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段落----两端对齐就可以啊
请问你是不是问的每行英文字母的最后不整齐呀？你全选，把他们改成“两端对齐”就行了
段落－－中文版式－－将中文习惯的勾去掉。。
在word里使英文排版整齐的具体步骤如下：我们需要准备的材料分别是：电脑、Word文档。1、首先我们打开需要编辑的Word文档，选中要调整的英文，点击打开字体，选择“Calibri”。2、然后我们右键单击英文段落打开“段落”。3、然后我们在弹出来的窗口中点击打开“对齐方式”，选择左对齐，之后回车确定即可。
请问你是不是问的每行英文字母的最后不整齐呀？你全选，把他们改成“两端对齐”就行了
WORD里英文段落成这样了 怎么让右边对齐？具体操作步骤如下：1、首先打开需要编辑的Word，选中文字后点击段落右侧的“下拉”图标选项。2、然后在该页面中点击对齐方式右侧的“下拉”图标选项。3、之后在该页面中点击选择“右对齐”选项。4、然后在该页面中设置好后点击“确定”选项即可让右边对齐了。选定——菜单栏——段落——中文版式——允许西文在单词中间换行（勾选）——确定。 或：简单的，设置“两端对齐”也行。如何使word里的英文两端对齐选定内容：菜单栏——格式——段落——中文版式：允许西文在单词中间换行（取消勾选）——确定。 但看你的文档，里面那段内容我直接复制网络内容，还保留网络格式。替换成word格式就行。 简单的，选原内容——剪切——菜单栏——编辑——选择性粘贴——无格式文本。word英文如何左右对齐？全部选中 点击分散对齐，如图1 如图1 如果没有就按照以下方法右键点击工具条 自定义 选择 格式 找到那个标记拖动到工具条word英文如何左右对齐？有两种解决办法： 其一、破折号，这个在英文中是允许的 其二、把文章全选，然后改为两端对齐。
段落－－中文版式－－将中文习惯的勾去掉。。
选择“编辑”菜单中的“全选”项。选择“格式”菜单中的“段落”项，从弹出的对话框中选择“缩进和间距”，再找到“常规”组中的“对齐方式”，从中选择“右对齐”。最后单击确定，退出“段落”对话框，设置完成。在Word文档中，智能自动跳行排版，中文文档自动跳行，不影响阅读。但是英文单词的话，可能会出现一个英文单词被分在了不同行上，那么用户阅读起来就会产生误解。具体方法如下：首先，打开要排版的文档，执行菜单栏中的“格式→段落”命令，打开“段落”对话框，在对话窗口中选择“中文版式”。接下来，在“换行”选项区域中，取消“允许西文在单词中间换行”复选框前面的“√”。
word勾选【允许西文在单词中间换行】即可有很多朋友在word中输入英文或者将英文粘贴到word中会发现每行的文字都参差不齐，很难看，其实，这是因为段落格式设置的问题，修改的方法是：选中要修改的英文部分，单击菜单栏中的格式选项，选择“段落”，在弹出的对话框中选择“两端对齐”即可。另外发现一些朋友建议选择“分散对齐”，其实和两端对齐是不一样的，如果选择分散对齐，则如果遇到最后一行的英文较少，就会发生英文字母间隙较大，同样影响美观。
在我读大二那年，由于是学生会的部长，在年旦晚会上，我们部要举行一个跨年晚会，所以社长便给我下达了一个任务，要我制作一个关于此次晚会的一个精美和动态的PPT。由于我平时只会做比较简单的PPT，对于这个难度有点高的PPT我就犯愁了，不知道该怎么制作。我便上网查找关于PPT的制作教程，无意间看到一个：（中国论文网）的网址，便点进去看一下，发现里面有好多关于PPT的资料和教程，还有专业的指导老师。于是，通过这个网址，我顺利的完成了这个PPT，晚会也完美的谢幕。
英文排版时，由于单词长度不同，当段落使用两端对齐方式，这行最后的长单词放不下时，自动换行，使这行词间距变大，一般使用插入连字符解决这个问题。WORD有自动插入连字符的功能，方法：页面布局－－页面设置－－断字，设置为自动。
说说一般情况：一、论文的题目要求 1、论文题目以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，并有助于选定关键词和编制目录 2、论文题目不能用缩略词、首字母缩略词、字符、代号和公式等 3、论文题目一般不超过20个字 4、论文题目语义未尽可用副标题补充说明二、论文摘要的要求 应具有独立性和自含性，是一篇完整的短文，它说明论文的主要思想、结构框架，或研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论 三、论文的关键词 每篇论文必须选中3--5个中、英文关键词，以显著的字符另起一行，排在其对应摘要的左下方，中文关键词尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规范词四、论文的字体及字号规格 1、英文统一使用Microsoft Word软件中的Times New Roman字体，所用中文使用“宋体”字体 2、内封大标题使用“粗体三号字”，内封其他信息使用“粗体四号字” 3、正文大标题使用“粗体小三号字”，章节标题使用“粗体四号字” 4、正文使用“小四号字”，正文中成段的引文使用“五号字”
多谢救命！不然搞了一上午都快崩溃了
有很多朋友在word中输入英文或者将英文粘贴到word中会发现每行的文字都参差不齐，很难看，其实，这是因为段落格式设置的问题，修改的方法是：选中要修改的英文部分，单击菜单栏中的格式选项，选择“段落”，在弹出的对话框中选择“两端对齐”即可。 另外发现一些朋友建议选择“分散对齐”，其实和两端对齐是不一样的，如果选择分散对齐，则如果遇到最后一行的英文较少，就会发生英文字母间隙较大，同样影响美观。
好样的，正好遇到这个问题
尝试在标点后边加个空格（英文空格），实在不成就用接词符“-”接一下就可以了。
[2]ABroader,AMFrieze,EShamir,and EUpfal(作者姓名),Near-perfect Token Distribution（论文名称）, in Random Structures & Algorithms5(1994)（论文发表在的出版物名称（期刊号）或会议名称）又如，[8]FEBustamante and YQiao,Designing Less-structured P2P Systems for the Expected High Churn, in IEEE P2P,
分散对齐，试一哈
A Contrastive Study between English and Chinese Idioms（题目：二号，黑体，加粗，居中,除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师：XXX（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……（英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。）【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。） Introduction (顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行) In both English and Chinese, … So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999) (段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前) The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, … And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a 我不是诗人。 (正文中的例子以（1），（2）…为序号排列，直至最后一个例子；而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)… The differences between English idioms and Chinese 1 The characteristics of English idioms（正文章节序号编制：章的编号： ，， ，…；节的编号：1,2…，1,2…；小节的编号为：1, 2…。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）…；之后再采用字母加括号，如(a), (b),…;每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） … In conclusion, …2 The characteristics of Chinese idioms … Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is (10) People take no thought of the value of time until they lose …1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms …(i) … …(ii) … … Conclusion …Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号）Sanved, The Oxford book of American literary anecdotes[C] New York: OUP,