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sci发的很少的老师该不该选

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sci发的很少的老师该不该选

研究生导师的重要性可以说是,决定你是否可以成功毕业,甚至会对你后半生都产生很大的影响的人,是好是坏,暂不评论! 所以说选对导师就可以,堪比第二次高考或者是研究生考试那样一般重要!什么样的才是真正的好导师?首先,一定要强调的是人品,人品是首要的,不论是和什么人相处,这都是第一点需要判断的标准,人品好才会让自己以后的三年生活更加舒坦,这个舒坦不是说体力上的舒坦,是精神上没有负担。第二点重要的是,给予路线却不给予力量的人。什么意思呢?导师这个身份就决定了他对于我们的作用,他是我们在找不到路的一个路标,是我们做实验不断试错、不断迷茫的给予点拨和激发的人,好导师绝对不会是让我们轻松度过三年的人,研究生已经不是属于手把手带着走的路了,是我们需要自己去创新,自己去摸索的三年,他可以给予我们引路人,但是绝对不是我们在路上可以一直过分依赖的人,只有这三年过的累,那么这三年过的才叫真正的有意义,这才说明我们跟对了人。怎么才能找到好导师?第一个就是经过他人的推荐,大家可以让学长学姐或者之前在毕业贵校的老师给推荐,他们已经在学校里面生活很长时间,那么,对其中的一些情况应该是知晓的,一些老师的行为方式,思维方式或者是做事风格也都会有所了解,根据这个去选择一个适合自己的老师。第二个是有一个叫做导师评价网,现在可能很少人会用这个东西,因为之前被封过,它上面会有很多所在学校对各个老师的评价是来源于真实的师兄师姐的评价,不全面,但是真实。可以参考,但是不要以它为依准。

哈哈 看你第几作者了如果SCI>0 而且是第一作者 能够说明他有较高水平要是通讯作者就更好了

想选老师的毕业论文选题该如何说

我觉得可以根据自己的兴趣爱好以及自己在大学里学的哪个科目是最好的,自己最擅长什么来选择。

应该参考相关的论文,根据自己的专业情况选题,要合理的分析题目内容,注意选题的范围,还有选题的实际情况。

如何找到一个比较合适的题目 有人说:选对了题目,等于论文完成了一半。这话可能有些极端,但也不无道理,因为选题确实在很大程度上决定着论文的价值,也关系到研究的成败。所谓“选对了题目”包括两层含义:一是指课题有研究的必要性,二是指课题有研究的可行性。关于前者,各位老师的文章中也有较多涉及,这里主要谈谈后者,而且所谈的只是一些比较具体的细节问题。 一个课题无论多么有意义、有价值,如果不具备研究的可行性,也就是说自己不具备研究的条件,也是不能选作毕业论文的题目的。在毕业论文的写作中,考虑一个题目是否合适,是否可以选取,主要应当考虑以下几个方面的条件。 首先,资料条件是最为重要因而也是最值得重视的条件。 资料是进行科学研究的凭借,是学术见解产生的基础。撰写论文,从事研究,不能没有资料,而资料又不是随手可取的,资料条件并不是对于每个人都相同的。科学研究资料的种类很多,而对于汉语言文学专业的学生来说,最常用的资料就是文献资料。每个人都处于特定的生活环境之中,可以经常利用的图书情报机构有限,而任何一个图书情报机构都不能无所不包,为此,选题时就要考虑能否拿到自己所需要的文献资料,经过努力之后,得到的资料是否齐全、够用。 其次,时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。 论文的写作是一个过程,是否具备充足的时间条件,直接关系到论文能否完成及完成的质量。毕业论文通常要求在有限的时间内完成,这就更要求作者在选题时充分考虑时间条件,根据时间条件,衡量课题的大小是否适中及难易程度是否恰当。 为使论文写作的时间尽可能充裕一些,选题应当尽可能早一些,但是,这也并不是说越早越好。选题过早,对自己所学专业缺乏深入的了解,专业知识的储备没有达到一定的程度,选题就会带有一定的盲目性,也就很难找到一个真正理想的题目。究竟在什么时候选择并确定论文的题目为妥,要视作者的专业课学习情况而定。以大学本科生为例,大多数人应从二、三年级开始考虑论文题目,至少应当先有一个大致的研究方向,然后在学习的过程不断思索、不断积累,待准备工作成熟之后,再用二、三个月时间集中撰写、完成论文。很多高校都把大学生的毕业论文写作安排在最后一个学期,而且仅给十周左右的时间,如果从选题到写作的全部工作都在这段时间内完成,显然是不够现实的。另外,论文题目的选择并不都是一次到位的,有时会有变动或调整,这就更需要在时间上留出余地。 导师指导条件对于青年学生及所有缺乏研究经验的人来说,都是在选题时所应考虑的一项非常重要的条件。如果感到自己缺乏研究经验,没有独立完成课题研究的把握,就必须格外重视导师的条件。任何一个学科的专家都不可能样样皆通,无所不能,在导师所熟悉的专业领域内选题,容易得到更为具体、细致的指导。 毕业论文指导教师的主要任务是引导学生确定论文题目,开列参考文献目录,帮助学生制定写作计划,审阅开题报告及论文提纲,解答疑难问题,评审论文等等。有经验的指导教师总是能够非常到位地指导学生作好每一个阶段的工作,使学生的潜能得到最大限度的发挥。 最后,驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。这里所说的驾驭问题的能力主要是从研究题目的大小是否适中的角度着眼的。对不同级别的毕业论文的篇幅,通常有着不同的规定。而从总体上看,毕业论文的篇幅相对较长,为此,如果研究的问题太小,则难有展开的余地,写出的论文常会给人一种繁冗、庞杂,“小题大作”之感。相反,如果题目过大,而作者的研究能力及研究经验不够,则无法把问题研究得非常深入、透彻,写出的论文常会流于肤浅、空泛,给人一种“大题小作”之感。应当说,毕业论文的题目过大过小,都是不利于写出高水平的文章的。相比较而言,对于青年学生特别是大学生甚至硕士研究生而说,“小问题”要比“大问题”更容易驾驭,“小题大作”要比“大题小作”更好一些。 为防止“大题小作”,作好课题的限定工作是非常重要的。通过课题的限定,把所要解决的问题集中到一点上,有利于深入分析、广征博引,把问题谈深谈透,把文章写得更有深度。 清人魏禧说过:善作者能于将作时删意,未作时删题。在论文写作中,“删题”就是删掉可有可无的问题,把全部研究和论证都集中到一点上。有些缺乏研究经验的学生不懂得如何限定题目,常把一个大得惊人的问题作为论文题目。譬如,有一位学生只是对鲁迅散文的某一方面的特点感兴趣、有见解,但写出的文章却叫作《鲁迅创作论》,显然,在一篇大学生的毕业论文中,完成这么大的一个题目是很不现实的。既然是《鲁迅创作论》,文章内容就要面面俱到,对有关鲁迅创作的各个方面的问题都进行论述,至少要有所涉及,结果自己对问题的某一方面的独到见解反而得不到充分阐释,甚至被完全淹没,文章内容显得非常平庸。假如作者能对课题逐层加以限定,就可能会得到一个较为合适的题目:鲁迅创作论--论鲁迅散文--论鲁迅散文的艺术特色--论鲁迅散文深沉含蓄的艺术特色,假如觉得鲁迅所有的散文作品作为研究对象仍有一定的困难,还可以只把突出地表现这一艺术特色的散文集《野草》作为研究对象,最后把研究题目定为“论《野草》深沉含蓄的艺术特色”,便于作者集中研究,写出有有见解的文章。

首先要根据自己的能力选择合适的问论题,可以选择重点案件,也可以选择社会关注度比较高的案件,一定要丰富里面的内容。

如何检索该老师发表的论文?

导师写的论文去哪里阅读?导师写的论文去上一级科研机构,由专家组进行阅读。

品牌都差不多,挑选大品牌的就可以了。要根据你喜欢的风格来选择

在确定选题之后,可以将论文的题目拆分为关键字,按照关键字在检索框中搜索自己所需的资料,以与选题相关的权威文献为原则

看老师发在哪个期刊上,你可以找找那个期刊。当然一般来说中国知网,万方和维普上都有收录,去知网上搜索就行

论文选题联系老师该怎么说

回答 综述:礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。 和老师沟通技巧: 1、主动表面身份 有不少家长在加了老师好友之后,上来就是“老师你好,请问我们家文文最近表现怎样?”一句自我介绍都没有,老师看到这样的情况,满脸黑线。 2、尊重老师作息 老师也有自己的家庭和生活,她没有义务和你共享她的私人时间。 3、保持一定耐心 如果老师没有及时回复,不要不停重复提问,或者隔几分钟就发个问号以示催促。 4、聊天注意分寸 可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天,从祖上背景到父母工作,再到小孩的成长经历、兴趣爱好,全部和老师交代一遍。 5、注意朋友圈影响 微信除了能聊天,主要的社交功能还是在朋友圈。 更多10条 

第一次和毕业论文指导老师联系该这样说:首先要和老师问好,礼貌地向老师表明自己的身份。然后向老师简要介绍以下自己的论文内容,主要是有关什么主题的,现在的进度到了哪里。最后向老师表达想要得到指导的意愿,并诚恳地感谢老师。但我们需要注意的一点是,最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生,难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师,任谁都会烦。再者,我们要深刻认识到,导师是给我们提意见的,所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章,切勿将所有的任务认为是老师的责任。并且当我们在和老师说话时,一定要保证自己时时刻刻都有礼貌,让老师感受到我们对他的敬意。

联系技巧:1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!扩展资料:与导师讨论时注意事项:1、熟悉内容,有笔、纸、稿和一些必要的参考资料。2、这幅画中穿插着直观的想法。3、要有自信,克服怯场,消除紧张,尽量放松,不要说得太快。4、在防卫过程中,应注意自己的姿势、眼动和肢体语言的协助。5、准备一个演讲提纲。答辩前,答辩时间控制和时间估算的内容。6、在陈述你的论文时,尽量简明扼要。7、简单、清楚地回答你的问题,留有余地。8、答疑结束后,认真听取答辩老师的评语和意见,总结论文写作中的经验和教训。

来给老子当指导老师

论文老师不理人该怎么办

这种事情,各个学校都有类似的,道歉就没必要了,建议去系办找找主任,好好谈谈,把事情说清楚,毕竟是学生,有些事该忍还得忍,有一点你必须做好,就是把论文整板正了,最好不要让导师帮你改,他绝对会很烦,都整成这样了,万一那老师给你穿小鞋,你毕业就困难了,还是找系里领导好好说说,买点东西,破点费,毕业为主。

这种人你当面和他硬碰硬对你是没有什么好处的。对付他玩阴的就行了,谁都有走窄的时候

诚信道个歉,说明情况

论文指导老师没有回复消息,可能是因为他的事情比较多,毕竟论文老师不光是只审批你一个人的论文,所以还是需要耐心等待,等待几天之后如果还没有信息,可以单独和老师沟通一下

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