发布时间：
《中文核心期刊要目总览》是由北京大学图书馆及北京十几所高校图书馆众多期刊工作者及相关单位专家参加的研究项目，项目研究成果以印刷型图书形式出版，已出了八版：第一版（1992年）、第二版（1996年）、第三版（2000年版）、第四版（2004年版）、第五版（2008年版）、第六版（2011年版）、第七版（2014年版），第八版（2017年版）于2018年12月由北京大学出版社出以下是第八版要目总览1:A/K综合性人文、社会科学2:B(除B9、B84)哲学(除心理学)3:B心理学4:B9 宗教5:C统计学6:C社会学7:C人口学8:C管理学9:C人才学10:C95 民族学11:D1,D3,D5,D7,D国际政治12:D0,D2,D4,D6（除D3,D631）,A中国政治（除公安工作）13:D9 法律14:F综合性经济科学15:F1(除F12)世界经济16:F0,F12,F2(除F23,F27)经济学，中国经济，经济管理(除会计，企业经济)17:F23(除F239)会计(除审计)18:F审计19:F农业经济类核心期刊表20:F4/F6(含F27，除F59)工业经济/邮电通信经济(含企业经济，除旅游经济)21:F旅游经济22:F7 贸易经济23:F81 财政24:F82/84货币,金融、银行,保险25:G0/G文化理论/新闻事业26:G广播、电视事业27:G出版事业28:G25 图书馆事业、信息事业29:G26 博物馆学、博物馆事业类核心期刊30:G27 档案学31:G3 科学、科学研究32:G40/G57，G教育学/教育事业，师范教育、教师教育33:G学前教育幼儿教育34:G62/G初等教育/中等教育(各科教育)35:G1,G初等教育，中等教育(政治)36:G2,G初等教育，中等教育(语文)37:G41,G初等教育，中等教育(历史)38:G45,G初等教育，中等教育(地理)39:G5,G初等教育，中等教育(数学)等……～
一共一千九百多种期刊。 涵盖了各个学科， 可以再北大图书馆买纸本书。
北京大学出版的《中文核心期刊要目总览》是大家公认的权威核心期刊目录，目前最新版本是2011年出版的第六版。
发论文去投稿指南网的网站看下有核心期刊，可以为您提供优质服务 个人简介里有网址 也可百度搜索
回答 不是 如果你说的这个期刊名字是正确的话，肯定不是正规期刊，因为在中华人民共和国新闻出版总署上查不到这个期刊，而且在中国期刊网上也查不到的~~~
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育 电化教育研究 成人教育 中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 父母必读 继续教育政治）中学政治教学参考（语文）中学语文教学 语文建设 中学语文教学参考（外语）中小学外语教学中学篇中小学英语教学与研究（历史、地理）历史教学 中学地理教学参考（数学）数学教育学报 数学通报 中学数学教学参考（物理）中学物理教学参考 物理教师教学研究版（化学）化学教育 化学教学（生物）中学生物教学
你好，我上个月刚发表了一篇论文在《中国科教创新导刊》，发表论文不能着急，首先要看你单位有什么要求，每个单位要求不一样，别发表完了，单位不承认，那才窝火，选择期刊的时候，一定要确定是双刊号齐全，而且在国务院新闻出版总署和知网能查询到的期刊，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”发表的时候要选择正规的地方。省级刊物：主管单位是省级，比如卫生厅，教育厅，等等。发表的刊物有《新课程》《吉林教育》《海外英语》等。国家级刊物：主管单位是部级得刊物，比如：卫生部，教育部。发表的期刊有：《中国科教创新导刊》，《新课程研究》等。核心期刊：分为北大核心和南大核心，北大核心：北京大学图书馆每4年评定一次的中文核心期刊，进入其目录的刊3、物，无论主管单位是什么级别，均为核心期刊，如:《教学与管理》《职教论坛》《成人教育》等。以上刊物都是双刊号齐全，在新闻出版总署有备案的期刊，但是还要找一个正规的论文发表途径，我上次是在道恒论文网发表的，百度一下就是，魏老师很负责，印象还不错，当然去不去还是取决于你，我只是推荐。最后祝你发表成功！
1、中文核心期刊2、科技核心期刊3、CSCD核心期刊由于学科是随着科学技术的发展而不断融合、衍生和变化的，因此一些交叉领域的期刊会重复出现，如《实用心脑肺血管病杂志》分别出现在心血管病学类和普通外科学、胸外科学、心血管外科学类，《国际输血及血液学杂志》分别出现在临床医学综合类和血液病学、肾脏病学类，《北京中医药》分别出现在中医学类和中药学类等。
北大核心期刊：由北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会评定，被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊。又称“中文核心（PKU）”。每四年评定一次。
两种评比方式而已。
统计源 比北大核心 低一级 很多学校都是 发北大核心 不承认统计源核心