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课本属于什么参考文献

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课本属于什么参考文献

属于图书类,示例如下:作者图书名称[M]*版出版地:出版社,年:页码

教材如果是正式出版的图书,可以作为参考文献引用,格式(GB/T 7714-2005)是:[1] 著者.书名[M].译者姓名,译.版次.出版地:出版社,出版年:起止页码.

教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外,几乎无一例外地配有教师用书,很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等

不同教材在参考文献中表示方式:1、连续出版物:主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份,卷号(期号):起止页码。2、专著:主要负责者。 文献题名[M]。 出版地:出版者,出版年:起止页码。3、论文集:主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地:出版者,出版年:起止页码。4、学位论文:主要负责者。 文献题名[D]。 保存地:保存单位,年份。5、报告:主要负责者。 文献题名[R]。 报告地:报告会主办单位,年份。参考文献的作用:1、参考文献是反映论文研究的重要科学依据,通过指出论文的观点、方法结合一些材料等,将论文中所研究的来源出处表明,可以反映其科学性。2、可以将论文中取得的研究成果与前人的进行区别开,这不仅是对前人研究成果的尊重,而且避免了抄袭的嫌疑。3、可以方便读者查阅资料以及进一步的研究,标准规范的参考文献可以显示该研究领域的方向和背景,有着承上启下的作用。参考文献著录格式1、期刊作者.题名〔J〕.刊名,出版年,卷(期)∶起止页码2、专著作者.书名〔M〕.版本(第一版不著录).出版地∶出版者,出版年∶起止页码3、论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名,出版地∶出版者,出版年∶起止页码4、学位论文作者.题名〔D〕.保存地点.保存单位.年份5、专利文献题名〔P〕.国别.专利文献种类.专利号.出版日期6、标准编号.标准名称〔S〕7、报纸作者.题名〔N〕.报纸名.出版日期(版次)8、报告作者.题名〔R〕.保存地点.年份9、电子文献作者.题名〔电子文献及载体类型标识〕.文献出处,日期

课本属于参考文献中什么类型

教材如果是正式出版的图书,可以作为参考文献引用,格式(GB/T 7714-2005)是:[1] 著者.书名[M].译者姓名,译.版次.出版地:出版社,出版年:起止页码.

属于图书类,示例如下:作者图书名称[M]*版出版地:出版社,年:页码

教程用作参考文献表示方法,根据教程类型不同,方式也不同。比如你的教程如果是书籍,那么就用M表达,如果是一些杂志期刊,用J表示。如果是其它不知名类型,最好用Z表示。其实这些参考文献表达方式国内有统一规定的,你百度搜:普刊学术中心,有不少参考文献表达方法详细说明。

大学课本应该不属于参考文献,因为课本是教材,教材全面普及知识,而参考文献是有针对性,如某方面的知识点。

书本属于什么参考文献

列入的参考文献应限于作者直接阅读的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。文献序号按其在文内出现的先后顺序编排,并在文内标注,参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角,内容按序号顺序排列于文后。论文参考文献的格式期刊:[编号]作者.题目.期刊名(外文可缩写),出版年,卷号(期号);起止页码。著作:[编号]作者.书名.版次(初版不写).出版地:出版者,出版年,起止页码。论文集:[编号]作者.题目.见(英文用In)主编姓名.论文集名.出版地:出版者,出版年.起止页码。其他形式的参考文献,也应尽量详细地注明基本信息。作者人数超过2人,不同作者之间用逗号隔开,最后1名作者用圆点。若作者超过3人,只列出3人,第3人后用“等”或“et ”,其他作者略去。英文人名的写法:英文人名之间采用姓在前,名在后,名字只写第一个字母的方式。例如:McDonald MC多个英文人名之间用逗号隔开,不用“&”或“and”连接。具体的在百度文库中有,你可以下载参考。

医药论文对参考文献的书写有一定要求:参考文献必须以亲自阅读过的近5年内主要文献为限,并应对照原文核实。综述讲座类一般不超过20条,其它类型的稿件不超过10条。“内部资料”、“待发表”及“会议资料”等文献不宜作为参考文献引入。参考文献在文中采用顺序编码体系,其序号按文中出现的先后顺序,以阿拉伯数字标注,用方括号括上,并置于右上角。文末参考文献的著录按文中引用顺序用阿拉伯文排列,序号亦加方括号,其后空一格,不加任何标点。每一则参考文献均请在其文题后用英文大写字母标注文献类型并用方括号括上(如:论文集:[C];报纸文章:[N];期刊文章:[J];学位论文:[D];报告: ;标准:[S];专利:[P];光盘图书:[M/CD];网上期刊:[J/OL];网上电子公告:[EB/OL]参见本刊2006年各期实例)。参考文献作者在3人以内(包括3人)时应列出全部作者,超过3人时,后加“等、et al。中、外作者均是姓前名后;外文作者的名用缩写,不加缩略点。中国人姓与单名间空一格。外文文题首字母大写,其余为小写。刊名单词首字母均用大写。日文汉字请勿与我国汉字及简化字混淆。 在参考文献中,下一条文献与上条相同的项目,应一一重复著录,不宜用“同上”、“Ibid”等。中文参考文献中的句号不是空心圈,而是黑点。 本刊文献著录格式如下,投稿时请以此为准: [期刊]作者文题[文献类型]刊名,年,卷(期):起页

属于图书类,示例如下:作者图书名称[M]*版出版地:出版社,年:页码

课程标准属于什么参考文献

属于标准类,标记:[S]

教育类,是指导老师如何按大纲进行教学的文献。

课本属于什么文献类型

属于图书类,示例如下:作者图书名称[M]*版出版地:出版社,年:页码

教材是收集了前人和他人的研究成果,经过深入细致的提练加工后形成的文献。属于三次文献。

教材如果是正式出版的图书,可以作为参考文献引用,格式(GB/T 7714-2005)是:[1] 著者.书名[M].译者姓名,译.版次.出版地:出版社,出版年:起止页码.

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