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小学生投稿一般投到报纸的副刊编辑部，还有诸如小学生作文，还有导报之类的，一般发表的话，要等两个月左右，如不能发表，可以另投其它报刊杂志。
小学生写的作文往儿童报刊杂志上投稿发表。小学生写的作文可以在儿童报刊杂志上发表。这些仅供参考，比如作文大王、红树林、童话大王、儿童文学、当代小学生、少年文摘、语文报 、小荷作文网等。还可以参加一些全国或者地方性征文活动，选上的作品都会在相关的读物上发表。给对应的小学生刊物投稿，比如《小学生天地》《作文天地》等，花衣裳文学青少年网就是挺不错的一个网站。还有小学青少年作文网，也可以，给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级，这样审稿的人看到你是六年级的，会考虑你的年龄，通过的机会就大些。小学生作文投稿的要求作文是各种知识的综合运用，没有丰厚的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来，所以教师要教育学生，要多读课外书籍，特别是那些名著，甚至自然科学知识，也要了解一些。
再见了母校 快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校这时涌上心头的是深深的眷恋之情心中一千一万个舍不得但我们仍然是默默走开了 清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落 这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来柳枝很自然的垂落到地上我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍 踏进和我们共同度过六年的教室进门,目光便直接射入教室后面的黑板五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字几年来,我没少操过儿了为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还?着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子许久,我才从幻想中醒悟过来慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室 校园里回荡着我的脚步声 随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳经过我们的辛勤培育,长得很茂盛这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长 想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才何况说:不经风雨,怎能见彩虹 顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了 我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了! 此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了 我爱校园 学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋我的小学,就是这样的 小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱；夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽；冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界…… 小学的领导、老师总是那么的棒他们都把自己的心献给了小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑 老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天 小学的同学们都互相帮助,团结友爱记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新 我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理 我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人 啊,我的小学同学 “分久必合,合久必分”这句话是《三国演义》开头写的,人生也是有相聚的欢愉,也有离别的感伤我稚嫩的心也曾品味过那一份人生的阵痛…… 就在去学校开毕业典礼的最后一天,天阴阴的,似乎还伴着小雨到了学校,同班同学们都各怀心事,有的想：总算到了一个没有暑假作业的暑假,可以好好地放松了有的则表现出依依不舍的样子,抓紧时间和别的同学聊天,再不聊,以后就再没有时间聊天了我呢,又盼望着暑假,又与几个铁哥们不忍分开 这时,几个教过我们的老师走了进来,和我们作了告别,有的老师留了下来,与我们的同学鼓励和互相祝福,而且,我们也和老师说了几句悄悄话呢 是离别拉开了记忆的闸门曾记得四年级时,曾经进行过一次军训,我们到了贵门训练基地在那个时候,我们都很开心,很快乐,都根本想不到我们会有分别的时候那次军训,我们一起动手,都在合作,都很高兴,而现在,我蓦然明白,那一幕已经永远过去了,我们只能无奈接受这个现实 曾记得,还是在四年级时,曾经一起去过一个农林基地,一起收过稻谷,一起摘过西瓜,一起烧烤 一起看戏,一起看电影,一起比赛,一起跑步,一起下棋,还一起……那丰富多彩的小学生活将要渐渐离我们远去了,渐渐消失在我们的记忆里,消失在人生的道路上 但我们迎来的是一个新的集体,新的班级,我们要迈向初中的大门了 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的 记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,"黑锅"被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:"老师肯定不会来了"于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声"同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头老师拿出课本,给我们讲起课来她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师! 老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱…… 那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医 路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来老师突然停了下来,"小伟,你再坚持一会,快到了"老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师一个伟大切又平凡的老师! 啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大! 一次成功的作文尝试 给一个题目或一段材料——这种作文命题的传统方式,往往不太顾及对学生创新思维的培养和德育在其中的渗透我一直努力追求这样的目标——作文教学既提高学生的作文技巧,又培养其创造性思维,还要巧妙地进行德育渗透,力求对传统作文教学有所突破我以作文教学的第一步——命题教学作为突破口,进行了一些尝试性的探索 有一次,我发现班里的6台电风扇中坏了一台,开动时发出“吱吱呀呀”的杂音上作文课时,我首先打开所有电风扇,让学生观察思考,然后提出几个问题：电风扇为何会发出杂音,是因为产品质量不过关或是安装不到位还是缺少爱护?对杂音造成的不和谐如何看待?为什么?对发出杂音的风扇如何处置?谁来处置?风扇发出杂音已经有一段时间了,为何依然如故?发出杂音的风扇照样能给人们带来凉爽,这又怎么看? 针对这些问题,我首先要求学生独立思考,然后分小组讨论,最后各小组派代表在班里发言讨论学生在讨论中发表了奇妙而多彩的观点：有的同学以“一和五”命题,谈如何正确处理个人与集体的关系他们说,一台风扇的“我行我素”与某些同学的自由主义何其相似,其结果都是影响集体形象,损害集体利益 有的同学以“多一点宽容”命题他们认为,对“不和谐的声音”要理解、谅解甚至容忍；“不和谐”往往是生活必要的点缀；听不进不同意见的人,不能算是真正的君子 有的同学以“多一点关爱”命题他们主张,对有过缺点、犯过错误的同学,老师和同学都要多一点关爱,不能放任,更不能嫌弃 有的同学以“风扇、人及其他”命题他们觉得,对什么事物都要一分为二,对风扇是这样,对人更是这样；他们甚至批评我这个老师,说我常常以成绩取人,又常常把人看扁 有的同学以“呼唤责任心”命题他们认为,风扇所以会噪音依然,是因为同学们缺乏责任心,对噪音听之任之、充耳不闻,多一事不如少一事类似现象还有窗户玻璃破了没人理、乱扔垃圾没人管等等 有的同学以“风扇的哭诉”命题他们说,风扇损坏是由于使用过度而又缺少养护造成的,如此下去,其它5台风扇也难免遭同样厄运他们在作文里运用拟人手法述说风扇的不幸,呼吁人们的爱心要由人及物 有的同学以“风扇与奉献”命题他们认为,风扇的精神其实是奉献的精神,风扇带“病”工作岂不是忘我的奉献?我们需要学习这种甘于牺牲、勇于奉献的精神 尽管以上只是部分小组的发言,但已经足以从中窥见学生思维的灵动、创新的萌芽以及思想观念的交锋；他们或批评、或表扬、或鼓励、或期望,无不联系实际、畅抒心灵、自圆其说正是在这热烈、活泼的教学氛围中,学生立意命题的能力得以提高,创造性思维得以培养,而集体、责任、奉献、宽容、爱心、公正等品德观念,也在潜移默化中渗透进了学生的心田 这次成功的尝试增强了我教学改革的信心和勇气此后的作文教学,我又多次运用了这种“行为命题”、“讨论命题”的方式,且都有不同程度的收获这让我一次一次体会到德育与学科教学和谐渗透的美妙,更让我品尝到创新的喜悦 采纳噢、
准备材料：1、优质稿件。2、网络。一、传统纸媒。传统纸媒虽然近些年随着电子媒体的兴起，相对落寞了些，但是其影响力依然是存在的，很多人也是很喜欢那油墨的味道，如果能伴着的是自己的文章，那么收获金钱的同时也能收获成就感，是很好的一件事，不过缺点就是审稿慢，稿费低。二、纸媒官网或者公众号。传统纸媒的官网、公众号是更好的选择，因为通常情况下，传统纸媒很多人都已经经过多年的阅读，熟悉了其风格，投稿也会相应的更适合其风格，过稿的概率也会提升。版权要求：1、所有作品无论是否发表，作者均依照《中华人民共和国著作权法》享有著作权。2、所有投稿作品投稿期刊及其相关合作机构（包括网站、出版物、移动网络等），享有有使用权。网络投稿：网络虚拟投稿：在网络上发表与投递帖子、文章等之类信息从而达到共享。
SWXTHMCOM 文题为我的好习惯 字数500字左右
报纸上面有详细说明，只要你写的文章好就会被刊登，不过貌似小学生的作文水平还不足以上报，录取率极小，建议等大一点了，人生历练再丰富点再去尝试吧。
《意林》少年版
五百多六百多指的是字数的话也许有些少，初中的生活费的话可以不通过作文投稿，因为很多刊登小学作文的杂志、报纸都只给样刊什么的，不给稿费。不过你如果作文写的很好的话，可以多去参加比赛，会得到很多奖品。希望我的回答帮到了你O(∩_∩)O~
1、我的理想六年级作文理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想当老师，工人，科学家，但是我的理想却是当一名作家。理想在字典中的解释是“对未来事物的想象或是希望”一本诗集上有一句话：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃街上的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。”想象是一个平凡的职业，但是却有许多向往。想必大家都认识大作家鲁迅吧！他用笔作武器，拯救了千千万万的中国人，像鲁迅一样的人还有很多，巴金、毛泽东……他们都是以笔来做武器，拯救中国人。想当一名作家并不容易，首先要读书多。“读书破万卷，下笔如有神”，书读得越多，知识也就越多，便可写出精彩的文章。再就是积累好词，好词越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到优美。理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。记得五年级的时候，我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看，但是，他却说这是流水帐。我要了回来，品读着，文章除了人的语言和动作，没有心理和场面描写，真是的一篇流水帐。但是，我没有放弃，一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书，四大名着早已读完，杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了，还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏·索立历亚历险记》……每一本书都让我受益匪浅。以后，在学习上我要更加努力，不断吸取经验，追求我的理想！实现我的作家梦。六年级:陈扬帆2、我的理想作文500字人人都有理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。我的理想是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都讽刺我，说：“就你还当医生，到时候可别把手术刀落在人家肚子里！”听了同学们的话后，我很失望。可是，同学们的话，并没有让我放弃，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！医生是一个崇高的事业，治病救人是医生的职责。医生每做一件事，都是那么的认真，不敢有一点疏忽，哪怕是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。有一天，我看到了这样一个文章，2004年，我国流行非典，在一所医院里，所有的医生都不敢为病人治疗，可有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了，我们的耳边似乎还回响着这样一句话：“这里危险，让我来！”看完这篇文章后，我对当医生的信念又增加了几分。当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：“孩子，有理想是最好的，妈妈支持你，希望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有责任心，救死扶伤的医生。”理想是美好的，但怎样实现呢？对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想一定会实现！！3、六年级作文我的理想理想是一盏指明灯，照亮我们前进的道路；理想是一叶扁舟，使我们向远方航行……人人都有理想，因为有了理想，人生才变得更加有意义；因为有了理想，生活才变得更加丰富多彩。我的理想是当一名服装设计师，因为服装设计师可以根据不同的流行风尚设计出不同的作品。我想当服装设计师，那是因为有一次，我在看电视上的服装秀，我看得津津有味，电视里的这些模特身上穿的衣服都非常别致。于是，我就产生了这个念头：长大后，我要当一名服装设计师，设计一些比模特身上更漂亮、更别致的衣服。等我当上设计师后，我同样也要保护地球的生态，绝对不用动物的皮毛来做制衣材料，从而还要常常去感受大自然来启迪我的灵感。另外，我设计的衣服还要显张个性，突出主题。而且我要把自己的爱心注入到我设计的服装上，让穿上我设计的衣服的人可以更加深刻地体会到服装的内涵。为了我的理想，我还要努力学习，学好绘画，做个生活的有心人。人人都有理想，一个人如果没有了理想，那么他的生活就像在大漠中是掉了的罗盘，迷失了方向；如果一个人没有了理想，那么就像小鸟失掉了翅膀，永远不能高飞……所以，我要为自己的理想而努力奋斗，但是在前进的道路上，会碰到许多困难，遇到许多坎坷，不过，有句歌词说得好“阳光总在风雨后”，面临困难，我也不会害怕，不会退缩。因为有了理想，人活得才会更加光辉。六年级:王瑜欣4、我的理想作文500字世界上每个人都有理想，托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。是呀，如果我们没有理想，我们又该何去何从呢？没有理想，我们不就成行尸走肉了吗？我的理想是当一名作家，写出许多令人赞不绝口的文章，写出许多生动的小说，写出许多充满想象力的童话，让他们从小受童话启迪，快乐健康地成长。想那时，我已赫赫有名，无论走到哪儿，人们都熟悉我，记者也不断地围着我，“咔嚓咔嚓”的声音陪伴着我。我原本不喜欢写作，一看见那密密麻麻的字，我就头疼，后来一次偶然的机会，我看了郑渊洁写的童话系列，如：《生化保姆》、《智齿》、《活车》、《罐头小人》、《419宗罪》等，全都令我着迷，于是我喜欢上了看书，既是对童话的喜爱，也是被许多作家所感触，也想像他们一样，写出令人喜欢的作品。万事开头难，好的开始是成功的一半。只要下定决心在纸上落下第一个字，坚持下去，你一定会有收获的。也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对写作的热爱。托尔斯泰又说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。然而，只凭美好的想象是没有用的，要用实际行动来证明，从现在起，我要用知识武装自己，为不久的将来实现理想。
可以去意林试试，意林应该看过吧，挺有名的，是给稿费的。其实还是要看你写的是什么类型的。有个是意林小文学，上小学的时候经常订的，貌似以前我也想投稿来着，可是就是有点懒。。。给你个邮箱
SWXTHMCOM 文题为我的好习惯 字数500字左右
致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。 朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 致200M运动员 200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。 瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了??那最后的冲刺。 不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你们曾与时间竞赛。 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌! 致运动员 400米的跑道上， 你正在飞驰， 面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。 但你可知道， 在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气， 奋勇向前吧！ 为了集体的荣誉，为了祖国的明天！ 致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 致长跑运动员 也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。 昔日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了班级， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水， 因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级，我能行。 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。 致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望， 你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。 致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 致跳高运动员 左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。 跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光芒。 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心， 这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 去燃烧你的青春！ 致跳高者 在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。 过。 真是优美的跳高姿势。 每一次， 都是挑战，是超越。 为了每一次超越喝彩。 致跳高运动员 轻轻的你来了，正如你轻轻的跃起, 悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 勇敢的向上吧！你们最棒。 勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 我们期待着你们的胜利！ 致跳高运动员 大地属于你， 蓝天属于你， 在你一跃的瞬间， 同时跃出了我们的希望。 草儿欣赏你， 白云欢迎你， 身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。 诺大的竞技场期待着你矫健的身影 瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息 朋友,在你踏上跑道的那一刻 告诉自己----将信心进行到底 无论成功与否 请微笑着跑完全程 只要年轻的心还在蓬勃的跳动 就要大声告诉自己----将信心进行到底
“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。在这里，你可以触摸到跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到四射的光芒。 《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”运动会前期，我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里写到：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力，醉心于集体的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各种准备工作……上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。 信念的坚定，可以使死亡转化为复活，使瞬间转化为永恒。为了心中的信念、自我的实现与塑造，看，当朝阳的光芒带来了新的生机，我们的运动员就早早地起来锻炼了。 在沉寂和悄然中，他们已经为我们栽种了火种，相信在今年的运动会上，我们与时俱进，开拓创新，在运动精神的鼓舞下，一定会赛出好成绩的！ 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现 心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们， 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不再是失落，徘徊不再是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
学习使人头脑充实，运动使人身体健康！运动场上的运动健儿们啊，加油，努力，我们永远以你为荣！
运动健将们,用你的实力,用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地；踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利；广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！；时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现。心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！我们能赢是的，我们能行，我们能赢，心中重复了无数次，是的，我们，能赢。因为我们富有生命的热情，必胜的信心；未来的挑战，必胜的坚定。向着辽阔大地大呼：我们一定赢！致运动员年轻的心，蓬勃的心，向上的心，酝酿着梦幻，滋润着信念，喷发着志气，即使收效甚微，不愿放弃目标，即使落伍，不愿停止前进的步伐，为了昨天的汗水，去实现今天的辉煌。我是运动员我是运动员，在骄阳下展现自我，在奋斗中争取辉煌。我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流，因为，你看——有同学们为我加油！致运动员流星般的奔驰，为秋天画下一道风景，辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，成功的喜悦，为心绪加上一份激情。成败，不是评价你的标准，成功，也不是你唯一的追求，只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光。为你呐喊到一千五百米赛跑运动员我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉，因为我们看到那液体来不及蒸发，滚落下来，又被溅起。我们并不期待什么，你已经是我们的英雄。致运动员轻轻的，你飞过，似燕，似风，似箭，仿佛星光，即闪即现。迎着无数期待的目光，遥望那若隐若现的终点，你毫无畏惧得冲向前方。你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。送给运动员的歌有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。那么，就让我们，把勇敢与执著召唤。让青春，在追求中曝光，在拚搏力显影。将信心进行到底偌大的竞技场期待着你矫健的身影，飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己——将信心进行到底。看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，告诉自己——将信心进行到底。无论成功与否，请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己——将信心进行到底。来吧现在才是关键，把脆弱放在一边。抓不住机会的你，上不了最前线。踏上雪白跑线，把头发甩到后边。能量化成流汗，让我疯狂呐喊。相信我的预感，一定第一个撞线，只要定睛向你看，心情便会high到极度点。在我们心中， 你是一个神话。 漫漫的长路上，你独挡一面； 运动场上，你是颗冲刺的流星。 看台上， 千百只眼睛充满希望的望着你。 人生拼搏的机会能有几何？ 把握机会，一定成功！！！！！！！！ 枪响！400米的跑道上你的的身影，绚烂美丽地冲过。加油 我们在你身后！ 我们为你加油。冲吧！我们期待你冲破终点前的一瞬！ 期待你冲破终点线那一道美丽的弧线！
六年级演讲稿范文 老师们、同学们： 早上好! “生命在于运动”，这是法国着名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的!响应全国亿万学生阳光体育运动的号召。民间有句谚语“冬练三九”，鼓励人们不怕严寒。坚持参加冬季长跑，不仅能锻炼身体，增强体质，而且能磨炼坚强的意志。冬季天气寒冷，长跑锻炼中，由于肌肉不停地收缩，心跳加快，呼吸加深，消化加强，新陈代谢旺盛，可使身体素质得到提高。中医认为，冬季参加长跑能提高大脑皮质的兴奋度，增强体温的调节能力，使身体灵敏，准确地调节体温，适应寒冷的环境。坚持冬季长跑的人们，抗寒能力较强，不容易发生感冒和冻伤。中医学还指出冬季参加长跑，由于受到冷空气的刺激，造血功能活跃，对疾病的抵抗能力增强。 此外，冬季还有昼短夜长、阳光微弱的气侯特点，多在室外活动，能弥补阳光的照射不足。阳光中的紫外线能杀死人体及衣服上的病菌，起到“消毒”作用，还能促进身体对钙磷的吸收利用，助长骨骼生长发育，对青少年来说意义尤为重要。 老师们、同学们，让我们一起跑起来、动起来吧!最后我用古希腊的一段格言与大家共勉：如果你想睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想健美，跑步吧! 谢谢大家!
你要发在哪个就去找那个的地址，邮寄过去
报纸上面有详细说明，只要你写的文章好就会被刊登，不过貌似小学生的作文水平还不足以上报，录取率极小，建议等大一点了，人生历练再丰富点再去尝试吧。
一、给对应的小学生刊物投稿，比如：《小学生天地》《作文天地》等二、给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级，这样审稿的人看到你是六年级的，会考虑你的年龄，通过的机会就大些。