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就直接word文档打出一二三级标题，根据自己论文的结构分好题目就好了。
wps目录怎么自动生成
你把各个章节的题目设置为标题，那么可以直接生成目录。现在来不及了就自己设置编辑一个，拿本书出来看看照样弄就是
在插入目录之前，首先需要设置各级标题的样式，在“开始”选项卡界面的右边有样式设置选项，如下图所示。选中一级标题，点击样式里的“标题1”，依次将所有的一级标题进行设置，如下图所示。类似的，选中二级标题，点击样式里的“标题2”，依次完成二级标题设置，以此类推，如下图所示。在所有标题的样式设置完成之后，就可以添加目录了，将光标定位到要添加目录的地方，word选中“引用”选项卡，如下图所示。在工具栏的最左边，有“目录”，点击目录，选择“自动目录1”，如下图所示。这样就自动生成目录了，如下图所示。当标题发生变化时，可以选中目录，点击“更新目录”按钮，选择“更新整个目录”，这样目录就会自动更新了。
针对该问题，笔者认为：做好英语论文目录的排版，格式是前提，理清层次是基础，统一体例是保障。具体如下：目录格式以分层次均衡排列为佳，否则会造成比重失调，下级标题项数要么不均衡，要么不完整。要理清标题之间的层次关系，即遵循同级标题表达同一层次相互并列内容的原则进行排列各级标题，不然就会出现层次混乱、脉络不清等问题需说明的是，为使目录简洁明了，大多数论文目录仅需二、三级标题即可。还应做到目录标题体例一致，即结构相似。否则会出现短语句子混用、结构不一等不规范现象。值得一提的是，论文中的致谢、摘要等部分应列入目录中，尽管其页码标记要求各异，但一般阿拉伯数字页码标记从正文开始计数。结语目录也是论文目录不可或缺的一部分。论文撰写前，它能帮助组织论文材料；论文撰写中，它能检查落实论文进展；论文修改中，它能审视修改论文逻辑。综述，论文的目录排版应从目录格式、层次关系、标题体例等方面着手，着重核查论文中的各级标题是否比例均衡、层次清晰、结构得当，只有这样才能确保论文目录排版的质量和美观。
在正文的每一个大纲标题处，插入光标，通过菜单上的“插入-域-索引和目录-TC”插入目录项域，在域属性的文字项中填对应的英文标题，指定一个大纲级别。在要插入目录的地方插入光标，然后通过“插入－引用－索引和目录”来插入目录。插入中文目录时，不要勾选“目录项域”，插入英文目录时需要勾选“目录项域”，同时勾掉“样式”。“目录项域”的位置为：“插入－引用－索引和目录－选项－目录项域”。这要即可分别生成中英文目录。在编辑目录内容时如果想看到插入的英文标题内容，可以通过打开工具栏上的“显示／隐藏编辑标记”，或者“工具-选项-视图-格式标记-隐藏文字”来实现。拓展资料：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）摘要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。参考链接：百度百科-论文格式
和汉语版的是一样的，该在哪的菜单还在哪，只不过是汉语成英语了，日语的也是一样
首先生成中文目录，以office2010为例，打开office2010，在菜单栏点击【引用】，第一个功能就是【目录】，点击出现下拉框，选择【自动目录1】，即可生成中文目录。按【ctrl+Enter】键换页，再重复【第1步骤】，又生成一个中文目录。把【目录】改成【Contents】,把其他标题用【百度翻译】翻译成因为即可，最后生成的【Contents】,即生成了英文目录。扩展资料：毕业论文（graduation study）是指高等学校（或某些专业）为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识。
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