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如果是喷绘之类的东西可以用PS排版，如果是用来印刷的东西最好用AI、PAGE、INDE、CORE、FREEH来排，不然印出来的字有锯齿。
ps排版模板下载链接: _Cbkg 提取码: kc9p模板，是指作图或设计方案的固定格式，有时也指DNA复制或转录时，用来产生互补链的核苷酸序列。模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果，它体现的是结构形式的标准化。
打开一张图片，将多余的部分内容进行截图，如图再次打开一张图片，将多余的文字选择多边形套索工具截取出来，如图再次打开一张图片，将多余的小朋友截图，边缘部分选择魔棒工具去掉，如图
如果你拟排列的图一样大小，在ps中先把各图片的层链接起来（说明一下必须有二个以上链接层才可以进行对齐操作，必须有三个以上链接层才可以进行分布操作），进入第二步，打开“图层”菜单－选择“对齐链接图层”或“分布链接图层”—进行你需要的对齐或分布操作，你试试很好用呀。如果图片大小不一致，先用裁切工具弄成一样大小，再进行第1种操作。按楼上高手的操作也可以，其实有很多种方法的。
图像的外形、大小、数量以及与背景的关系，都与内容有着密切的联系。 (1)图像的外形处理 图像的外形能使页面的气氛发生变化，并直接影响浏览者的兴趣。一般而言，方形的稳定、严肃，三角形的锐利，圆形或曲线外形的柔软亲切，退底图及一些不规则或不带边框的图像活泼。 (2)图像的面积 图像在网页中占据的面积大小能直接显示其重要程度。一般地，大图像容易形成视觉焦点，感染力强，传达的情感较为强烈;小图像常用来穿插在字群中，显得简洁而精致，有点缀和呼应页面主题的作用。在一个页面中，如果只有大图像而无小图像或细密的文字，就会显得空洞，但只有小图像而无大图像又使页面缺乏视觉冲击力。 图像的大小不仅决定着主从关系，也控制着页面的均衡与运动。大小对比强烈，给人跳跃感，使主角更突出;大小对比减弱，则页面稳定、安静。这是因为，访问者在浏览页面时，首先会注意到大图像，然后再看到较小的图像，这种由大到小的引导，使浏览者的视线在页面上流动，便造成一种动势，使页面活泼起来。 因此，在网页设计时，应首先确定主要形象与次要形象，扩大主要图像的面积，使次要角色缩小到从属地位。只有大小图像主次得当地穿插组合，才能构成最佳的页面视觉效果
PS进入快速模板步骤：1：点击菜单栏的“窗口”下的“工具”2：点击工具的”快速蒙板“即可进入
排什么版？名片？？我有9X5厘米自动排版动作 加扣扣：286
我从不用PS排名片版,我用CDR排矢量图排,我一般用PS来排广告版、单张彩页、图片处理总之，我们只用最方便的软件排版，从事平面设计工作必须会用PS、CDR、AI、ID、CAD等排版软件。
制作画册我一般用CORE矢量图，PS的话因为像数原因，设置不好会有马赛克1、现在PS里处理好底图（尺寸426*291），这是已经上下左右各加了3毫米出血的，画册做好以后一裁切就成了420＊285．将处理好的TIF图置入CORE，然后按版式添加文字。 2、看我上面所以给的两组数据，出血已经有了。 3、按你前面描述，这本册子应该是骑马钉。看你的封面和封底的文件，最好是做成420*因为是跨页，做成单P单出菲林再接片子，中间可能会露白或者其他。但是页码对应情况一定要搞清楚，封一对封四，封二对封三，这样做在一起才正确。 如果页数比较多，自己不要排，印刷机不一样，排版方式也不一样，你拿到印刷厂去，专业人员两分钟就搞定．4、一般图片在PS里处理好导入CORE添加文字进行排版就可以了。
你好。封面和目录和内页三者都要做好的是尺寸，字号，字体颜色，位置，顺序调好，运用图像，图像和文字还有留白来实现版面的美感。封面大标题，副标题，层次感做出来目录就是要做到和页码完美联系，然后在此基础设计。内页标题，和内文，页码也可以做设计注意行距，字距，调整，对齐格式望采纳，谢谢
画册，是企业对外宣传自身文化、产品特点的广告媒介之一，是企业对外的名片，属于印刷品。排版，是指将文字、图片、图形等可视化信息元素在版面布局上调整位置、大小，使版面布局条理化的过程。排版步骤如下：1、纠正行高行高是定义一行文本的高度，所以我们必须按照文本字体大小来设定行高。2、纠正标题margin值标题其实是与它下面的段落是相关联的，而不仅仅是两个段落的分割符。3、不要使用过多的字体为了确保可读性和专业性，不要使用超过3种字体。使用过多的字体会干扰你的用户而且让你的页面看起来很乱。你可以标题使用一种字体，正文使用一种字体，最后logo或副标题使用另外的字体。
每个公司和甲方需求不同可能略有差别，按目前来看一般是这样。提需求（产品经理或甲方）需要哪些内容在页面上呈现，比如关注按钮，图文列表，图片列表，大标题，广告位案例： 顶部需要个轮播幻灯，内容是图片和标题，不要作者；页面需要热门，标题有序列表栅格（美工）为了方便多终端浏览和系统自适应布局，要选择适当的栅格系统和页面宽度设计内容布局哪个地方放什么内容，具体热点预计效果图（美工）制作效果图给甲方确认切图（前端）把设计图变成网页互动效果，增加更多js效果及程序互动挂钩纯手打，不懂追问
怎么用匿名提问呀
你的段落标记被你隐藏掉，看不出是软回车、还是硬回车、还是不足插入西文单词的宽度？点左上角“office”图标——word选项——显示——始终在屏幕上显示这些格式标记：段落标记（勾选）——确定。再查看以上所讲的格式标记的设置。或查看上横标尺，是否被设置了右缩进？重新勾选“允许西文在单词中间换行粻稜纲谷蕺咐告栓梗兢”，看看能否下行紧靠在上行的后面？
单音节的词不可断句回行。例如：have、 light、 am；英语单词的转行，只能在同一面内的某一段落中进行，而不能以转行词作为段落的结尾，即每一段落的最后一个词是不能转行的。也不允许把一个词转排在两个版面上。若出现以上情况，则一律采用整词转行。 排版时，若上行行末和下行行首仅有一、二个字母，则应通过统行把这一、二个字母移到下行去，变为整词转行或者把这一、二个字母都挤排在同一行内，形成不转行的版面。必要时，也可在上行的行末或下行的行首处增加一个音节。例如：u－ni－ver－si－ty一词，不能排为u－和niversity或universi－和ty，而可排为university，或排为uni－和versity，或univer－和sity。 避免缩写专用名词断句回行；被拆开的词必须放置连接符(－)，回行连接符一般使用3分，并应放置在上行的行末，不可放置在回行的行首。
一、 手抄报的形式 办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。 二、 手抄报的内容 手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。 三、 具体步骤 1、 讲清意义，激发兴趣 办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？ 2、 典型引路 积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是： （1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。 （2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。 （3）要求具体化，手抄报规范化。 在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。 A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。 B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。 C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。