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先确定你要画的内容，,写一个题目（横着、竖着、斜着。。上面中间下面都可以写、尽量占位大些），之后依据所剩位置写主要内容，最后在空着的地方花些花纹、花边（占少数、不要太多），就可以了。。 详细见下很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤： 怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
设计要突出主题，整体布局明朗化，收集一些该主题的素材（小文章一二百字的，别太长），勾勒一下布局，把搜集的素材合理安排，再考虑细微的部分（花边、线条等）
一、 手抄报的形式 1、办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。 2、 讲清意义，激发兴趣 办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。查看大图语文手抄报图片”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”?这时同学们都说：“想”!这时我把办报的想法告诉他(她)们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报?怎样办?我能做好吗? 二、 手抄报的形式 办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。 三、 手抄报的内容 手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解;既可以复习旧知识，也可以预习新内容 四、要求 A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。 B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。 C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当(以三米左右能看清为宜)。 五、大小、位置 1、边框：2cm;中缝2cm;刊头长12cm,宽 2、刊头由图案或画面和刊名组成。文字由报头名称(固定)、日期和编辑单位、刊号、编者姓名等组成。 3、右侧为刊首寄语，内容为本期主要内容提要及祝福语。 4、头版：内容为当月活动主题。 5、版块固定，自定名称和内容，一般为学生原创作品，与当月主题相关。
手抄报 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。 一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。 办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。 二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。 版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。 三、手抄报的书写 标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。 正文的书写 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用字不会淡的笔写 ） 四、手抄报的装饰美化 主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。 报头 它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。 题花 是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。 插图 可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。 花边 一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。 尾花 是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。 色彩 一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
先选定唐诗按照顺序排版可以按四季~~作者名称~~然后找相关插图（最好再加上翻译）
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅,也可张贴的小报在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具一,手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿,编辑,排版,插图,书写,这是一个全神贯注,脑手并用的创造过程,是他的文化修养,生活情趣,精神风貌和艺术修养的综合体现这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一二,手抄报的编排设计手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观版面划分先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美报头要放在显著位置块面编排如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引,转版的形式等,并用字号,颜色,花边与邻近的文章块面相区别装饰设计除报头按内容设计,绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体,字号,颜色及横,竖排位置文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花,插图,花边及尾花等穿插其中,起装饰,活泼片面的作用三,手抄报的书写标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒目,庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重标题多用美术字,以楷书,行书,魏书,隶书见多正文的书写字体要清楚,美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草,错字四,手抄报的装饰美化主要是用色彩,绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象,优美和谐的美感和启迪内容包括报头,题花,插图,花边,尾花和色彩运用等报头它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成文字上由报头名称,日期和编辑单位等组成题花是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案插图可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟,山水等,这是纯粹为了美化而作的花边一般不宜太多,太大,太粗,否则就会喧宾夺主花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读尾花是装饰在文章后面的图画或图案如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感色彩一般宜简练,明快,淡雅,不宜过分渲染,杂乱一般而言,正文色调宜朴素,稳重;标题及花边,插图等,则可用较鲜艳的色彩这样才能浓淡适宜,增强效果
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅,也可张贴的小报在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具一,手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿,编辑,排版,插图,书写,这是一个全神贯注,脑手并用的创造过程,是他的文化修养,生活情趣,精神风貌和艺术修养的综合体现这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一二,手抄报的编排设计手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观版面划分先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美报头要放在显著位置块面编排如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引,转版的形式等,并用字号,颜色,花边与邻近的文章块面相区别装饰设计除报头按内容设计,绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体,字号,颜色及横,竖排位置文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花,插图,花边及尾花等穿插其中,起装饰,活泼片面的作用三,手抄报的书写标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒目,庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重标题多用美术字,以楷书,行书,魏书,隶书见多正文的书写字体要清楚,美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草,错字四,手抄报的装饰美化主要是用色彩,绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象,优美和谐的美感和启迪内容包括报头,题花,插图,花边,尾花和色彩运用等报头它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成文字上由报头名称,日期和编辑单位等组成题花是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案插图可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟,山水等,这是纯粹为了美化而作的花边一般不宜太多,太大,太粗,否则就会喧宾夺主花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读尾花是装饰在文章后面的图画或图案如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感色彩一般宜简练,明快,淡雅,不宜过分渲染,杂乱一般而言,正文色调宜朴素,稳重;标题及花边,插图等,则可用较鲜艳的色彩这样才能浓淡适宜,增强效果
前期工作：网上找需要的边框、插图及资料手抄报无非就是标题+边框先确定标题位置把剩下的版面，根据所找到的资料内容长短，切割成几个区域，然后每个区域画上边框边框内抄写文字资料，资料标题可以用艺术字，如果不会，可网上下载各可爱的字体，如华康海报体，华康娃娃体、华康布丁体等等，然后在word里打出你要的字，照着画就好了，实在不会画，打印出来沿边框剪裁，贴到报纸上（不好意思，个人比较喜欢用艺术字，看起来比较可爱，其实不用也可以）空白处画上插图（照着预先找的插图资料画，实在不会，还是打印出来剪裁粘贴到报纸上）一份报纸就搞定了啊~~其实本人基本都是用电脑做手抄报的说，因为自己画的丑，抄字又很累，用电脑复制粘贴比较方便，又美观，最后打印出来就好了 PS回答完，才发现基本上跟楼上的答案一样啊~汗~~
手抄报设计包括:版面设计与报、题花、插图、尾花花边设计等1、手抄报版面设计(1)根据手抄报主要内容选用定意义报(即报名)般报设计醒目位置;(2)根据文章篇数文字少进行排版般重要文章放显要位置(即版);(3)字排列横主竖辅行距要于字距篇与篇间要空隙篇与边间要空隙且与纸四周要3CM左右空边报面始终要保持干净、整洁2、手抄报报报起着门见山作用报名要取积极、健康、富意义、反映手抄报主题报般由主题图形报文字几何形体色块或花边定报排版设计两版面应放右部;二排版设计整版则或或左或右般均设计版面部宜放其端3、手抄报题题(即题花)般文章前端或与文章题图结合起设计题要注意题目文字主字略文章标题字要书写于报题文字要于文文字主明4、手抄报插图与尾花插图既美化版面帮助读者理解文章内容插图及尾花占位置宜太易显空且乱尾花都于版面美化需要设计花草或几何形图案主5、手抄报花边花边手抄报少报、题设计用花边;重要文章用花边作外框;文章间用花边隔;整版面或左右用花边隔花边运用用直线或波状线等二、手抄报编绘制作步骤1、手抄报准备阶段主要各种材料、工具准备具体包括:拟定本期手抄报报名;准备张白棒纸(视需要定半四八等);编辑、撰写关文字材料(文章宜准备些);书写、绘图工具等2、手抄报编制阶段阶段手抄报制作主要程致:版面设计、抄写程、美化程(1)版面设计:根据文章短进行排版并画格或格线(般用铅笔轻轻描手抄报制作完毕擦擦)(2)抄写程:指文章书写手抄报用纸半白色故文字书写宜用碳素墨水;字体宜用行书楷书少用草书篆书;字要适(符合通阅读习惯)字写漂亮要怕关键于书写定要工整另外文章或标题能现错别字(3)美化程:文章抄写完毕即进行插图、尾花、花边绘制(宜先插图抄写)整版面美化程手抄报版面效关键程
首先,要围绕着一个大主题来写(比如娱乐报纸就要围绕着起来编写)否则内容显的杂乱 其次,注意编排的版面内容的规范性一张报纸,不管再想怎样的出新,都要遵循报纸版的格式如果是要参赛的作品,应该与发行的报纸一样,当然可以适当发挥想象创作 再次,内容的清新靓丽的特点一样会吸引人的眼球,可以稍微加以创作装饰,切记不要将字写的过于密密麻麻,要注意内容的精简,不然读者觉得兴趣索然 不要忘了给自己得手抄报取个好名字
曲洲老师画卡通：猪年春节手抄报
手抄报题目：信任内容题目：信任内容：每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去布道一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾言欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。名言：一个人接受了公众的信任之后，就应该把自己看作是公共财产。——杰斐逊不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。——培根信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。——乔叟对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）一般重要文章放在显要位置（即头版）; （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
学习方
建议题目写中间，大点要新颖。左边可用粗略的流线形隔开一个版片，写竖版，右边可简单画两棵树，只画细的树干，有两三片小叶就好了。用浅色的树干做背景，上画可写字，写横的。中间再画一两个诚信的标志，衬下主题。主题下边写两句关于诚信的画。 或者，把主题把左上角或右上角。主题放哪再来排版画。 题名要新颖。
手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅,也可张贴的小报在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具一,手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿,编辑,排版,插图,书写,这是一个全神贯注,脑手并用的创造过程,是他的文化修养,生活情趣,精神风貌和艺术修养的综合体现这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一二,手抄报的编排设计手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观版面划分先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美报头要放在显著位置块面编排如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引,转版的形式等,并用字号,颜色,花边与邻近的文章块面相区别装饰设计除报头按内容设计,绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体,字号,颜色及横,竖排位置文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花,插图,花边及尾花等穿插其中,起装饰,活泼片面的作用三,手抄报的书写标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒目,庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重标题多用美术字,以楷书,行书,魏书,隶书见多正文的书写字体要清楚,美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草,错字四,手抄报的装饰美化主要是用色彩,绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象,优美和谐的美感和启迪内容包括报头,题花,插图,花边,尾花和色彩运用等报头它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成文字上由报头名称,日期和编辑单位等组成题花是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案插图可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟,山水等,这是纯粹为了美化而作的花边一般不宜太多,太大,太粗,否则就会喧宾夺主花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读尾花是装饰在文章后面的图画或图案如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感色彩一般宜简练,明快,淡雅,不宜过分渲染,杂乱一般而言,正文色调宜朴素,稳重;标题及花边,插图等,则可用较鲜艳的色彩这样才能浓淡适宜,增强效果
明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。