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成都师范学院学报投稿不容易被收。多从自身找问题，还有就是期刊本身风格特征问题。《四川师范大学学报》是系统投稿，但因为地处蜀地，他们收稿很多具有地方特色，所以很多稿子大家可能写得还不错，但不符合该刊物风格，所以未予采用！《成都师范学院学报》创刊于1985年，是成都师范学院主办的学术月刊，是“中国学术期刊（光盘版）”“中国数字化期刊群”“维普资讯”数据库全文收录期刊，以及“中国人文社会科学引文数据库”“中国学术期刊综合评价数据库”来源期刊，获得中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊、RCCSE中国准核心学术期刊（B+）、全国高校优秀社科期刊、全国教育院校名刊、四川省社会科学优秀学术期刊等荣誉。本刊主要聚焦教育学科领域具有原创性、前沿性、学术性和探索性的理论与实践研究。来稿须坚持正确的政治方向，不能存在意识形态方面的问题。稿件字数须在8万字以上。本刊2022年重点选题包括：“双一流”建设与高教改革研究、思政教育与课程思政研究、新发展格局下的各类教育研究、教育与区域发展研究、教育与乡村振兴研究、“双减”背景下的基础教育研究、早期教育与学前教育研究、教育心理学研究、“五育并举”、劳动教育、家庭教育等领域相关选题的研究。
普通期刊。学报无特色栏目。发表论文起点低，要求硕士及以上。收费对外400版面费一篇，特约稿除外。学报整体格式规范，版面设计适中。
觉得怎么样
成都师范学院原名四川教育学院（成人本科），2012年经教育部批准改制为普通本科院校，二本招生。 内江师范学院是公办师范本科院校，感觉底蕴要深些。成都师范学院只是地理位置占优。
截至2012年，学校有专任教师700余人，其中正、副教授260余人，具有硕士、博士学位教师320余人 ，有享受国务院特殊津贴专家8人，曾宪梓教师奖获得者8人，全国和省优秀教师、优秀教育工作者16人，省学术和技术带头人3人，后备人选1人，省有突出贡献专家5人，省级骨干教师12人，学院学术学科带头人21人，中青年骨干教师68人；兼任境外知名大学硕士生导师和高级 研究员2人、国内大学硕士生导师6人；12人分别在全国和省级学术团体担任会长、副会长、秘书长。成都师范学院校园环境参考资料来源： 截至2012年，学校建有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学和学生生活设施，建筑面积近40万平方米。拥有理科、工科和信息与计算三个实验中心，语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类四个实训中心，共有专业实验（实训）室44个；校外教学实习（实训）基地120个；教学科研仪器设备价值8000余万元。学院教学科研仪器设备现值5万元，生均85元。建有计算机室、语音室、多媒体室、实验室和万兆核心、千兆骨干校园网，与中国教育网和中国网通网联通。学院还建有4873㎡的融普通话训练室、微格教室、课件制作室、网络远程教学室、心理学实验室等为一体的教师职业技能培训基地，有固定的职业教育、基础教育实习基地67（所）个。 学院学生分别获全国大学生艺术专业比赛一等奖、全国大学生国际象棋比赛团体第三名、CCTV杯四川赛区英语竞赛特等奖、全省大学生汽车专业技能竞赛第一名、大学生乒乓球比赛一等奖等；2005-2008年连续四年毕业生就业率超过95%，两次被评为四川省高校毕业生就业工作先进集体。 教学科研成果获厅级以上成果奖33项；学院还连续获得近两届省政府高等教育教学成果一、二、三等奖共10项；13门课程被评为省级精品课程；有的艺术品在中国申奥过程中被国际奥委会洛桑总部永久收藏。学院被教育部选定为全国中小学校长、中小学校教师继续教育、中学英语教师三个国家级培训基地，被四川省确定为全省职业中学骨干教师培训基地、高等职业教育师资资格鉴定中心、教师职业技能培训基地、中职和中小学校长培训基地、教育系统公务员培训中心、中小学骨干教师继续教育培训中心、民族地区中小学学科骨干培训基地等七个省级职业教育、基础教育师资培训基地。 校内研究机构：教师教育研究所、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、农村教育与教师发展研究所、职业教育研究所、教育经济研究所、四川中小学教师师德研究中心、四川中小学教师专业发展研究中心；省级研究机构：四川省心理学会、四川省陶行知研究会；国际研究机构：东南亚经济与文化研究中心。 馆藏资源截至2013年，成都师范学院图书馆拥有丰富的馆藏文献资源，馆藏纸质图书128多万册，各类报刊2200余种，电子文献2TB。该馆已与国家科技文献中心（NSTL）、中国高等教育文献保障系统（CALIS）、中国高校人文社会科学文献中心、四川大学图书馆等签订馆际互借的协议，可通过原文传送、代查代检的手段帮助读者获取资源。 学院学报《成都师范学院学报》是四川省教育厅主管，成都师范学院主办的省级公开学术月刊，是《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）和《中国数字化期刊群》（万方数据）、《维普资讯》等大型数据库全文收录期刊，是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。
成都航空职业技术学院（Chengdu Aeronautic Polytechnic），简称成都航院，位于成都（国家级）经济技术开发区——龙泉驿区，是经教育部批准设立的中国最早独立举办高等职业教育的高等院校之一，为首批国家示范性高等职业院校之一、全国率先试行定向培养直招士官试点学校之一、中航工业高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、“中德职业教育（汽车机电）合作项目学校”SGAVE项目试点学校。成都航空职业技术学院创建于1965年；1998年，经教育部批准，原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年，学校划转四川省，实行中央与地方共建。截至2015年12月，学校占地近900亩，校舍建筑面积近30万平方米，固定资产总值约13亿元，教学、科研仪器设备资产总值81万元，馆藏文献资源总量90余万册；有教职工 664人，在校生总数为11432人。院系概况截至2014年9月，学校设有航空制造工程系、航空电子工程系、建筑工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机工程系、航空维修工程系、民用航空服务系等8个系，以及基础教学部、思想政治理论课教学部、继续教育学院等单位，开办2个应用型本科专业，28个专科专业。师资力量截至2015年8月，学校有教职工664人，其中专任教师413人，聘请校外教师161人。校内专任教师中高级职称教师119人，占81%，中级教师 152人，占80%，初级教师107 人，占91%，其它教师35人，占 47%。有中共中央组部“万人计划”教学名师1名，国家级教学名师2名，省级学术技术带头人1名，享受国务院政府特殊津贴专家8名，省级有突出贡献的专家1名，全国模范教师1名，全国优秀教师2名，省级教学名师5名，以及国家级教学团队2个，省级教学团队2个。学校450余名专任教师中，近70%具有研究生学历（学位）。
学校现在时一等专科，我是该校的学生，只有部分专业在招手二等专科（限文科），学校从2011年全部搬进龙泉新校区以后，就很好了，如果是老校区，就不用说啦，现在的新校区占地700多亩，但是还在建设之中，所以学校看起来还比较空旷，当然，人士来学习的，不是来享受的啊，再透露一点，如果你不喜欢被束缚的话，我希望你慎重考虑报考本校，因为学院的管理毕高中时候还要厉害一点，如果你不喜欢的话，我希望你考虑。如果还有什么不明白的地方，可以提出。
成都工业学院今年刚升上本科。这个学校总体来说很不错，机械类专业在社会上认可度很高，而且学校近百年历史，文化底蕴很深厚，是一个很不错的学校。
前身是电子高专，蓝翔升级版
垃圾游戏，垃圾的不能再垃圾的地方。至少我这么认为，以上了这个学校为耻辱
我在一家店付了