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目前没有具体规定，可咨询相关部门联系电话0531-55630071。一、山东教育杂志介绍《山东教育》由山东省教育社主办，山东省教育厅主管，创刊于1945年，出版周期：周刊，ISSN：1004-0897，CN：37-1025/G4。二、山东教育杂志级别《山东教育》是省级普刊。所谓的省级普刊指的是未被任何核心目录收录，并且主办和主管单位都是省级单位的刊物。
山东教育主管单位：山东省教委主办单位：山东省教育厅出版周期：旬刊
不就写好了发到对方的邮箱里呗
这个问题麻烦了。目前山东省共有207本期刊。山东省教育厅主管的目前只知道《山东教育》《现代教育》《现代语文》等。山东省207本期刊具体可以在山东期刊采编中心的网站的期刊常识里看到。
需要发表的话，我可以帮你安排
G4教育综合，教育事业类核心期刊表 序号 刊 名1 教育研究2 比较教育研究3 全球教育展望4 北京大学教育评论5 教育理论与实践6 教师教育研究7 外国教育研究8 清华大学教育研究9 华东师范大学学报．教育科学版10 教育与经济11 中国教育学刊12 教育科学13 当代教育科学14 中国电化教育15 教育学报16 电化教育研究17 教育探索18 中国远程教育19 教育评论20 河北师范大学学报．教育科学版21 开放教育研究22 教育导刊23 国家教育行政学院学报24 江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G61学前教育、幼儿教育类核心期刊表 序号 刊 名1 学前教育研究G62/G63初等教育/中等教育类核心期刊表 序号 刊 名1 课程、教材、教法2 人民教育3 教学与管理4 上海教育科研5 教育科学研究6 教育研究与实验．理论版（改名为：教育研究与实验）7 教学月刊．中学版8 外国中小学教育9 中小学管理G2，G3初等教育/中等教育（语文）类核心期刊表 序号 刊 名1 中学语文教学2 中学语文教学参考G3，G4初等教育/中等教育（外语）类核心期刊表 序号 刊 名1 中小学英语教学与研究2 中小学外语教学G4，G5初等教育/中等教育（历史地理）类核心期刊表 序号 刊 名1 历史教学2 中学地理教学参考G5，G6初等教育/中等教育（数学）类核心期刊表 序号 刊 名1 数学教育学报2 数学通报G2初等教育/中等教育（政治）类核心期刊表 序号 刊 名1 中学政治教学参考2 思想政治课教学G7初等教育/中等教育（物理）类核心期刊表 序号 刊 名1 物理教学2 中学物理G8初等教育/中等教育（化学）类核心期刊表 序号 刊 名1 中学化学教学参考2 化学教育G91初等教育/中等教育（生物）类核心期刊表 序号 刊 名1 生物学教学G64高等教育类核心期刊表 序号 刊 名1 高等教育研究（武汉）2 教育发展研究3 中国高等教育4 学位与研究生教育5 江苏高教6 中国高教研究7 现代大学教育8 高等工程教育研究9 高教探索10 黑龙江高教研究11 复旦教育论坛12 中国大学教学13 辽宁教育研究14 现代教育科学．高教研究G7各类教育类核心期刊表 序号 刊 名1 中国特殊教育2 民族教育研究3 职业技术教育4 中国成人教育5 教育与职业6 职教论坛7 成人教育8 中国职业技术教育9 继续教育研究G8体育类核心期刊表 序号 刊 名1 体育科学2 中国体育科技3 体育与科学4 北京体育大学学报5 体育学刊6 成都体育学院学报7 上海体育学院学报8 体育文化导刊9 武汉体育学院学报10 天津体育学院学报11 西安体育学院学报12 广州体育学院学报13 山东体育学院学报14 首都体育学院学报15 沈阳体育学院学报16 南京体育学院学报．社会科学版
知网未查询得到。请谨慎选择。
当然不是啦，就是个很一般的杂志。
教育类核心期刊：《教学与管理》《名作欣赏》；国家级期刊：《神州》《地球》；省级期刊：《新课程》《新作文》《资治文摘》等。
不是核心
当然是正规杂志了
山东省G4刊物有 《现代教育》山东省教育厅主办的刊物《山东教育》山东省教委 主办的《现代企业教育》山东省职工教育办公室主办的刊物可以帮您！
1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。2、《校园英语》（教育类专业刊物）杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。3、《中国教师》（教育期刊）创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。4、《中国成人教育》(半月刊)创刊于1992年，是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的部级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果，宣传学校办学经验。5、《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导等栏目。6、《语文教学与研究》(半月刊)创刊于1973年，由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，并首批入选中国期刊方阵。在社会上和中学生中引起了广泛关注。它通过对大量名家名篇的赏析和中学生习作的评点，指导学生如何阅读，如何写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的语文刊物。7、《教育现代化》创刊于2014年，由中华人民共和国工业和信息化部主办主管，坚持”贯彻国家现代教育方针政策与理论，反映现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，整合现代教育教学新理念、新技术、新方法。为培养现代化高素质人才服务”的宗旨，力争使教育工作者”人人参与现代教学研究，人人探究现代教育规律，人人实践现代教育理论，人人成为现代教育模范”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。8、《继续教育》(月刊)创刊于1987年，是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的举措和经验。报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况：提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。