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去letpub查看，语言选择中文（top是中科院按sci期刊来分的），可以看到是几区的，是否是top。举个例子，ENERGY CONVERSION AND MANAGEMENT 这个期刊：网页链接往下翻就能看见
不是SCDSCD是期刊
不是，因为国内只有四大核心，有艺术类刊物的一般只有 北大核心（中文核心） 与南大核心（C刊C扩）但是在很多学校，SCD却被捧上的和核心一样的神坛，这有几点原因一是SCD目录里面的期刊确实有很多是核心期刊，而且不乏C刊，普刊虽然有但数量不多。二是SCD目录的评定者是武书连所在的机构，武书连何其人，较为权威的中国大学评价榜的发起者。也就是说一个大学发表SCD目录期刊的数量将直接影响该学校在评价榜里面的排名，所以才会有那么多学校逼着学生去发SCD。
进入中国国家新闻出版广电总局-期刊查询即可查询。学术期刊按主管单位的不同，可以分为省级、国家级、科技核心期刊（统计源期刊）、中文核心期刊（北大中文核心）、CSSCI、CSCD、双核心期刊等。1、省级医学：主管单位是省一级机构主管的期刊；2、国家级医学：主管单位是国家机构、或一级协会和学会主管的期刊；3、科技核心：进入中国科技信息研究所科技核心目录的期刊；4、中文核心：进入北京大学图书馆出版的北大中文核心目录的期刊。
两个都是scd。写的是昆曲，可以重点选择戏剧之家、戏剧艺术、戏曲艺术、戏曲艺术等，相关度更高的期刊。戏剧类期刊||
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期刊可以分为非正式期刊和正式期刊两种。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊能力。
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不是，因为国内只有四大核心，有艺术类刊物的一般只有 北大核心（中文核心） 与南大核心（C刊C扩）但是在很多学校，SCD却被捧上的和核心一样的神坛，这有几点原因一是SCD目录里面的期刊确实有很多是核心期刊，而且不乏C刊，普刊虽然有但数量不多。二是SCD目录的评定者是武书连所在的机构，武书连何其人，较为权威的中国大学评价榜的发起者。也就是说一个大学发表SCD目录期刊的数量将直接影响该学校在评价榜里面的排名，所以才会有那么多学校逼着学生去发SCD。
学报要想成为scd期刊，首先你得把学报写得很好满足成为scd的要求，然后在把学报投稿到scd，最后经scd审核过关就能发表在scd期刊上了。成为scd期刊要不要收费看你有没有免费的普刊。有免费的就不收费，没有的话就要花钱买普刊。想成为scd期刊，首先把你想投的稿也就是你所说的学报写好满足能够成为scd期刊的条件，其次你要投稿给scd期刊经审核后过关就能成为scd期刊。scd属于B类期刊，是中国科学引文数据库，也是中国大学评价课题组单独研发的，拥有全部知识产权的国内引文数据库。
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严格说来，杂志期刊是没有“国家级”“省级”“市级”这样的区分的。但是为了行政管理，其级别可由其主管单位决定。一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。部级单位主管的就是国家一级，比如教育部、科技部等等，中国xx集团、中国xx协会主管的就是国家二级；就是说一般称国家级或中央级的单位主管或主办的期刊为国家级。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。市级单位主管或主办的叫做市级。
学报要想成为scd期刊，首先你得把学报写得很好满足成为scd的要求，然后在把学报投稿到scd，最后经scd审核过关就能发表在scd期刊上了。成为scd期刊要不要收费看你有没有免费的普刊。有免费的就不收费，没有的话就要花钱买普刊。想成为scd期刊，首先把你想投的稿也就是你所说的学报写好满足能够成为scd期刊的条件，其次你要投稿给scd期刊经审核后过关就能成为scd期刊。scd属于B类期刊，是中国科学引文数据库，也是中国大学评价课题组单独研发的，拥有全部知识产权的国内引文数据库。
不是SCDSCD是期刊
不是，因为国内只有四大核心，有艺术类刊物的一般只有 北大核心（中文核心） 与南大核心（C刊C扩）但是在很多学校，SCD却被捧上的和核心一样的神坛，这有几点原因一是SCD目录里面的期刊确实有很多是核心期刊，而且不乏C刊，普刊虽然有但数量不多。二是SCD目录的评定者是武书连所在的机构，武书连何其人，较为权威的中国大学评价榜的发起者。也就是说一个大学发表SCD目录期刊的数量将直接影响该学校在评价榜里面的排名，所以才会有那么多学校逼着学生去发SCD。
学引文数据库(英文名：Science Citation Database，简称：SCD)是《中国大学评价》课题组独立研发、拥有全部知识产权的国内引文数据库。自2006年开始用于《中国大学评价》和《中国大学研究生院评价》。 大学评价应以客观、公正、公开为宗旨。SCD作为实现大学评价宗旨的工具的一部分，首先应该保证对每一个评价对象都公正和公平。作为易测量的绩效评价工具，SCD还应该具有一目了然的直观属性。SCD各学科源期刊数量的确定贯彻了上述观点。
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