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电子版录用通知有章。录用通知书作为一种正式的聘用合同，需要盖章才能发挥法律效率。如果发现没有盖章的录用通知书，应该及时提醒并补充盖章。录用通知简介（offer）：offer，全称是offer letter，汉语解释为录用信、录取通知，还没一个统一的名字，有人称之为“录取通知”，有人谓之“录用信”，也有人称为“邀约函”。录用信用于正式向求职者提供职位，并提供重要信息，包括开始日期，薪酬，工作时间和职位。他们也被称为就业机会信。入职通知书和offer区别：一、使用企业不同1、入职通知书使用的企业一般都是国内企业。2、而offer是外资企业使用的比国内企业要多。二、形式不同1、入职通知书的形式是形成书面文字，是需要企业有关部门签发的，严格的企业还需要盖上公章，实际上就有点类似聘书。2、而offer不一样，它可以是电话口头通知、纸面证明、甚至是邮件等。三、侧重点不同1、入职通知书更倾向于员工入职的相关细节，这一切是建立在企业与员工双方达成劳动关系的基础上。2、而offer更倾向于企业招聘一大堆员工优中选优。以上内容参考：百度百科-offer
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期
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廖泉文，1993年起享受国务院特殊津贴。1997年被美国世界传记研究院提名进入《97年世界5000名人录》，98年获终身荣誉提名，同年被英国剑桥大学提名为“澳州及亚太地区著名学者”，之后获“20世纪最杰出学者”称号。廖泉文于1987年起兼任行政职务，1987-1990兼任厦大出版社编辑部主任，1990-1996年兼任厦大企管系副主任、主任，1996-1998年兼厦大社会科学研究处处长，1999年兼任厦大人力资源研究所所长。此外，兼任《厦门大学学报》（哲社版）副主编；《中国经济问题》编委；《东南学术》编委。廖泉文教授几十年来潜心教学与科研，已出版专著21部，发表论文80余篇，培养博士（含在读）42人，培养硕士（已获学位、含部分MBA）180余人。《人力资源管理》（1991年，同济大学出版社）获福建省第二届社会科学专著一等奖，被誉为中国第一部人力资源本土化专著。《人力资源管理》（2003年，高等教育出版社）于2004年获列教育部百门精品教材A类。《招聘与录用》（2002年，人民大学出版社）获列国家级十五规划教材，并于2003年获福建省第四届社会科学专著二等奖。由于教学科研成果显著，2004年获省民革突出贡献奖，2005年获福建省妇女创功立业标兵奖。
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（1）国家教育部百门精品课程教材建设（《人力资源管理》），国家教育部，2003年，10万元，独立完成。（2）国家教育部百门精品课程教材配套案例与PPT光盘（《人力资源管理》），国家教育部，2004年，3万元，独立完成。（3）“十五”规划国家级教材（《招聘与录用》），国家教育部，12-12，3万元，独立完成。（4）中国企业人力资源管理人员--四化发展对策研究（教育部人文社会科学研究2003年博士点基金研究项目），国家教育部，12-12，5万元，课题组长。（5）福建人才战略定位及其对策，福建省委，6-12，课题组长。
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有的地方是学科分批，第一批语数外，第二批，其他的。有的地方，意味着递补。
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