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韩春雨，男，中国协和医科大学理学博士，现任河北科技大学生物科学与工程学院生命科学系副教授，硕士研究生导师。韩春雨事件指的是韩春雨撤稿事件。2016年5月2日，韩春雨作为通讯作者在国际顶级期刊《自然·生物技术》（Nature Biotechnology）杂志上发表了一篇研究成果，即发明了一种新的基因编辑技术——NgAgo-gDNA，向已有的最时兴技术CRISPR-Cas9发起了挑战。2016年8月2日，《自然-生物技术》发表声明称，“已有若干研究者联系本刊，表示无法重复这项研究。本刊将按照既定流程来调查此事。作为在自然科研旗下期刊发表论文的条件之一，作者须将材料、数据、代码和相关的实验流程及时向读者提供，不可加以不当限制”。2017年1月9日，以河北科技大学副教授韩春雨、浙江大学基础医学院研究员沈啸为发明人的专利—以Argonaute核酸酶为核心的基因编辑技术，因申请人未在规定期限内答复国家知识产权局的第一次审查意见通知书，该专利的申请被视为撤回，国家知识产权局发布该专利申请的“视为撤回通知书”。2018年8月31日晚，河北科技大学公布韩春雨团队撤稿论文的调查处理结果称，未发现韩春雨团队有主观造假情况。撤稿论文已不再具备重新发表的基础，有关方面按照规定已取消了韩春雨所获得的荣誉称号，终止了韩春雨团队承担的科研项目并收回了科研经费，收回了韩春雨团队所获校科研绩效奖励。扩展资料 韩春雨研发出基因编辑新技术NgAgo-gDNA的成果发表在英国《自然·生物技术》上，向此前最先进的基因编辑技术CRISPR-Cas9发起了挑战，该成果打破了国际基因编辑技术的垄断，实现了中国高端生物技术原创零的突破，有望成为新一代“基因剪刀”。《自然》杂志执行主编尼克坎贝尔评论说：“虽然这项新技术还处于初期，但有一些理由让我们相信它与现在普遍使用的CRISPR-Cas9技术相比有多种优势，特别是在更精准的基因编辑方面。”基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技术自问世以来，就有着其它基因编辑技术无可比拟的优势，技术不断改进后，更被认为能够在活细胞中最有效、最便捷地“编辑”任何基因。参考资料：百度百科-韩春雨
现任河北科技大学生物科学与工程学院生命科学系副教授，硕士研究生导师。2016年5月2日，韩春雨作为通讯作者在国际顶级期刊《自然·生物技术》（Nature Biotechnology）杂志上发表了一篇研究成果，即发明了一种新的基因编辑技术——NgAgo-gDNA，向已有的最时兴技术CRISPR-Cas9发起了挑战。论文发表后，在国内外引发强烈关注，甚至被部分媒体誉为“诺奖级”实验成果。但此后不久，该论文内容就陷入争论：有人提出韩春雨的试验无法重复，有人说可以重复，彼此争论不休、难有定论。
CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%。高校现在都是用 知网提供的【中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库，中国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库]】来检测重复率的。
内审基本形同虚设，只要外审通过，内审不会卡。外审的时间我记得是在每年的3-5月份。
没有严格的标准，尽量少吧。
我内容提供都有
在这篇论文中，我们可以看到报道了一种新的活细胞内是综合糖核酸的工具，即使以前的论文受到了争议，但对于这次的结果，他依旧相信是非常具有科研效果的，韩春雨在接受了争议之后，他目前的工作岗位成为了副教授，他会继续研究这个课题。
这篇论文中所值得关注的就是将有一种新的技术将被进行研发，这些技术就是基于cas6的rna荧光追踪技术，从中可以看出这是一个非常强大的生物科学技术，并且这项技术目前已经经过了一定的实验，正处于新技术的研发过程中，但是从中也可以看出，目前并没有突破性的研究。
截至2013年5月，学校有教职工2376人，专任教师1098人，其中，教授195人，副教授341人；具有博士学位的教师134人，具有硕士学位的教师499人。博士生导师16人，硕士生导师340人。享受国务院政府特殊津贴专家9人，教育部高等学校教学指导委员会委员7人，河北省教学名师4人，全国优秀教师4人，河北省级优秀教师10人、模范教师1人，河北省劳动模范1人，河北省省管优秀专家4人，河北省有突出贡献中青年专家15人，跨世纪双十双百双千人才工程第一、二层次人选3人，河北省新世纪“三三三”人才工程一、二、三层次人选7人，国家级教学团队2个，河北省级教学团队2个。 国家级教学团队： 名称立项时间 负责人所属院系大学英语新模式教学团队 2010 张森 外语学院 金属材料工程教学团队 2008 李强 化工学院 资料来源： 河北省级教学团队： 名称立项时间负责人所属院系环境工程专业教学团队 2009 杨景亮 环工学院 药物系列课程教学团队 2007 于奕峰 化工学院 资料来源： 享受国务院政府特殊津贴专家： 贾英民赵地顺 张炳烛 罗人明 沙占友 刘金宪 杜建功 郭斌 魏景芳 资料来源： 教育部高等学校教学指导委员会委员： 姓名类别李强教育部能源动力学科教学指导委员会员贾英民教育部食品与营养学科教学指导委员会委员陈辉教育部轻工与食品科学教学指导委员会委员许景朝教育部高等学校体育教学指导委员会委员张森教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员于奕峰教育部化学与化工学科教学指导委员会制药工程分委员会委员杨景亮教育部环境科学与工程教学指导委员会环境工程分委员会委员 张占柱教育部轻工与食品科学教学指导委员会轻化工程分委员会委员 资料来源： 河北省有突出贡献中青年专家： 靳占忠王锡朝 杜建功 张占柱 岳彦芳 郭文东 魏景芳 杨景亮 刘赞英 张炳烛 聂新永 刘守信 于奕峰 郑学明 郭斌 资料来源： 优秀教师： 类别姓名 国家级优秀教师 赵地顺、郑学明、刘宗茂、毛磊 河北省省级优秀教师 李克荣、沙占友、韩骁兵、武小玲、宁书年、毛磊、刘守信、薛增涛、胡永琪、刘朝英 河北省省级模范教师 仇计清 河北省劳动模范 罗人明 河北省教学名师贾英民、仇计清、李克荣、刘朝英、杨景亮资料来源： 河北省跨世纪“双十双百双千人才工程”人选： 层次姓名 第一层次 牟德华 第二层次 翟建华 任爱玲 资料来源： 河北省新世纪“三三三人才工程”人选： 层次姓名 第一层次 张炳烛 第二层次 宋景华 李晓华 刘守信 张丹参 第三层次 李艳 李荣平 张海燕 资料来源： 截至2015年4月，学校设19个学院（教学部），1个独立学院，开设74个本科专业。 部门设置 类别名称 二级学院 河北科技大学材料科学与工程学院 河北科技大学化学与制药工程学院 河北科技大学经济管理学院 河北科技大学环境科学与工程学院 河北科技大学理学院 河北科技大学文法学院 河北科技大学外国语学院 河北科技大学机械电子工程学院 河北科技大学生物科学与工程学院 河北科技大学电气工程学院 河北科技大学信息科学与工程学院 河北科技大学纺织服装学院 河北科技大学建筑工程学院 河北科技大学艺术学院 河北科技大学影视学院 河北科技大学继续教育学院 河北科技大学马克思主义学院 ---独立学院 河北科技大学理工学院 研究生院 河北科技大学研究生院 教学部 河北科技大学体育课部 资料来源： 专业设置学院名称专业材料科学与工程学院金属材料工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程、冶金工程、材料成型及控制工程化学与制药工程学院 化学工程与工艺、制药工程、药学、药物制剂、能源化学 经济管理学院 市场营销、财务管理、国际经济与贸易、电子商务、交通运输、物流工程、物流工程、金融学、工商管理、信息管理与信息系统、工业工程管理、工程管理环境科学与工程学院 环境工程、安全工程、环境科学、给水排水工程理学院 信息与计算科学、应用物理、数学与应用数学、应用化学文法学院 法学、汉语言文学、社会工作、新闻学外国语学院 英语、汉语国际教育（对外汉语）、法语 机械电子工程学院 机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、车辆工程、过程装备与控制工程生物科学与工程学院生物工程、生物技术、食品科学与工程、质量科学与工程、生物科学电气工程学院电气工程及自动化、生物医学工程、自动化、测控技术与仪器信息科学与工程学院计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、网络工程、物联网工程纺织服装学院纺织工程、轻化工程、服装艺术设计、服装表演、产品设计与商务、针织与服装、服装工程建筑工程学院土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理艺术学院美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计影视学院戏剧影视动画、录音艺术、导演资料来源： 备注：具体招生专业详见学校招生专栏 截至2014年12月，学校有6个国家级特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业5个，14个河北省级品牌特色专业，河北省卓越新闻传播人才教育培养计划1个；有国家精品课程2门，国家级实验教学示范中心2个，国家级公共实验中心1个，国家级实践教学平台2个，河北省级实验教学示范中心7个，河北省高等学校本科教育创新高地7个，河北省级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级双语教学示范课程1门，河北省级精品课程48门；有国家专业综合改革试点项目3个，河北省专业综合改革试点项目5个。 2014年9月，学校《地方本科院校个性化教育模式的构建及其实践》荣获国家级教学成果二等奖。 国家级特色专业建设点： 名称立项时间负责人所属院系纺织工程 2010 李瑞洲 纺织学院 化学工程与工艺 2008 胡永琪 化工学院 食品质量与安全 2010 贾英民 生工学院 环境工程 2008 杨景亮 环工学院 制药工程 2009 于奕峰 化工学院 金属材料工程 2007 李强 材料学院 资料来源： 国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与仪器、制药工程、纺织工程 国家级实验教学示范中心：环境科学与工程实验教学中心、化工制药实验教学中心 国家级公共实验中心：石家庄国家生物产业基地生物制造公共实验中心 国家级实践教学平台：教育部“环境科学与工程实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心” 国家级双语教学示范课：波谱解析 国家专业综合改革试点项目： 序号专业名称立项时间1 环境工程 2013 2 金属材料工程 2013 3 制药工程 2014 河北省高等学校实验教学示范中心：工程训练中心、生产过程自动化综合实验教学中心、材料科学与工程实验教学中心、生物科学与工程综合实验教学中心、机械电子工程实验教学中心、生产经营一体化云实验教学中心、药学实验教学中心 河北省高等学校本科教育创新高地： 序号高地名称品牌特色专业名称立项时间1 冶金材料教育创新高地 金属材料工程、材料成型及控制工程 2007 2 生物制药教育创新高地 制药工程、化学工程与工艺 2007 3 环境教育创新高地 环境工程、环境科学 2007 4 食品加工教育创新高地 食品质量与安全、食品科学与工程 2008 5 纺织服装教育创新高地 纺织工程、服装设计与工程 2008 6 装备制造教育创新高地 机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程 2009 7 电子信息教育创新高地 计算机科学与技术、自动化 2010 河北省卓越新闻传播人才教育培养计划：新闻学河北省级虚拟仿真实验教学中心：材料科学与工程虚拟仿真实验教学中心 河北省专业综合改革试点项目： 序号专业名称立项时间1 电子商务 2013 2 机械设计制造及其自动化 2013 3 化学工程与工艺 2013 4 食品质量与安全 2013 5 电气工程及其自动化 2013 精品课程： 类别名称 国家级精品课程 药物合成反应 大学英语 省级精品课程 材料性能学 固体废弃物处理与处置 分析化学 计算机网络 化工工艺学 书籍设计 生物化学 有机化学 形势与政策 工业药剂学 化工原理 水污染控制工程 大气污染控制工程 仪器分析 环境保护与可持续发展 环境监测 微生物学 高等数学 物理化学 概率论与数理统计 思想道德修养与法律基础 画法几何与机械制图 机械原理 测试技术基础 计算机辅助设计 电机学 微型计算机控制技术 化工自动化及仪表 自动控制原理 环境监测 运筹学 染整工艺 电子技术基础 金属成型理论基础 化工原理实验 通信原理 仪器分析 波谱解析 传感器与测试技术 化工反应工程 微型计算机原理及应用 管理信息系统 质量管理 技术经济 服装材料学 材料科学基础 纺织工艺与设备 生产管理学 资料来源： 教学成果： 部分教学成果概况 成果名称获奖类别时间地方本科院校个性化教育模式的构建及其实践 国家级教学成果奖二等奖 2014年 地方本科院校个性化教育模式的构建及其实践 河北省高等教育教学成果奖一等奖 2013年 高等教育与区域经济互动发展研究 河北省高等教育教学成果奖一等奖 2013年 化工制药类专业创新实践教育体系的研究与实践 河北省高等教育教学成果奖二等奖 2013年 信息类创新人才培养体系的研究与实践 河北省高等教育教学成果奖二等奖 2013年 基于计算机和课堂的大学英语教学模式的校本实践 河北省高等教育教学成果奖二等奖 2013年 基于新时期人才需求特点的《环境影响评价》精品课程建设实践 河北省高等教育教学成果奖三等奖 2013年 完善精品课程建设提高机械基础教学质量的研究与实践 河北省高等教育教学成果奖三等奖 2013年 构建工程教育平台，促进纺织工程专业特色建设 河北省高等教育教学成果奖三等奖 2013年 生态学野外实习教学体系建设及教改研究 河北省优秀教学成果成果奖三等奖 2009年 资料来源： 截至2015年4月，学校有9个河北省级重点学科，3个河北省级重点发展学科；有17个硕士学位授权一级学科，涵盖93个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权类别，16个工程硕士专业学位授权。 重点学科 河北省级重点学科学科名称 学科门类 级别 批准时间 环境工程 工学 省级 1994 化学工艺 工学 省级 2000 计算机软件与理论 工学 省级 2005 发酵工程 工学 省级 2009 机械制造及其自动化 工学 省级 2009 数量经济学 经济学 省级 2009 检测技术与自动化装置工学省级2013纺织工程工学省级2013药物化学工学省级2013资料来源： 河北省级重点发展学科学科名称 学科门类 级别 批准时间 纺织工程工学省级2005药物化学工学省级2009应用数学 理学 省级 2013 资料来源： 学位授予 一级学科硕士点教育学、外国语言文学、艺术学、数学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、纺织科学与工程、环境科学与环境工程、生物医学工程、食品科学与工程、药学、管理科学与工程、工商管理 截至2014年12月，学校有国家环境工程技术中心1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，省部级重点实验室（工程技术研究中心）9个。 国家环境工程技术中心：国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心 省部共建国家重点实验室培育基地：河北省药用分子化学重点实验室 省部级重点实验室（工程技术研究中心）：河北省污染防治生物技术实验室、河北省药物化工工程技术研究中心、河北省生产过程自动化工程技术研究中心、河北省现代集成制造工程技术研究中心、河北省发酵工程技术研究中心、河北省纺织服装工程技术研究中心、河北省固体废弃物资源化工程技术研究中心、河北省材料近净成形技术重点实验室 截至2014年12月，在2008年至2013年间，学校共承担国家“973”、国家“863”、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增；获省部级奖励81项；取得鉴定成果513项；获得具有自主知识产权的专利成果266项，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。2003-2007年间，该校共有281篇学术论文被SCI收录。 2013年11月，学校作为关键技术研究单位，与西安交通大学、哈尔滨工业大学联合申报的“航空复合材料构件自动铺丝头设备开发及应用”项目被列入“高档数控机床与基础制造装备”国家科技重大专项。魏景芳教授主持的“抗蚜转基因小麦新品种培育”课题2009年获得国家转基因生物新品种培育科技重大专项的资助，尚振华教授主持的“非典型抗精神病药伊潘立酮的研究开发”2011年作为新药创制科技重大专项子课题获立项支持，魏景芳教授主持的“水稻耐盐新基因筛选、改造及转基因新品种培育”项目2012年获得转基因生物新品种培育科技重大专项资助。 部分科研获奖概况 项目 获奖类别时间非均相生物催化和反应分离耦合法生产精细化学品新技术河北省科学技术奖一等奖2011年不确定信息的结构化处理理论与方法河北省科学技术进步自然科学二等奖2011年国产橡木桶及贮存高档干红葡萄酒的研究河北省科学技术进步二等奖2010年超临界流体萃取技术在农副产品深加工中的应用研究与示范河北省科学技术进步三等奖2011年农产品加工用高效微生物菌种培养及菌种资源库建设河北省科学技术进步二等奖2010年特种优良发酵菌种选育及高效发酵剂研制河北省科学技术进步一等奖2009年小肠的粘膜上皮细胞和微血管的结构与功能研究河北省科学技术进步三等奖2006年冬枣及赞皇大枣采后生理及贮藏保鲜技术河北省科学技术进步二等奖2009年国际优质酿酒葡萄西拉、梅鹿辄、霞多丽等品种深加工技术研究与示范河北省科学技术进步三等奖2007年资料来源： 馆藏资源 截至2014年12月，河北科技大学图书馆有中外文印刷型文献总量66万册，收订中外文期刊2843种；引进各种电子资源数据库20个，其中中外文电子图书9万余种，全文电子期刊2万余种，数据总存储量10T；自加工数据库7个，数据总量20G。纸质文献和电子文献的内容涵盖了工程技术、自然科学、社会科学诸学科门类。馆内建有局域网，通过校园网接入因特网。含中国学术期刊网（全系列）、维普中文科技期刊数据库、万方数据资源系统、中国数字图书馆（电子图书）等多个镜像站。订阅ScienceDirect、WorldSciNet、ProQuest Biology Journals、LexisNexis Academic、SciFinder Scholar等多个外文数据库；建有河北医药化工信息、专利咨询服务、传感器信息、防震减灾知识及医药化工信息网易镜像站等专业网站；研制了链接2万多个站点的科技教育虚拟图书馆、机械工程虚拟图书馆、生物医学及医药化工虚拟图书馆等导航系统，并自建“药物研发知识库”等。 学术期刊 《河北科技大学学报》《河北科技大学学报》（Journal of Hebei University of Science andTechnology）是由河北科技大学主办的综合性技术类期刊，国内外公开发行，双月刊，双月末出版，为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、首届中国高校特色科技期刊、河北省“十佳”期刊。《河北科技大学学报》的影响因子为899，在422种综合性科学技术类期刊中位列第27名。2008年曾入选“北大中文核心期刊”第五版。《河北科技大学学报》加入的中外数据库主要包括：《中国学术期刊（光盘版）》、万方数据库、重庆维普《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊文摘》、超星“域出版”、美国史蒂芬斯数据库（EBSCOhost）、美国《化学文摘》（CA）、英国INSPEC数据库（SA）、俄罗斯《文摘杂志》（PЖ）、美国《乌利希国际期刊指南》、瑞典《开放获取期刊指南》(DOAJ)等。 《河北工业科技》《河北工业科技》(HebeiJournalofIndustrialScienceandTechnology)是由河北科技大学主办的综合性技术类期刊，双月刊，单月月末出版，国内外公开发行，为RCCSE中国核心学术期刊（A）、中国科技核心期刊，河北省优秀科技期刊。《河北工业科技》的复合影响因子为827，在422种综合性科学技术类期刊中位列第43位。 《河北工业科技》加入的中外数据库主要包括：《中国学术期刊（光盘版）》、万方数据库、重庆维普《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊文摘》、《中国数学文摘》；美国《化学文摘》（CA）、英国INSPEC数据库（SA）、俄罗斯《文摘杂志》（PЖ）、美国《乌利希国际期刊指南》等。
目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。 河北科技大学（Hebei University of Science & Technology）坐落于河北省会石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。 1996年，河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建河北科技大学。2013年，学校被列为河北省人民政府与国家国防科技工业局共建省属重点高校。2017年，学校被河北省确定为博士学位授予立项建设单位。据2021年11月学校官网显示，学校占地2760亩，建筑面积80多万平方米，固定资产总值5亿元；图书馆纸质图书37万册；全日制在校生26334人（普通本科生22732人，全日制硕士研究生3406人，非全日制硕士研究生540人）。2019年5月，教育部同意设立河北科技大学澳联大信息工程学院。师资力量 据2021年11月学校官网显示，学校有教职工2157人，双聘院士1人、外籍院士2人、百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特贴专家、省高端人才、省管优秀专家等各类高层次人才150人次，国家优秀教师2人，省级教学名师17人。截至2020年12月，学校有享受国务院政府特殊津贴专家在职人员9人，河北省高端人才支持计划人选3人，河北省优秀留学回国人员3人，河北省优秀专业技术人才1人，河北省教学名师11人，河北省杰出专业技术人才3人，河北省省管优秀专家12人，河北省有突出贡献中青年专家16人，省政府特殊津贴专家9人，河北省 "三三三人才工程"人选一层次人选3人，二层次人选16人，三层次人选47人，国家级教学团队2个，河北省青年拔尖人才15人，河北省级教学团队2个。院系设置截至2020年3月，设有16个本科专业学院，79个本科专业。 学科专业涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大门类。2022年2月，学校新增增材制造工程专业、人工智能专业、网络空间安全专业。 教学建设截至2017年11月，学校有6个国家级特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业5个，14个河北省级品牌特色专业，河北省卓越新闻传播人才教育培养计划1个；有国家精品课程2门，国家级实验教学示范中心2个，国家级公共实验中心1个，国家级实践教学平台2个，河北省级实验教学示范中心7个，河北省高等学校本科教育创新高地7个，河北省级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级双语教学示范课程1门，河北省级精品课程48门；有国家专业综合改革试点项目3个，河北省专业综合改革试点项目5个。2014年9月，学校《地方本科院校个性化教育模式的构建及其实践》荣获国家级教学成果二等奖。在教育部发布的2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单中，学校5个专业入选国家级一流本科专业建设点、10个专业入选河北省级一流本科专业建设点。国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与仪器、制药工程、纺织工程国家级实验教学示范中心：环境科学与工程实验教学中心、化工制药实验教学中心国家级公共实验中心：石家庄国家生物产业基地生物制造公共实验中心国家级实践教学平台：教育部“环境科学与工程实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心” 国家级双语教学示范课：波谱解析学科建设截至2021年11月，学校有9个省级重点学科、1个省级重点发展学科，1个学科入选河北省世界一流学科建设项目、2个学科入选河北省国家一流学科建设项目；拥有1个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位授权类别。河北省级重点学科：环境工程、化学工艺、计算机软件与理论、发酵工程、机械制造及其自动化、数量经济学、检测技术与自动化装置、纺织工程、药物化学国家级特色专业建设点：纺织工程、化学工程与工艺、食品质量与安全、环境工程、制 药工程、金属材料工程 国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与 仪器、制药工程、纺织工程 科研成果 截至2021年11月，学校学校先后获国家科技进步奖二等奖1项，全军科技进步一等奖1项，全国高等学校技术发明二等奖1项。获得省部级科技奖励210余项，其中一等奖15项、二等奖65项。取得各类专利授权2500余项，出版著作1200余部。与370个地方政府及行业组织、企事业单位建立了科技教育合作关系，学校作为建设单位拥有26个省部级以上科技创新平台，加入国家产业技术创新联盟3个、省产业技术创新战略联盟5个。学校获批“国家技术转移示范机构”。2018年学校入选“自然指数”中国内地高校前200榜单。《河北科技大学学报》入编北大《中文核心期刊要目总览》。馆藏资源 截至2021年9月，学校拥有图书馆2个，图书馆总面积达到48301平方米，阅览室座位数4232个。图书馆拥有纸质图书37万册，当年新增315882册，生均纸质图书68册；拥有电子期刊44万册，学位论文69万册，音视频7小时。2020年图书流通量达到93万本册，电子资源访问量85万次，当年电子资源下载量12万篇次。合作交流 截至2021年11月，学校与24个国家的109所大学和科研机构开展了交流与合作，现有澳联大信息工程学院（下设4个计算机信息类专业）以及服装与服饰设计、产品设计、金属材料工程、环境科学、工业设计工程5个中外合作办学专业。开设全英语授课专业15个，招收来自30余个国家（地区）的留学生。河北省首家韩国世宗学堂落户我校。在大学国际化水平排名（2017URI）中位列全国高校99位。获批河北省外专百人计划、国际科技合作基地等19项，获评“河北省引才引智十佳单位”等称号。 2019年8月8日，教育部批准河北科技大学与韩国祥明大学合作举办产品设计专业本科教育项目。
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1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。论文结构要清晰，重点突出自己的思想和内容，不要把别人的工作和自己的工作混淆在一起，一定要有自己的东西在里面。严格按照硕士论文书写规范进行论文撰写。论文的整体风格，编排要整洁清爽。论文常被用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。论文格式封面 论文常指用来进行科学研究和描述科研成果的文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文[1]。论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观的说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。 结构 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢[2]。 题目题名规范 题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。命题方式 简明扼要，提纲挈领。英文题名方法①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。 摘要 摘要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜[3]。 摘要的规范 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。 关键词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。
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