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外审员也就是认证机构的审核员, 主要的产品认证和体系认证两种通常产品证是强制性的,而体系认证是自愿的,但是可以提高公司的知名度 而内审核员全称叫内部质量体系审核员。按照ISO标准的要求，凡是推行ISO的组织每年都要进行一定频次的内部质量审核，内部质量审核由经过严格培训，经权威机构评估审核，确认其资格的内审员来执行审核任务。所以凡是推行ISO的组织，通常都需要培养一批内审员。内审员在一个组织内对质量体系正常运行和改进起着重要的作用。随着与国际接轨呼声的日益高涨，我国优秀企业纷纷跨入ISO认证的行列，国务院要求全国三年内完成10万家企业的ISO认证。国内企业界对ISO方面专业人才的需求成几何基数递增，而国内熟悉ISO的人员却非常之少。按规定在中国入世后，任何生产、服务型的企业都需要属于自己企业内部的内审员，内审员更是每个需认证的企业必备的人员，并且在组织内部处于非常优越的职位，处在这种位置的人员可以全面的接触组织内部管理体系的各方面，并在其中起到相当关键的作用。内审员是管理者的培养对象，并有机会成为组织最高管理者得力的左右手，通常是组织内部最具发展前途的职位。 通过有资质某个公司ISO项目中心考试要更容易些。
通常正规的咨询公司会参与前几次的模拟审核，由咨询方模拟第三方对客户相应文件、IT服务范围、IT服务基础架构、应急预案等进行审核，与客户沟通发现问题并记录。咨询方会协助客户分析问题发生的根本原因，并制定相应的改进计划，专人负责，限期纠正。 外审通常前期会沟通证书的相关信息比如客户名称、地点、范围、标准，在实际的审核中会审核其是否在建立的体系框架范围内运营；是否满足了ISO20000标准、最佳实践及相关法律法规的要求；是否提升了客户的核心竞争力和运营效率。其公司各部门职责和授权的划分、文档体系和资料、公司员工对ISO20000知识的了解程度，是否严格按照ISO20000标准高效正确的进行操作等都属于审核范畴。 审核员一般会采取抽样、同相关人员面谈、查看文档和记录等方式进行审核，如果有问题被发现，会记录并在末次会议上提出审核发现。引导人即公司项目负责人在外审期间的工作就是向审核员解释公司相关内部术语、见证审核发现、协助审核快速有效的推进。 不符合条件的标准： 严重不符合：一个或多个系统要素缺失或无效实施;或目前的实践满足定义的需求的情况值得怀疑；针对标准的某个条款一组轻微不符合事项发现,说明需求没有得到充分的实施；轻微不符合事项持续下去应该判断为严重不符合事项。审核员会跟踪审核验证纠正不符合项措施是否有效实施。 轻微不符合：系统或程序需求方面的一种过失,这种过失不会导致体系的崩溃,或引起实践满足需求的怀疑。需要客户向审核员提供不符合事项纠正措施的电子文件证明。
外部审计的主要工作有对被审计单位的经济业务活动的合理性、合法性、准确性、真实性和效益性所进行的审查，并对审查结果作出客观公正的评价。外部审计实际上是对企业内部虚假、欺行为的一个重要而系统的检查，因此起着鼓励诚实的作用：由于知道外部审计不可避免地要进行，企业就会努力避免做那些在审计时可能会被发现的不光彩的事。我国财政、银行、税务部门为了做好其本职工作,而对其管辖区各单位的业务(如税利上缴和信贷资金使用情况等)所进行的检查，不属于审计，更谈不上是外部审计，而只是经济监督中的财政监督、税务监督和信贷监督。扩展资料：国家审计是指由国家审计机关所实施的审计。国家审计的主体是审计署以及各 省、市、自治区、县设立的审计机关，对被审计单位的财务财政活动、执行财经法纪情况以及经济效益性 进行审计监督。社会审计是指由经政府有关部门审核批准的社会中介机构进行的审计，其主体是注册会计师。外部审计的优点是审计人员与管理当局不存在行政上的依附关系，不需看企业的眼色行事，只需对国家、社会和法律负责，因而可能保证审计的独立性和公正性。 但是，对于外来的审计人员不了解内部的组织结构、生产流程和经营特点，在对具体业务的审计过程中可能产生困难。此外，处于被审计地位的内部组织成员可能产生抵触情绪，不愿积极配合，这也可能增加审计的难度。参考资料来源：百度百科-外部审计
一般讲审计，往往提到外部审计会多一些，毕竟几乎每家公司每年都会经历外部审计。所谓外部审计，就是企业聘请外部会计师事务所来对公司财务状况和经营状况做的“审查”。 除了外部审计以外，很多公司，特别是具有一定规模的公司，会在企业内部设立审计机构，内部审计机构保持相对独立，定期对企业的财务和经营状况进行“审查”，俗称“内审”。虽然都是对企业的“审查”，内审与外审的工作重点或工作思路还是有区别的，两者最大的区别在于面向的用户不同。外部审计的工作成果即审计报告是给投资人看的，面向广大股东。企业接受外部审计是要向资本市场呈现自己真实可靠的数据。因此，外部审计的职责是对企业的财务和经营状况进行审查，保证企业公布的数据是真实的。投资人也更愿意相信第三方审计机构的审计报告。 因为这样的用户需求，外部审计的工作思路就是“风险为导向”，审查企业是否存在因为弄虚作假而导致财务等数据不公允、不真实。而内部审计的工作成果是面向公司内部的高管层，那么高管层关注的内容就不仅仅是数据的真实性了。其实对于高管来说，他们更关注的是企业经营的效率与效益。内审工作的重点就应该围绕着公司管理的需求进行。用户需求的不同，是内审与外审最为本质的区别。外部审计都有自己的操作程序，几乎每个会计师事务所的审计程序差不许多。内部审计相对来说就比较灵活了。目前企业的内审人员很多是从事务所出来的，他们执行内审工作的时候，工作思路依然是外审的思路，审计的重点围绕财务部门和财务部门的账务。盯着财务部门做审计，这个无可厚非，但是不能仅仅盯着财务部门。因为外审的时间短，在有限的时间内，他们只能盯着财务部门做审计，看财务部门的账务数据，从表面上看有没有问题，还有就是跟少数业务部门简单聊聊，这是一种从结果推导源头的过程。但是内审是企业自己的部门，有充分的时间，他们可以接触到除了财务部门之外的其他部门。因此，内审的工作对象应该是公司内部所有的部门，与每个部门进行沟通，了解他们的工作流程和内容。财务部门的财务数据都是来自于其他部门的工作，内审应该从源头上了解财务数据的产生，看看这些部门的工作怎样影响到财务数据，梳理数据流转流程，这是一种从源头到结果的工作方法。简言之，内审的工作目标之一就是让企业内部的数据流转更有效率、更准确，最终在财务报表中呈现正确的数据。从这个角度上讲，内审就起到沟通业务部门和财务部门的桥梁，不管企业的业务多么复杂，总能找到一条方便快捷的方法使得业务数据能正确的反映在财务账上。除了以上辅助财务核算以外，内审的工作还应该帮助企业提升效益。一般说到创造效益，往往是业务部门的工作，他们去开拓市场、扩大销售。当然这是最直接创造效益的方法。其实，减少工作失误和漏洞，也可以间接创造效益。比如一支足球队，要想取得胜利，当然是不断的进球，但是防守端做的不好，不断地丢球，会将进攻端的努力化为虚无。内审的工作就是帮助企业提升防守能力。内审人员要懂经济、财务、法律、业务，就好比一群医生，给企业经营各个层面号脉，找出可能存在的问题和缺陷。所以内审团队的人员构成一定要多元化，不能仅仅找财务人员做内审，更不能仅仅从会计师事务所招人。
分条写，例如课题做到突出中心思想，条理清晰，结构合理，观点正确，具有较好的连续性等。完成相关的xxxx。写到完成任务所达到的指标就ok了。谢谢！！！！
1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料;2、能够独立查找、翻译和分析外文资料;3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。
论文基本要求,你们学院会有书面通知的，照抄上去就可以了。
毕业论文任务书中的论文基本要求如下:毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评,力求有个人观点和见解。毕业论文字数以8000--10000字为宜。毕业论文要求递交打印稿。毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节。
学生毕业设计(论文)的选题被确定后,由指导教师下达任务书本科毕业设计(论文)任务书是由指导教师填写并向学生传达毕业设计(论文)工作任务的一种表格式文书毕业设计(论文)任务书的主要功能是对学生提出和规定毕业设计(论文)的各项工作任务,对学生完成毕业设计(论文)起引导、启发及规范的作用 (二)本科毕业设计(论文)任务书的内容和要求 本科毕业设计(论文)任务书除了在其首页有学院名称、专业、年级、指导教师、学生姓名等栏目外,一般还应有毕业设计(论文)题目、课题的主要内容和基本要求、进度安排,以及推荐参考文献等项目下面对有关项目作一些说明: 题目任务书上所填写的题目应与选题申报表中所定题目名称完全相同,若有副标题者,也一并写入 主要内容和基本要求从任务书的宗旨来看,在本项目中指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题的具体要求指导教师在填写本项目时,表述内容要明确具体,要具有引导性、启发性,以便给学生留下独立思考和创造的余地 计划进度是指导教师制定的工作程序和时间安排计划计划进度要做到程序清楚,时间分配科学合理,并应有一定的弹性学生则要在自己撰写的开题报告中呼应这一计划进度,并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务,这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一 一般地说,学校组织本科学生进行毕业设计(论文)工作的时间跨度在一年左右,至迟会在第七学期后半学期(指四年制本科且每学年实行两学期制的学校)布置毕业设计(论文)的选题根据计划进度,我们可以把毕业设计(论文)的全部工作分为若千个阶段,同时用"第几学期第几周~第几周"表示时间安排 推荐参考文献任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料,了解该课题的国内外研究动态争论焦点等这些文献必须是学生可以就近取得的任务书推荐的参考文献一般应包括中文和外文两种通常,指导教师推荐的参考文献在5篇左右,其中含外文文献至少2篇(一般情况下是指英文原文参考文献) 指导教师在填写好任务书以后,应交系主任审核签字后,及时下发给学生,以便学生尽快进人资料搜集和开题报告撰写工作
论文的主要任务与要求 毕业论文的内容要求 题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过 20 个字 论文摘要:摘要是一篇浓缩后的小论文,体现“论文研究”的主要原
论文任务书怎么写1、课题的内容和要求——课题内容：主要写作课题目的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么方法完成论文、达到什么目的。 2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在此处。 3、研究方案与研究目标：论文要求立论有据、观点鲜明，文章结构完整、语言顺畅、层次分明；研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础，并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义。 在文章的撰写过程中对所研究的课题提出自己的观点和看法；文章应尽量避免错别字和错误标点符号的出现，文章格式参考学校学位论文格式统一要求样本。 4、进度计划与应完成的工作——分3-4或4-6个阶段写，将每个阶段应完成的工作写上。例如：进度计划的开始时间2017年3月，结束时间为2017年5月如：2017年3月至5月：查阅资料、试验准备工作；2017年5月到7月：进行试验。 5、主要参考文献、资料：列出参考文献、资料10篇以上其中外文2篇，近2年参考文献、资料2-3篇。此处参考文献、资料最好与后面开题报告中参考文献、资料一致，但数量不能大于开题报告中参考文献、资料数量。拓展资料：学年论文一译“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。其撰写旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。论文题目由教师下达，因人而异，应是学生在掌握已学课程内容的基础上可以解决的小型综合性实际问题或理论问题。撰写期间，教师须及时检查、了解学生的工作情况，并给予必要的启发和指导。
论文（设计）题目姓 名专 业班 级学 号一、课题的目的与要求（一）选题目的我国在立法与司法方面加强了对刑事被害人权利的保护，1996年修改的《中华人民共和国刑事诉讼法》确立了被害人的当事人的地位，突破了长期以来刑事被害人不能成为诉讼当事人的禁锢，并对被害人诉讼权利进行了一定程度的完善，使得过去立法上存在的被害人与被告人诉讼权利明显失衡的状况，在很大程度上得到了调整，从而扩大了被害人维护自身权益的空间，对被害人的权利保护有了很大发 展，这是我国人权保障方面的长足进步。但是由于经济水平、司法体制、文化传统、研 究滞后等因素，我国在刑事被害人权利保护方面的法律规定和司法实践中还存在诸多缺 憾和不足，被害人的权利从根本上说还没有得到切实有效的保障。被害人在刑事诉讼中 的权利问题，是一个不仅关系到被害人的权利保障，还关系到起诉权的配置、诉讼构造 的建构等重大方面的问题，在追求惩罚犯罪、保护人权的双重目的实现的过程中，必然要寻求对被害人受损利益的救济和保护，这是法治国家不能回避的使命。（二）要求1．大量查阅关于我国刑事被害人权利保护制度的文献资料，了解实施我国刑事被害人权利保护制度的背景和目前的研究发展情况，并得出相关结论。2．要求认真搜集相关资料，有针对性的进行分析研究。3．在写作过程中运用本专业所学知识，从刑事诉讼法层面对完善刑事被害人保护制度进行深入探讨，并对其完善提出相关建议。4．格式应否符合周口师范学院论文写作规范的要求，具体可以参考周口师范学院学报。5．论文应该结构合理、逻辑清楚、论证严密。资料应该翔实、充分，能够证明自己的观点。字数应该控制在5000-10000字之内。资料使用要准确得当、引用他人的内容要注明出处，独立完成写作，严禁抄袭。二、论文的主要内容（或设计的技术要求与数据）（一）研究的对象该
选择一个方面，而且面越小越容易写的深入。一般老师会比较喜欢这样的格式：发现问题，分析问题，解决问题。可以在网站上搜索近三年的论文，来进行参考。一般学校会有论文库，可以在里面借鉴。然后变成你自己的语言。在你学校没有找到，别的学校也许会有。实在不会我可以帮你
回答 共1个回答 李林玉 2021-05-27 15:47:18 一．基本要求 1．独立性：毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成，不得弄虚作假，抄袭或下载他人成果。 2．专业性：毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内，并具有护理专业特点。 3．鲜明性：论文应主题鲜明，论题、论点、论据一致，中心突出，论据充分，结论正确；结构紧凑，层次分明，格式规范，文字流畅，切忌错别字。 4．标准化：论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。 5．三线表：论文中图表具有代表性，对所使用的图表要给予解释，统一标注编号和图题，放置在论文的适当位置中，图表要清晰、简洁、比例适当。 6．篇幅字数：篇幅在4000字左右（不含图表、参考文献等），不少于3500字。 7．字形大小：题目为小二号宋体，标题为四号宋体加粗，正文用宋体小4号字，5倍行间距，A4纸打印，页边距：上、下各54cm，左、右各17cm，左侧装订，一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档（含初稿和正稿）上交学院。 8．完整性：论文形式应完整，按照以下顺序装订毕业论文。 更多10条
学生毕业设计(论文)的选题被确定后,由指导教师下达任务书本科毕业设计(论文)任务书是由指导教师填写并向学生传达毕业设计(论文)工作任务的一种表格式文书毕业设计(论文)任务书的主要功能是对学生提出和规定毕业设计(论文)的各项工作任务,对学生完成毕业设计(论文)起引导、启发及规范的作用 (二)本科毕业设计(论文)任务书的内容和要求 本科毕业设计(论文)任务书除了在其首页有学院名称、专业、年级、指导教师、学生姓名等栏目外,一般还应有毕业设计(论文)题目、课题的主要内容和基本要求、进度安排,以及推荐参考文献等项目下面对有关项目作一些说明: 题目任务书上所填写的题目应与选题申报表中所定题目名称完全相同,若有副标题者,也一并写入 主要内容和基本要求从任务书的宗旨来看,在本项目中指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题的具体要求指导教师在填写本项目时,表述内容要明确具体,要具有引导性、启发性,以便给学生留下独立思考和创造的余地 计划进度是指导教师制定的工作程序和时间安排计划计划进度要做到程序清楚,时间分配科学合理,并应有一定的弹性学生则要在自己撰写的开题报告中呼应这一计划进度,并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务,这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一 一般地说,学校组织本科学生进行毕业设计(论文)工作的时间跨度在一年左右,至迟会在第七学期后半学期(指四年制本科且每学年实行两学期制的学校)布置毕业设计(论文)的选题根据计划进度,我们可以把毕业设计(论文)的全部工作分为若千个阶段,同时用"第几学期第几周~第几周"表示时间安排 推荐参考文献任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料,了解该课题的国内外研究动态争论焦点等这些文献必须是学生可以就近取得的任务书推荐的参考文献一般应包括中文和外文两种通常,指导教师推荐的参考文献在5篇左右,其中含外文文献至少2篇(一般情况下是指英文原文参考文献) 指导教师在填写好任务书以后,应交系主任审核签字后,及时下发给学生,以便学生尽快进人资料搜集和开题报告撰写工作
就是看很多很多与课题相关的文章，有点类似档案法；区别是，你看了那么些个文章后，你要归纳整理总结，至今为止相关学者在该课题领域内的研究成果及存在的不足，以便作为你课题创新的依据。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要。文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势。这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新。文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等。文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。扩展资料：写作要求1、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。2、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。3、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论。虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展；不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有或本领域研究人员所共知的常识性内容。4、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。5、引言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言；前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。参考资料：文献综述－百度百科
献综述的格式与一般研究性毕业设计论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式必须是多样性，但总的来说，一般包括以下几个部分：综述题目；作者单位；摘要；关键词；引言；正文；总结；参考文献。 阿里机械工作室整理
人们一谈到文献综述,往往就把文献综述等同于文本资料的汇总,这样的认识是不全面的要了解文献综述的意义,价值和功能,需要首先明确"文献"和"综述"的概念"文献"是指用文字,图形,符号,声频,视频等技术手段记录人类知识的一种载体文献的本质实际上是人类积累的知识,只不过是固化在一定物质载体上的知识因为只有借助这些物质载体,这些知识才能得以保留并加以传播与传承对于具体研究主题来说,有关文献总是散乱地分布在不同场所的不同载体上,所以必须进行专门的收集整理,才能获得专题研究所需要的,比较充分的文献资料"综述"是由"综"与"述"两个部分组成"综"即综合,概括,总结;"述"即描述,评述,述评等等"综述"即是在综合,概括,总结的基础上进行的描述,评述以及建构综上所述,文献综述就是针对某个研究主题,对与之相关的各种文献资料进行收集整理,对所负载的知识信息进行归纳鉴别,清理与分析,并对所研究的问题在一定时期内已取得的研究状况,取得的成果,存在的问题以及发展的趋势进行系统而全面的叙述,评论,建构与阐述其中,确定一个研究主题,收集整理专题文献,阅读与挖掘文献内容,清理与记述专题研究状况,建构与阐明专题研究发展趋势,是文献综述的主要内涵,也就是我们做文献综述必须完成的主要任务