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学生之友素质教育是正规期刊吗

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学生之友素质教育是正规期刊吗

是的《素质教育》是以素质教育研究为依托,以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身,以其新颖的内容、鲜明的特色,受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎,连续5次被评为“全国中文核心期刊”,并入选了“中国期刊方阵”; 连续3次被评为“中国北方优秀期刊”;连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”

这个期刊双刊号,国家新闻出版总署可查。我们单位的老师评职称发过,性价比比较高,出刊周期快。建议可以投稿。

假刊呵呵,论文发了在期刊网上都查不到,大,还有个刊物《中小学教育》也是假的,他们都是一起的,谨慎啊!!

学生之友素质教育期刊介绍

只要别发到假刊就好

好象这个邮发代号是假冒的。2-415的是素质教育小读者版,都是小朋友看的。

不是,只能算是一般的国家级教育类学术期刊

学生之友素质教育杂志

数学学习与研究投稿方式:百度搜索:山东期刊采编中心

直接找校长

写成论文去投稿,专业的期刊

学生之友素质教育期刊能评职称吗

不算吧!没听说有这些职称!三教都属于名称,不属于职称。但不代表三教出版不属于合法刊物。你说我说的对吗,你要是赞同的话,请采纳,谢谢!

回答 教师评高级职称认可的刊物有:《中国教育研究》,《中国教育书刊》和《教育科学》等。 教师评职称可以发表的期刊有:《教育信息化论坛》、《时代教育》、《教育观察》、《基础教育研究》、《华夏教师》等杂志,大学教师要发表职称论文也可以发表到相关专业的期刊中。 提问 语文天地是怎么样的刊物?评职称能用吗? 回答 语文天地》适用于评中级职称时的论文发表(单位有特殊要求除外) 提问 上面那几本刊发表一篇论文各需要多少钱? 回答 这个不是一个数字就能说清的事,要根据发表在什么刊物上,文章篇幅的长短等情况来具体确定。影响期刊发表论文费用的因素: 1)刊物级别与版面费的关系,在国际上有影响力的SCI、EI目录期刊上发表文章,版面费高则上万。省级、国家级等普刊版面费也是几百到几千元不等。 2)版面多少与版面费的关系,顾名思义,费用是根据整篇文章所需要占用的版面多少给出符合的回答。很简单2个版面费用肯定高于1个版面的。通常两三千、三四千字符就可以发表,如果想省钱的话字符数不要太多了,现在发表论文基本上都是按照字符数或者版面收费的,相对来说字符数越多,价格越贵。当然要是时间来不及了,有部分少数期刊可以加急的,那就要另外收取加急费了,所以发表论文一定要尽早准备。 更多6条 

学生之友是正规期刊吗

以下是网站合作的部分期刊信息:经济:技术经济与管理研究 城市建设 中国对外贸易 管理学家 管理观察企业研究 中国电子商务 中国商界 新财经 财经界 中国外资 中国市场中国房地产业 中小企业管理与科技 大众商务 中国农业银行武汉培训学院学报时代经贸 经济视角 新财经 知识经济 企业家天地 经营管理者 商场现代化教育:教学与管理 新闻爱好者 中国科教创新导刊 中国校外教育 新课程 新课程学习 读写算 新作文 海外英语 教师 都市家教 科教文汇 考试周刊 学生之友数理化学习 名作欣赏 散文选刊 安徽文学 文艺生活 华章 青年文学家 群问天地科协论坛 现代企业文化 职业教育研究医学:疑难病杂志 临床和实验医学 中国医药导报 中国当代医药 中国医药科学 中国医药指南中外医疗 中国中医药资讯 环球中医药 中外健康文摘 按摩与康复医学中国保健营养 现代诊断与治疗 中国民族民间医药 亚太传统医药白求恩军医学院学报 全科护理 健康必读 健康天地 吉林医学 科技:信息系统工程 价值工程 中国高新技术企业 中国茶叶 科技致富向导 中国科技纵横科技创新导报 科技资讯 大科技 科园月刊 科教导刊 北京电力高等专科学校学报工会博览 资质文摘 青春岁月 现代交际 新西部 决策与信息 旅游纵览 才智 政治法律:人民论坛 法制与社会 学习月刊 源流 法制与经济 华章 理论月刊 农业:广东农业科学 现代农业科技 吉林农业 北京农业 陕西水利 中国教育技术装备商品与质量 河南科技 金卡工程 现代商贸工业 河南科技 企业技术开发河南化工 长春理工大学学报 机械研究与应用 林区教学 现代园艺 湖南农机电子:中国信息界 数字技术与应用 电气防爆 机电信息 装备制造 信息与电脑计算机光盘软件与应用 电脑知识与技术 建筑:中华民居 中华建设 建筑知识 物流工程与管理 北方环境 黑龙江交通科技

管用的《学生之友》杂志是国家新闻出版总署登记注册的正式期刊,由中国新课程研究会学术指导、哈尔滨教育研究院主管主办,全国公开发行,国内统一刊号:CN23-1113/G4,国际标准刊号:ISSN1002-2023,邮发代号:14—154。杂志为16K,80页,排版印刷精致。《学生之友》杂志是一本追求人文理想与理性精神的教师刊物,主张“普通教师是学生之师、优秀教师是学生之友”的人文理念,以“指导学生学习、关怀学生成长”为办刊宗旨。杂志的内容由教研论文、经验总结、教学案例和教师随笔组成。

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