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论文也有难得，设计有又难的，不是直接区分两个
工程造价，毕业论文跟毕业设计的话，个人觉得毕业论文会相对难一些，因为在工程造价里面相关的一些数据的收集都是需要一个很严谨的过程的，然后再加上是工科类的一些毕业论文的话，查重率会相对比较低。也就是说想站到对应的查重率的话，需要花费很长的一段时间，并且自己的论文是需要修改很多次才能够最后进行最后的一次提交。所以说工程造价的论文跟毕业设计的话，对于一些写论文能力比较差的一些同学来说的话。肯定就是论文的方面是比较难一些的，然后个人感觉也是这样子，所以工程造价的论文跟毕业设计相比的话，论文可能难度会更加高一些，但是不会高很多，因为本身工程造价的毕业设计也是比较难做的。
不会的都难。
毕业设计和毕业论文的区别如下：一、指代不同1、毕业设计：是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。2、毕业论文：是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。二、内容不同1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。三、作用不同1、毕业设计：旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。2、毕业论文：培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。参考资料来源：百度百科-毕业设计参考资料来源：百度百科-毕业论文
论文也有难得，设计有又难的，不是直接区分两个
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）、博士后毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。毕业设计论文是高等学校本科生教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合的过程，是本科生必不可少的教学阶段，是对学生进行综合素质教育的重要途径，它有着任何课堂教学或教学实习所不可替代的功能,因而在培养高级专门人才过程中有着特殊的地位。每个学校表达可能不一样，我是这么理解的：对本科来说，一般文科都叫的毕业论文，而理工科都是说的毕业设计，而你后面说的“毕业论文（设计），毕业设计（论文）”我认为是官方表示的时候写的，为了表示针对不同的学科的名称，如果是理工科则为毕业设计，不知道这个回答是否正确！交流学习哈
内容是不同的。具体区别1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
毕业论文与毕业设计最大的是区别，毕业论文可以写一些以理论为主的文章，比如说可以写对某种有机物质的认识及它在社会上的运用。而毕业设计一定要自己设计出一套东西来，并通过验证来证明可行性，理论为辅，设计为主
毕业设计难。毕业设计是对你整个研究生阶段实验设计的一个归纳和总结，一般情况下，毕业设计是由许许多多的小论文组合而成，是一个系统性的工作，一般得研究论文只是对某一个现象，某一个点进行研究工作，因此，没有毕业论文那么全面，要求也没有毕业设计那么高。
sic比较难。SCI偏向于自然科学生物医学类的，而EI偏向于机械工程、机电工程、船舶工程、制造技术等。sic要求所做的研究更加规范，系统，完整，创新性更高，有些esi刊物也还是很不错的，但与sci相比，收录的过于繁杂，这也是为什么esi的难度没有sic的高。
两个都很有难度的！
作用不同：sci的作用是进行科学统计与科学评价；ei的作用是是供查阅工程技术领域文献的综合性情报检索刊物。