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我觉得是非常正常的，因为对于论文发表获益的是这个人本身还有学校。
合理。因为如果论文数量跟奖励挂钩，那么就会导致很多人为了拿到更多奖励，而撰写大量质量不高、缺乏实际意义的论文，拉低论文的平均水平。
科技部明确论文数量不可与奖励挂钩，可能是不想让科研氛围染上不好的风气，比如说为了奖励去买论文或者通过其他不好的途径来获得论文。可能确实出发点是好的，但是我觉得是不合理的，主要从以下几个方面进行分析：①有奖励才会有动力有奖励才会有动力，你只有把论文数量和奖励挂钩，各个学者才会去肝论文。其实真正为了研究，为了给国家提建议才去写论文的人很少，基于这一点写论文的都是一些大佬。更多的高校老师和研究生都是为了肉眼可将的奖励才去写论文的，或者是为了职称或者是为了能够毕业。所以如果论文数量不和奖励挂钩，那样可能很多人都不会费心费力的去写论文。②劳动应该得到回报按劳分配不是很合理吗？世界上所有付出了时间和精力的事情都应该得到奖励，同理，论文也是如此。写一篇论文是要付出很多心血的，是要面临秃头风险的。既然这么费力的事情为什么不能得奖励呢？一个人写了很多篇论文，然后并没有得到什么奖励，那你看在眼里，你还会去写很多篇论文吗？大概率是不会的，因为付出与回报不成正比。所以论文数量如果不会奖励挂钩，那论文数量有可能会大幅度减少。有时候，我们不应该把人想象的太伟大，并不是所有人在没有奖励的情况下，还能坚持不懈的写论文，没有奖励的劳动很难坚持下去，而且还是写论文如此枯燥乏味的工作。尽管是科技部是想让学者们专心写论文，不要为了奖励搞歪门邪道，但是这种做法虽然解决了这个问题，但是一定会造成更严重的问题：论文数量的减少。
这个并不好说。首先，并非所有单位发sci论文就一定有奖励。其次，取不取消sci论文奖励，要由每个单位自己斟酌。有的单位会直接取消sci论文奖励，有的单位会有一个缓冲器，甚至有的单位一直保留奖励政策。但具体奖励标准可能有所变化。总之，取消sci论文奖励，目前教育部和科技部给的指导性文件，具有一定参考性。但具体实施起来还要每个学校自己斟酌。
这对科研者来说既是好事也是坏事。对理工科类的科研者而言，他们应该更注重实践发明，这能促进他们专心试验。而对文科类科研者，他们主要就是论文观点，提出创新思路方法，这对他们而言是坏事
他这个科技的奖项没有取消，而且这个奖项现在还是存在的，具体看你们学校的规定
现在大学的论文 科技成果奖取消以后都是非常完善的时候特别好
西南大学的论文科技成果是不会取消的，只要有论文还是可以作为自己，毕业的一个先决条件的。
解决方法如下：首先，看你是评职，毕业还是其他用途。如果是评职的话就是看所在单位的认可了，如果是为了给自己的简历增添光彩的话就建议联系期刊部撤稿，转投别的期刊。如果是毕业就要看学校的认定标准，有些学校以投稿当时来计算，有些学校以出刊检索来计算。如果是后者，只能想办法补救。比如重新投一篇稿子或者寻找恰当的理由撤稿当前这一篇，再重新投稿新的期刊。
解决方法如下：首先，看你是评职，毕业还是其他用途。如果是评职的话就是看所在单位的认可了，如果是为了给自己的简历增添光彩的话就建议联系期刊部撤稿，转投别的期刊。如果是毕业就要看学校的认定标准，有些学校以投稿当时来计算，有些学校以出刊检索来计算。如果是后者，只能想办法补救。比如重新投一篇稿子或者寻找恰当的理由撤稿当前这一篇，再重新投稿新的期刊。
我支持这样的决定。教师的主要职责是教书育人，论文只是锦上添花。
论文数量不与高校教师薪酬直接挂钩是正确的。我认为论文的质量高低是由高校老师的素质高低决定的，而论文的数量多少体现的是一个老师对于科技的追求。科学是无价的，所以这样做是正确的。
我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在5分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。学生时期如果一个月你可以得到2到3000块钱的奖金，那么生活就会相当的滋润也可以不用顾及到下个月怎么样，可以疯狂的购物和消费。这种感觉真是爽的不得了，等到工作以后这个学术论文更显得很重要。因为我们知道走向社会工作就是证明自己价值的时候，怎么才能证明你好好的在这个工作岗位上工作了呢？就是用论文代表你自己的成果，如果你写不好的就代表真的是技术的问题，尤其像一些科研单位教育单位以及一些医疗单位特别重视学术论文的发表。这个时候没有任何老师会督促你学着玩也不会用奖金来引诱你，最多的就是在职称的评奖以及工作会议上这种原始的压力会督促你自己前进。就感觉头上真的是选了一根绳子时时刻刻在敲响自己的警钟，努力奋斗才是证明自己最好的通行证，而同行证的制作就是需要论文来填充。我说一说学生论文本身他不会赚很多钱，但是他带来的附加价值是特别大的，因为他是对你学历学识以及工作能力的最好证明。
科技部明确论文数量不可与奖励挂钩，这样做合理。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。撰写摘要注意事项：①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。以上内容参考 百度百科——论文