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本人上研究生的时候选了个好老师，事无巨细都会给予指导，毕业论文都是导师改过几次的，而同专业有个老师的学生就是题主说的那样情况，但和我一届的研究生也都顺利毕业了。因为当时都在一起住，所以对他们如何毕业很清楚。 研究生毕业一般研究中文核心一篇，这也是整个研究生阶段最难的一部分。他们怎么解决呢？我们是工科，他们就看各种文献，搞纯理论研究，简单说就是公式推导，还有几个人搞模拟。有事了找找导师，却经费了找找导师，其他和导师没什么来往。当时他们有个大师兄是博士在读，当年那个大师兄是有问必答，主动指导他们的论文和实验，这几个人的毕业真的要好好感谢大师兄，实践证明他们几个都这么毕业了，并且现在工作也还都好。研究生靠自己，靠师兄师姐是可以的。但是这是极端情况下，如果有机会还是和导师搞好关系，多走动走动，毕竟从年龄说导师是长辈，从知识上讲，导师是前辈，多搞好关系是好的
遇到最坑的导师就是把我们的论文模板发错了，当我们在毕业答辩的前一天才开始提醒我们，让我们重新更改。当时我们把论文和封面全都打印好了，就差最后的刻光盘了，在交给老师检查的时候她却说我们的模板弄错了，格式全都不对。害的我们晚上又重新整理格式，跑去打印论文。
地球上有很多的树木，但栋梁之材很少，是少之又少，江湖术士也不少，但是大师却没有几个，就这样。你若要成才得靠自己，得多留意、多思考，然后用自己的感悟来作结论。这个论文就不是那么难了，不是吗？
研究生期间时间充裕，导师懒得管的现象司空见惯，我们不能总是想着导师能像爸妈希望关心你爱护你！其实你并没那么重要，我们能做的就是自己管好自己，有的同学喜欢挣钱，比如做家教，代课等。你如果有想法可以试试。写论文。一般研究生都有一个惰性思维:总觉得导师不管，我自己也写不出什么，就这样吊儿郎当的过完这两年算了，其实并不是这样，写论文完全靠自己，只有逼迫自己去写了，发表了你才能体会其中的乐趣！
其实，只要你写的毕业论文不是乱七八糟，毫无头绪的，一般毕业论文指导老师都是会通过的。但还是要看个人的毕业论文指导老师，每个老师的要求不一样，对学生的论文的指导和评估都有不同的要求。
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我觉得本科毕业论文不过的情况还是不多，毕竟你所在大学你的学期已经结束，学校也要开始招新人，还要提高毕业生的就业率，一直留着你这个毕业生，也不太好。
所以，我觉得本科毕业论文不过的情况不多，主要理由如下：
1、学校对论文都有统一要求，你要能根据毕业论文指导老师的要求进行修改。毕业指导老师决定你的论文是否通过，所以，老师的意见很重要。一般说来，修改两三次，就能通过了，老师不会过分为难，毕竟不是研究生论文。
2、要端正好心态，积极寻找有关论文的相关资料。论文里出现的观点，一定要找准相关的出处，或者自己做过调研，然后，相关的数据要附上。
3、注意作息，每天要精力饱满，不要给自己太大的压力，论文是遇到困难，要及时寻找老师提供帮助。
重写啊！真傻！
解决方法如下：1、向学校申请更换复审专家，需提供充分的理由和材料支持。2、在学校相关部门的指导下，联系其他专家或相关行业的专家进行复审。
关键是要看你的导师是不是一个坚持学术的人如果他非常有原则的话那么即使你让家长去沟通也不会有任何效果的
这种要求肯定是违规行为，作为导师教书育人是本分，还要求学生送烟，这很明显教出来的学生也会有样学样，太可怕了。作为人民教师要有最最基本的师德！
我们学校有监督制度，老师不负责可以打电话向学校反馈，影响老师下一届带毕业生的数量，肯定跟他们工资绩效挂钩。毕业论文指导老师有哪些职责义务：对你论文的选题进行建议，内容修改，你有问题可以向老师提问，但是她不一定能及时回答。老师一般对你的大方向做建议，主要靠自己，写好发给老师，老师做批注叫你哪里要改，自己去改。中小学语文老师指导的更细，对你的语句是否通顺，有否语病进行检查，还有文学性的提升。毕业论文没有那么细致，主要是你专业方面的，看内容是否完善周全，逻辑科学性、可行性方面的
如果是他主动提出来的那肯定是违法了，属于收受贿赂，如果是学生出于感激主动送的，那也说的过去，毕竟金额也不是太大，但作为一个高端知识分子这个还是不太妥当。
暂停指导老师一年本科生毕业论文设计指导资格。毕业论文，初检文字复制比达到百分之五十以上的，被认定有作假行为的，指导教师暂停其一年本科生毕业论文设计指导资格，同时，学校视情况给予其警告、记过处分，情节严重的，给予其降低岗位等级、解除聘任合同直至开除处分。
我学的中文，这个我必须、特别想回答。本人本科是在国内某知名211大学，研究生在国内某著名211大学读，读研时我的老师是个阿姨，她的生活丰富多彩，天天喝茶、做头发，经常发朋友圈和状态，让别人评论点赞，没事让学生评评她发的诗歌（古诗，并非她写的）；整天闲的要命，好不容易有一点课题，还交给研究生去做，美其名曰帮学生选毕业课题；和她差不多大的老师都是教授了她还一直是副教授，上课就会读PPT，几个PPT不知道用了多少年，研究生课程依然是读PPT，全都是能百度到的知识，跟她几年学不到什么有用的东西；好不容易写毕业论文，她只会帮你修改一些错别字、病句、标点符号、注等旁枝末节，而且还是看心情，关系好的学生多改点，关系一般的或者不喜欢的压根不帮你改，而且还向其他老师说坏话，坐等你延期（别本人顺利通过，没有延期）……个人觉得，其他的都是别人自己的兴趣爱好，本无可厚非，哪怕是老师，可是不学无术教不了有用的知识是一个研究生导师的致命伤，不吐不快！
目前在多数大学己实现研究生与导师相互双相选择。学生在选择导师时已先对导师的成果水平指导学生的人数经费方式有所了解。如果研究生选定导师后合作一段时间后发现导师有能力差作风粗暴等缺点，可以重新选导师。但要在离开旧导师前先找定新导师，如果其他导师都不接受那就惨了，只能退学。此外导师如果发现研究生有弄虚作假学风不正行为，劝导无效也可要求学生另找导师或退学。
作为一名工科研究生，稍微庆幸一点自己的导师不怼人。但是室友就不一样了。天天被怼，怼他说你一个研究生跟你师兄师姐比差太远到最后怼他成了你一个研究生连农民工都不如，看的都心酸。还有的然后就是给导师拿快递，做标书，去财务报账忍受白眼，标书不会做自己想办法，做废了被怼死，最后是出差跑腿，最怕那种让你自己先垫钱回来报的导师哎。当然，印证那句老话，自古真情留不住，总有套路得人心。我们工科有自己的工作室，每当导师出差时总会不声不响的回来，或者把快递寄到工作室楼下打电话套路你让你立刻去拿，或者让你看看他办公室空调关了没，电脑关了没，桌上什么文件在不在之类的，或者是一个文件要立刻远程发给你让你立刻修改.....哎，生怕你没呆在工作室出去浪了。当然，更厉害的是例如暑假给你放一个礼拜给你假期的让你回家之后还要远程电话遥控你，看的都心酸啊
研究生期间时间充裕，导师懒得管的现象司空见惯，我们不能总是想着导师能像爸妈希望关心你爱护你！其实你并没那么重要，我们能做的就是自己管好自己，有的同学喜欢挣钱，比如做家教，代课等。你如果有想法可以试试。写论文。一般研究生都有一个惰性思维:总觉得导师不管，我自己也写不出什么，就这样吊儿郎当的过完这两年算了，其实并不是这样，写论文完全靠自己，只有逼迫自己去写了，发表了你才能体会其中的乐趣！
综述：礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
和老师沟通技巧：
1、主动表面身份
有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。
2、尊重老师作息
老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。
3、保持一定耐心
如果老师没有及时回复，不要不停重复提问，或者隔几分钟就发个问号以示催促。
4、聊天注意分寸
可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天，从祖上背景到父母工作，再到小孩的成长经历、兴趣爱好，全部和老师交代一遍。
5、注意朋友圈影响
微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。
虽然在朋友圈发什么内容是你的自由。但是在发布前，请你务必考虑一下，还有班里其他同学也会看到这条内容，他们看了以后，对你会产生什么印象。
沟通技巧
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：
首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。
然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。
最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。
但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。
并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。