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研究者要进行文献查阅需遵循的基本原则是

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研究者要进行文献查阅需遵循的基本原则是

你应该是要问检索文献的基本原则吧!

先查找电子文献后查找印刷文献

现在,研究者通常要面临浩瀚的文献资料。有的时候甚至不知道如何下手。因此,要注意一些基本的查阅文献资料的技巧。一、掌握文献查阅的一般规律1、掌握课题概况:一般利用图书、专业辞典、百科全书、年鉴、手册等。2、了解党和国家对该课题的方针、政策及有关规定:利用政府出版物、报纸等。3、了解该课题有无开发价值:利用专利资料查新,查清以前是否有人研究过、研制过。4、通过名人录:了解本领域有哪些著名的学者,他们供职的单位和主要贡献。5、通过机构指南:了解本领域内重要的科学研究机构、企业和厂家,以及这些机构的一般情况。6、通过专科文献指南:掌握本领域的基本情况及重要检索工具和核心期刊。7、利用产品资料、科技档案:了解竞争对手对该项技术或产品的开发、研制情况。8、通过统计部门的统计资料:掌握课题研究所需要的各种数据。9、利用各种检索工具:查找文献线索。10、查阅资料:a、基础类课题:侧重于科技期刊、科技报告、学位论文、会议录和文集等;b、开发研究类:侧重于期刊、专利、样本、标准、产品说明书等;c、技术经济类:期刊、手册、年鉴、报纸、政府出版物;d、攻关项目的研究课题:重点查专利;e、科学实验上的攻关课题:重点查有关科技报告和各种会议录二、熟悉本领域的基本文献数据库当今世界上有许多非常有名的数据库,它们给某一个或者一些专门领域提供十分强大的文献检索。绝大部分数据库目前都能提供1996年甚至更早的文章直接网上下载。这极大地方便了研究者。所以,研究者应该熟悉基本文献数据库的功能、特点和使用方法。三、了解常见的本领域的E-JOURNAL。现在大多数英文杂志都可以网上DOWNLOAD了,当然这是要付费用的。不过,研究者即使没有付费,一般还是可以浏览目录和摘要。所以,为了保持跟研究前沿保持一致,研究者必须知道本领域的主要杂志的网址,并经常浏览。四、充分利用INTERNET检索功能有的研究者的单位可能缺乏很好的图书资料条件,也不能提供数据库(database)检索服务。在这种情况下,利用INTERNET检索,是非常好的弥补办法。即使研究者单位有很好的数据库检索支持,我们建议还是应该充分利用INTERNET。例如GOOGLE的检索功能就非常POWERFUL。好汉网利用的就是GOOGLE的检索支持。因此,也可以通过好汉网对所有WWW进行搜索。结果会相当令人吃惊的。五、需要时委托专门的学术服务机构代为进行文献检索还有一个非常有效的文献检索办法是委托别人代理。例如中国国家图书馆、上海图书馆等都有这项服务。好汉网也提供这方面的十分强大的服务支持。总之,研究者要善于查阅各种文献资料。否则是无法站在“别人肩膀上”前进的。

文献研究遵循的原则

古文献研究的内容主要有古文献目录、古籍版本、古籍校勘、古籍辨伪、古文献辑佚。针对不同的内容有不同的方法。但是大致可以分为以下几个方法:首先是“古典文献的普查登记与学科分类方法”。古典文献学最首要的任务就是系统全面地认识了解自己的研究对象——中国古典文献的总体面貌,只有通过全国范围的古典文献普查登记,并对普查登记材料进行条分缕析,使之分门别类,才能掌握其数量和大致的学科类别。因此,普查登记与分类是古典文献学最基础的工作,也是最基本的方法。 其次是“古典文献的编目与著录方法”。古典文献的典藏与查阅都需要目录书和目录卡片提供按图索撰的途径,而编制书本式目录和卡片式目录,既要遵循一定的编目原则,又要按照一定的著录规则,这就需要掌握科学的方法。由此可见,“编目与著录方法”也是中国少数民族古典文献学的重要方法之一。再者是“古典文献的鉴定与辨伪方法”。古典文献学在考辨古典文献的源流、判断某一部书或某一篇文献的价值、分析不同文献版本之间的关系时,都需要对文献的特征和内容予以鉴别,特别是对那些伪造的书籍和文献档案子以断定。

文献阅读需遵循的原则()

问题:我的一个一年级硕士研究生向我提到一个问题:目前在专业文献阅读时,效率太低,特别是有计算过程的文献,看一篇得费更长时间。因此,想知道,您是怎么阅读文献的?1)如何快速地找到文章的重点?2)如何提炼文章的精华? 我的回答:(1)阅读文献,开始慢,越来越快,这是普遍规律。刚开始慢,很正常。一定不能急,一定要坚持。只有坚持,才有可能量变到质变;(2)只有看的多,对本学科内容了解的多,才能达到一定水平。也就是说,大致看一下内容就知道这篇文章的水平和新的内容以及你可以从中吸取的内容。因此,没有捷径,只有不断积累知识和经验;(3)对你看的文章中,有很多计算过程,如果你对此内容不太感兴趣,可以把计算过程跳过去不看。如果你对此内容很感兴趣或者一定要参考,你就要下功夫甚至再查阅相关文献甚至与作者联系,要搞清楚其中的所有细节问题。(4)研究生在一年级必须要全面阅读文献,掌握专业知识,达到一定水准,为进一步科学研究奠定基础。

你应该是要问检索文献的基本原则吧!

—,全面准确,我们更要仔细的去思考背后的原因是什么。第二个我们要去鉴别文献的真实性。真实性包括外审和内审外审是初步的鉴别,内审是高级的渐变,指的是我们就像,计量分析,如果是一篇论文,我们先看它的作者,年代,时期,背景,版本,那如果,一看这个作者,他就早就学术造假,把他的很多论文都撤掉了,那他的这个研究呢,咱们就不用看,基本上讲的概率比较淡,还有这个年代如果太久远了,比如说,我们找到了一片1958年年的文章,就出了核心素养,那个时候这个概念肯定跟咱们今天是不一样的,这种就可以剔除掉了,他跟咱们今天,研究的,核心素养,没,没有关系,然后其他的也是同样如此,这是外审,然不光看这个人,接下来跟他交谈,你看他的内容,他肯定不能是自己的人证文章文章有相应的食物能够跟这篇文献描述的互正的。你说比如说这个学校,她在写自己学校的文章的时候,说我们学校开设了什么课,那你就可以看他们的课表,你就可以真实的用课表这个实物来去确定道理看病还有当时的历史背景作者的生活立场,我们都可以拿它更为现做互证互证。最终我们检索之后要把我们检索的成果撰写成研究综述报告。

文献研究应遵循的原则

1、最重要的也是最基本的一条:跟最懂行的人学习。这条不解释,看不懂就别做研究了。2、用现象——问题这套组合引导学习。就效果而言,实验现象可以高速高质量推进理论学习,特别是要动手做实验的门类。出一个暂时不能解释的现象再去学理论,速度很快,效果很好。正常情况下,进入这个系统需要夹层结构。看一点儿书和文献,选个大概的东西,做个基本的实验,碰到一个现象,由于解释不了而去在看书和文献,此为一个完整循环。最好有两个循环以后再进入定点学习。硕博士期间,一千文献,还有很多大部头的书籍,视频课程,都是在一次实验中观察到的两个现象,先用了一年做了几个循环的现象A,后来发现AB在理论上有联系。一年后转到更有实用价值的现象B,又后来发现A可以归到B下辖的一个研究方面。从发现两个现象到硕博士论文构架确立过程花了两年,幸好是硕士和硕博士是接着做的,过程没有中断。3、多做精选。决定你毕业时水平的那些需要你读的书,或论文,很少,但需要你从一堆一堆里慢慢挑出来,这个过程少不了。所以,这条的核心不是“多读书多做试验读看论文”,是多选择。同时有几本书,几百篇论文中,选出几章,几篇去深入。当做过多轮精选后,眼前只有一条路,那是你要走的。简单的“多XX”是为选择服务的,当然不可少,只是,这样的建议把内核包的太严实,很多人根本没机会看到这个建议包含的诸多精锐内核。4、 以后想吃学术饭,毕业前必须练就真本事。硕博士期间的工作决定你以后能走多远。硕博士阶段的理论有多高,你当教授时,乘上5就差不多了。国内现在的大部分教授,只有硕士及以下级别的理论水平(这样的水平是指导不了学生的,但这是“正常”的,不正常的是早年的国情)。从proquest上的华人硕博士的出现频率上来讲,02年以来,英雄辈出,很多都在寻求回国入职。到现在,好一点儿的学校都要求国外经历,博后也可以。但不要过多久,顶多十年,职位缺口接近饱和时,国外硕博士学历可能成为门槛,甚至是要比拼选优。如果这样,现在才开始在国内读博的你,十年以后会别人压制,很难喘息。5、别浪费时间。但,你一定会浪费时间,所以,要时常看看你当初定下的目标。形成习惯最好。最简单的保持方式是每天都做和这个目标紧密相关的事,最终形态就是夜以继日。业务做得好的,不一定是这样操劳,但,愿意这样操劳的,多半是做得好的,习惯了,或者在强烈意愿驱使下奔着做好在努力。没有个明确目标的硕博士,等于没有学力,虽然有学历。听说杨培东是每每干到凌晨两三点吧,当然,不是鼓励埋头拉车不看方向,想法,如果一个聪明的人愿意埋头,定是心有所求,并愿为之。6、书读百遍,其义自现。不是说一天看十遍,连着看十天。每隔一段时间看一遍,这一遍明白的会比上次多,因为有中间这段时间新的理解,从其他地方的借鉴,相关现象和理论的逐渐深入学习。简单说,夹心饼,新一层的饼(阅读)下面摞着肉(最新的理解)。这个说法的真正含义应该是一个站在完成终点,回望过去时的感慨,而不是站在起点向前向往时的中二热血。刚起步时,要学习夹层的构架规律,并在夹层厚度不变的情况下尽量增加夹层数量。巨无霸(学霸)在于多层夹心,不是一斤单片的牛肉。7、要有点儿志气。戾气也行。道理同学术能力。8、不要玩太多花样。浮躁的,终究是短暂的,能长久的,总显得普通。现在学术花样越来越多,引用我认识的董哥的说法,学术跟相亲一样,看脸。弄很多玄虚fancy,懂的人戳穿你,在小圈子里就不好一起玩耍了。不过,我可能是错的。9、动力或者目的是核心。这条比较复杂,我不确定能说明白与否,本身不是完全的经验之谈,还处在半摸索半实践的过程中,如果下面这几段话表达模糊,可以跳过;如果不想跳过,可以自己咀嚼一下。如果你看过电影爆裂鼓手,或许能理解,以下才干特征:“时间管理,积累,坚持,还有要经常思考,总结,回顾,不拖延。”(题目评论第二条,by@郑明,同名很多,暂时找不到正确的人来@) 下面,盘踞着一个复杂且庞大的情感基座。坚持,思考,回顾。。。所有这些都是某种“路径”。通过坚持,我们继续往下走,通过思考和回顾,我们往下走的更稳。。。但在此之前,Why we start? What we want as an end?每一次开始新的东西,都有个能说明的原因,能说明的目的。读好硕博士,需要个明显的、个人的、说出来能让人觉得没疑问的一套答案。能力不济的时候,这个答案也许能给那一串“能者特征”充血,维持其运行。这个东西很重要,但不好找。不像读一本书,你是主动的,找到就能读。更多的,你是被动的,被这个原因找上门。但你能做一些事,比如张开感官,增加被找上门的概率。存在一种情况,你才能不高,但情感丰富且细腻,在敏锐敏感的引导下,进入emotional learning,从而“不自主”的做到自然应对各种问题。当然,tradeoff是有的,而且一直有。10、爱你的专业。曾经喜欢的一个女生教会的。可以天南地北,科学、人文都关注,但有个最明确的、核心的关注比较好;对于硕博士,这个核心是自己的专业比较好。如果能最有效地改变点儿什么,大概就是通过自己每天的专业工作了。我很尊敬自己业务做得好的人,虽然不能什么都聊一下,但对确定的东西能聊的很好,有什么需要帮助的,找这种人能解决问题。11、认真对待新想法。有新想法时,记录下来,最好给一个一二小时的时间是论证一下。同行、前辈、论文,都行。读硕博士就是解方程。这个方程有一个核心方程式,简单明了。但每一个核心参数下面自带一团子变量,从而使得这个核心方程多变量。解决核心问题也最终落在如何解出诸多细微的子变量,而不是主变量。12、实验为王,思考为主,文献其次。能做实验的,优先实验,实验之后或间隙思考实验,根据结果推断出一些想法,无论是断定可行还是需要改进,还是彻底否决;读文献最后,没事儿的时候,需要验证自己想法的时候,发现新现象,调查是否有人做过的时候,用横向推进的方法读文献去找研究点,是我见过的最艰难的研究。靠看别人做的东西,只能得出一个框架,研究核心在于解决和发现自己研究中的问题。

文献阅读遵循的原则

⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。⒉注意文献的代表性、可读性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可读性及科学性方面存在着差异,因此在阅读文献时应注意选用代表性、可读性和科学性较好的文献。⒊阅读文献要忠实文献内容。在阅读时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。

百度文库里有一篇《如何阅读文献》。希望可以帮到你。点以下链接

⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。⒉注意文献的代表性、可读性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可读性及科学性方面存在着差异,因此在阅读文献时应注意选用代表性、可读性和科学性较好的文献。⒊阅读文献要忠实文献内容。在阅读时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。

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