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你好，论文的案例是不可以自己编的，他讲求真实性。否则的话，那你的论文就会失去意义的。希望对你有帮助。希望采纳。
论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引证法。写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法，通过对比更突显作者的观点。
只要有教育意义、应该是可以的
可以自行编写。提高护理人员素养的方案步骤某医院要求提高护理人员素养以提高护理质量。护理部马上召开工作会议传达医院工作部署，分析形式发觉哪些问题，确定目标是什么，评估资源包括临床工作量、护士数量、科主任的态度。就护士学习的方式、时间、内容进行拟定备选方案。比较方案对以上方案利弊及可行性充分争论进行比较。依据评价，选择满足的方案。制定帮助方案包括师资、教材、活动、训练内容方案。编制预算如老师、教室、教材和教具等做出预算。合理支配时间。张护士是某医院内科一组病房护士长，护理本科毕业生，工作四年就应聘到内科一组担当病房护士长工作。她每天工作特别努力，特殊辛苦，时而关心主班护士处理医嘱，时而关心医治护士静脉输液，或者去修理病房里掉下来的窗帘，看着她劳碌的身影，病房内的护士们批判张玲是一名不称职的护士长。这是为什么，那么张护士长应如何支配工作时间，做一名合格的护士长。
可以编，但要符合专业要求，和逻辑规律，这样老师才能认可
最好不要，你可以把你自己的事例换一个名字，可以是编的。古代谁谁谁，或者知名人士谁谁谁，如果你写高考作文的话，只要不是大家都知道的，（像司马迁写的文章一定是《报任安书》《史记》不能是别的）老师不会去真验证的。只要实例充分就好了。
只要有教育意义、应该是可以的
大纲要求真情实感,说的就是要写自己的事例,这会给老师留下好印象,至于注意事项还是卷面问题,我是一名语文老师,一定要相信我的话,真心希望每个考生考出好成绩
可以啊，只要有说服力就行。
可以的。本科论文可以引用研究生论文的案例，因为我们可以把研究生的案例作为一个分析，然后应用于自己的本科论文之中，可以提升自己论文的含金量和可信度。不过，尽量不要有太多的重复，这样的话会被查重，影响你的过关率。
没有事实的论文都是胡编乱造的，没有可信度
那么在论文里面想要加入一些比较典型的案例，其实就是举例子。就先通过一段话，先说明你要讲的一些鲜明的结论，然后再把你的案例在后面，用你自己的话简述一下就行了。
不影响，只要这是你自己写的！如果是抄袭的，这两段都会标红，如果不是抄袭的，这两段都查不出来！查重用papertime就挺好，跟知网和维普数据库基本一样，每个学校还有个内部查重字数兑换码（ four six three zero nine two 换为阿拉伯数字兑换查重字数即可）！很好用！
论文查重用自己的话描述算抄袭吗？一大段直接抄别人资料，但加上引号，并在后面加引注[1]也不算抄，但会影响你论文的引用率！如何引用，使论文不复制？引文的格式要求是在论文研究中有明确的解释，或者在论文中直接通过作者进行解释。引用他人的观点，不管原文是否被描述，作者和来源都应以注释的形式注明，详细说明出版者、出版日期和页码。例如，为了引用，引用的观点和数据来自学习他人的作品。建议我们检测引用的原始信息来源，检测引用，注明原始经济来源，抄袭主要表现为故意隐瞒原作出处，在文字或内容上模仿原作。如果引证语言的发展被用作研究和论证自身技术创新教育观点的论据来支持论点，那么它就被称为引证。如果观点是别人的，论证方法和语言相似，可以认为是模仿。使用方法是以学生自己的论文为基础，引用他人的观点或部分陈述，论文整体发展还是我们自己的想法，而剽窃就是改变汤不改药，给别人“论文“的结构、写作方法、材料等大量模仿，完全从别人的作品中改成了抄袭，因此，我们学习如何正确利用别人的成果为自己的企业服务。
会。要不然你修改文字,不能完全重复。另一个方法去找院里管这工作的老师,说明情况,把你发的文章从数据库排除后再查重。
不会影响查重，只要没在网上公开