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是非法刊物
经国家新闻出版总署查询，期刊名称 复印报刊资料(教育学) 期刊CN号 11-4297/G4 主管单位 教育部 主办单位 中国人民大学 文种 汉文 发行范围 公开
是
“中华人民共和国新闻出版总署”查不到这个，所以这个不是期刊“教育学”是一门社会科学学科，有这样的书，但不是期刊，要区分清楚若对你有帮助~望采纳
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊，是教育部中国人生科学学会教师发展专业委员会指导的国家级期刊。 本刊由原《卫星电视与宽带多媒体》杂志改版而来(查询方法：国家新闻出版总署官方网站期刊查询栏输入“卫星电视与宽带多媒体”即可)。国内统一刊号：CN13-1351/TN，国际标准刊号;ISSN1673-0348。每月出刊，全国各地邮局均可订阅，邮发代号：80-368
这个刊好像有问题，我查了一下竟然查不到，新闻总署没有的。
查了这个杂志, 基本确定是假的, 倒是有利用了停刊的刊号, 还以换刊名为由 在国家期刊总网和知网上是搜索不到这个期刊的，还有人说是只有龙源网才能搜到，我略微看了一下也没有，不确定，但可以肯定这个期刊不正规了。这个期刊是没有正式发表的, 不过他们还在网上给那本杂志建了个看起来正规的网站来忽悠 通过“中国梦·全国优秀多媒体教学课件评选大赛”等征稿启事传播
“中华人民共和国新闻出版总署”查不到这个，所以这个不是期刊。“教育学”是一门社会科学学科，有这样的书，但不是期刊，要区分清楚。《教育学》期刊基本信息 版权信息 主 管：中华人民共和国教育部 主 办：中国人民大学 编辑出版：中国人民大学书报资料中心 总 编 辑：高自龙 责 编：薛莉 张海龙 发行日期：每月28日 邮发代号：80-334 CN:11-4297-G4 ISSN:1001-2869 版面说明：月刊 单期价格：0 元 投稿邮箱： 稿件查询：010-56217686 刊物简介 1、刊物主旨 精选国内教育类报刊之精华，汇集国内外教育学理论研究的重要成果，以理论研究为主，重视理论与实践相结合，及时反映国内外教育改革的新动向。它不仅是广大教育工作者学习和工作不可或缺的重要读物，也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考。 2、主要栏目 教育基本理论、教育政策与制度、教育科研方法、教育与经济、教师与教师教育、德育研究、教学与课程、教育史研究、比较教育等。 3、读者定位 广大教育工作者、研究者、各级教育行政部门管理者。 4、专家顾问 刘复兴，北京师范大学社科处教授。研究领域：教育学原理（教育政策）。 5、稿件处理流程： ①、作者投稿 →②、采编部将稿件送编辑部初审 →③、编辑部对初审通过稿件提出初步修稿建议及发放《稿件处理通知书》 →④、作者收《通知》后决定是否刊发投稿作品 → ⑤、编辑部将定稿稿件发排印部发排 → ⑥发行部按址邮寄样刊等资料
无论从哪个角度看都不算核心也都不是国家级期刊。望采纳。具体问题可以咨询 品 优刊。
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北京教育科学研究院主办的，是08核心期刊，不知道是不是2012年的核心期刊。新的核心目录快出来了。
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是正规刊物，在新闻出版总署能查到。如果晋职称可以放心使用，我去年使用，顺利过关了。
是正规期刊。德育报是省级普刊，省级就是各个省政府或各厅局委主办刊物、报纸。期刊按照质量高低一般分为核心、本科学报、专科学报、普刊。《德育报》是全国德育工作的主流媒体。名誉总编辑是陈茂林与田仿余，是教育部主管、中央教育科学研究所主办的唯一国家级权威性德育专业刊物，被列为中央教育科学研究所核心期刊。
绝对不是正规学术期刊。1、需要在国家新闻出版总署，期刊栏查到，其他查到的是报纸（不是期刊）或电子刊（没有纸质出版资格），这些都不行。2、需要四大数据库有收录，权威度依次为：知网、万方、维普、龙源。其中不同学校认可度不一样，并且龙源、维普、万方都有点不专业。所以很多学校要求发上知网的期刊。3、需要正规的，可以联系我，知道账号右上角。
最近有很多人咨询小编《中学生导报》这本期刊的级别，首先这是本省级教育期刊，并且教育论文发表期刊的选择性比较宽，这本期刊在业界还是一本不错的期刊，如果有作者想要发表这本期刊可以咨询期刊之家的资深编辑老师。 小编简单对《中学生导报》做下基本介绍： 《中学生导报》(国内统一刊号：CN62-0021 )是由中学生导报社主办，兰州日报社主管，全国统一发行。创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》(教学研究版)全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台。 下面小编介绍论文发表中的常见术： 1、问题刊物：告知是发在正刊上，等您收到刊物后才发现是发在增刊、副刊、一号双刊上(这种情况非常普遍)，因为任何事情都得等到事后才能知道结果; 2、发假冒刊物：盗用真刊物的封面，把内容替换掉; 3、偷换概念：把刊物封面上标注有“人文社科类核心”、“教育类核心”或者“xx部核心期刊”的刊物当作您要求的核心刊物推荐。