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你可以找那种类似《儿童文学》的杂志，或者《少儿画报》。还有一些小型的漫画杂志一般都能够接受
杂志期刊是普通的那种，还是带点级别的那种。
小学生天地？
哎哎哎，同人啊。咱也是一半吊子的插画师。。。先发发你平时的画吧，咱帮你看看。
作品太贵，哪些平台可以说小学生只有初中生，只有这些都可以进行投稿吧。
儿童文学是比较早，比较有名的期刊了，你可以投稿到《儿童文学》
回答 以下是建议投稿的期刊： 文学杂志投稿。主要是说线下书刊，如“读者”、“意林”、“青年文摘”等刊物，将文稿发送过去，一旦提交通过，即可获得相应的费用。 文学网站提交。晋江文学网、杂文网、散文网、青年文摘网等。 比较适合中小学生的优秀的文学网站：中国儿童文学网、青年文摘网、散文网等。 意林是我认为最好的一个哈。您可以试试这个 更多3条
你看看各大网站有没有儿童文学这种标签分类，有的话应该都能投稿
杂志期刊是普通的那种，还是带点级别的那种。
选线上美术班也是个技术活，我当时给小孩选美术课对比了好久，市面上比较出众的几家都看过最后还是选了画啦啦。
别的不是很了解，画啦啦是因为我小侄子在上他们的课，所以比较了解一点，我看他上课的时候课堂氛围非常生动活泼，上课前老师会非常热情的和小朋友打招呼，上课期间老师也会对每一额小朋友提问，不会说是因为一对六的小班课就会忽略到某一位小朋友，我侄子现在上课特别喜欢，也特别认真，端午节的时候幼儿园举办的画画比赛还得了一等奖，他特别开心，回家跟他妈妈说以后想每天都上美术课
一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。////////////////////////////////////////////////
小荷网，你去看看吧。
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儿童文学是比较早，比较有名的期刊了，你可以投稿到《儿童文学》
找老师
小学生的投稿平台是不多的，但是如果投稿平台要求不高的话，你也可以试一试，小学生还是好学习比较好
如果是初中的话莪建议你投男生女生、最小说或者萌芽这种杂志的邮箱，比较吃香。，你可以上他们的官网去看看他们的投稿要求再投，希望能帮到你。