认识角是数学二年级下册第六单元的内容(北师大版),内容为《认识角》《认识直角》。该课学习目标如下:1、结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。2、通过“找一找”“折一折”“比一比”等活动,引导学生直观认识角。3、会比较角的大小。4、培养学生观察能力,动手操作能力,以及与同伴合作学习的能力,让学生获得成功。《认识角》教材分析:本节课是在学生初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的,教学的,教材结合生活情境,引导学生从观察生活中的事物开始,逐步抽象出角的几何图形。这节课是从图形到角的活动中学习新知,通过学生的实际操作,加深他们对角的认识,学生教材分析熟练的掌握这部分内容,将为学习更深的几何知识奠定基础。课程标准对本册教材图形部分内容总体要求是认识角、知道角的各部分名称、会比较角的大小。
环境可
数学思维导图的构建模式,都抄是先确定一个中心主题,引出子主题,对子主题再分层次即可。具体操作步骤如下。用最简洁的语言确袭定要画的数学主题。以“角的度量”为例。如下图所示。角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以先了解射线。如下图所示。由射线引出线段和直线,比较三者之间的异同。如下图所示。扩展资料:思维导图的手绘方法:1,使用彩笔,在空白画纸中央绘制主题内容;2,依回次向中心主题四周发散延伸二级主题;3,在二级主题节点处,根据内容可以答继续延伸下级主题;4,使用不同颜色的彩笔,完善各个分支内容。将内容进行完善5,对整体绘制的思维导图进行检查使用确保绘制思维导图的正确性。
一、填空题1、3 20 122、8 1 1 或4 1 2 或4 2 13、24 84、400 65、1000 1006、64 727、48 248、59、02立方米=(1020)立方分米=(1020)升470毫升=(470)立方厘米=(47)升 10、一瓶墨水约是50(毫升) 一个金鱼缸的体积约是38(立方分米)。数学课本封面大约是280(平方厘米) 一台冰箱的体积是5(立方米) 11、32 136 9636 216 216 12、1000 313、60 66二、选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A三、操作题1、略。2、6a2 10a2 14a2 22a23、30×2+20×2+25×4+25=225(厘米)225厘米=5分米四、解决问题1、(12+8+5)×4=100(厘米)(12×8+8×5+12×5)×2=392(平方厘米)。 2、18×13×25÷50=117(立方厘米)24÷4=6(分米)6×6×6=216(立方分米)216立方分米=216升6×6×5=180(平方分米)4、2800÷(10×10)=28(厘米)5、4×5×2=28(立方分米) 28×5=126(千克)6、240升=240立方分米240÷(10×6)=4(分米) 15×12=180(平方米)(15×4+12×4)×2+180=396(平方米) 396-20=376(平方米) 8、10×10×(6-2)=280(立方分米) 280立方分米=280升9、(1)10×4×8=32(平方米)(2)10×3×8+32=56(平方米)五、思维拓展(15×7+7×11+15×11)×2×3=2082(平方厘米)最大:2082-7×11×4=1774(平方厘米)最小:2082-15×11×4=1422(平方厘米)
第2题我知道先算出放入水的圆锥体的体积,再除以圆柱体容器的底面积就OK了!
自己好好的学哦!!答案可以解决一时,但不可以永远有用啊!!!
题干不全,缺少条件不能作答。不知道我有没有讲明白,有不懂的可以追问我,看到了就会继续回答你哦
什么玩意儿 ?
奥林匹克应用题 某工人一年的报酬是8400元和一台电冰箱,他干了7个月就不干了,他得到3900元和一台电冰箱,这台冰箱是多少元?
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42 29 30 33
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大雁多少只,一般是加减发,让孩子认真审题,首先弄清楚是加还是减,然后进行运算就可以
7时
钟上没有数字的话就是7,有数字的话就是5