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请问你之后怎么样啦啊，和你的情况一模一样
没有把整个平均成绩拉到70分以下就可以公开答辩。毕业论文答辩是一种有组织，有准备，有计划，有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方，答辩委员会，答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中表现自己的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的观点是对的，而且还要证明老师是错的。其主要目的是培养学生运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基础训练。
这种情况，要仔细研判一下，关键看那位给50分老师给出的具体意见。如果论文有比较大的硬伤，可能只能修改后重新送审。如果这位老师光把分打得低低的，却给不出具体缘由，那可以申诉，追加第三个外审。
评委打分一般是取平均值，人多的时候是去掉最高分和去掉最低分，然后再算他的平均数，就是你所得的分数
什么意思？同一个人的论文送给了两位外审老师，还是两个人的外审论文送到了同一个老师？如果是后者，两个人水平不一样，差距很大也正常。如果是前者，送外审的老师对你所研究领域的熟知程度不一样，所以差距也可能很大。比如，你的论文送到了一个院士手里和一个硕导手里，你的论文在院士眼中可能水平很低，而硕导可能认为达到了毕业水平，所以没有确切的证据也不好投诉。如果有一个分数没有及格，那就试一下吧，毕竟关系到能否顺利毕业。
首先每一个老师他所感官，审核，以及评判标准不是统一一致的。有老师欣赏你的论文，觉得很好，自然也会有觉得存有不足之处的地方。既然外审评分的老师不止一个，那么有差异也是很理性化的。至于最终你的论文是什么分数就要看学校的办事制度了。
到当地教育局反应一下，这是老师的问题。
评委打分一般是取平均值，人多的时候是去掉最高分和去掉最低分，然后再算他的平均数，就是你所得的分数
这种情况，要仔细研判一下，关键看那位给50分老师给出的具体意见。如果论文有比较大的硬伤，可能只能修改后重新送审。如果这位老师光把分打得低低的，却给不出具体缘由，那可以申诉，追加第三个外审。
看老师了。不过改改
求解啊
亲，这个你应该认真看看招考简章以及考研简章，不同的专业有不同的分数线，你这个有点危险啊！还有什么到我空间问我吧，我有时间会给你解答的。。。。
没什么特别好怕的，严是严一点，送到别的定点院校的相关专业的老师审阅，提出问题和意见。答辩还是在本校回答的。只要论文不是很差的过分，写的有一定内容就没什么大问题了。
有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。