林匹克运动会(柏林) •1932年第十届奥林匹克运动会(洛杉矶) •1928年第九届奥林匹克运动会(阿姆斯特丹) •1924年第八届奥林匹克运动会(巴黎) •1920年第七届奥林匹克运动会(安特卫普) •1916年第六届奥林匹克运动会(柏林)

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