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一般不需要论文，一般情况下面试组的老师会在面试的过程中问一下，比如论文题目，论文写作方向的问题。如果是理科比如化学、生物等学科需要做实验，还可能问一下实验设计。希望对你有帮助。
很多小伙伴本科期间也没有发表过论文，那老师怎么知道你是不是个好苗子？有没有科研潜力呢？只有一个办法，就是问你毕业论文咋写的。
1、本科毕业论文和考研复试有关系！2、有些院校在英语口语的面试环节明确规定：会问到你的毕业论文题目内容相关。3、复试应届学生分为四类：跨校考本专业的学生、跨校跨专业但是跨度不大的学生、跨校跨专业且跨度很大的学生和本校本专业的学生。4、教育部日前下发的规定，要求从2021届毕业生开始要对本科生进行抽检（以前只是对硕士博士的毕业论文进行抽检），所以今年就更要好好写啦，不仅是要拿到你的毕业证学位证，也要保证一年之后你的双证不会被收回！5、往届生也同样如此，会涉及到上面谈到的几类学生的区分，那你同样也要再熟悉一下你的毕业论文，不要因为太久了就忘记了，然后出现一问三不知的问题。
考研复试会问毕业论文吗如下：
线上复试流程一般包括登录系统、签署诚信承诺书、检测安装设备、抽号、排队等待、面试、考生退场、评分考核八个步骤。建议选择一个光线明亮的安静环境，这样才能听清声音，看清题目。有条件的同学可以在家里，也可以选择定酒店复试。应当保持桌面、背景整洁有序。
在复试之前请一定要仔细确认材料，身份证准考证等材料一定要放在合适的位置。如果有明确需要手写作答的题目，还需要准备空白的A4纸和黑色笔等工具，如果需要准备成绩单学生证等材料，也要提前准备好后放在规定位置。
一般大多数院校都会让同学们提前将一些奖项、证书等扫描上传到招生网站上面，若大家的报考院校没有安排，则需要大家根据复试通知文件将自己的证书等整理好，复试时放在一边备用。
关于毕业论文的优缺点，优点你可以大胆说，只要不过分夸张就好，缺点部分可以说“研究不太深入，但在研究生阶段会进一步深入研究的”，向老师展现你的研究热情和决心。
一般不需要论文，一般情况下面试组的老师会在面试的过程中问一下，比如论文题目，论文写作方向的问题。如果是理科比如化学、生物等学科需要做实验，还可能问一下实验设计。希望对你有帮助。
一般不会看，但是面试时有的考官会问你对哪方面感兴趣，将来读研了会做哪方面的研究，目前有没有研究课题和方向之类。
如果你联系的导师要求，通常也就是在邮件中让你发给他看看，如果导师没有说，复试的时候不需要，如果你觉得你的毕业论文写的很好，你也可以在复试中带着文本，在复试的过程中提及你的毕业论文，但是你这样一提老师们可能会围绕你的论文问一堆问题，如果没有信心回答好，还是不提的好。老师明白的，本科生的毕业论文在老师看来一般都是很菜的，通常情况他们不会太有兴趣的。祝你好运！
可以把毕设题目的背景及研究意义、以及你打算如何开展毕设，开展毕设是解决什么问题等都可以如实的告诉导师，面试导师一般都比较和蔼可亲的～～希望能帮助到你～～
如果导师让你说说你的毕业论文，那你就应该从你的整体构思，还有你论文当中的重点部分都写了哪些？另外还有你论文的材料出处，以及你对你这篇论文整体的自我感觉，从这些角度跟导师说一说，那么导师就明白了，大概你的论文内容写的是什么了？
在复试时，如果面试官问及毕业论文方面的问题，可以参考以下答题方法：
1、讲述研究背景及意义：简要叙述研究背景与意义，表达对研究的热情及动机。
2、阐述研究问题及方法：阐述自己的研究问题，以及所采用的研究方法，强调研究方法的合理性及可操作性。
3、描述研究成果或预期成果：讲述研究成果，重点突出研究中所获得的具体成果或在学术方面所获得的突破。
4、强调实践意义和研究创新：在表述自己的研究成果过程中，要体现其实践意义和研究创新，强调自己的研究具有现实意义和学术价值。
5、总结结论：简要总结自己的研究成果，强调研究结果对学科的贡献，以及对自己未来发展的影响。
参加复试前的准备工作有：
1、复习自己的专业知识，包括主要课程内容及相关研究领域的最新进展；
2、提前了解面试环节的安排、时间、地点、参加面试的教师、面试形式等；
3、查看母校网站等公共渠道了解学院、导师的学术研究领域及口号，准备针对性的问题和答案；
4、针对可预期的问题做好充分的思考和准备，例如：自我介绍、工作经验、学术研究背景、职业发展计划和面对问题的解决和沟通能力等；
5、准备好携带的材料和工具，例如：简历、成绩单、证书、笔记本、笔、计算器等；
6、处理好外部环境问题，例如：注意服装、较早到达面试场地、确保通行无阻、保持电话畅通等。
如实回答，并指出不足，坚定表明自己还能写的更好
最好再带上你上大学四年的成绩单（一定要系里和教务处盖章）和获得过的证书，让导师了解一下你的情况，导师一般会问你的毕业论文或毕业设计什么的，也可以把你论文中认为难的问题请教导师一下，与导师谈你的想法。
二战考生在复试中要不要对导师说实话？过来人说的这3点请牢记！
每一年考研都有很多二战考生，特别是现在考研的同学越来越多，不仅是二战的考生增多，三战四战的考生也屡次出现。考研面试时很多同学担心导师知道自己是二战的考生。那么，在考研复试中，二战考生要不要和导师说实话？作为二战考生，导师会不会轻视，甚至是优先淘汰他们呢？
在考研复试时要不要告诉导师自己是二战考生？这3点至关重要！
二战考生会被导师歧视吗小水被问到这个问题时，也一时半会想不到如何应答。不过之前有个读研的朋友有过类似的经历，现在小水分享给大家。
朋友小米（化名）当初考研的时候，报考的是华中师范大学。华中师范大学是湖北一所非常好的211大学，学校实力很强，文学类专业仅次于武汉大学。一战的时候，因为她准备的不够充分，所以复试线没达到，没有参加复试，也没有调剂。后来二战进入复试的时候，就遇到导师问她这个问题。导师本来对她还是比较认可的，在得知她刻意隐瞒自己是二战考生的时候，态度来了一个九十度大转变。
因为她初试分数考得不高，复试的时候名次排名较后，复试中也没有出彩的地方，而且导师认为她是二战考研，一年内没有工作，考的还没有一战的应届生考得好，所以最终没有录取她。后来她吸取教训，大方承认自己是二战，在考研调剂的时候表现得不错，最后去了南方一所不错的一本院校。
其实考生二战也不是坏事，考研复试的时候应该告诉导师。只不过你得讲究方法。所以小水觉得，如果你在复试中被问到这种问题的时候，尽量注意以下3点：
01、不刻意隐瞒，明确考研目的
二战就是二战，不需要刻意隐瞒，因为很多导师会察觉你是否在撒谎。每年考研报名的时候你的名字已经报上去了，二战的时候导师肯定知道你，特别是参加过复试被刷的同学，导师们更有印象。你在被问及这个问题的时候，只需要大大方方的回答就行了，不要多说，也别做太多辩解，只需要明确自己考研的目的和决心就足够了。
02、避免暴露自己缺点，努力表现自己
很多高校的研究生导师并不在乎你是否二战，在乎的你是否有能力读研，或者说是否适合读研。二战的考生在年龄上或许有一定劣势，但是二战的同学因为经历过一次考研，心理素质要比应届生好很多，尽量在复试时暴露自己的缺点，多多表现自己的优点。研究生录取就是一个择优录取的过程，你只要比别人优秀，也一定会被录取的。
03、好好准备复试，有望低分逆袭
既然是二战考生，也可能会比应届生考得差，所以在研究生复试的时候一定要格外注意。复试一定要好好准备，不能掉以轻心。准备充分的二战考生才能有希望低分逆袭，毕竟，机会是留给有准备的人的！
考研成绩一个多月以后就要下达，考生不要给自己太大的压力。小水告诫那些二战考生，无论考得差还是考得好，研究生复试一定要好好准备，争取一举夺魁。
你是二战的考研党吗？如果你以低分进入考研复试，导师问你为何二战还没应届生考得好，你该如何回答呢
我觉得没必要说明，因为在导师的眼里你跟一战的学生是一样的，所以没必要特别强调你是二战考生。
聊想法，规划
老师嘛，就是相互熟悉熟悉，相互的看看合适不合适。你直接把你的思想见解与导师交流一下，这样最有效率，平平淡淡的聊上几句，除了自己激动，谁也不会伤心。
如果你俩的想法相近，那再好不过了老师一定会对你有兴趣。假如背道而驰格格不入，那最好考虑一下你要不要换个老师，不然就是复试过了，接下来的学习相处，你们都会很难受。 当然在这个过程中，基本的礼仪还是要注意的。
研究生复试规范选拔程序：
（1）明确了实施复试工作的权力、责任主体和管理职责：招生单位全面负责，校院二级管理，导师、专家集体考查。
（2）对一些重要的复试环节作出规范性要求，如每位考生复试时间一般不少于20分钟，复试小组成员一般不少于5人等；每个复试小组还应对每位考生的作答情况进行现场记录，并妥善保存以备查；同一学科（专业）各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。
此外，明确学校实行三公开：即复试要求公开，办法公开，结果公开；同时要求招生单位统一制订导师、专家遴选和工作规范，并对所有人员进行政策、业务和纪律的培训，使每一个人明确评判标准、规则、程序和纪律。
（3）加强监督保障。包括实行考场监察和巡视制度，进行全程、全面、有效的监督；广泛接受考生和社会的监督，考生如果对复试结果有意见可以申诉。完善复试监督及复议制度。
选择一个好的毕业论文指导老师对于研究生来说非常重要，因为他们会对研究生的研究方向、论文质量和未来职业发展产生深远的影响。以下是一些选择毕业论文指导老师的建议：1. 了解教师的研究领域和经验：选择一个与自己研究方向相符合的教师，可以让研究生得到更好的指导和支持。此外，教师的学术成果和经验也是选择的重要考虑因素。2. 了解教师的性格和风格：研究生应该选择与自己性格相似或者互补的教师，以便更好地进行沟通和交流。此外，教师的指导风格也很重要，研究生应该选择那些能够给予充分支持和指导的教师。3. 了解教师的工作量和时间：研究生应该选择那些有足够时间和精力来指导自己的教师，以避免出现时间上的冲突和指导不足的情况。4. 了解教师的声誉和评价：研究生可以通过查询教师的学术成果、评价和声誉等方面的信息，来评估其是否是一个好的指导老师。5. 与教师进行交流和沟通：在选择毕业论文指导老师之前，研究生应该与教师进行交流和沟通，了解他们的研究方向、指导风格和工作量等方面的信息，以便做出更加明智的选择。总之，选择一个好的毕业论文指导老师需要考虑多个因素，研究生应该根据自己的需求和实际情况来做出选择。
1、每个导师都有自己的专业研究领域，简单了解一下自己是否感兴趣！2、看导师的性格，如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的，如果想容易一些，就选一个平时好说话的。3、看导师的个人魅力，毕业设计期间要频繁接触导师，你要是原来就很厌他，那么这半年估计自己心情都不会好！
毕业论文的研究方向对日后工作基本没什么影响。确定了导师以后，不管你开没开始写论文，首先都要主动联系一下导师，一是见个面，认识一下；二是要跟导师交流一下论文的思路，有的导师还会给你一些相关的参考文献供你阅读；三是有些导师会有别的要求，比如每周要去他办公室几次啊，每一周论文要达到什么样的进度之类的。
论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。
最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。