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和你编辑不编辑没关系，应该是触发了有关的过滤关键字，帖子就会自动进入系统后台，需要由管理员和版主审核。或者最常见的情况：帖子里有链接、帖子里有链接的图片、使用了“引用”功能，需要由管理员和版主审核通过。目的毋庸置疑：规范管理，利于管理。
就是写文章然后审核啊
回答 亲，很高兴为您解答: 编审，出版专业职务人员的高级职称，新闻出版广播电视业最高职称。同教师行业有助教，讲师，副教授，教授一样，出版业有助理编辑，编辑，副编审，编审的等级。 资格 出版专业职务人员，具备下列条件者，可聘任编审职务： 1．已能熟练地履行副编审职责，担任副编审职务五年以上； 2．科学文化知识广博，对某学科有系统的研究和较深的造诣，有较高水平的著译； 3．有较高的政策、理论水平，能指导专业进修和完成重大编审任务，工作中有较大贡献； 4．经考察表明，能履行编审职责 更多5条
回答 亲，很高兴为您解答: 编审，出版专业职务人员的高级职称，新闻出版广播电视业最高职称。同教师行业有助教，讲师，副教授，教授一样，出版业有助理编辑，编辑，副编审，编审的等级。 资格 出版专业职务人员，具备下列条件者，可聘任编审职务： 1．已能熟练地履行副编审职责，担任副编审职务五年以上； 2．科学文化知识广博，对某学科有系统的研究和较深的造诣，有较高水平的著译； 3．有较高的政策、理论水平，能指导专业进修和完成重大编审任务，工作中有较大贡献； 4．经考察表明，能履行编审职责 更多5条
一、添加文字批注 第一步，将光标置于要添加批注的位置，或拖动鼠标选中需要做出批注的文字。 第二步，单击“插入”菜单中的“批注”命令，此时正文编辑区下方将就会出现“批注”输入窗口，并自动将批注者姓名（即系统的当前用户名）和批注的时间添加上去（如图1）。图１ 第三步，在批注编辑窗口中输入批注内容。重复第一步和第二步，光标会在批注编辑区自动换行，这样我们就可以完成多处批注的添加了。 第四步，单击正文中的任意地方可以退出批注编辑状态，如果要关闭批注输入窗口，可以单击工具栏中的“审阅窗格”按钮（“批注”系列工具按钮在第二步单击“插入”菜单中的“批注”后会自动出现在工具栏中）。二、添加声音批注 第一步，将光标置于要添加批注的位置，或拖动鼠标选中需要做出批注的文字。 第二步，单击批注工具栏中的“插入新批注”按钮中的三角符号，打开“插入新批注”快捷菜单，然后选择“声音批注”命令（如图2），然后就会弹出Windows系统自带的“录音机”，接下来，我们只要单击“录音”按钮然后对着麦克风讲话就可以添加声音批注了（如图3）。图２图３ 第三步，当录音完成后，单击“录音机”的“停止”按钮，接着选择“文件”菜单中的“退出并返回到文档”命令，即可在Word正文编辑区中看到一个大大的黄色声音喇叭图标。 最后，重复以上步骤，可以添加多个声音批注。其时，除了自己录制声音作为声音批注外，也可以选用电脑中已有的WAV文件作为声音批注。操作步骤是：单击“录音机”中的“编辑”菜单，选择“插入文件”命令，然后在弹出的对话框中选择目标声音文件，最后退出录音机回到Word正文。三、查看批注1、查看文字批注 文字批注的查看非常方便，我们只要将鼠标移动到添加批注的地方后（添加批注的文字左右两边会用红色的括号表示），就会弹出批注的内容以及批注人和批注添加的时间（如图4）。图４2、播放声音批注用鼠标右击声音喇叭批注标记，然后在弹出的快捷菜单中选择“录音机文档对象”中的“播放”即可听到声音。四、编辑批注1、修改批注 修改文字批注，在“批注”工具栏中单击“审阅窗格”按钮，Word就会在正文下方出现“批注编辑窗口”我们只要找到需要个性的地方进行输入内容即可；此外，还可以右击被添加批注的文字，然后在快捷菜单中选择“编辑批注”命令，同样会出现“批注编辑窗口”供我们进行操作。 修改声音批注内容的时候，可以鼠标右击声音喇叭图标，选择快捷菜单中的“录音机文档对象”子菜单中的“编辑”，然后就会弹出“录音机”接下来我们就可以按下录音按钮重新建制声音了，最后将声音文件保存到Word文档中就可以了。2、删除批注 就像大家都对一篇文件以批注的形式发表的自己的修改意见，而最后根据这些批注也将文件进行了相应的处理，如果这最后定稿的文件中不需要烦琐的批注存在，可以将它们删除掉。批注的删除方法非常简单，，拖动鼠标选中要删除的批注，然后右击鼠标，在弹出的右键快捷菜单中选择“删除批注”命令即可。3、查找批注 文件中的批注太多，如果只想查看某个人的批注，可以通过Word XP的“定位”功能来查找特定批注。图５单击“编辑”菜单中的“定位”命令，弹出如图5所示的“查找和替换”对话框，在“定位”标签页中的“定位目标”下拉列表框中选择“批注”项，然后单击“请输入冥者姓名”在它的下拉列表中选择添加批注人的姓名（也可以直接在此文本框中输入姓名），最后单击“下一处”按钮，就可以快捷查找到特定人物所添加的批注。4、打印批注 不要认为添加了众多批注的文档在打印到纸上时会十分杂乱，其时对于含有“批注”的文档在打印时可以有多种打印方法来做到完美无缺。 单击“文件”菜单中的“打印”命令，在弹出的“打印”对话框中，单击“打印内容”下拉列表，接下来选择“显示标记的文档”项目可以把正文与批注共同打印出来；如果选择“文档”则只会打印出文档中正文文字的内容，而不会打印批注；选择“标记列表”可以跳过正文，只把批注内容单独打印出来。这样用户可以自由控制，只打印自己需要的。修订文档 修订是用户对文档做出的直接修改。它与常规编辑方法做出的修改不同，您不仅能够看出何处做出了修改，还能接受或拒绝这些修改，大大提高了多人编辑文档时的效率。一、插入修订 首先将光标放在需要插入修改的位置；接下来单击“工具”菜单中的“修订”命令（快捷键：Ctrl+Shift+E），工具栏中就会出现“审阅”工具条（此工具条与“批注”中所有的工具条是同一个，两者都可以通过右击工具栏，在弹出的快捷菜单中选择“审阅”将工具条调出来，如图6）；然后在Word正文中输入文字即会以红色下划线作特殊表示，如图7所示的就是作为“修订”出现的文字。图６ 图７二、编辑修订 “修订”与“批注”都可以通过各自的方式对文件发表自己的意见，它们的不同之处除了形式上的不同之外，“批注”只以意见的方式出现在某段文字或整个文档中，而“修订”的作用要大的多，利用它可以将已经成文的意见直接添加到文档中作为正文出现，而这段“特殊的正文”正如我们在上面“插入修订”中所介绍的一样，它是以红色下划线（系统默认的设置，可以改变）来着重表示出来的，原作者对这段修订作“接受”和“拒绝”处理。1、接受修订 对于别人作出的修订，如果合理可以接受的话，可以右击修订文字，然后在快捷菜单中选择“接受插入”（在Word以前的版本中为“接受修订”），此时修订文字的红色字体和下划线就会自动取消，成为变通正文文字，我们就可以对它进行再次编辑，使它与上下文搭配的更加协调。图８2、拒绝修订 与“接受修订”的操作方法一样，在右键快捷菜单中选择“拒绝修订”即可将修订文字删除。除此之外，还可以直接拖动鼠标选中修订文字然后按“Delete”将其删除也可以达到“拒绝修订”的效果。 如果对文档中所有的修订都不接受，可以单击“审阅”工具栏中的“拒绝所选修订”按钮右边的下拉三角按钮，然后在弹出的菜单中选择“拒绝对文档所做的所有修订”或“拒绝所有显示的修订”即可。
可以不过如果有条件建议编辑和审核分开，因为自己编辑的文章，我们自己会认为还不错，或者挺好的，审核的时候一般不会多留意大概阅读一遍，如果审核人不一样肯定会对某些句子有不同的观点。
回答 亲，很高兴为您解答: 编审，出版专业职务人员的高级职称，新闻出版广播电视业最高职称。同教师行业有助教，讲师，副教授，教授一样，出版业有助理编辑，编辑，副编审，编审的等级。 资格 出版专业职务人员，具备下列条件者，可聘任编审职务： 1．已能熟练地履行副编审职责，担任副编审职务五年以上； 2．科学文化知识广博，对某学科有系统的研究和较深的造诣，有较高水平的著译； 3．有较高的政策、理论水平，能指导专业进修和完成重大编审任务，工作中有较大贡献； 4．经考察表明，能履行编审职责 更多5条
编辑，审核，责编，区别在于工作内容不同。编辑是负责某编辑仼务的编辑，而责任编辑则是担负该编辑任务责任的编辑，审核则是公编辑任务编辑完成出版以前公版社负责最后把关审核签字放行的有关领导。责编和编辑相比，责编的职务等级和个人能力要更强一些，所以责编更厉害。责编的全称叫做责任编辑，除了要对文稿进行初步审核，而且还要对其中的内容进行修改更正，包括内容的流畅度、页面的美观度等。除此之外，责编还要对经济回报负责，为企业贡献更高的经济效益。编辑是一类职务的统称，其中既包括普通编辑，也包括责编。责编在完成所有的监督审核工作之后，还要协助执行编辑进行业务归档，责编对所负责的文稿、书本负有直接责任。审核权利大一点，编辑和新建差不多的，就是写一堆东西，然后提交到系统，系统审核之后给出结果，不违规的直接通过，违规的驳回。审核过不了，编辑再多也白费劲。
可能有一个团队来共同完成，其中包括主任、副主任、委员、主审、副主审、主编和副主编、责任副主编等等，一般主审的排名在主编之前，主审是负责教材编辑、审核的人，主编是编纂教材的主要成员，一般主编是主审的领导人，那么教材主审和主编哪个好呢?对于评职称来说，一般都要求挂名教材主编或者副主编，下面对二者的介绍。教材主审和主编 教材的主编和主审要选择的话没有好与不好之分。“主审”是真正负责教材的编辑、审核的人物，而“主编”是挂一个头衔而已，但一般主编都是领导，主审是真正的技术人才。两个都挺好，最终选择的话还是要根据你自己的感觉去选择。 主审的职责就是审核教材的内容，需要是这个学科方面的专业人才，主审一般是学校的领导、教材方面的专家以及这个学科的教授级人物，曾经亲自主审主编过多部教材，有丰厚的经验。主审在审核完稿件后要签写审核意见，对审核记录负责的。 教材主审和主编哪个好?对于有评职称要求的作者来说，挂名主编是有优势的，在职称评审中可以享受教材的加分，具体以本单位的评职文件为准，详情可咨询网站在线客服。
打个不算恰当的比喻吧！导演好比皇帝，监制好比摄政王，而编剧就是众大臣。某某作品表示导演的独立制作性质。编剧一般只要写好剧本就行。导演有权改动剧本。编剧的地位并不低，不信看片头字幕跟导演离得最近
出品人就是老板，给钱你拍戏的人；监制就是决定演员，拍摄地点的；制片就是管钱的；导演就是负责拍电影的那个，负责片场的所有，包括什么摄影，灯光那些；策划不用说了吧……
1、导演 导演是整个制作的总指挥他的任何决定均会影响整个制作的艺术水平和经费运用他需要与整个制作组合共同工作,并且要有弹性的处理方法不同单位有不同职责导演不是万能泰斗,他要与演员,设计师及后台工作人员全面合作才能获得理想效果 导演更要了解剧本的质素及需求,以求制作能达到剧本的目的导演更要聆听别人的意见,专制的导演不会受到欢迎导演必要明白「时间就是金钱」的道理2、制片人/出品人 电影制片人（Producer），也称“出品人”，指影片的投资人。影片的商业属性，决定了制片人是一部片子的主宰，有权决定拍摄影片的一切事务，包括投拍什么样的剧本，聘请导演、摄影师、演员和派出影片监制代表它管理摄制资金，审核拍摄经费并控制拍片的全过程。影片完成后，制片人还要进行影片的洗印，向市场进行宣传和推销。 另制片（Production Manager，可直译为制作经理），电影制作中的中层职位，负责具体的运营事务，向导演和监制负责。3、策划 岗位职责是市场分析以及市场推广方案的拟定；电影剧本分析、分解；广告文案。4、剪辑 利用实际拍摄所得的素材，通过三维动画和合成手段制作特技镜头，然后把镜头剪辑到一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。 传统的电影剪辑是真正的剪接。拍摄得到的底版经过冲洗，要制作一套工作样片，利用这套样片进行剪辑，剪辑师从大量的样片中挑选需要的镜头和胶片，用剪刀将胶片剪开，再用胶条或胶水把它们粘在一起，然后在剪辑台上观看剪辑的效果。 基于计算机的数字非线性编辑技术使剪辑手段得到很大的发展。这种技术将素材记录到计算机中，利用计算机进行剪辑。它采用了电影剪辑的非线性模式，但用简单的鼠标和键盘操作代替了剪刀加浆糊式的手工操作，剪辑结果可以马上回放，所以大大提高了效率。5、监制 监制(Executive Producer)。监制通常受命于制片人或制片公司法人，由他负责摄制组的支出总预算和编制影片的具体拍摄日程计划，代表制片人监督导演的艺术创作和经费支出，同时也协助导演安排具体的日常事务。